Ghidul Studentului FA 2021-2022 v2

UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM „ION MINCU” BUCUREŞTI
Facultatea de Arhitectură
Ghidul studentului 2021-2022
Editura universitară „Ion Mincu”

Bucureşti, 2021
Tehnoredactare / machetare / grafică: Dr. ing. Elena Dinu
© 2021 Editura Universitară „Ion Mincu”
str. Academiei nr. 18-20, 010014 Bucureşti, România
Ghidul studentului 2021-2022 | 2

Cuvânt înainte
Ghidul studentului la Facultatea de Arhitectură cuprinde informaţii sintetice privind

programele de studii de licenţă şi master comasate în Arhitectură în limba română (6
ani) şi Arhitectură în limba engleză (6 ani) respectiv programul de studii de licenţă în
Conservare şi Restaurare de Arhitectură (3 ani), în anul universitar 2021-2022:
planurile de învăţământ, cuantumul taxelor de studii, facilităţile şi mobilităţile oferite
studenţilor dar şi calendarul anului universitar în curs. De asemenea, acesta include
„Regulamentul general privind activitatea de proiectare”, „Regulamentul privind
disciplinele la alegere” şi „Regulamentul privind examenele de finalizare a studiilor” în
cadrul celor trei specializări oferite de Facultatea de Arhitectură.
Ghidul de faţă trebuie citit în corelare cu volumul care reuneşte principalele

regulamente referitoare la activitatea studenţilor UAUIM.
Cum anumite aspecte pot suferi în timp unele schimbări, altele necesitând precizări,
vă rugăm să urmăriţi cu atenţie anunţurile care corectează diverse prevederi ale
prezentului Ghid, anunţurile catedrelor şi titularilor de discipline, precum şi
procedurile afişate de diverse servicii auxiliare (Secretariat, Contabilitate).
Alte informaţii utile pot fi găsite şi pe site-ul Universităţii - www.uauim.ro.
Ghidul studentului 2021-2022 |3

Cuprins
Specializări în cadrul Facultăţii de Arhitectură ................................................. 7

Scurt istoric ............................................................................................... 9
Facilităţi .................................................................................................. 10
Mobilităţi oferite studenţilor ....................................................................... 11
Planuri de învăţământ 2021-2022 ............................................................... 12
Discipline la alegere 2021-2022 .................................................................. 27
Graficele activităţilor didactice 2021-2022.................................................... 31
Structura anului universitar 2021-2022 ....................................................... 47
Taxe de studiu pentru anul universitar 2021-2022 ........................................ 50
Regulament general privind activitatea de proiectare 2021-2022 .................... 52
Regulament privind disciplinele la alegere 2021-2022 ................................... 60
Regulament privind examenele de finalizare a studiilor 2021-2022 ................. 64
Anexa 1
Precizări privind conţinutul examenului de finalizare a studiilor 2021-2022....... 71
Anexa 2
Calendarul examenului de finalizare a studiilor 2021-2022 ............................. 81
Anexa 3
Recunoaşterea şi echivalarea certificatelor de limbi străine ............................ 83
Anexa 4
Înregistrarea rezultatelor studenților ........................................................... 84

Facultatea de Arhitectură
DECAN
Conf. dr. arh. Horia MOLDOVAN
PRODECANI
Conf. dr. arh. Radu PANĂ

probleme profesionale
Lect. dr. arh. Horia DINULESCU

probleme administrative şi relaţia cu studenţii
Conf. dr. arh. Lorin NICULAE

management operaţional şi internaţionalizare
Specializări în cadrul Facultăţii de Arhitectură:
Specializarea Arhitectură – secţia cu predare în limba română

studii comasate de Licenţă şi Master 6 ani (360 de credite)
Specializarea Arhitectură – secţia cu predare în limba engleză

studii comasate de Licenţă şi Master 6 ani (360 de credite)
Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură

studii de Licenţă 3 ani (180 de credite)
Muzeul Universităţii de Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu” - Bucureşti

Scurt istoric
Localizată în Bucureşti, Universitatea de Arhitectură și Urbanism "Ion Mincu" este principala

instituție universitară de stat dedicată formării specialiștilor în domeniul arhitecturii și
urbanismului. Având o bogată istorie care începe încă din anul 1892, odată cu înfiinţarea Şcolii de
Arhitectură sub patronajul Societăţii Arhitecţilor Români, UAUIM este totodată și cea mai veche
instituție de acest fel din România.
Actuala Facultate de Arhitectură este continuatoarea directă a vechii Şcoli de Arhitectură iar, din
anul 1997, odată cu înfiinţarea Facultăţii de Urbanism şi a Facultăţii de Arhitectură de Interior,
este una dintre cele trei facultăţi din cadrul UAUIM.
Configurația actuală a procesului de formare a viitorilor arhitecți este rezultatul sintezei dintre
tradiția istoricei Școli de Arhitectură bucureștene și modernitatea asumată în prezent, în
consonanță cu învățământul de arhitectură contemporan din lume. În reformarea recentă a
învățământului de arhitectură din cadrul UAUIM, un rol important l-a avut colaborarea constantă
cu școlile europene de arhitectură dar și cu școli din afara spațiului european, precum și cu
organizații profesionale naționale (OAR, UAR) și internaționale (UIA-UNESCO, EAAE, ACE etc).
Din anul 1998, Facultatea de Arhitectură a devenit singura instituţie de învăţământ superior de
arhitectură din România certificată RIBA (Royal Institute of British Architects), făcând parte dintr-
un grup select de doar 38 de facultăţi de arhitectură din întreaga lume.

Facilităţi
În Bucureşti, Facultatea de Arhitectură îşi are sediul chiar lângă Piaţa Universităţii, pe str.
Academiei nr.18-20. Clădirea actuală, ocupând întreaga insulă dintre străzile Academiei, Edgar
Quinet şi Biserica Enei, cuprinde trei corpuri. Cel mai vechi dintre acestea, monument de
arhitectură, a fost realizat în perioada 1916-1927, după proiectul arhitectului Grigore Cerchez,
figură marcantă a arhitecturii româneşti de la cumpăna secolelor XIX-XX. 33 de ateliere, 25 de
săli de curs, laboratoare, centru de plotare-copiere, librărie de specialitate, sală de sport, sală de
expoziţii, bazin de înot acoperit – toate acestea reprezintă doar o parte din spaţiile pe care
Facultatea de Arhitectură din cadrul UAUIM le pune la dispoziţia studenţilor săi.
Căminul studenţesc este situat în B-dul Lacul Tei nr. 118A.
Biblioteca UAUIM este cea mai veche şi complexă bibliotecă de specialitate din ţară (1912),
cuprinzând cca. 200.000 de publicaţii, inclusiv colecţiile personale donate de personalităţi ale
arhitecturii româneşti precum Ion Mincu, Grigore Cerchez, Paul Smărăndescu, Ermil Pangratti.
Muzeul Universităţii, înfiinţat în 1982, expune obiecte şi documente legate de istoria arhitecturii
şi învăţământului de arhitectură din România. Este unicul muzeu de acest gen din ţară.
Editura Universitară “Ion Mincu”, înfiinţată în 2001, publică lucrări referitoare la activitatea
didactică (cursuri, breviare, sinteze) dar şi lucrări ştiinţifice semnate de cadre didactice ale
universităţii noastre.
În Sibiu, Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură îşi are sediul pe str. Dealului nr.
6, în clădirea fostului Institut Franciscan. Clădirea pune la dispoziţia studenţilor săli de curs,
ateliere, un amfiteatru, bibliotecă, laborator de informatică, laborator de machete etc.
Centrul Universitar de Studii în Arhitectură Vernaculară este găzduit de ansamblul bisericii
fortificate de la Dealu Frumos (jud. Sibiu). Aici se desfăşoară o serie de manifestări cu caracter
didactic, profesional şi cultural, workshop-uri internaţionale, tabere studenţeşti etc.

Mobilităţi oferite studenţilor
Mobilităţile pentru studenţi oferite de Facultatea de Arhitectură din cadrul UAUIM reprezintă şansa
de a studia în străinătate la una din cele peste 50 de universităţi partenere din Europa, dobândind
astfel competenţe academice şi profesionale noi, necesare construirii unei cariere solide în
domeniul arhitecturii.
Erasmus+ este programul finanţat de Comisia Europeană prin EACEA (Educational, Audovisual &
Culture Executive Agency).
Pentru informaţii suplimentare, accesaţi
https://www.uauim.ro/universitatea/relatii_internationale/erasmus/
Burse SEE – Proiecte de mobilitate se realizează pe baza unor acorduri inter-instituţionale

încheiate între UAUIM şi universităţi partenere europene, având la bază finanţări oferite de
Norvegia, Islanda şi Lichtenstein.
https://www.uauim.ro/universitatea/relatii_internationale/burse-see/
IAESTE (International Association for the Exchange of Students for Technical Experience)
Biroul pentru practică profesională internațională gestionează activitățile aferente schimburilor
internaționale de studenți în scopul desfășurării unor stagii de practică profesională în domeniul
de studiu, ca activitate integrată educației universitare.
https://www.uauim.ro/universitatea/relatii_internationale/practica/

Plan de învăţământ 2021-2022, anul I (sem. 1 şi 2)
Arhitectură în sistem comasat Licenţă şi Master, 6 ani / Secţia cu predare în limba română

Plan de învăţământ 2021-2022, anul II (sem. 3 şi 4)
Arhitectură în sistem Licenţă şi Master comasate, 6 ani / Secţia cu predare în limba română

Plan de învăţământ 2021-2022, anul III (sem. 5 şi 6)

Plan de învăţământ 2021-2022, anul IV (sem. 7 şi 8)

Plan de învăţământ 2021-2022, anul V (sem. 9 şi 10)

Plan de învăţământ 2021-2022, anul VI (sem. 11 şi 12)

Curriculum 2021-2022, 1st year (sem. 1 and 2)
Architecture - Master's Degree, 6 years / English Programme

Curriculum 2021-2022, 2nd year (sem. 3 and 4)

Curriculum 2021-2022, 3rd year (sem. 5 and 6)

Curriculum 2021-2022, 4th year (sem. 7 and 8)



Plan de învăţământ 2021-2022, anul I (sem. 1 şi 2)
Conservare şi Restaurare de Arhitectură – studii de Licenţă, 3 ani

Plan de învăţământ 2021-2022, anul II (sem. 3 şi 4)

Plan de învăţământ 2021-2022, anul III (sem. 5 şi 6)


Discipline la alegere 2021-2022 (semestru IARNĂ – semestrul 1)
Arhitectură în sistem Licenţă şi Master comasate, 6 ani
Număr
Nr. Dept. Cod Curs Titular
de locuri
AN IV
PACHET 1
1 ITACP IT-13 Concept – limbaj – discurs Augustin Ioan 100
Tehnologii moderne de intervenție structurală A. Iordăchescu,
2 ST ST-107 100
asupra clădirilor existente V. Petrescu
3 SFA SFA-115 Discurs digital de arhitectură Mihai Chisărău 40
4 ITACP IT-51 Istoria artei / Art History Celia Ghyka 100
PACHET 2
1 ITACP CP-39 Arhitectură și arheologie Ștefan Bâlici 130
Produse și subansambluri tehnologice în
2 ST ST-83 Ana Maria Dabija 130
arhitectura contemporană
Arhitectură parametrică /
3 SFA SFA-117 Ionuț Anton 40
Parametric Architecture
AN V
PACHET 1
Instalații-echipare (II). Energii regenerabile și
1 ST ST-110 Alexandru Iatan 120
tehnologii sustenabile
2 ST ST-60 Tendințe actuale în domeniul structurilor Dragoș Marcu 120
3 UP UP-6 Peisagistică / Landscape Design Cerasella Crăciun 120
PACHET 2
ST-54 Reabilitarea fondului construit Rodica Crișan
1 ST Rodica Crișan + 120
ST-81 PROIECT Reabilitarea fondului construit
Zina Macri
UP-178 Design Urban Tiberiu Florescu
2 UP 120
UP-179 PROIECT Design Urban Tiberiu Florescu
Inserții în zone construite protejate /
CP-9
Interventions in protected construction areas
Petru Mortu +
3 ITACP PROIECT Inserții în zone construite protejate / 120
Irina Tulbure
CP-28 DESIGN STUDIO Insertions in the Built Protected
Areas
ATENŢIE! DISCIPLINELE GRUPATE ÎNTR-UN PACHET SE VOR PROGRAMA SIMULTAN ÎN ORAR.

