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 ~UI!JUNTIVO
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Verbos
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subjuntivo S8
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Yo quiero cuente
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NT VO cuentas quleras cuentes
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EI/ellalusted quiere cuente

os contamos
de d i a titi v qu el en e sq
sq u a:
Vosotros quereis contais querais contels
P re
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at i oar -er/-ir Vivir
cuentan
Yo canto
canto como vivo
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Tu cantas pens
pensar
ar suge
sugeri
rir,
r, acer
acerta
ta ( pi
pi er
er do
do , p refie
efiero
ro sien
siento
to enti
entien
endo
do ernp
ernpie
iezo
zo pien
pienso
so
El/ella/usted -a -e canta come vive sugier
sugiero,
o, acier
acierto ), encon
to), encontr
trar,
ar, voivvoivet
et
mir o, pr eb ue o, ue ue ),
Nosotros -arnos -emos/-imos om
etcetera.
Vosotros cantais comets vivfs

Ellos/ellas/ustedes -an I-en can!an comen viven

li nt de ubun

r es
es en
en t d e i nd
nd ic
ic at
at iv
iv o oar -er/-ir verba repetir:

Yo -e -a viva P re
re se
se nt
nt e d e i nd
nd ic
ic at
at iv
iv o Presen in re bj
Tu cantes
Yo repito repita
EI/ellalusted -e -a cante coma viva
Tu repites repitas
Nosotros
Nosotros c an
an te
te mo
mo s o ma
ma mo
mo s vivamos
repita
Vosotros
Vosotros -eis -ais comets vi vilis
Nosotros repeti mos repitamos
Ellos/ellas/ustedes canten coman vivan
osotros repetis repltais
os pl n te
te r es il ad ap re rs a. er
repitan

n080-
pedi
pedir,
r, refr
refr camp
campet
etir
ir segu
seguir
ir
os en rm r.
cons
conseg
egui
uir,
r, pers
perseg
egui
uir,
r, medir, etcot era.
medir,
 Ser Estar Haber Ir

decir:
ea este haya yea

II eas yeas
r es
es en
en t d e i nd
nd ic
ic at
at iv
iv a tlvo
11,1111111"111)<1 ea este yea
Yo digo diga
IMllllh eamos veamos
Tu dices digas
"IIIIN hayais vayals sepals veais
El/ellaJusted dice diga
II II'1
II'1II
II11
11fI
fI/l
/ll:
l:li
liod
odes
es
Nosotros decimos digamos
Vosotros dscfs digais I(R
Ellos/ellas/ustedes dicen !digan
111'11111111111 r so
so n el
Ii II II 11i, 11i, 1ll' 1ll'116
116rit rit indef
indefini
inido
do (regu(regular
lar Irre
Irregu
gula
lar)
r) de verb
verb corr corres
es~o~ondndle
lent
nte.
e.
I jljl llll 1l
1l l1
l1 lJ
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ro n p o l a s ig
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es :

P re
re se
se n d e i nd
nd i a titi v r es
es en
en t d e i nd
nd ic
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at i nUllO)
10.10
digo diga
1111,11 Cuntaron Yo -raz-se
Tu dices digas
-"'l uoron Tu
El/eiia/usted dice
p, Ii Llile(on EliellaJusted fue- -ra/-se
Nosotros decimos digamos
Nosotros
Vosotros decls diqais
Vosotros -rais/-seis
Ellos/ellas/ustedes dicen digan
Ellos/ellas/ustedes -rani-sen

... hag- "11111111

10 -s so equiv
equivale
alent
ntes
es p a 1 0 a nt
nt o i nt
nt er
er ca
ca mb
mb ia
ia bl
bl es
es . L a e le
le c
Hacer Traer ....traig-
'1,11 1111111 111
Traducir ....traduzc-
1'1>
1'1>1'
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prefer
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Conocer .... conozc Poner .... pong-
Conducir .... conduzc
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JU NT
NT I
Venir ....veng-
Parecer .... parezc- Construir ....construy-
tlil
tlil nllxl
nllxlll
ll'l
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pl o d e v er
er b o rr
rr es
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po nd
nd le
le nt
nt e
su comp
compue
uest
stos
os
haya
1'1'1 hayas cantado
Contradecir .... contradig-
contradig- Suponer ....supong-
Desconocer .... oesconozc-
oesconozc- Deshacer ....deshaq-

