Încercuiește răspunsurile corecte.

Atenție, la unele probleme

pot fi corecte mai multe variante de răspuns.

1. Dacă mulţimile A şi B verifică simultan condiţiile:

A∪B = {1, 2, 3, 4, 5}, A∩B = {1, 2, 3}, atunci:

a) A = {1, 2, 3, 4}; B = {1, 2, 3, 5} b) A = {1, 2, 3, 5}; B = {1, 2, 3, 4}

c) A = {1, 2, 3, 4, 5}; B = {1, 2, 3} d) A = {1, 2, 3}; B = {1, 2, 3, 4, 5}

2. Cardinalul mulţimii A = {3, 7, 11, 15, …, 2023} este:

a) 505 b) 506 c) 1012 d) 1011

3. Numărul divizorilor numărului , a, b cifre, număr prim,

este:

a) 5 b) 2 c) 6 d) 4

Se acordă 20 de puncte din oficiu. Fiecare exercițiu este punctat cu 4 puncte. Răspunsurile greșite nu se depunctează.
 𝑛 2
{
4. Dacă 𝐴 = 𝑥∈𝑁| 𝑥 = 5 + 3, 𝑛∈𝑁 } {
şi 𝐵 = 𝑦∈𝑁| 𝑦 = (𝑎 + 1) , 𝑎∈𝑁 , }
atunci cardinalul mulţimii A ∩ B este:

a) 0 b) 2 c) 1 d) alt răspuns

5. Dacă (a, b) = 289 şi [a, b] = 2023, atunci rezultatul împărţirii

numărului a ⋅ b la 2892 este:

a) 7 b) 17 c) 7 ⋅ 17 d) 172

6. Restul împărţirii numărului 777777777777 (cifra 7 de 12 ori) la 143

este:

a) 0 b) 7 c) 77 d) 777

Se acordă 20 de puncte din oficiu. Fiecare exercițiu este punctat cu 4 puncte. Răspunsurile greșite nu se depunctează.
7. Fie a, b ∈ N. Câte perechi (a, b) verifică simultan relaţiile:
(a, b) = 17 şi [a, b] = 2023:

a) 3 b) 2 c) 6 d) 4

8. Numărul divizorilor numărului 202310 este:

a) 200 b) 210 c) 231 d) 11

9. Raportul dintre complementul şi suplementulul unui unghi

este . Atunci suma dintre complementul şi suplementul

acestui unghi este de:

a) 90° b) 210° c) 180° d) 30°

Se acordă 20 de puncte din oficiu. Fiecare exercițiu este punctat cu 4 puncte. Răspunsurile greșite nu se depunctează.
10. Cel mai mare divizor comun al numerelor 2023! + 1 şi 2022! + 1
este … . (Se notează n! = 1 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ … ⋅ n).

a) 1 b) 2022 c) 201 d) 203

11. Dacă şi , a, b, c ∈ 𝑁, calculaţi .

a) b) c) d)

12. Se ştie că numerele a, b, c sunt direct proporţionale cu b + c,

c + a, a + b şi , atunci a + b + c are valoarea:

a) 21 b) 30 c) 15 d) 24

Se acordă 20 de puncte din oficiu. Fiecare exercițiu este punctat cu 4 puncte. Răspunsurile greșite nu se depunctează.
13. Dacă A = {2023, 2p + 1} şi B = {2021, p + 23}şi A ∪ B are 3 elemente,
atunci jumătatea lui p este:

a) 2000 b) 505 c) 2020 d) 1000

14.Fie 2023 numere naturale așezate pe un cerc. Știind că fiecare

dintre ele este media aritmetică a vecinilor săi și

= 6069, rezultatul calculului este:

a) 32023 b) 22023 c) 0 d) 1

15.Fie , 10 puncte situate pe un cerc în această ordine.

Aflaţi numărul total de drepte ce trec prin aceste puncte, dar nu
conţin două puncte alăturate (vecine).

a) 35 b) 45 c) 55 d) 65

16. Cardinalul mulţimii A = {x ∈ 𝑁| 22022 < x < 22023} este:

a) 22022 – 1 b) 22022 + 1 c) 22023 d) 22022

Se acordă 20 de puncte din oficiu. Fiecare exercițiu este punctat cu 4 puncte. Răspunsurile greșite nu se depunctează.
 *
17. Fie a, b ∈ 𝑁 . Dacă a şi b sunt direct proporţionale cu b şi c, iar b şi
d sunt invers proporţionale cu a şi d, atunci este egal
cu:

a) 1 b) b2 – ad c) 0 d) ba-db

18.Fie A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}. Câte submulţimi ale mulţimii A cu cel

puţin 5 elemente există:

a) 35 b) 28 c) 29 d) 36

19. Măsurile unghiurilor formate în jurul punctului O sunt exprimate

(în grade) prin puteri ale numărului 5. Aflaţi numărul minim de
unghiuri care se poate forma:

a) 3 b) 8 c) 6 d) 72

20. Dacă x şi y sunt numere naturale, atunci numărul soluţiilor

ecuaţiei = 2023 este:

a) 1 b) 2 c) 0 d) 3

Se acordă 20 de puncte din oficiu. Fiecare exercițiu este punctat cu 4 puncte. Răspunsurile greșite nu se depunctează.
 Punctaj și viziune

Punctajul:

● Se acordă 20 de puncte din oficiu;

● Fiecare exercițiu care are un singur răspuns corect este punctat
cu 4 puncte;
● Exercițiile cu răspunsuri multiple se punctează astfel: 4 răspunsuri
valabile - 1 punct pentru un răspuns corect; 3 răspunsuri valabile
- 2 puncte pentru un răspuns corect, 3 puncte pentru 2
răspunsuri corecte, 4 puncte pentru 3 răspunsuri corecte; 2
răspunsuri valabile - 2 puncte pentru un răspuns corect;
● Răspunsurile greșite nu se depunctează.

Concursul:

● promovează competitivitatea și valoarea alta decât cea

evaluată în orele de școală;
● urmărește prin multe subiecte găsirea unor strategii de rezolvare,
creativitatea participanților în descoperirea unor elemente
subtile dintr-o problemă;
● cuprinde și subiecte care nu sunt axate pe o anumită metodă,
tehnică - în acest fel problema este accesibilă, indiferent de
tipurile lucrate în clasă;
● este un test contratimp pentru a găsi moduri de rezolvare rapidă;
● necesită antrenament la fel ca înaintea unei competiții sportive.