SP - Sinteza Proiectării de Arhitectură; ST - Științe Tehnice; UP - Proiectare Urbană și Peisagistică; SFA - Studiul Formei și Ambient;
ITACP - Istoria & Teoria Arhitecturii și Conservarea Patrimoniului

Discipline la alegere 2021-2022 (semestru VARĂ – semestrul 2)
Număr
Nr. Dept. Cod Curs Titular
de locuri
AN IV
PACHET 1
1 ITACP IT-55 Filosofie și arhitectură - Noțiuni fundamentale Ştefan Vianu 130
2 SFA SFA-134 Vizualizări interactive Mihai Chisărău 40
Tehnologia habitatului sustenabil /
3 ST ST-70 Zina Macri 130
Technology for Sustainable Habitat
PACHET 2
1 ITACP IT-40 Istoria așezărilor în România Toader Popescu 120
2 ST ST-58 Metal și sticlă în arhitectură Liviu Gligor 120
3 SFA SFA-135 Fabricație digitală Ionuț Anton 40
Materiale contemporane /
4 ST ST-99 Laura Dobrescu 120
Contemporary Materials
AN V
PACHET 1
Resursele proiectului contemporan – arte și
1 ITACP IT-31 Celia Ghyka 120
arhitectură
2 SP SP5-10 Legislație Daciana Daraban 120
Metode contemporane de organizare a spațiului /
3 ITACP IT-30 Augustin Ioan 120
Contemporary Design Methods
PACHET 2
CP-10 Conservarea monumentelor istorice A. Crăciunescu
1 ITACP A. Crăciunescu, 120
CP-49 PROIECT Conservarea monumentelor istorice
P. Mortu, S. Bâlici
SFA-126 Spațiu privat vs. spațiu public Mihnea Mihăilescu
2 SFA 120
SFA-116 PROIECT Design-ul interior al spațiilor publice Codina Dușoiu
Eco-tehnologie arhitecturală /
ST-59
Architectural Eco-Technology
3 ST Daniel Armenciu 120
PROIECT Arhitectură ecologică /
ST-84
DESIGN STUDIO - Ecological architecture design
ATENŢIE! DISCIPLINELE GRUPATE ÎNTR-UN PACHET SE VOR PROGRAMA SIMULTAN ÎN ORAR.

SP - Sinteza Proiectării de Arhitectură; ST - Științe Tehnice; UP - Proiectare Urbană și Peisagistică; SFA - Studiul Formei și Ambient;
ITACP - Istoria & Teoria Arhitecturii și Conservarea Patrimoniului


Graficul activităţilor didactice 2021-2022, anul I (sem. 1)


Graficul activităţilor didactice 2021-2022, anul II (sem. 1)


Graficul activităţilor didactice 2021-2022, anul III (sem. 1)


Graficul activităţilor didactice 2021-2022, anul IV (sem. 1)

Graficul activităţilor didactice 2021-2022, anul IV (sem. 2)

Graficul activităţilor didactice 2021-2022, anul V (sem. 1)

Graficul activităţilor didactice 2021-2022, anul V (sem. 2)







STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2021-2022
pentru programele de licență, licență și master comasate
(exceptând anii de studiu terminali)
ANII I, II, III, IV, V - STUDII DE LICENȚĂ ȘI MASTER INTEGRAT - 6 ani

ANII I, II - STUDII DE LICENȚĂ - 3 ani
SEMESTRUL I
1 octombrie 2021 – deschiderea festivă a anului universitar 2021/2022

4 – 8 octombrie – înscriere în anul universitar 2021/2022
4 octombrie – 17 decembrie 11 săpt. – învățământ
20 decembrie – 2 ianuarie 2022 2 săpt. – vacanță de iarnă
3 ianuarie – 21 ianuarie 3 săpt. – învățământ
25 ianuarie – 12 februarie 3 săpt. – sesiune evaluare sem. I + PV1
14 – 18 februarie 1 săpt. – vacanță intersemestrială
SEMESTRUL II
21 februarie – 15 aprilie 2022 8 săpt. – învățământ

18 aprilie – 21 aprilie 1 săpt. – activități practice
26 aprilie – 29 aprilie 1 săpt. – vacanța de Paște
2 mai – 10 iunie 6 săpt. – învățământ
13 iunie – 9 iulie 4 săpt. – sesiune evaluare sem. I - restanțe (+PV1) + evaluare
sem. II (+PV2)
11 iulie – 22 iulie 2 săpt. – practică an V
VACANŢĂ
01 – 15 septembrie 2022 2 săpt. – sesiune evaluare sem. II, restanțe (PV2)

- refacere PV în regim cu taxă sem. I și sem. II

pentru anul VI – studii comasate de licenţă şi master – 6 ani
(an de studiu terminal)
SEMESTRUL I
4 octombrie - 24 decembrie 2021 12 săpt. - practică în birou de proiectare
11 – 13 octombrie 2021 – test limbă străină Examen finalizare studii

18 octombrie 2021 – predare disertație sesiunea februarie 2022
25 – 29 octombrie 2021 – susținere prediplome + Proba 1 (disertație +
disertație prediplomă)
27 decembrie - 7 ianuarie 2022 2 săpt. - vacanță Crăciun

10 ianuarie – 4 februarie 4 săpt. - învățământ
7 februarie – 12 februarie 1 săpt. - sesiune evaluare iarnă
14 februarie – 19 februarie 1 săpt. - restanțe, măriri de notă
21 – 25 februarie 1 săpt. - vacanță
28 februarie – 4 martie – încheierea situației școlare
SEMESTRUL II
28 februarie - 8 aprilie – 6 săpt. - elaborare prediplomă
25 februarie 2022 – predare proiect diplomă Examen finalizare studii
1-2 martie 2022 – susținere proiect diplomă sesiunea februarie 2022
Proba 2 (proiect diplomă)
11 aprilie 2022 – predare disertație
18 aprilie – 21 aprilie 2022 1 săpt. - sesiune de prediplomă + disertație
2 mai – 24iunie 8 săpt. - elaborare proiect diplomă
28 iunie 2022 – predare proiect diplomă + CD
4 iulie 2022 – sesiune restanțe studiu de fundamentare prediplomă
4 – 8 iulie 2022 – susținere proiect diplomă
pentru anul III – studii de licenţă – 3 ani
(an de studiu terminal)
SEMESTRUL I

4 octombrie – 17 decembrie 11 săpt. - învățământ
20 decembrie – 2 ianuarie 2022 2 săpt. - vacanță de iarnă
3 ianuarie – 21 ianuarie 3 săpt. - învățământ
25 ianuarie – 12 februarie 3 săpt. - sesiune evaluare sem. I + PV1
14 – 18 februarie 1 săpt. - vacanță intersemestrială
SEMESTRUL II
21 februarie – 15 aprilie 2022 8 săpt. - învățământ

18 aprilie – 22 aprilie 1 săpt. - activități practice
26 aprilie – 29 aprilie 1 săpt. - vacanța de Paște
2 mai – 10 iunie 6 săpt. - învățământ
13 iunie – 9 iulie 4 săpt. - sesiune evaluare sem. I - restanțe +

evaluare sem. II
1 – 15 septembrie 2022 2 săpt. - sesiune evaluare sem. II, restanțe
20 septembrie 2022 Predare lucrare teoretică + proiect licență (inclusiv versiunea

digitală)
20 septembrie 2022 Test limbă străină
22 septembrie 2022 Susținere lucrare teoretică și proiect licență

Galeria „Arhitecţi români creatori de patrimoniu cultural”, UAUIM

TAXE DE STUDIU
pentru anul universitar 2021-2022
1. Taxa anuală de studii pentru studenţii români şi străini din ţări aparţinând UE sau
studenţi CPNV, CPL sau bursieri de origine română înscrişi la:
a) studii de licenţă şi master comasate (6 ani):
- specializarea Arhitectură în limba română - anul I: 6600 lei;
- specializarea Arhitectură în limba română - anii II - VI: 6000 lei;
- specializarea Arhitectură în limba engleză - anul I : 7700 lei;

- specializarea Arhitectură în limba engleză - anii II – VI : 7000 lei;
b) studii de licenţă (3 ani)

- specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură - anul I: 3300 lei.
- specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură - anii II - III: 3000 lei.
2. Taxa anuală de studii pentru studenţii extracomunitari pe cont propriu valutar

CPV – licenţă şi master comasate: 3500 euro.
3. Taxe aferente creditelor restante pe ani şi programe de studiu, taxa de

repetenţie şi taxa pentru mărire de notă:
- creditul restant pentru anii I, II, III, IV şi V: 100 lei;
- creditul restant pentru specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură,
indiferent de an: 50 lei;
- taxă repetenţie – identică cu taxa de an conf. pct.1 şi pct.2 din prezentul capitol
(la care se adaugă taxa aferentă creditelor din anii de studiu anteriori anului care
se repetă);
- taxă pentru mărire notă: 40 lei x nr. credite (se va lua în considerare ultima notă
obţinută).
4. Alte taxe:
- taxă înmatriculare: 100 lei;
- taxă reînmatriculare: 200 lei;
- taxă analiză dosar echivalare: 300 lei;
- taxă programă analitică: 200 lei;
- taxă autentificare adeverinţă de şcolaritate: 150 lei;
- taxă duplicate acte de studiu: 150 lei;
- taxă duplicat carnet de student sau legitimaţie: 20 lei;
- taxă card acces: 25 lei / taxă reînnoire card acces: 22 lei.
REGULAMENT GENERAL
privind activitatea de proiectare
Prezentul Regulament detaliază prevederile Regulamentului general privind activitatea

profesională a studenţilor UAUIM, cu referire la specificul activităţii de proiectare în cadrul
programelor de studii oferite de Facultatea de Arhitectură UAUIM.
Pe baza prevederilor Regulamentului general privind activitatea profesională a studenţilor
UAUIM, Decanatul şi Directorii departamentelor au elaborat prezentul document intitulat
Regulament general privind activitatea de proiectare aferent anului şi/sau ciclului de studiu,
după caz.
Organizarea jurizării proiectelor, modul de evaluare şi notare a proiectelor de arhitectură
sau de specialitate, sunt prezentate în detaliu în Procedurile de jurizare (1, 2, 3, 4, 5a, 5b,
5c, 5d). Acestea au fost elaborate astfel încât să asigure următoarele obiective didactice
propuse: obiectivitate maximă în crearea clasamentelor, transparenţă şi dialog.
Procedurile vizează următoarele proiecte:
Proiecte de arhitectură generală:

 proiecte de atelier (proiecte scurte – Procedura de jurizare 1)
 proiecte de an (proiecte lungi – Procedura de jurizare 2)
 proiecte de o zi (schiţă – Procedura de jurizare 3)
 proiecte de verificare (anul I – Procedura de jurizare 4)
Proiecte de Specialitate:
Sunt acele proiecte promovate de Departamentul Planificare şi Dezvoltare Urbană şi Teritorială,
Departamentul Proiectare Urbană şi Peisagistică, Departamentul Istoria & Teoria Arhitecturii şi
Conservarea Patrimoniului, Departamentul Științe Tehnice, Departamentul Proiectare de Interior
şi Design şi Departamentul Studiul Formei şi Ambient, astfel:
 Procedura de jurizare 5a - privind jurizarea, evaluarea şi notarea proiectelor de
specialitate - Departamentul Proiectare Urbană şi Peisagistică si Departamentul Planificare
şi Dezvoltare Urbană şi Teritorială;