Vo ctro
ctro hayais

s er
er ; e st
st er
er ; h ab
ab er
er , l r a be
be r ver:
 p ar ti ci pi o d e a lg un o v er bo s e s i rr eg ul ar . T e r ec or da mo s l o p ri nc ip al es :
to ur a co n od 6n ne e l preterito per-
Abrir Morir
Cubrir er l ec t d e s ub ju nt iv o
Decir .. dicho Resolver .... resuelt
Escribir .. escrit Romper .. rota
Hacer Volver .. vuelt I-Ia

I-Iabr salida comprar. salido comp~

g ul ar . qu i en e lo ma r ec ue n e s 3.

Regu~ Irregular ndicativo Subjuntivo

Atender do atento
Ayer l/ovi6 os o rp re nd i qu a ye r I ov ie se .
Despertar , - d es pe rt ad o despierto
Freir .... freido trito s c ua t as aI Probablemente at es

4. bl de un futuro hipotetlcos se utiliz el imperfecto

provisto
de subjuntivo
Soltar
tuerto
or eg s610 actua
Vivo lejos_:d:_:e::_J_::m::_a=r.:_. + S : : _ / ~ · v:_:i::_v:_:ie_:_r_:_a~c:_e_:_r_:_c::_a~
..
freir imprimir, ul
i rr eg ul ar e p ue de n f un ci on a c om o v er bo s Se hablar ingles Si bl gl

5.
P RE TE RI T L U C U M P R FE CT O DE U BJ UN T V O
bj o.

s ub ju n i v d e v er b a ux il ia r haber e l p ar ti ci pi o d e v er b o rr es po nd ie n e : Subjuntivo
Indicativo

comido ca

Nosotros hubieramos/semos dorm id

Vosotros hubierais/seis Lo otro do tiernpos verbales el futuro imperfecto el futuro perfecto 5 6 1 0 se
Ellos/ellas/ustedes hubieran/sen usan en ellenguaje juridic en expresionesareaieas,C0l110 los rofranes, par ejemplo.

LO
Futuro imperfect Futuro perfecto
LO DE U BJ U T I
Yo
modo indicativo lo de modo subjuntivo Observ la siguientes indicaciones canta- -res hubieres cantado
Tu
1. ab el pr el pr univ El/ellalusted tue- ore hubiere bebido

Indicativo ---I Subjuntiv~o--- Nosotros dije- -remos hubieremos dormido

s p este trabajando. Vosotros -reis hublereis

na u: Ellos/ellas/ustedes
-----
 L E M O LE S QU ME ucuentra e l e r u e corresponde de eo cornpleta l a s f ra s e s
'011el tiempo adecuado
E XP RE SA R B UE NO S D ES EO S P ET IC IO NE S
¥-9ISCULPAS

iOjalalo

Ultim mente, P ab l h a e c b id o p o c o r e electronlc much os m e n s a j e s .

i.A qu ocaslon c re e s q u corresponds
h a e nv ia d s u a m ig os ? R e a c o n a s d o c ol um na s ar a vd a
iOjala no

el
tiempo!

a m

much suerte

u e e ng a u ch a u er te . a. Pablo esta enferma. U2, at ue la od

entradas!
.Qu um ho as h.
Nochebuena.
c. Pabl cumple 22 anos,
Qu te mejores. d.
carn de conducir
a se s na no C'.

es ay
Qu te diviertas. ab er pr
pequefio apartamento.

