Înv.Varvara Murariu ,Şcoala cu cl.I-VIII Nr.

1
Faraoani –Bacău

Evaluare finală

Clasa a III –a
Matematica –Evaluare finală
Obiective operaţionale:Elevul este capabil:
O1 – să scrie cu cifre numere cuprinse între 1 000 şi 1 000 000;
O2 – să completeze un şir de numere naturale după cerinţe date;
O3 – să identifice vecinii numerelor date;
O4 – să ordoneze crescător/ descrescător un şir de numere date;
O5 – să efectueze operaţii cu numere naturale cuprinse între 0 şi 10 000;
O6 – să afle numărul necunoscut în operaţii date;
O7 – să identifice varianta corectă cerută de propoziţiile date( unităţi de măsură);
O8 – să identifice interiorul şi exteriorul unei figuri geometrice şi să efectueze calculele
cerute;
O9 – să rezolve o problemă cu 2 operaţii.

Descriptori de performanţă:
FB – Elevul rezolvă toţi itemii probei.
B – Elevul rezolvă corect I1; I2; parţial I3;I4 şi I5;
- rezolvă corect 7 – 8 exerciţii de la I6;
- află termenul/factorul necunoscut cu mici erori de calcul(I7);
- identifică varianta corectă în trei cazuri(I8);
- identifică interiorul şi exteriorul unei figuri şi face calculele cu mici erori ( I9);
- rezolvă problema cu mici erori de formulare a întrebărilor._________________________
S – rezolvă corect I1;I2 şi parţial I3;I4 şi I5;
- rezolvă corect 4 – 5 exerciţii de la I6;
- află termenul/factorul necunoscut la în două cazuri(I7);
- identifică varianta corectă în două cazuri(I8);
- identifică interiorul şi exteriorul unei figuri şi face calculele cu erori ( I9);
- rezolvă problema fără plan de rezolvare ( sau rezolvă o singură operaţie).
 Evaluare finală
1.Scrie cu cifre numerele:
• douăzeci şi cinci de mii cinci sute =__________________________ • un milion=________________
• şase mii o sută treizeci şi opt = ______________________________

2.Scrie toate numerele naturale:

- de la 998 la 1002 _______________________________________________________________________
- cuprinse între 903 şi 897 _________________________________________________________________
- numerele pare cuprinse între 320 şi 340:_____________________________________________________
3. Completează predecesorul şi succesorul numerelor:
_____399_____ ____ 1 000 ________ _______ 8 567 ________
4.Ordonează numerele: 100; 1 000 000; 1; 1 000; 10.
- crescător: _________________________________________________________________
- descrescător:_______________________________________________________________
5.Scrie două numere naturale pare şi două impare de patru cifre, folosind o singură dată cifrele
1, 4, 3, 8: _____________________________________________________________________

6.Calculează:
358 + 380 - 7 459 - 6 259 + 3 x 5 = ____ 18 : 2 = ____ 8 x 9 = ____
337 247 173 826 6 x 4 = ____ 36 : 9 = ____ 48 : 6 = ____

7.Află numărul necunoscut:

167 + a = 187 a – 15 = 59 6 x a = 36 8 : a = 72
a = ______________ a = ______________ a = ______________ a = ____________
a = _______ a = __________ a = ________ a = _______
8..Alege varianta corectă:
 Unitatea principală pentru măsurarea lungimilor este:
a) litrul b) metrul c)kilogramul
 Capacitatea vaselor se măsoară cu :
a) litrul b) metrul c) kilogramul
 Unitatea principală pentru masa corpurilor este:
a) leul b) metrul c) kilogramul
 O oră are:
a) 45 minute b) 60 minute c) 24 minute

9.Observă desenul: a) Scrie numerele din interiorul dreptunghiului, în ordine crescătoare:

_________________________________________________________
•2
b)Calculează produsul numerelor din exteriorul pătratului:
•219 •25
•4 •9 _________________________________________________________
•92 c)Calculează suma numerelor din interiorul pătratului:______________________
______________________
10.În 7 lăzi sunt 42 kg de fructe.Câte kg de fructe sunt în 18 lăzi de acelaşi fel?
Rezolvare
1.______________________________________________________________________
_________________________________________
2.______________________________________________________________________
_________________________________________ R:________________