 Procedura de jurizare 5b - privind jurizarea, evaluarea şi notarea proiectelor de
specialitate - Departamentul Proiectare de Interior şi Design şi Departamentul Studiul
Formei şi Ambient;
 Procedura de jurizare 5c - privind jurizarea, evaluarea şi notarea proiectelor de
specialitate - Departamentul Istoria & Teoria Arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului;
 Procedura de jurizare 5d - privind jurizarea, evaluarea si notarea proiectelor de
specialitate - Departamentul Științe Tehnice.
Aceste proceduri sunt elaborate şi transmise de către Decanat, la începutul fiecărui an universitar,
Directorilor de departament în vederea informării profesorilor din departament şi a studenților.
De asemenea, prin grija departamentelor, acest Regulament general şi procedurile de jurizare vor
fi făcute cunoscute prin afişare şi/sau publicare pe site-ul Universităţii la începutul fiecărui an
universitar.
1. Obiectivele şi conținutul activităţii de proiectare
Activitatea de proiectare reprezintă principala activitate formativă în domeniul de studii

„arhitectură”, având o pondere de c. 50% din totalul activităţilor didactice; în cadrul activităţii de
proiectare se realizează sinteza şi exerciţiul aplicării practice a competenţelor dobândite la alte
discipline.
Obiectivele activităţii de proiectare trebuie înţelese ca seturi de competenţe profesionale ce
urmează a fi conferite viitorului absolvent în diverse etape ale procesului de învăţare, având ca
ţintă finalităţile formative specifice programelor de studii oferite de Facultatea de Arhitectură (la
nivel de studii de licenţă şi master comasate şi de studii de licenţă), stabilite de Decanat. Pentru
atingerea acestor obiective cadrele didactice responsabile cu activitatea în atelierele de proiectare
ale facultății desfășoară următoarele acțiuni principale:
- îndrumă studenții în procesul de realizare a proiectelor;
- susțin prelegeri – cursuri de teorie a proiectului, având o tematică în strânsă legătură cu
proiectul aflat în desfășurare.
În cadrul fiecărui program de studii, activitatea de proiectare este organizată în module
semestriale şi ani de studiu, cu finalităţi formative proprii specializării; aceste finalităţi formative
(la nivel de an şi semestru) sunt stabilite de către Directorii departamentelor de proiectare, sub
coordonarea Decanatului. Finalităţile formative la nivel de semestru (reprezentând obiectivele
activităţii de proiectare din acel semestru), precum şi conţinutul activităţii (exerciţiile propuse

pentru atingerea obiectivelor) sunt precizate în fişa disciplinei „proiectare de arhitectură”
întocmită pentru fiecare semestru în parte de către Directorul departamentului (ca titular al
disciplinei).
În cadrul fiecărui modul semestrial se pot propune mai multe tipuri de exerciţii – proiecte de
arhitectură, proiecte integrate, proiecte de specialitate – menite să asigure însuşirea de către
student a seturilor de competenţe stabilite ca ţintă formativă pentru fiecare semestru şi an de
studiu în parte. Proiectele de arhitectură generală şi cele integrate sunt coordonate de către
departamentele de proiectare; proiectele de specialitate sunt coordonate de către departamentele
de profil.
Proiectele de arhitectură pot fi proiecte de atelier şi proiecte de an, proiecte lungi, proiecte
scurte şi proiecte de o zi (schiţă). De asemenea, în cadrul anului I, activitatea de proiectare
include şi proiecte de verificare programate în sesiunile de evaluare de la finalul semestrelor.
În cazul proiectelor de arhitectură, pentru fiecare exerciţiu (proiect) în parte, obiectivele
specifice şi conţinutul activităţii aferente vor fi stabilite prin tema proiectului, la propunerea
responsabilului de temă desemnat de Directorul departamentului coordonator şi cu aprobarea
Directorului departamentului, urmărindu-se concordanţa dintre obiectivele proiectului şi
obiectivele formative ale semestrului. În cazul proiectelor integrate, obiectivele specifice şi
conţinutul activităţii aferente vor fi stabilite prin tema întocmită în comun de către responsabilii de
temă desemnaţi de Directorii departamentelor implicate şi aprobate prin consens de Directorii
departamentelor respective. În cazul proiectelor de specialitate, obiectivele specifice şi conţinutul
activităţii aferente, stabilite prin „fişa disciplinei”, vor fi detaliate prin tema proiectului întocmită
de către titularul acestuia, cu aprobarea Directorului departamentului de profil.
Pentru fiecare dintre proiectele programate se alocă credite. În alocarea numărului de
credite se va avea în vedere, în exclusivitate, cantitatea de muncă (workload) pe care o solicită
studentului mediu activitatea respectivă, raportată la totalul cantităţii de muncă necesară pentru
a promova un an întreg de studiu. Cantitatea de muncă a studentului include orele-contact
(respectiv orele de prezenţă fizică la activităţile de atelier), precum şi orele de studiu individual
(documentare, lucru efectiv la proiect, redactare, realizare machete, pregătirea susţinerii
proiectului etc.), necesare pentru atingerea obiectivelor formative proprii proiectului; de regulă
unui credit îi corespund 25-30 de ore de muncă a studentului mediu, iar 60 de credite reprezintă
cantitatea normală de muncă într-un an universitar.
Directorii departamentelor de proiectare au obligaţia ca până la data de 01
octombrie a fiecărui an universitar să întocmească, sub coordonarea Decanatului,
„Graficul desfăşurării activităţilor de proiectare” ilustrând exerciţiile (proiectele)
planificate în raport cu obiectivele formative stabilite pentru fiecare an de studiu şi
fiecare semestru în parte, succesiunea lor în timp şi numărul de credite alocate fiecărei
activităţi. „Graficul”, care include activităţi de proiectare de diverse specialităţi, se va întocmi
împreună cu Directorii departamentelor de profil implicate. „Graficul desfăşurării activităţilor de
proiectare” se va corela cu verificările pe parcurs aferente disciplinelor teoretice, prin consens
între Directorii departamentelor de proiectare şi ai celorlalte departamente implicate. La începutul
anului universitar „Graficul desfăşurării activităţilor de proiectare”, incluzând şi programarea
verificărilor pe parcurs la discipline teoretice, se face public prin afişare, pe site-ul Universităţii
şi/sau în broşura tipărită anual (Ghidul Studentului). Orice fel de modificări în desfăşurarea
activităţilor se vor face numai în cazuri temeinic justificate şi numai cu acordul studenţilor.
2. Participarea studenţilor la activitatea de proiectare şi predarea proiectelor
Continuitatea activităţii de învăţare este o condiţie absolut necesară în acest domeniu esenţial al
formării viitorului arhitect. Ca atare, studentul are obligaţia să frecventeze în mod continuu
toate activităţile didactice organizate în cadrul atelierelor de proiectare (corecturi,
prelegeri, dezbateri, prezentări la panou etc.) şi să acorde o atenţie corespunzătoare
pregătirii individuale complementare.
Prezenţa la activitatea de proiectare este obligatorie. Condiţia acceptării predării şi

jurizării proiectelor este ca studentul să aibă corecturi susţinute în cel puţin 50% din
numărul total al şedinţelor de atelier alocate proiectului respectiv şi cel puţin o
corectură susţinută la panou.
Această prevedere a fost stabilită, în directă legătură cu evaluarea activităţii studentului pe

parcursul semestrului şi este adusă la cunoştinţa studenţilor prin fişele disciplinelor publicate pe
site-ul Universităţii (www.uauim.ro), prin regulamentele detaliate ale departamentelor de
proiectare, comunicate la începutul fiecărui an universitar, prin temele proiectelor şi prin
informarea verbală a studenţilor la începutul activităţii în atelier.
Titularii proiectelor (respectiv Directorii departamentelor sau şefii de ateliere, după caz) au
obligaţia de a asigura respectarea condiţiilor comunicate la începutul activităţii; eventualele
modificări se fac numai în situaţii justificate şi numai cu acordul studenţilor.

Nerespectarea de către student a prevederilor privind prezenţa şi condiţia
minimă obligatorie de realizare a corecturilor se sancţionează cu neacceptarea predării
proiectului şi implică refacerea integrală a proiectului în anul universitar următor.
Predarea proiectelor se face în locul şi în intervalul de timp stabilite. Nu se admit
depăşiri ale termenului de predare şi nici completarea ulterioară cu planşe a proiectului
predat.
În cazuri întemeiate, absenţele se pot motiva pe baza actelor justificative şi a cererii

individuale a studentului, adresată Decanului, cerere vizată în prealabil de Directorul de
departament şi de conducătorul de atelier. Absenţele se motivează pentru cazuri medicale
(justificate prin certificate vizate de Cabinetul medical al Universităţii şi prezentate în termen
de maxim 7 zile lucrătoare1 de la încheierea perioadei de scutire) şi alte situaţii excepţionale.
Studentului care a absentat motivat i se poate aproba recuperarea activităţilor în măsura în care
este posibil (funcţie de lungimea perioadei de absenţă şi caracteristicile activităţii pe perioada
absenţei). Studentului care a participat la peste 50% din activitatea de atelier dar, din motive
justificate, nu poate preda lucrarea finalizată la termenul stabilit, i se poate aproba evaluarea fără
susţinere a proiectului în stadiul în care se afla în momentul întreruperii activităţii, cu condiţia
predării acestuia la termenul stabilit.
3. Predarea
- toate proiectele de arhitectură, proiectele de verificare şi schiţele sau proiectele de specialitate

se predau în locul şi intervalul orar stabilite de către Departament;
- nu se admit proiecte, planşe sau piese aduse după ora predării;
- listele de predare cu semnături şi proiectele se depun la Departament, imediat după încheierea
intervalului de predare; pe toate planşele se va aplica ştampila Departamentului;
- proiectele nepredate în termen nu vor fi notate şi se consemnează ca absenţă;
- pentru proiectele nepredate, dar motivate de scutire medicală pentru o perioadă mai mică de
50% din timpul alocat studiului, vor fi notate mapele de corecturi, tot în juriul Departamentului
(vezi şi pct.2);
1 Notă: prin „zi lucrătoare” se înţelege în prezentul document zi de lucru din perioadele de cursuri şi sesiuni, nu şi de vacanţă
şi/sau concediu.
- disertațiile, proiectele de prediplomă şi cele de diplomă se predau în locul şi în intervalul orar
stabilite de către Decanat.
Alte detalii legate de predarea proiectelor sunt prezentate în Procedurile de jurizare (1, 2, 3,
4, 5a,5b,5c,5d).
4. Evaluarea şi promovarea
Evaluarea proiectelor studenților se face pe întreg parcursul activităţii de proiectare desfăşurate