Teor"a Teor"a
En ocasiones expresamo deseos que consideramo mu diffcil inclus impo-
C om o h a v is to , e l u bj un ti v s e u ti li z p ar a e xp re sa r d es eo s t r or de
sibl qu se curnplan. Enesos casos,podemos utiliza la mism expresi6n ojala, con
hacerl esa travesde oiets. palabr de orige arabe que utilizamos cuando creemos
imperfect de subiuntivo
qu nuestr dese depend en part de azar de factoresque nosotros no centro
lamo directamente. Fijate en el eiernplo:

Ej.: N e ce si t a p ro ba r e st a a S ig n at ur a iOja/:f e / e xa m e no se m u y d if ic il !

'2
 mo c om pl et a lo e se o u e s ta s p er so na s h a s cr l l a t ar je t s .
f~er~n dJf~re~t~~ Fijate en el ejempl
sisurenres Inflnltlvos.

saber ser

casa,i en marzo: Pues ~ u

~eii.is muv [ekes.

u cn o

ganara ganase mas!

n-
visitarte. Ojala

0p

sient
SUrgid Ol Pera lI1e
Co no
it
f-tOb/Q~o iras
'"
POseis nona iQue al abogad esta tarde.
PosorOis as
II1Uy bien! Llama.me cuando vuelva
ojal todo vaya fuera bien.

Teofa
Hast ahara hernosvist que el subjuntivo se utiliza, entr otra casas,paraexpre
ar de eo es o tr o c as as , e l s ub ju n i v n o a ci li t l a r el ac io ne s o n l o
demas, Pa ejemplo cuando queremo hace alga creemo que podri molesta
[Odi mi nombre alguien Ftiateen el siguient ejemplo:

E st as e n l a o fi ei n t ie ne s m uc h c al or . u ie re s a br i l a v en ta na , p er o
la telenovela Lo rico temoier: q ui z r u c om pa ii er o n o t ie n t an t c al o c om o E n e se c a se , p od rl a
verrne trabajan! formular la siguiente pregunta:
 MO ME

, Qu e d ir ia s e n a s i gu ie nt e s i u ac io ne s Segiin esos elemplos, q u d ir ia s e n a s i gu ie n e s i tu ac io ne s C om pl et a

los dlalogos

1.

urgente:
autobus sitlo II q ui er e e nt ar te , p er o l a s en or a
cosa m u i mp or ta n ..

en
eg pu pe

hor antes

ne ..

0t
mada urgente s m , y

e.
al ui e:
tu cornpariero pi de uy
e, ar

ho y..

l am ar i a l r ab aj o I e p id e p er mi so .
le pa II Ie respondes

0c
so tu cornparieros te preocupes

qu as ad

Teofa
Tarnbien podemo recurrir al subjuntivo cuando:
queremos pedi disculpa alguie pa alga
ax
- Pe r do n s D t sc u lp s que no me quede m uc h t et o es qu h e a pa rc ad a e l
c oc h e n o b
expresar nuestr pesar par algo: dos:
-lstnento onen o n tv trsbsio: iya e s ts s b us c sn - - S, 1 o I
o tr o
 Cornpleta a s s i gu ie nt e f ra se s c a n e l v er b a de eu ad o d e e nt r os qu apa-
cuadro segu el ejemplo:

e/ es
a, no ue p o «qu:

ocho?

c. no todo
estupendamente,
i.eh?

,i.
previsto.

HORIZONTALES:
1e
todo 10 P er do n qu
qu as pregunten. en alqunsitio?

e n c as a I e h ab ri a e nc an ta d dia estudiando
verte.
Larnontomucho
eq uivocado.
;. as sq

VERTICALES:

esa otra empresa: creo q u a qu i PISO qu estais buscanda

Ojala
on os br eg do ej
(A
I.
qu h ay a v en id o
la an
>. una prequnta?
 ~~.i•• n.. -- ----
••'-=.... ...,..

