PROF.

ELENA VLASE

GRADINITA CU PP,,SF. STELIAN’’ GALATI

MODALITATI DE MANIFESTARE A CULTURII

ORGANIZATIONALE

“O calatorie lunga incepe intotdeauna cu un pas”

(CONFUCIUS – 600 IC)

Modalitatile de manifestare a culturii organizationale imbraca o mare

diversitate de forme : simboluri , valori organizationale , norme de
comportament , ritualuri si ceremonii .

Cultura organizational contine ca elemente esentiale un set de credinte ,

valori si norme comportamentale ce reprezinta platforma de baza privind
perceperea salariatilor asupra a ceea ce se intampla in organizatie ; ceea ce
este dorit , dar si ceea ce constituie o amenintare . Valorile unei organizatii
implica perceperea colectiva a ceea ce este ,pozitiv, important si de dorit ,
ceea ce constituie linii de ghidare prin care organizatia determina membrii sa
se manifeste conform cu ordinea siguranta si cresterea sa .

Cultura organizationala a Gradinitei cu PP.,,SF. STELIAN’’ Galati este

una de tip constructiv:

1. Cultura bazata pe rezultate : valorizeaza angajatii care isi fixeaza si

isi ating obiectivele ; acestea sunt provocatoare si realiste ,stabilesc
planuri pentru a le atinge si le urmaresc cu entuziasm .De aceea
organizatia este eficace , problemele sunt rezolvate corespunzator.
2. Cultura bazata pe autodezvoltare : se valorizeaza creativitatea si
calitatea mai mult decat cantitatea , precum si finalizarea sarcinilor
si dezvoltarea individuala . Cadrele didactice sunt incurajate sa
obtina satisfactie din munca lor, sa se autodezvolte , sa urmareasca
mereu activitati noi, si interesante ;
3. Cultura de tip umanist – incurajator ;unitatea este condusa
participativ, axata pe individ .cadrele didactice ofera sprijin , sunt
constructive si deschise la influenta in relatiile dintre ei . Cultura de tip
umanist duce la performanta , asigura cresterea si implicarea
educatoarelor care , la randu-i, arata satisfactie si devotement fata de
organizatie .
4. Tratarea cu respect a fiecarui individ – lucrul cel mai important din
fiecare organizatie sunt oamenii, demnitatea profesionala, mandria
in tot ceea ce fac si increderea pe care o au in managementul
institutiei .
5. Cultura de tip afiliere : acorda prioritate relatiilor interpersonale
constructive. Cadrele didactice sunt prietenoase , deschise, sensibile la
satisfactia grupului lor de lucru astfel sporeste performanta
organizatiei, stimuland comunicarea deschisa , buna cooperare ,
coordonarea eficienta a activitatilor .
6. Impartim responsabilitatile pentru a realiza un act educational de
calitate ;
7. Suntem profesionisti , si ne vom manifesta mereu in consecinta ;
8. Credem ca ceea ce facem, merita ;
9. Credem ca este necesar sa facem din unitatea noastra un loc unde
toti colaboratorii sa se simta bine ;

Imi doresc sa diminuez , daca as putea competitivitatea exagerata

unde totul se invarte in jurul lui “a castiga” sau “ pierde “, oamenii
se intrec sa dovedeasca faptul ca sunt mai buni decat colegii lor . in
orice situatie , oricat de nesemnificativa ar fi ea: trebuie sa castige
orice dezbatere , orice polemica , orice disputa . In cazul in care pierd ,
prefer sa se retraga decat sa-si recunoasca infrangerea .
Acest comportament , pe care sunt sigura , l-ati intalnit si voi, poate
parea firesc, dar nu e. Si, mai ales, nu e deloc util . La nivel individual
genereaza stres si conflict, iar la nivel de organizatie produce disolutia
organizatiei , impartirea ei in tabere si chiar polarizarea dupa interese
strict personale .

Sper sa avem oameni mai echilibrati , echipe in care oamenii se

inteleg intre ei si organizatii care isi multumesc angajatii