de-a lungul semestrului, în cadrul atelierului de proiectare. Modalitățile de evaluare pe parcurs a
proiectelor studenților sunt precizate în fişele disciplinelor „Proiectare de arhitectură”, respectiv în
fişele „Proiectelor de specialitate”, publicate pe site-ul UAUIM şi actualizate permanent prin grija
titularilor. Evaluarea finală a proiectelor se face de către comisiile de jurizare stabilite la nivelul
fiecărui Departament.
Organizarea jurizării proiectelor, modul de evaluare şi notare a proiectelor de arhitectură
sau de specialitate, sunt prezentate în detaliu în Procedurile de jurizare elaborate şi transmise
de către Decanat Directorilor de departament în vederea informării profesorilor din departament
şi a studenților.
Prezentul Regulament împreună cu procedurile de jurizare se vor face cunoscute la
începutul anului universitar, prin afişare şi/sau publicare pe site-ul Universităţii, precum şi prin
informare verbală la prima şedinţă de atelier. Respectarea acestora este obligatorie; eventualele
modificări se fac numai în cazuri temeinic justificate şi numai cu acordul Decanatului şi în
consultare cu reprezentanții studenţilor.
Pentru fiecare proiect predat se acordă note (corespunzătoare nivelului de performanţă atins
de student în însuşirea finalităţilor formative proprii disciplinei) şi credite (care reflectă ponderea
disciplinei în cadrul cantităţii de muncă necesară unui student mediu pentru a promova întregul
an de studiu). Creditele sunt acordate numai după obţinerea notei minime de promovare.
Evaluarea finală a proiectelor elaborate de studenţi se face de către de comisii (jurii) în
conformitate cu procedurile prevăzute în Procedurile de jurizare. Astfel membrii comisiei acordă
note între 1 şi 10, având valori întregi sau cu o zecimală. Nota finală este media cu două zecimale
fără rotunjiri a notelor acordate de membrii comisiei.

Din nota finală, 10% reprezintă nota obţinută în urma evaluărilor având ca obiect
prelegerile de Teorie a proiectului.
Nota minimă de promovare a proiectului este 5.00. Nerespectarea unor date de temă a
proiectelor se penalizează de către juriu cu un număr de puncte hotărât de către acesta, puncte
care se vor scădea din media obţinută în urma jurizării.
Proiectele de verificare planificate la anul I se pot susţine în două sesiuni de evaluare
consecutive; nota minimă de promovare este 5.00.
Pentru proiectele de o zi (schiţă), promovarea este condiţionată de obţinerea notei
minime 5.00 la cel puţin una din cele trei schiţe programate pe parcursul unui semestru.
Elaborarea, predarea şi notarea schiţei restante sunt condiţionate de înscrierea, achitarea
creditelor restante şi prezentarea dovezii plăţii la secretariatul departamentului până la termenele
stabilite.
Rezultatele evaluărilor (jurizărilor) se comunică studenţilor de către titularii de disciplină în
cel mai scurt timp posibil şi fără a depăşi 10 zile lucrătoare 2 de la predarea proiectului; rezultatele
se afişează la avizierul departamentului, cu respectarea procedurilor interne privind protecţia
datelor personale în conformitate cu prevederile legale. Titularii disciplinelor sunt obligaţi să
afişeze în mod explicit modul de calcul al notei finale ca rezultantă a mai multor evaluări, acolo
unde este cazul, în conformitate cu regulamentul comunicat studenţilor la începutul activităţii.
Studenţii au obligaţia de a semnala titularilor eventualele vicii de procedură în max. 3 zile
lucrătoare de la data publicării rezultatelor; orice semnalări ulterioare nu vor fi luate în
considerare.
Notele acordate prin jurizare nu pot fi contestate decât sub aspectul unor eventuale
vicii de procedură sau erori de înregistrare/calcul.
Cataloagele cu notele obținute de studenți în urma jurizării sunt semnate de către membrii
comisiei-examinatori, după care vor fi depuse de către secretarii comisiilor la secretariatele
departamentelor în cel mai scurt timp posibil, ţinând cont de termenele stabilite mai sus, inclusiv
cele menţionate în Regulamentul privind rezolvarea contestaţiilor. Profesorii, secretarii comisiilor
2 Notă: prin „zi lucrătoare” se înţelege în prezentul document zi de lucru din perioadele de cursuri şi sesiuni, nu şi de vacanţă
şi/sau concediu.
de jurizare, secretarii de departament sunt cu toții responsabili de predarea în termen a notelor
către responsabilul cu programul Academica pe Facultate (termenele sunt stabilite în prevederile
Procedurii de gestionare a notelor în sistem Academica).
Nepromovarea unui proiect implică refacerea activităţii în anul universitar
următor, în perioada în care este programat respectivul proiect, cu taxă. În astfel de
cazuri, studentul trebuie să se înscrie la Departamentul de care aparţine proiectul, la începutul
semestrului în care acesta este planificat, prin completarea unui formular-tip (ce poate fi
descărcat de pe www.uauim.ro), în conformitate cu prevederile Regulamentului UAUIM privind
frecventarea unor discipline în afara planului de învăţământ al anului de studiu curent. Nota
obţinută nu va fi recunoscută dacă nu a fost respectat termenul de înscriere şi plată a creditelor
restante sau termenul de depunere a înscrierii pentru refacere.
Numărul maxim de credite restante la activitatea de proiectare (respectiv toate

disciplinele din planul de învăţământ ale căror ore/activităţi didactice sunt identificate
cu „P” – proiect) cu care studentul se poate înscrie într-un an superior este:
- 7 credite, începând cu seria înscrisă în anul I în anul universitar 2016-2017 (în cele 7
credite nu se cuantifică cele aferente Proiectului de verificare şi Schiţei);
- 10 credite pentru seriile înscrise în anul I anterior anului universitar 2016-2017,
indiferent de anul de studiu căruia îi aparţin respectivele credite.
Tuturor studenţilor înscrişi într-un an de studiu li se aplică regula de promovare a

anului de studiu respectiv, corespunzător anului universitar în care sunt înscrişi.
În mod excepţional, refacerea studiului de fundamentare a prediplomei se organizează

într-o sesiune specială programată înaintea susţinerii proiectelor de diplomă - sesiunea
de vară.
Directorii de departament, șefii de atelier şi îndrumătorii proiectelor de specialitate au obligaţia de

a face cunoscut studenţilor acest Regulament şi Procedurile de jurizare.

REGULAMENT
privind disciplinele la alegere 2021-2022
Art.1.
Disciplinele la alegere ce fac obiectul prezentului Regulament se adresează studenților Facultății
de Arhitectură, specializarea Arhitectură (6 ani).
Numărul minim obligatoriu al disciplinelor la alegere – cursuri și proiecte – care trebuie urmate
într-un anumit semestru este stabilit prin planul de învățământ corespunzător specializării
și anului de studiu:
● Anul IV – semestrul 1 – 2 discipline la alegere / Anul IV – semestrul 2 – 2 discipline la
alegere;
● Anul V – semestrul 1 – 2 discipline la alegere / Anul V – semestrul 2 – 2 discipline la
alegere; disciplinele din pachetul al 2-lea au fiecare asociat câte 1 proiect de speciali-
tate.
Art.2.
Disciplinele la alegere sunt grupate în două liste corespunzătoare celor două semestre ale anului
universitar: semestrul „de iarnă” (primul semestru) și semestrul „de vară” (al doilea semestru).
În cadrul listei de discipline, pentru fiecare semestru sunt evidențiate câte două “pachete” de mai
multe discipline (în general 3) care se vor desfășura simultan; studentul trebuie să aleagă
disciplina pe care dorește să o frecventeze din fiecare pachet.
Disciplinele sunt identificate în liste prin coduri corespunzătoare unor finalități formative distincte,
indiferent de eventuale modificări în timp ale denumirilor. Conținutul disciplinelor propuse
studenților este prezentat succint în fișele ce pot fi consultate pe site-ul Universității.
Art.3.
(1) Opțiunile pentru disciplinele la alegere pentru anul universitar 2021-2022 se fac electronic,
prin e-mail, conform procedurii detaliate în Art. 7.
(2) Pentru semestrul I (de iarnă) opțiunile se fac în perioada 20-24 septembrie 2021.
(3) Pentru semestrul al II-lea (de vară) opțiunile se fac în perioada 24-28 ianuarie 2022.

Art.4.
(1) La o disciplină sunt admiși maximum 40% din numărul de studenți ai anului respectiv. Fac
excepție unele discipline care, din motive particulare, admit un număr mai mic de studenți (v.
rubrica „nr. de locuri”).
(2) Repartizarea studenților la fiecare disciplină se face în funcție de opțiunile exprimate,
respectând pe cât posibil opțiunea „1” a fiecărui student.
(3) În cazul în care pentru o disciplină sunt mai multe opțiuni „1” decât numărul locurilor
disponibile, selecția studenților se face de către decanat, pe baza clasamentului cu mediile
studenților din anul universitar anterior. Nu se aplică criteriul ordinii înscrierii (“primul venit,
primul servit”), dar sunt luate în considerare numai fișele de opțiune primite în timpul alocat
înscrierilor.
(4) Toate cursurile propuse în anul universitar 2021-2022 se vor activa.
(5) Listele finale ale studenților înscriși la fiecare disciplină se fac publice prin afișare la avizierele
Departamentelor de care aparțin disciplinele și se trimit prin e-mail reprezentanților de an ai
studenților.
(6) Studenții au datoria să verifice listele finale de înscrieri imediat după publicarea lor,
semnalând, în termen de 3 zile lucrătoare, eventuale erori sau omisiuni, printr-o cerere scrisă
adresată Prodecanului Facultății de Arhitectură sau prin email la adresa
optionale.uauim@gmail.com; erorile semnalate după acest termen nu vor fi luate în considerare.
Pe baza listelor finale, secretariatele departamentelor vor întocmi cataloagele de discipline la
alegere.
Art.5.
(1) Studenții restanțieri la discipline la alegere vor urma o procedură similară de înscriere, însă
vor indica în formularul de înscriere la Mențiuni « refacere ».
În plus, acești studenți se vor adresa, după confirmarea înscrierii în listele finale, Secretariatului
departamentului de apartenență a disciplinei alese ca «restanță » și vor îndeplini procedurile de
înscriere pentru « refacere disciplină » cu achitarea taxei aferente creditelor care urmează să fie
recuperate.
(2) Pentru cazurile excepționale (studenți Erasmus, reînmatriculați, transferați etc.) înscrierea
după termenele stabilite se face printr-o cerere individuală adresată prodecanului cu probleme
profesionale al facultății.