Q UE R D O R EY E ~U"GOS tH~!l1AD

ER DO E YE S M AO O ION;

~ D E F I N I R P ER SO NA S O BJ E O S M OM EN TO S 1 11 ,1 1 e n e n co q u p id e v an ; c a o d e ne n a lg a e n cornun: v a d a
r .u nc te r qu ma n te re s d e e l p e n o d i n ad a o br e o t o s pe os
L UG A RE S
'I"C n o I e i nt er es a t an to ,
lS R e e s M a go s p od r e sc og e en d i e re n e s c o h e d e b om b e o s ba os
Mi Pe ha m po r he en el
Ivall o s R e e s a go s A lg un a p a a b h .i rc o d eb e f lo ta r eb ma on To
no e n i en de n b ie n P ue de s c om p e ta r a s entr lo siguientes ver- x o r ne n u n d e o s e g o s e s o m p e ta m en t d eH n d o e l d i c o d e an n-
bo e sc og e o s q u c re a a s a de c a do s I' I av o ri to . I va n q ui er e u n d is c e n p ar ti cu la r d a i nf or m ac io n p re ci s s ob r e l p ar a
os Re Ma os ou vo en EIq ra t e s u Ii/rimo concier-
10.
C§.~
Teo(a
te-.:J
-''.fio.
---=--- U s am o s e l s ub lu nr iv o c ua nd o q ue re m o s h ab la r d e p er so na s o b e to s u ga re s f or -
m a d e h ac e co e t q u n o e s a n d a a rn en t d e n id o E n a rn b o , c u n d
110S r ef er im o s a lg o a lg ui e p re ds o q u p od em o s d en ti fi ca r s i d ud a u ti li za m o s
c l i nd ic at iv o . F ii at e e n e st o s e le m p lo s :

E I. p d r J va n tiene n c es ac ua

~.' --~OiI&!iiiii&JUSiiiiG",,~

otro cach cualquiera

Ip Iv .Q pero mas econ6mico
c on su m m en os .
~~::l;'-~~"'~~'''''---~,jj

----~---------
~~,~=._~~'~~J~-====:-,-'
La Iwing atie. ne,.u.,
o co , traba.jO.en el qu be!
aJo ae ua

otr trabaj cua/quiera

~7"""_";"",,",""".~~~':=;""i_"'-"=:.:Je r m eo r p ag a

AT NClON:

Pa es p od em o s u t z a e l u b u n v o p a h ab la r d e c o pe on qu bu
c a m o s , n e ce s it am o s deseamos.
 nlnguna porque
quten piensan.
Ipa ue 0qu cornplet la
«U o ch e q u no a ve ri a u y f re cu en te me n e » co he ac ua frases co indicativo subjuntivo, segiin corresponda.
~1. 1 ; ~ , ~ § I ~ ¥ i ~ j ~ i ~ ~ ~ ~ : ~ : ~ i ~ i ~ ! ! ~ ~ ~ ~ 1 I 1 I 1 I 1 I 1 I 1 I 1 I 1 I 1 I I I I I I I I I I . 11,F

r - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - ~ - - - - - - - - ~
r======
~9~1

La adre d e v an :
- - - - - - - - - - - - . . ~ , ~ . ' C , ~ 7. - ~ - - - - - - - - ~ - ~ , ~ ~ ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - -.
-Un t ra ba j ac ua
", po es e e s c i bo . , . r ee n u e p od rf a e nc o t ra r na ru a de cu a pa mi

Eso sf: me sitve u aq ue ra . r a e mp ez a a lg a u y impottent«.

«U t ra b j o q u n o m e d a p re o u pa ci on es » quiere encontra co Acemes me gust much sali a/ camp fo fine de semana en oiciciet 1!

