,,SALVĂM NATURA!

Cum să protejăm natura nu este o simplă întrebare, ci şi un îndemn pentru a face ceva, în primul rând
ar trebui să nu mai fie tăiaţi copaciii, dar cine să înţeleagă că fără oxigen nu se poate trăi.
La fel şi respectul şi dragostea pentru natură şi lumea din jurul lui. Ajutându-l pe copil să înveţe să
preţuiască şi să ocrotească natura, îl vom ajuta să devină un cetăţean responsabil şi mai mult, un bun locuitor
şi apărător al planetei. Lucrurile bune se învaţă de mic. Natura este locul unde se întoarce omul să îşi ia
energia de care are nevoie, dar dacă aceasta nu are ce să-i ofere, aceasta se va ofili împreună cu noi şi va
muri, ca şi noi de altfel. Dacă noi nu protejăm ce a lăsat Dumnezeu pentru noi. adică plantele, natura şi
copaciii, nu vom mai putea să respirăm aer curat încărcat cu oxigen. Totodată dacă copaciii sunt tăiaţi, noi ar
trebui să punem alţii în locul lor, pentru că fără copaci nu există viaţă sau oxigen. Asta ar trebui să ştie şi cei
care taie copaciii din păduri pentru a le pune pe foc ca să poata sa isi incalzeasca casele. Planeta noastră
suferă din neglijenţa unor oameni care poluează mediul. Ei nu sunt întotdeauna conştienţi de răul pe care îl
fac, dar cu ajutorul nostru al tuturor îi vom face să se gândească la efectele activităţilor lor asupra vieţii
planetei şi, bineinteles, asupra noastră, a tuturor. Ceea ce natura a creat în milioane de ani se poate distruge în
câteva zile, luni sau ani. Pentru a evita distrugerea mediului trebuie să cunoaştem legile acestuia şi să
acţionăm în conformitate cu ele, trebuie să învăţăm să protejăm,să ocrotim şi să conservăm elementele
mediului natural. Viitorul planetei stă în mâinile noastre! Omul nu poate să supravieţuiască fără natură , pe
când natura poate exista şi fără prezenţa oamenilor.
Din dorinţa de a avea o viaţă comodă, oamenii au poluat, mai mult sau mai puţin grav, solul, apa şi
aerul, ducând la dispariţia multor specii de plante şi animale. Oamenii sunt confruntaţi la rândul lor cu
diferite boli cauzate de poluare iar intervenţiile civilizaţiei au provocat mediului natural pagube mari.
Împreună vom înţelege că trăim pe aceeaşi planetă de care trebuie să avem grijă cu toţii!
Bibliografie:
- Ministerul Educatiei, Cercetării, Tineretului și Sportului,- Curriculum pentru educația timpurie a
copiilor de la 3 la 6\7ani, 2008
 - Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a copiilor între 3-6/7 ani.
- „Programa activităților instructiv-educative în grădinița de copii”, Ed. V&Integral, București,
2005.