Art.6.
(1) Flexibilitatea acestei zone de formare profesională face necesar ca studenții să-și asume cu
toată seriozitatea responsabilitatea planificării și gestionării corecte, an de an, a propriului parcurs
de studii la alegere.
(2) Studenții care nu optează pentru una sau mai multe discipline din anul de studiu
curent în termenul precizat nu vor putea promova disciplina în anul universitar 2021-
2022 și o/le vor putea reface doar în anul universitar următor, în condițiile
regulamentului.
(3) Studenții restanțieri la discipline la alegere care nu optează în termenul precizat nu
vor putea reface disciplinele la alegere restante în acest an universitar.
Art.7.
Pentru înregistrarea opțiunilor trebuie parcurși următorii pași:
1. descărcarea fișei tip de opțiuni (document Word), corespunzătoare anului de studii 2021-2022
(IV sau V), disponibilă pe site-ul UAUIM:
https://www.uauim.ro/facultati/arhitectura/arhitectura/discipline-la-alegere/;
2. completarea datelor de identificare – nume, prenume, număr matricol etc.;
3. indicarea opțiunilor, prin completarea preferinței (1, 2 sau 3) pentru fiecare din cele 3
discipline din fiecare pachet;
4. indicarea eventualelor mențiuni suplimentare (restanță, curs deja promovat etc.);
5. semnarea fișei și trimiterea prin email (scan sau foto), pe adresa de e-mail
optionale.uauim@gmail.com, până la data limită;
6. fișele completate incomplet sau eronat nu vor putea fi luate în considerare; erorile sau
omisiunile vor fi semnalate prin mail și trebuie corectate în termen de 48 de ore de la semnalare
pentru ca fișa de opțiuni să fie validă.
Datele limită pentru trimiterea opțiunilor:

- semestrul I: 24 septembrie 2021, ora 23:59
- semestrul II: 28 ianuarie 2022, ora 23:59
Art.8.
UAUIM prelucrează datele cu caracter personal ale studenților, colectate cu ocazia opțiunilor
pentru disciplinele la alegere, exclusiv în scopul organizării înscrierilor pentru disciplinele la
alegere. Prin trimiterea prin e-mail a fișei completate, se consideră implicit acceptată prelucrarea
datelor personale. Studenții care nu sunt de acord vor depune fișa pe hârtie, la secretariatul
decanatului Facultății de Arhitectură, în timpul programului de lucru, fără a depăși termenele
generale stabilite.
Art.9.
Studentul confirmă prin semnătură opțiunile sale, luarea la cunoștință a prezentului Regulament,
precum și faptul că nu a mai obținut notă de promovare la aceeași disciplină (identificată unic prin
codul disciplinei) într-un an universitar anterior.

REGULAMENT
privind examenele de finalizare a studiilor
Specializarea Arhitectură - Studii de Licenţă şi Master comasate, 6 ani
Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură – Studii de Licenţă, 3 ani
Art. 1.
Examenele de finalizare a studiilor sunt organizate şi se desfăşoară pe baza regulamentului
aprobat de Senatul UAUIM, în conformitate cu prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011,
Ordinul MEN 6125/2016 din 20 decembrie 2016 privind aprobarea Metodologiei cadru de
organizare şi desfăşurare a examenelor de licenţă/diplomă şi disertaţie, precum şi în conformitate
cu alte prevederi legale aplicabile.
Art. 2.
Studentul care are medie încheiată pe semestrul 1, anul VI (indiferent de anul universitar), în
urma promovării examenelor programate în semestrul 1 (30 credite) dar care, având credite
restante din anii de studiu anteriori, nu a acumulat numărul necesar de credite pentru a putea
susţine examenele de finalizare a studiilor, este în situaţie de prelungire de şcolaritate în
vederea finalizării studiilor. Acesta are obligaţia să recupereze creditele restante pe parcursul
anului universitar 2021-2022. După expirarea acestui interval de timp (aferent prelungirii de
şcolaritate), studentul pierde dreptul de a mai susţine examenele restante.
Pot susţine examenul de finalizare a studiilor studenţii care au acumulat numărul total de
credite prevăzute pentru respectivul program de studii, mai puţin cele alocate examenului de
finalizare a studiilor.
Lista studenţilor care îndeplinesc condiţiile cerute pentru susţinerea examenului de
finalizare a studiilor va fi făcută publică de către secretariatul facultăţii, pe baza situaţiei şcolare
încheiate în urma celor două sesiuni de evaluare aferente semestrului 11, la sfârşitul lunii
februarie.
Susţinerea examenului presupune înscrierea prealabilă a candidaţilor, cu cel puţin 15 zile
înaintea începerii examenului.

Art. 3.
Candidaţii la examenul de finalizare a studiilor (mai puţin cei de la programul de studii Conservare
şi Restaurare de Arhitectură, Sibiu) trebuie să prezinte la înscriere un certificat de competenţă
lingvistică într-o limbă de largă circulaţie internaţională (preferabil engleză), eliberat de
Departamentul de profil sau de către o instituţie specializată recunoscută de către Departamentul
de profil (vezi Anexa 3). În caz de nepromovare a examenului, certificatul de competenţă
lingvistică îşi păstrează valabilitatea în următoarele sesiuni, în condiţiile precizate de prezentul
Regulament.
Art. 4.
Pentru elaborarea lucrărilor de finalizare a studiilor (disertaţie, proiect de prediplomă, proiect de
finalizare a studiilor de licenţă) studenţii beneficiază de îndrumare de arhitectură şi de îndrumare
de specialitate (structuri, instalaţii, tehnologie).
Îndrumătorul disertaţiei respectiv îndrumătorul proiectului de prediplomă şi
diplomă se aleg de către student din lista publicată de către Decanat. Se recomandă ca
disertaţia şi prediploma să fie îndrumate de acelaşi cadru didactic. Pot îndruma toate
cadrele didactice arhitecţi care au cel puţin gradul didactic de lector/şef de lucrări şi titlul de
doctor; un îndrumător având gradul didactic de lector/şef de lucrări poate accepta un număr de
max. 4 studenţi, iar un conferențiar/profesor poate accepta un număr de max. 8 studenţi.
Pe perioada elaborării lucrărilor/proiectelor în vederea susţinerii Probei 1 (vezi Art.4.1.a),
îndrumătorul disertaţiei şi îndrumătorul de prediplomă, în situaţia în care aceştia sunt diferiţi, se
vor consulta în legătură cu dezvoltarea integrată, teoretică şi practică, a acestora.
Îndrumătorii de specialitate (structuri, instalaţii etc.) se aleg din listele propuse de către
Departamentul de Ştiinţe Tehnice care stabileşte şi numărul maxim de studenţi ce poate fi
acceptat de un îndrumător.
Art. 4.1.
Examenele de finalizare a studiilor au un conţinut adaptat ciclului de studii şi specializării, după
cum urmează:
a) Studiile universitare de licenţă şi master comasate (Specializarea Arhitectură, 6 ani, 360

credite) se încheie cu examen de diplomă; acesta cuprinde 2 probe:

PROBA 1 - evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate (10 credite) prin:
1a) susţinerea unei lucrări teoretice (disertaţie) – 5 credite;
1b) susţinerea studiului de fundamentare a proiectului de diplomă (prediplomă) – 5 credite.
Evaluarea candidaţilor se face de către o comisie de specialitate; fiecare membru al comisiei

acordă note între 1 şi 10, având valori întregi sau cu o zecimală. Nota corespunzătoare fiecărei
evaluări este media notelor acordate de membrii comisiei, cu două zecimale, fără rotunjiri.
Nota minimă de promovare a Probei 1 (10 credite), calculată ca medie aritmetică, cu două
zecimale, fără rotunjire, a rezultatelor celor două evaluări (disertaţie şi prediplomă) este 5.00, cu
condiţia obţinerii notei minime 5.00 la fiecare din cele două evaluări din cadrul probei.
PROBA 2 – evaluarea proiectului de diplomă (20 credite3):

2a) susţinere proiect diplomă;
Evaluarea candidaţilor se face de către o comisie de specialitate; fiecare membru al comisiei

acordă note între 1 şi 10, având valori întregi sau cu o zecimală. Nota finală se calculează ca
medie aritmetică a notelor acordate de membrii comisiei şi de îndrumătorul de diplomă, cu două
zecimale, fără rotunjiri. Nota minimă de promovare a Probei 2 (20 credite) este 5.00
Media minimă de promovare a examenului de finalizare a studiilor, calculată ca medie a

valorilor corespunzătoare probelor 1 şi 2 ponderate cu numărul creditelor aferente, cu două
zecimale, fără rotunjiri, este 6.00.
Absolvenţii studiilor universitare de licenţă şi master comasate în specializarea Arhitectură
care au acumulat 360 de credite (inclusiv examenul de finalizare a studiilor) primesc „Diploma de
Arhitect”, însoţită de Suplimentul la Diplomă, întocmit conform legislaţiei în vigoare şi normelor
europene.
Conţinutul minim al disertaţiei, proiectului de prediplomă şi al proiectului de diplomă,
precum şi criteriile de evaluare sunt detaliate în Anexa 1.
3 18 credite pentru calitatea arhitecturală globală şi 2 credite pentru concepţia tehnică aferentă; proiectului i se acordă o
unică notă, căreia îi corespund 20 credite.
Dreptul unui student de a susține examenul de finalizare a studiilor, respectiv Proba 1
şi Proba 2, se obține doar dacă acesta a îndeplinit condițiile prevăzute la Art. 2.
Susţinerea probelor 1 şi 2 este condiţionată de Avizul scris al îndrumătorilor.
Pentru Proba 1, cu minimum 3 (trei) zile înaintea predărilor lucrărilor respective, studenţii vor
obţine Avizul scris pentru susţinerea publică. Pe baza Avizelor şi a situaţiei consemnate la
termenul de predare, Secretariatul facultăţii întocmeşte şi publică lista studenţilor care urmează
să susţină Proba 1.
Pentru Proba 2, cu minim o săptămână înaintea predării lucrării, studenţii vor prezenta
îndrumătorilor proiectul de diplomă în vederea obţinerii Avizului scris pentru susţinerea publică.
Avizul pentru Proba 2 va conţine nota îndrumătorului şi evidenţa corecturilor
efectuate pe parcursul elaborării lucrării pentru etapa respectivă. În cazul în care
studentul nu a participat la cel puţin 7 corecturi pentru elaborarea diplomei,
îndrumătorul nu va aviza susţinerea publică.
Testul de limbă străină se va programa cu cel puţin două săptămâni înaintea începerii
Probei 1.
Pe baza Avizelor îndrumătorilor, a rezultatelor testului de limbă şi a situaţiei consemnate la
termenul de predare, Secretariatul facultăţii întocmeşte şi publică lista studenţilor care urmează
să susţină Proba 2.
Proba 2 se va susține în engleză
b) Studiile universitare de licenţă (Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură, 3

ani, 180 credite) se încheie cu examen de licenţă; acesta cuprinde 2 probe:
- Proba 1 - evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate, prin susţinerea
unei lucrări teoretice scrise – 5 credite;
- Proba 2 - evaluarea proiectului de licenţă – 5 credite.
La fiecare probă, examinarea se încheie prin acordarea unor note între 1 şi 10, având valori
întregi sau cu o zecimală; media minimă de promovare a unei probe este 5,00; media minimă de
promovare a examenului de finalizare a studiilor este 6,00.
Absolvenţii studiilor universitare de licenţă în Specializarea Conservare şi Restaurare de
Arhitectură care au acumulat cele 180 de credite + 10 credite aferente examenului de finalizare a