La tia d e v an : (2) ( ca mi na r m uc h si c an sa rs e

n n e me c que (3) ( ds fr u a r de at raez ta to om yo sa da co u ch a

c hi ca s q u 81 principia Ie d ic e qu (4) (s r) uy e po rt is te s pe ue

no (5) (fevantarse) de s o f a Jdi unf::l

t en er ) o nv e s a i 6n , er qu n o (7) (se,)

c ha r/ at an a p or qu e n o s op or t la u je re s q u (8 (hablar) demasi, _

do. Yo s o asan be to as qu p re fe r un u je r q u no (9 (medIC)

o la s ac es pe es gu es o,
1,55 m. Si ( se r r ub ia . q u
aC nd un on as as os qu ce ar as er
eC es al a, do el gustan mas. un l tm a c os a i ti en e a fg un a q u e de me s (1 (toca,)
eiemplo. mi instrumento favorit o, isaben? ..

si io ..

mar. (tener
ATENCION:
muchos turistas (haber
n to ni o e s u n p er so n rnuy pasiva. Su familia sus arnigos intentan hace qu
demasiad dinero (gastar) carnbie, pero no 10 consiguen. fiiate en como le responde

en coch Su novia: -Antonio, ,;,a qu

mi amor.
a gr ad ab l c al id a ( se r
Su
1ou
ninqun conocido (encuentre
ve ti i n o rm a e nt e ( co de r En rodo esto casas,Antoni no muestr much lntere en da informador
exacta sobr el lugar,el mement elmodo de hace la cosas.
 ![Rm ~;EYr.:.,,:

,Que ra to ta i- VI lg lf rn la te fr
j at e te t ra n
l lz ar , p ar a a v d ar te , l a x pr es io ne s q u a pa re ce n m a a ba jo .
11111/. ,<10 rb
ac
~Zr~~7~
.1.

el dine~o~e~f~:~~ ~;:econstruirme una

casa que tenga dos p'sos.

I 'I <I I, aS l ar de s us u n l ib r s ob r t a f el ic id ad .

Il
_1

,;<l m e r ot o o tr o p ar a u as .
,. c or np a s r t ra ba j - An l n i i ,c om o r g n iz am o l a v ac ac io n s ?

0q
vc s.

E n l a s ig ui e t e f ra se s a pa re ce n p er so na s o bj et o circunstancias qu
e st a m a r ne no s i de nt lf ka do s F ij at e e n e je mp l
re ta te fr

Ej.: ,:,Queno conoce mi p r o ? E s q ue l d e al1f, Jqu

la
f it a

siempre.

tezca.

vien convenga
1. EI qu quiere
No mp rt d on d 0po es p on g s : I e d i ue s e c ua dr o e s h or r r os o
s.:--
este ma satisfecho 'Uflci----
r J. . -
Ie gust guste.
,1. ca
demuestra
I. hagamos
 st. ME MO ES FUME.
Teoria
E XP RE SA R S E N T M IE NT O REACCIONES
Otro de lo usosde subluntlvo esel qu no sirv paratransmiti nuestros senti-
rn to reacciones ante cierto hechos situaciones, Parautilizar el subjuntivo
tiene que darse la circunstanci de qu esos hechos no lo re lice la person qu
habla, como en lo eiemplos del d ib u la person qu habl quie realiza la
an E le n no ai e, n to . E s ad acclon experimenta la reaccio el sentimiento, entonces necesitarnos usarel infi
er vuelro casa muy nitivo de verba:
,Que /'1e d a v er gi ie nz a s at i l a c a ll e COil es s om br er o m e d a v er gu en z yo
J a i m e ? Completa su palabras
rnisma persona, yo
No en er nosotios nos encanra;
iE vienes en r) diferenres personas: n o s o u o s
m as ! i N p or t
me o le s
um
much que,,,
an en ut za do ni el presente
d e s ub ju nt iv o e gu n e l e je mp lo .

