Disciplina

DEZVOLTARE PERSONALĂ

Responsabili de curs:
MÎSLIȚCHI Valentina, dr., conf. univ.;
SCUTARU Albina, asistent univ.

SUBIECTELE PENTRU EVALUAREA FINALĂ

1. Dezvoltarea personală: repere terminologice.
2. Scop și obiective ale activității de dezvoltare personală realizată de către psihologul
din sistemul educațional.
3. Intervenția psihologică individuală versus intervenția psihologică de grup.
4. Programul de intervenție psihologică: principii, cerinţe de elaborare, tipuri.
5. Repere teoretico-praxiologice în structurarea programului de dezvoltare personală
6. Autocunoaștere și dezvoltare personală.
7. Dezvoltarea dimensiunii cognitive a personalității.
8. Intervenția psihologică în contextul dezvoltării dimensiunii afective a personalității
9. Dezvoltarea sferei comportamentale a personalității.
10. Intervenții psiho-socio-pedagogice în cazul devierilor de comportament.
11. Orientare școlară și profesională – deziderat al activității psihologului contemporan.
12. Specificul organizării activităţilor de dezvoltare personală cu copiii de vârstă
preșcolară.
13. Specificul organizării activităţilor de dezvoltare personală cu copiii de vârstă școlară
mică.
14. Particularitățile organizării activităţilor de dezvoltare personală cu preadolescenții.
15. Particularitățile organizării activităţilor de dezvoltare personală cu adolescenții.
16. Programe de dezvoltare a competenţelor pro-sociale și de comunicare.
17. Acțiuni de intervenție în vederea depăşirii situaţiilor de criză, conflict, risc.
18. Programe de dezvoltare în scopul eficientizării activității de învăţare.
19. Programe de intervenție personalizată pentru copiii cu CES.
20. Programe de dezvoltare personală pentru părinți.
21. Programe de dezvoltare personală pentru cadrele didactice.
22. Condiții de eficientizare a activității de dezvoltare personală.