studiilor primesc „Diploma de Licenţă” în specializarea respectivă, însoţită de Suplimentul la
Diplomă.
Conţinutul minim al lucrării teoretice, precum şi criteriile de evaluare, sunt detaliate prin
tema furnizată studenţilor de către Departamentul Istoria & Teoria Arhitecturii şi Conservarea
Patrimoniului în cursul semestrului 6.
La elaborarea lucrării, studenţii beneficiază de îndrumare din partea Departamentelor
Bazele Proiectării de Arhitectură şi Istoria & Teoria Arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului.
Proiectul de finalizare a studiilor de licenţă include 2 etape. Prima etapă se desfăşoară în
cursul semestrului 6 şi este îndrumată de către Departamentul Istoria & Teoria Arhitecturii şi
Conservarea Patrimoniului; conţinutul proiectului şi criteriile de evaluare sunt detaliate prin tema
aferentă proiectului; nota primei etape şi creditele aferente sunt incluse în creditele necesar a fi
acumulate pentru susţinerea examenului de finalizare a studiilor. A doua etapă, neîndrumată,
include redactarea finală a proiectului şi susţinerea lui publică.
Art. 5.
În fiecare an universitar, examenele de finalizare a studiilor se organizează în două sesiuni, în
perioadele stabilite de Senatul UAUIM pentru fiecare specializare. Pentru Specializarea Arhitectură
(6 ani) aceste sesiuni sunt programate în lunile iulie (sesiunea 1) şi martie (sesiunea 2).
Pentru Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură, cele două sesiuni sunt programate
în lunile septembrie (sesiunea 1) şi ianuarie (sesiunea 2). Datele exacte se stabilesc anual
la propunerea Decanatului, cu aprobarea Senatului şi se fac publice cu 6 luni înaintea examenului.
Pentru anul universitar 2021-2022, calendarele examenelor de finalizare a studiilor la
Specializarea Arhitectură (6 ani) şi la Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură (3
ani) sunt prezentate în Anexa 2 (vezi şi Structura anului universitar).
Programarea studenţilor pe zile şi comisii pentru susţinerea evaluărilor din cadrul
examenelor de finalizare a studiilor se publică cu minimum 24 ore înaintea începerii probei.
Studenţii sunt obligaţi să respecte data şi ora la care au fost programaţi pentru susţinere; se
admit modificări/replanificări numai în cazuri de forţă majoră, pe baza unor cereri depuse în timp
util la Decanat.
Art. 5.1.
Refacerea Probei 1 – Disertaţie/Prediplomă – în urma nepromovării în prima sesiune,
refacerea Probei 2 – Proiect de diplomă – în urma nepromovării în prima sesiune, refacerea
integrală a examenului de diplomă – în urma nepromovării în prima sesiune, precum şi
susţinerea examenului de diplomă într-o sesiune ulterioară primelor două sesiuni
consecutive programate în vederea susţinerii examenului de diplomă implică achitarea taxei
rezultate din înmulţirea valorii unui credit stabilită în anul universitar respectiv cu numărul de
credite aferent probelor în cauză.
În cazul nepromovării examenului, probele promovate şi creditele aferente îşi păstrează
valabilitatea în următoarele sesiuni.
Absolventul care nu a promovat examenul de finalizare a studiilor poate primi, la cerere, o
adeverinţă de studii.
Art. 6.
Rezultatele evaluărilor se comunică prin afişare, de regulă la sfârşitul zilei de susţinere, şi
nu la mai mult de 48 ore de la data susţinerii.
Eventualele contestaţii privind vicii procedurale se depun la Secretariatul facultăţii /
departamentului unde s-a desfăşurat examenul în cauză, în termen de 24 de ore de la
comunicarea / afişarea rezultatelor şi se rezolvă în termen de 48 de ore de la data încheierii
depunerii contestaţiilor, de către o Comisie de analiză a contestaţiilor; decizia Comisiei este
definitivă.
Art. 7.
Comisiile de examen se stabilesc pe specializări, prin decizia Rectorului, la propunerea
Decanatului.
Pot fi membri ai comisiilor cadre didactice UAUIM cu titlul ştiinţific de doctor şi grad
didactic de profesor, conferenţiar sau lector/şef de lucrări universitar, precum şi specialişti
recunoscuţi din afara universităţii. Secretarul comisiei de examen poate fi asistent.
Proiectele de diplomă aferente finalizării studiilor universitare de licenţă şi master
comasate în specializarea Arhitectură se susţin de către candidaţi în faţa unor jurii cu componenţă
internaţională.
Susținerea proiectelor de diplomă va fi făcută de către student obligatoriu în limba

engleză. Excepţie fac studenţii de la programul de studii Conservare şi Restaurare de
Arhitectură (Sibiu).

Toți membrii comisiei trebuie să cunoască limba engleză la un nivel mediu. Președintele
comisiei este un cadru didactic din corpul UAUIM având gradul de conferențiar / profesor.
Art. 8.
Calendarul probelor, procedurile şi termenele de înscriere, precum şi alte elemente ce privesc
organizarea şi susţinerea examenelor de finalizare a studiilor se stabilesc şi se comunică anual de
către Decanat, prin afişare şi pe site-ul universităţii, cu cel puţin 6 luni înaintea începerii perioadei
de evaluare.
Art. 9.
Absolvenții din promoțiile anterioare ale specializării Arhitectură – studii universitare de lungă
durată din cadrul Facultăţii de Arhitectură din cadrul UAUIM, fără examen de diplomă, se pot
prezenta pentru susținerea acestuia prin înscriere în aceleași sesiuni planificate şi în aceleași
condiții ale prezentului Regulament, pentru promoția 2021, în cazul promovării examenului de
diplomă, aceştia urmând să primească o diplomă de arhitect pentru studii universitare de lungă
durată.
Art. 10.
Lucrările elaborate şi evaluate în cadrul examenelor de finalizare a studiilor (lucrări teoretice şi
proiecte) se depun la Arhiva UAUIM imediat după susţinerea probelor, în varianta tipărită
originală şi în variantă digitală.

Anexa 1
Precizări privind conţinutul examenului de finalizare a studiilor

Specializarea Arhitectură - Studii de Licenţă şi Master comasate, 6 ani
1. LUCRAREA TEORETICĂ (DISERTAŢIA)
Disertația este o dezvoltare teoretică cu sensul de a argumenta dintr-o perspectivă culturală mai
largă o anumită atitudine în fața proiectului de diplomă.
Legătura dintre lucrare și elaborarea proiectului nu se poate rezuma la chestiuni tehnice și
normative.
Utilizarea parţială sau integrală a oricărei baze documentare (publicate sau nu),
inclusiv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără precizarea explicită a
sursei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat, fraudă care atrage
după sine eliminarea din examen (ADC – afară din concurs) şi sesizarea Comisiei de
etică în vederea stabilirii penalizării în conformitate cu Carta Universitară şi Codul de
etică.
Disertaţia va cuprinde:
a) Titlu (și subtitlu, dacă e cazul);

b) Cuprins (titlurile capitolelor / subcapitolelor şi numărul paginii de început a fiecărui capitol /
subcapitol);
c) Plan de idei detaliat (detaliere a cuprinsului; expunere sistematică şi explicită a ideilor
principale ale lucrării);
d) Lucrarea propriu-zisă:
 text – max. 10.000 de cuvinte (fără note de subsol şi explicaţii aferente
ilustraţiilor), cu spaţiere la max. 1,5 rânduri;
 ilustraţii – cu explicaţii şi citarea sursei / autorului, puse explicit în legătură cu
ideile expuse în cadrul textului;
 note de subsol în josul paginii (footnotes), realizate în baza sistemului de citare al
Academiei Române;
 bibliografie (include și web-ografia), ordonată alfabetic (după numele autorilor
lucrărilor utilizate ca referinţe) şi, după caz, împărţită în subcapitole funcţie de
natura surselor utilizate.
 lista ilustraţiilor însoţită de citarea surselor sau, după caz a autorului;
Alegerea subiectului
Subiectul de studiu se poate alege din orice domeniu teoretic care aparține arhitecturii (teoria și
istoria arhitecturii, urbanism, conservarea patrimoniului, tehnologie arhitecturală etc.) sau are
legătură clară cu arhitectura/domeniul de studiu (sociologie, geografie urbană, antropologie
culturală, istorie, istoria artei etc.).
Alegerea trebuie astfel făcută încât studiul respectiv să vină în sprijinul proiectului de
diplomă: fundamentarea teoretică a subiectului, a temei, a atitudinii față de subiect, a modului de
proiectare ales etc.
Această motivație trebuie afirmată explicit de la începutul lucrării (în introducere), iar
concluziile trebuie să reflecte sensul lucrării pentru proiect.
Bibliografia (include și web-ografia)
Trebuie să fie semnificativă pentru subiectul lucrării. Din bibliografie nu trebuie să lipsească studii
recente (cărți, articole critice etc.) privitoare la subiectul/domeniul de studiu ales.
Trebuie redactată conform uzanțelor academice și organizată critic: alfabetic, cronologic
(caz în care se ia în considerare anul primei apariţii), după tipurile de surse (cărți, articole,
studii/cercetări, dosare de arhivă etc.), după sensul în care sunt folosite diversele titluri în lucrare
(de ex. lucrări care sunt considerate de referință pentru demersul lucrării, lucrări a căror poziție
este respinsă etc.).
Se pot face foarte scurte comentarii referitoare la modul în care diversele surse
documentare consultate au fost folosite în lucrare.
Sursele documentare din internet (web-ografia) trebuie şi ele indicate conform regulilor în
uz. Cărțile descărcate integral de pe internet pot fi menționate la fel ca bibliografia tipărită.
În bibliografie se notează toate sursele consultate în legătură cu subiectul, nu numai cele
din care se dau citate în text.
Titlul
Trebuie să exprime subiectul tratat. Se poate pune un titlu mai larg sau metaforic, dar subtitlul
trebuie să expliciteze domeniul precis al studiului.
Dezvoltarea subiectului
Dezvoltarea subiectului trebuie să fie logică, coerentă, argumentată, documentată şi

convingătoare.
Prima imagine a coerenței demersului este structura lucrării (logica capitolelor și
subcapitolelor), reflectată în planul de idei.
Sensul și motivația lucrării trebuie afirmate clar de la început.
Din concluzii trebuie să reiasă modul în care subiectul tratat se integrează în studiul
proiectului de diplomă sau modul în care studiul proiectului se integrează preocupării teoretice
mai largi care a constituit subiectul disertaţiei.
Redactarea lucrării va respecta rigorile textelor ştiinţifice.
Recomandări pentru scriere:
 nu formulaţi fraze lungi; despărțiți-le în propoziții mai scurte și clare;
 nu redactaţi subcapitole de o frază;
 referințele se dau în note de subsol (folosiți funcția insert footnotes din Word).
Desfăşurarea susţinerii şi evaluării disertaţiei
Lucrarea se predă cu o săptămână înaintea susținerii. Fiecare lucrare este citită de doi
referenţi/membri ai comisiei. Referenţii fac observaţii pe marginea fiecărei lucrări.
Lucrarea şi observaţiile făcute de cei doi referenți sunt prezentate comisiei înaintea fiecărei
susţineri.
Disertația se susține oral în fața comisiei de evaluare. Se compune din: prezentarea
succintă a sensului și structurii lucrării (10 minute), discuții și răspunsuri la observațiile/întrebările
comisiei.

Criterii de evaluare
1. Interesul subiectului și motivaţia lui prin prisma subiectului de diplomă.

