Nume elev : __________________________ Data : _____________

EVALUARE INIŢIALĂ – CLASA a III-a

Obiective operaţionale
OC1 – să scrie corect numerele cu cifre şi litere
OC2 – să efectueze corect adunările şi scăderiule cu trecere peste ordin
OC3 - să compare numerele folosind unul din semnele < , > , =
OC4 – să identifice unităţile de măsură corespunzătoare
OC5 – să rezolve corect problemele folosind operaţiile corespunzătoare

1. a) Scrie cu cifre sau litere următoarele numere :

două sute cincisprezece = _______ 45 = ______________________
opt sute patruzeci = ______ 506 = ______________________________
o sută trei = ______ 412 = ______________________________

b) ordonează descrescător numerele de la punctul a)

_________________________________________________________________________________

2. Calculează:

8+ 4= 17 – 6 = 152 – 65 =
16 + 9 = 86 – 34 = 356 + 289 =
25 - 17 = 99 + 45 = 452 + 178 =
47 + 56 = 52 – 28 = 743 – 734 =
237 + 489 – 398 = 924 – (457 + 238 ) =
________________ = _______________ =

3. a) Identifică numerele necunoscute : b) Compară numerele necunoscute obţinute

a - 78 = 39 b + 784 = 901 ........ ........
_________________ __________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
4. Află :
a) numărul cu 13 mai mare decât 78 : ________________________________________________
b) diferenţa, ştiind că descăzutul este 88 şi scăzătorul este 19 : ___________________________
c) suma dintre succesorul şi predecesorul numărului 175 : ______________________________

5. Completează propoziţiile :
a. Un an are ____ luni.
b. Lungimea unui şanţ se măsoară folosind unitatea de măsură numită ______________ .
c. O găleată poate conţine 5 ___________ de apă .
d. Triunghiul, pătratul, dreptunghiul şi cercul sunt _______________ geometrice.
6. La suma numerelor 437 și 248 adaugă diferența numerelor 501 și 286.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

7. La o librărie s-au adus 253 caiete de matematică, cu 158 mai mult caiete de limba română, iar
caiete de muzică 130.
Câte caiete s-au adus în total la librărie?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________