2. Calitatea și coerența demersului teoretic:
a. claritatea titlului;
b. calitatea structurării lucrării:
- adecvarea planului de idei la subiect și claritatea lui;
- interesul perspectivei de abordare.
3. Calitatea bibliografiei:
- interesul lucrărilor consultate în relaţie cu tema aleasă;
- modul de organizare a bibliografiei (corectitudinea scrierii bibliografiei).
4. Calitatea dezvoltării subiectului:
- coerenţa dezvoltării planului de idei din perspectiva propusă;
- claritatea şi calitatea argumentaţiei;
- referinţele folosite;
- exemplele folosite;
- semnificația concluziilor pentru lucrarea de diplomă.
5. Decenţa/corectitudinea exprimării/redactării.
6. Calitatea și claritatea susţinerii orale.
2. STUDIUL DE FUNDAMENTARE A PROIECTULUI DE DIPLOMĂ (PREDIPLOMĂ)
Proiectul de prediplomă succede proiectului de fundamentare a prediplomei desfășurat în

semestrul I al anului VI şi precede elaborarea şi susţinerea proiectului de diplomă.
Scopul prediplomei este elaborarea conceptului proiectului de diplomă şi argumentarea lui
prin interpretarea corelată a informaţiilor furnizate încă din faza proiectului de fundamentare a
prediplomei, a diferitelor categorii de analize referitoare la amplasament, în relaţie cu programul
arhitectural avut în vedere.
Se recomandă abordarea unor teme si programe de arhitectură de actualitate, realiste ca
tip şi complexitate. De asemenea se recomandă să fie evitate amplasamentele cu suprafețe foarte
mari şi temele de prea mare anvergură, care depășesc în complexitate atributele unui proiect de

diploma şi pe care studenții nu le pot controla în această fază. Profesorii îndrumători, împreună cu
studenții sunt responsabili pentru îndeplinirea acestor deziderate.
Utilizarea parţială sau integrală a oricărui proiect sau a oricărei baze documentare
(publicate sau nu), inclusiv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără
precizarea explicită a sursei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat,
fraudă care atrage după sine eliminarea din examen (ADC – afară din concurs) şi
sesizarea Comisiei de etică în vederea stabilirii penalizării în conformitate cu Carta
Universitară şi Codul de etică.
Conţinutul minimal al prediplomei
În faza proiectului de prediplomă se vor prezenta:

- amplasamentul şi programul de arhitectură alese în faza proiectului de
fundamentare a prediplomei;
- tema proiectului (obligatoriu în limba romană şi engleză), elemente de
reglementări urbanistice şi variantele de arhitectură propuse vor fi amendate,
modificate sau dezvoltate în faza prediplomei, în funcție de recomandările comisiei de
jurizare, astfel:
a) Analiza critică a datelor de temă rezultată în urma promovării proiectului de fundamentare a

prediplomei şi conceperea temei finale de proiect;
b) Analiza critică a concluziile semnificative pentru definirea conceptului viitorului proiect rezultate
în urma analizelor de amplasament realizate în faza proiectului de fundamentare a prediplomei;
c) Analiza critică a reglementărilor urbanistice rezultate din faza proiectului de fundamentare a
prediplomei.
- definirea caracteristicilor esenţiale ale programului / programelor de arhitectură

avut / avute în vedere;
Proiectul de prediplomă va aborda cel puţin o variantă propusă de intervenţie arhitecturală

care va fi detaliată prin următoarele:

1. Piese necesare înţelegerii intervenţiei arhitecturale care se propune (scheme conceptuale ale
intervenţiei arhitecturale propuse cu exprimarea grafică a ideii arhitectural-urbanistice, ca
rezultantă a analizelor efectuate, planuri, secţiuni, desfăşurări, cu eventuale variante posibile), cu
indicaţii în limbile română şi engleză, la o scară care să permită înţelegerea intenţiilor
arhitecturale (1/1000, 1/500, 1/200);
2. Date tehnico-economice;
3. Macheta de sit - la o scară adecvată amplorii subiectului (1/500, 1/1000, 1/2000, 1/5000);
4. Alte piese care pot contribui la o cât mai bună înţelegere a demersului şi a ideii proiectului.
Redactarea se va face pe planşe format A4 (tema de proiect şi definirea caracteristicilor

programului sau programelor de arhitectură abordate, obligatoriu în limba română şi în limba
engleză), A3 sau A2 legate într-o mapă. Pe copertă se va menţiona numele studentului şi al
îndrumătorului. Este obligatorie predarea către secretarul comisiei de jurizare a
prediplomei sub forma unei copii în variantă electronică (format pdf.) pe CD/DVD.
Proiectul de prediplomă face parte din proiectul de diplomă; în forma sa amendată, în
urma discuţiilor cu juriul, prediploma va fi inclusă în prezentarea finală a proiectului de diplomă.
Titlul
Trebuie să exprime subiectul tratat. Se poate pune un titlu mai larg sau metaforic. Titlul va
rămâne acelaşi de-a lungul desfăşurării întregului proiect (prediplomă şi diplomă). Titlul se poate
schimba numai în situaţia în care comisia de evaluare a prediplomei solicită explicit acest lucru.
Notă: În cazul intervenţiilor în zone protejate sau în zonele de protecţie a unor

monumente istorice, pentru orientarea corectă către sursele cele mai potrivite de
informare, se recomandă studenţilor consultarea Departamentului Istoria & Teoria
arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului.
3. PROIECTUL DE DIPLOMĂ
Proiectul trebuie să decurgă cu claritate din conceptul conturat pe baza proiectului de prediplomă.
Se va acorda o atenţie deosebită raportului între obiectul propus şi contextul său, natural
şi construit. În cadrul clădirii propuse se va urmări coerenţa criteriilor estetice, funcţionale şi
tehnice. În particular, se vor avea în vedere criterii de sustenabilitate arhitecturală, cu referire la
impactul clădirii asupra mediului, comunităţii şi economiei.
Utilizarea parţială sau integrală a oricărei baze documentare (publicate sau nu),
inclusiv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără precizarea explicită a
sursei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat, fraudă care atrage
după sine eliminarea din examen (ADC – afară din concurs) şi sesizarea Comisiei de
etică în vederea stabilirii penalizării în conformitate cu Carta Universitară şi Codul de
etică.
Conţinutul minimal al proiectului de diplomă
1. Sinteza demersului şi schemele conceptuale (din proiectul de prediplomă);

2. O "declaraţie de intenţie" (mission statement), c. 1000 cuvinte, în română şi engleză, care
să exprime sintetic poziţia studentului faţă de temă şi demersul conceptual al proiectului;
3. Prediploma (cea originală + planşele refăcute în urma recomandărilor comisiei de jurizare la
Proba 1);
4. Plan de situaţie - 1/500, 1/1000 etc.;
5. Toate planurile diferite, faţadele şi secţiunile caracteristice – sc. 1/50,1/100, 1/200 - în
funcţie de mărimea proiectului;
6. Detaliu de plan (cca 200 mp) dintr-o zonă semnificativă a proiectului şi o secţiune prin
această zonă, redactată la nivel de proiect de execuţie, sc. 1/50;
7. Detaliu de travee caracteristică (secţiune verticală, secţiuni orizontale diferite, elevaţie), sc.
1/20;
8. Detalii de arhitectură semnificative (inclusiv rezolvarea problemelor de structuri şi
instalaţii), sc. 1/5-1/1;
9. Machetă de clădire la o scară considerată ca fiind relevantă.
Se pot adăuga alte piese considerate utile pentru o cât mai bună înţelegere a demersului şi a ideii
proiectului.
Planșele proiectului de diplomă vor conține obligatoriu indicaţii în limbile română şi

engleză.

Conţinutul proiectului şi scara pieselor desenate se stabilesc prin consultare cu îndrumătorul,
funcţie de complexitatea şi mărimea intervenţiei.
N.B. Lipsa unor piese dintre cele care definesc conţinutul minimal al proiectului atrage
după sine respingerea proiectului.
Redactarea şi predarea proiectului de diplomă
Suprafaţa desfăşurată a planşelor proiectului va fi de 8-12 mp. Planşele diplomei vor fi expuse pe
2-3 panouri (1,80 x 2,40 m) la care se adăugă un panou pe care va fi expusă prediploma.
Planşele vor avea de regulă formatul A1 (597 x 841 cm), eventual A1 modificat prin
majorarea uneia dintre dimensiuni.
Pe planşe se va scrie titlul proiectului, numele autorului, precum şi numele îndrumătorilor
(îndrumătorul principal şi îndrumătorul/îndrumătorii de specialitate).
Proiectul printat pe hârtie se predă în locul şi la termenul anunţat, într-un tub de carton de
90 cm lungime şi max. 12 cm diametru, procurat de candidat, pe care vor fi înscrise: titlul
proiectului, numele candidatului şi al îndrumătorului/îndrumătorilor, anul universitar. În plus,
studenţii au obligaţia de a preda un DVD care să conţină toată diploma în fişiere de tip .jpg,
printabile la acelaşi format cu originalele predate, şi un text format word de prezentare a
conţinutului proiectului. Predarea machetelor se face în ziua programată pentru susţinere.
Procurarea tuturor materialelor necesare pentru elaborarea şi redactarea proiectului de
diplomă, precum şi printarea planşelor, cad în sarcina studenţilor; aceştia îşi vor lua toate
măsurile de siguranţă pentru printarea planşelor în timp util pentru respectarea termenului de
predare.
Nu se admit depăşiri ale termenului de predare şi nici completarea ulterioară cu planşe

a proiectului predat.
Predarea proiectelor de diplomă la Arhiva universităţii, după susţinere, condiţionează
eliberarea Diplomei de Arhitect.

4. PROIECTUL DE PREDIPLOMĂ ŞI CEL DE DIPLOMĂ în cazul în care se prevăd
intervenţii asupra unor MONUMENTE ISTORICE (clădiri, ansambluri şi situri protejate)
Proiectul trebuie să parcurgă etapele cerute unui proiect de restaurare-reabilitare, atât în cadrul
studiului de fundamentare (prediplomă), cât şi în cadrul propunerii propriu-zise (proiectul de
diplomă).
Proiectul trebuie să fie conceput conform principiului conservării integrate, urmărindu-se atât
conservarea valorilor istorice care au determinat protecţia clădirii/ansamblului/sitului şi integrarea
acestora în cadrul social contemporan prin corectarea stării de degradare şi atribuirea unei
funcţiuni compatibile, cât şi punerea în valoare prin intervenţii arhitecturale contemporane
(completări, extinderi, amenajări interioare şi exterioare, noi construcţii în imediata vecinătate
etc.) justificate din punct de vedere urbanistic, funcţional şi economic.
În acest caz, conţinutul proiectului de diplomă se particularizează după cum urmează:
4.1 Conţinutul prediplomei, în cazul în care se prevăd intervenţii asupra unor

MONUMENTE ISTORICE (clădiri, ansambluri şi situri protejate)
1. Sinteza documentaţiei privind obiectul studiat (documente scrise, de arhivă, iconografice,
relevee), studii de încadrare a obiectului într-o anumită tipologie etc.
2. Analiza contextului construcţiei/ansamblului din punctul de vedere al evoluţiei istorice, al
caracteristicilor funcţionale, urbanistice, plastice etc.
3. Elemente de analiză şi diagnoză la nivelul construcţiei/ansamblului, cu precizarea etapelor
istorice, a caracteristicilor stilistice, a stării fizice, a evoluţiei utilizării etc.
4. Elemente de analiză pentru identificarea valorilor necesar a fi protejate din punct de vedere
urbanistic (ţesut urban, cadru urban, spaţii urbane) şi arhitectural (plastica arhitecturală
interioară şi exterioară, compoziţia spaţiilor, sistem constructiv), a elementelor nocive şi a
zonelor de intervenţie.
5. Propuneri privind zonele care necesită cercetări arheologice sau arhitecturale suplimentare.
6. Elemente de analiză privind potenţialul de valorificare funcţională a construcţiei /ansamblului /
sitului şi identificarea funcţiunilor compatibile, în concordanţă cu regimul de protecţie pe care îl
deţine obiectul.

7. Sinteza analizei şi diagnozei, cu precizarea restricţiilor şi a permisivităţilor, la nivelul
contextului în care se încadrează obiectul studiului şi din perspectiva doctrinei de restaurare
adoptate, precum şi a intervenţiilor necesare pentru valorificarea contemporană a obiectului.
8. Prezentarea şi justificarea opţiunii de intervenţie (propunere de principiu la nivelul contextului,
reguli de intervenţie, propunere de restaurare a unei construcţii/ansamblu, propunere de
integrare a unei/unor construcţii noi cu eventuale variante).
Scara pieselor desenate va fi stabilită împreună cu îndrumătorul, în funcţie de caracteristicile
obiectului de studiu.
4.2 Conţinutul diplomei în cazul în care se prevăd intervenţii asupra unor MONUMENTE
ISTORICE (clădiri, ansambluri şi situri protejate)
1. Sinteza analizei şi diagnozei întreprinse în cadrul studiului de fundamentare (prediplomă),
cuprinzând permisivităţi şi restricţii de intervenţie asupra ansamblului/zonei (de tip
regulament) şi al construcţiei, ca şi intervenţiile necesare pentru valorificarea contemporană a
obiectului.
2. Propunere de intervenţie asupra contextului în care se află obiectul studiat: planuri,
desfăşurări, axonometrii. Scara va fi determinată de dimensiunile obiectului studiat.
3. Propunerea de intervenţie asupra ansamblului/construcţiei (stabilită prin prediplomă)
reprezentând decizia de restaurare şi reabilitare, cu marcarea elementelor conservate, a
elementelor restaurate prin întregire, a elementelor reconstituite prin analogie, a elemente
înlăturate etc., cu indicarea rezolvărilor funcţional-spaţiale, a tratării arhitecturale, a soluţiei de
consolidare, a detaliilor semnificative de rezolvări tehnice. În cazul propunerii unor completări
ale edificiului/ansamblului studiat cu construcţii/părţi de construcţie noi, se va evidenţia relaţia
care se creează între vechi şi nou din punctul de vedere al protejării valorilor istorice pe care le
deţine monumentul istoric.
Studiul se va materializa în planuri, secţiuni, faţade, detalii etc. (v. conţinutul minimal al diplomei
de arhitectură) redactate la o scară ce va fi precizată în funcţie de dimensiunile obiectului studiat.
4. Memoriu cuprinzând suportul de cercetare şi justificarea soluţiei adoptate.
5. Prezentarea proiectului de diploma de către student in fata comisiei se va face obligatoriu în
limba engleză.

Anexa 2
Calendarul examenului de finalizare a studiilor 2021-2022

Specializarea Arhitectură - studii de Licenţă şi Master comasate, 6 ani
24 martie 2022 Test limbă străină
01 aprilie 2022 Afişarea listelor cu studenţii care pot susţine examenul de prediplomă şi disertaţie
08 aprilie 2022 Termen limită avizare a participării la examenul de disertaţie
11 aprilie 2022 Termen limită avizare a participării la examenul de prediplomă
08 aprilie 2022 Predare disertaţie
11 aprilie 2022 Predare proiect de prediplomă
18-21 aprilie 2022 Susţinere prediplomă şi disertaţie
Termen limită de modificare a titlurilor lucrărilor de diplomă exclusiv în urma

13 mai 2022
solicitării acestui lucru de către comisia de evaluare a prediplomei
Afişarea listelor cu studenţii care pot susţine examenul de diplomă/finalizare a

27 mai 2022
studiilor
24 iunie 2022 Termen limită avizare a participării la examenul de diplomă + notă îndrumător
28 iunie 2022 Predare proiect de diplomă + CD
04-08 iulie 2022 Susţinere proiect de diplomă (+machetă)
08 iulie 2022 Predare proiect de prediplomă + diplomă la Arhiva UAUIM
Notă:
Sesiunea a 2-a de susţinere a prediplomei şi disertaţiei (Proba 1) se va programa în cursul lunii octombrie
2022. Sesiunea a 2-a de susţinere a diplomei (Proba 2) se va programa la sfârşitul lunii februarie 2023.
Datele exacte, ca şi perioada în care se fac înscrierile, se vor anunţa de către Decanat în urma deciziei
Consiliului de Administrație al UAUIM.
Calendarul examenului de finalizare a studiilor 2021-2022
Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură - studii de Licenţă, 3 ani
20 septembrie 2022 Predare lucrare teoretică + proiect licenţă (inclusiv versiunea digitală)
22 septembrie 2022 Susţinere lucrare teoretică şi proiect licenţă
Notă:
Sesiunea a 2-a de susţinere a examenului de licenţă (Probele 1+2) se va programa în cursul lunii octombrie
2022 şi va avea loc după afişarea rezultatelor sesiunii de restanțe din toamna anului 2022. Datele exacte, ca
şi perioada în care se fac înscrierile, se vor anunţa de către Decanat în urma deciziei Consiliului de
Administrație al UAUIM.

Anexa 3
Recunoaşterea şi echivalarea certificatelor de limbi străine
Se echivalează următoarele certificate:
Limba engleză: Cambridge Certificates (FCE, CAE, CP); TOEFL, IELTS, ECL, FIDES.
Limba franceză: DELF, DALF, TCF, ECL, FIDES.
Limba germană: DSD2, ASD, GOETHE ZERTIFIKAT, PWI, ZOP, KDS, GDS, TestDaF, ECL, FIDES.
Limba spaniolă: DELE, ECL, FIDES.
Limba italiană: CILS, CELI, ECL, FIDES.
Certificatele mai sus menţionate trebuie să corespundă nivelului B2 european (Scala Comună
Europeană de Referinţă).
Certificatele mai sus menţionate ţin locul verificării limbajului standard; componenta limbajului de
specialitate va fi verificată printr-un examen parţial.

Anexa 4
Înregistrarea rezultatelor studenților
Începând cu semestrul II al anului universitar 2012-2013 a fost elaborată şi implementată

Procedura de înregistrare a rezultatelor studenților în format electronic în programul
Academica. Aceasta se aplică tuturor facultăților din cadrul UAUIM. Realizarea acesteia a fost
dictata de un deziderat principal, acela de a putea obține în timp util situații școlare corecte
privind rezultatele studenților. Procedura precizează clar etapele, responsabilitățile şi
subordonările, fixând termenele de acțiune în activitățile de transmitere şi gestionare a
rezultatelor studenților. Procedura a fost prezentată în ședința organizată de Decanatul Facultăţii
de Arhitectură în data de 28 Martie 2013 tuturor celor implicați şi responsabilizați în proces, astfel
(numerotare conform procedurii):
1.a. Reprezentanţii studenţilor

1.b. Profesorii titulari ai disciplinelor
1.c. Secretarii de departament
1.d. Secretarul specializării Conservare Restaurare, Sibiu
1.e. Secretarii de facultate
1.f. Secretarul responsabil cu studenţii străini
1.g. Secretarul responsabil Academica pe facultate
1.h. Secretarul responsabil Academica pe universitate
1.i. Secretarul Şef al Facultăţii de Arhitectură
1.j. Secretar Şef al UAUIM
1.k. Coordonatorul soft din partea UAUIM
2.a. Reprezentantul soft Academica
2.b. Comisia de echivalare a rezultatelor formative
2.c. Comisia ERASMUS+
2.d. Registratura UAUIM
2.e. Directorii de departamente
2.f. Decanatele: Decanii şi Prodecanii facultăţilor
Responsabilitățile din aceasta procedura ce revin studenților Facultăţii de Arhitectură sunt clare,
astfel:
- Studenții urmăresc rezultatele afişate şi semnalează în timp util eventuale
neconcordanţe;
- Reprezentanții de an distribuie studenţilor pe care îi reprezintă rezultatele în

format electronic primite de la secretarii responsabili Academica pe facultăţi.

Ghidul Studentului FA 2021-2022 v2

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ghidul Studentului FA 2021-2022 v2

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM „ION MINCU” BUCUREŞTI

Ghidul studentului 2021-2022

Editura universitară „Ion Mincu”

Ghidul studentului 2021-2022 | 2

Ghidul studentului la Facultatea de Arhitectură cuprinde informaţii sintetice privind

Ghidul de faţă trebuie citit în corelare cu volumul care reuneşte principalele

Alte informaţii utile pot fi găsite şi pe site-ul Universităţii - www.uauim.ro.

Ghidul studentului 2021-2022 |3

Specializări în cadrul Facultăţii de Arhitectură ................................................. 7

Ghidul studentului 2021-2022 |5

Conf. dr. arh. Radu PANĂ

Lect. dr. arh. Horia DINULESCU

Conf. dr. arh. Lorin NICULAE

Specializări în cadrul Facultăţii de Arhitectură:

Specializarea Arhitectură – secţia cu predare în limba română

Specializarea Arhitectură – secţia cu predare în limba engleză

Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură

Ghidul studentului 2021-2022 | 8

Localizată în Bucureşti, Universitatea de Arhitectură și Urbanism "Ion Mincu" este principala

Ghidul studentului 2021-2022 |9

Ghidul studentului 2021-2022 | 10

Burse SEE – Proiecte de mobilitate se realizează pe baza unor acorduri inter-instituţionale

Ghidul studentului 2021-2022 |11

Ghidul studentului 2021-2022 | 12

Ghidul studentului 2021-2022 |13

Ghidul studentului 2021-2022 | 14

Ghidul studentului 2021-2022 |15

Ghidul studentului 2021-2022 | 16

Ghidul studentului 2021-2022 |17

Ghidul studentului 2021-2022 | 18

Ghidul studentului 2021-2022 |19

Ghidul studentului 2021-2022 | 20

Ghidul studentului 2021-2022 |21

Ghidul studentului 2021-2022 | 22

Ghidul studentului 2021-2022 |23

Ghidul studentului 2021-2022 | 24

Ghidul studentului 2021-2022 |25

Ghidul studentului 2021-2022 | 26

Ghidul studentului 2021-2022 |27

ATENŢIE! DISCIPLINELE GRUPATE ÎNTR-UN PACHET SE VOR PROGRAMA SIMULTAN ÎN ORAR.

Ghidul studentului 2021-2022 | 28

ATENŢIE! DISCIPLINELE GRUPATE ÎNTR-UN PACHET SE VOR PROGRAMA SIMULTAN ÎN ORAR.

Ghidul studentului 2021-2022 |29

Ghidul studentului 2021-2022 | 30

Ghidul studentului 2021-2022 |31

Ghidul studentului 2021-2022 | 32

Ghidul studentului 2021-2022 |33

Ghidul studentului 2021-2022 | 34

Ghidul studentului 2021-2022 |35

Ghidul studentului 2021-2022 | 36

Ghidul studentului 2021-2022 |37

Ghidul studentului 2021-2022 | 38

Ghidul studentului 2021-2022 |39

Ghidul studentului 2021-2022 | 40

Ghidul studentului 2021-2022 |41

Ghidul studentului 2021-2022 | 42

Ghidul studentului 2021-2022 |43

Ghidul studentului 2021-2022 | 44

Ghidul studentului 2021-2022 |45

Ghidul studentului 2021-2022 | 46

ANII I, II, III, IV, V - STUDII DE LICENȚĂ ȘI MASTER INTEGRAT - 6 ani

1 octombrie 2021 – deschiderea festivă a anului universitar 2021/2022

21 februarie – 15 aprilie 2022 8 săpt. – învățământ