Ej.: a na n t en g ue be le ti publico, Eso me pone muy nervioso.

er ne ab bt

tado ....

a im e um u ch is i
J ai m c om e d em as ia d

J ai m v e d em as ia d e le vi si o

27
 Teor'a 1'
en la ultlrnas semanas»

IOt relaclonar nuestra reaccion ante alga pasado es mediante el us

preterrro perfecto de subllintivo, Fijate en esto ejernplos,

E j. : ~ ~ g us ta b os om go mi ma re 1105 h ic ie r c ho c o a t p ar a d es sv u

He par i n h ay a t or na d u n d ec is io n
Si esdoblamos la part de la frasesque no provoc un reacdon el resultado

Ei·; L o o m n go s m i m a r e os ac c ho co la t p ar a e sa yu n {y e s m e g 'u s
taba} c ia l he ed br ad un co er de
P o r f i has o r a d u n decision [y e s m e a le gr aJ . a, as c om un ic a p o e sc r t o L e u n r ag me n
II d e ca ta
Observ en .eiemplo anteriores qu el preterit perfecto de indicativa se
transform, en prerenro perfecto de subjuntivo qu el imperfecto de indicativa pasa
ser rrnperfecto de subjuntiv .Y te
hac;a -+ hiciera a ma ne ce r as

om totnedo
via-
jes: y, t)
Cal, de
Fijate en 10 u e as lueg cuenta til su reac
Clones segu el ejernplo Ie quiere po tu dinero.. ..,.J

0q
Ej.: Ma.rla -Pue« mi me 0qu ha
de}ado. su trebejc: se vivir al Mert« Ie u s c ar t u n r ab a y,,,
encenie q u s u h er ma n haya dejado su trailajO se ay id
VIVlr al campo.
Ah ra plet nversa io entr Tade Paulita. Para ello tendrils
«[ qu n o e n i en d que transf rmar lo verb serialados en negrita, sequn el ejemplo

"alliila: h a d ic h

tooeo: PUGS sf... a re c qu Ie o le s a n a lg un a cosiues..

"Ma~ro er un hipocondriac m e p on i mu n er vi os a
e p l d Paulita: ",Que casillas? Cuenta, cuenta".

Tadeo: Pues par ejemp/o, qu acueste lodos lo dies al amanecec

 ~~------"--.." -----.-~-----

Teoli'a ada: en !(%_t;Jajo ha despedid varias perso-

II:tS on la ultlrnas sernanas».
eo ue
Otra form de relacionar nuestr reaccion ante algo pasado es mediante el LlSO
del preterit perfect de subjuntivo Fijate el esto ejemplos

Ej.: He gustab qu lo domingos mi madr flOS hieiera chocolat para desayu- 'iQlle gracloso ..
nat
H e a le gr o d e q u p a f i h a a s o ma d u n d e i si o
Sidesdoblamo la part de la frasesqu no provoc un reaccion el resultad
serf alga asi:

Ej: Lo domingos mi madr no haef chocolat para desayuna (y es me gus-

taba) Sll sobrin Tadeo, unlc herede
II t-tarque
lode Sl enorme ortuna, as! ~ lI ni c p o e sc ri t ee f ra gm e
Pa fi ha tomado UlJadecisio (y es me aJegra).
lode la carta

--~----------~~
Observa en lo elernolo anteriores qu el preteruo perfecto de indicativa se
transform en pretenro perfecto de subjuntiv que el imperfect de indicativ pasa
ser imperfect de subjuntivo: .* ~ e h e d e ce p c :i on od o p ro fu nd am en t t u c om po rt a _;
.. te desheredO'I ~orq~ meses: teoaCu'"'st<ls todo lo dies 01amanecer; ha ;;'."'
hacfa -+ hiciers

ha [amado b e v s s tomado rdid grande ca

vd
cbondencdc 'IJ ;J
jes: o br e t al do , e s c an ta nt ed e C Il t: >a re t u n t a a ul it a m or . q u ol ..
C al , y a ho r s a e s c o
clones segu el ejemplo.
e+
Ej Marta: =Pue e r 1 0 qu eh ma s m d m ~ ': no di fi ca r t u ' l) al Cl s c o t um br es . qu p ue de s 7 i . '
nohas he
ad ej se
se
vivi al campo.
e rs a e f1 t ~ e Ta de o Paul ta Para ello tendra
Ah ra co lo verb senala el e gr it a s eg l e l e Je mp l
0q

aulita: c·orno sj ed "Te aicnc

qu

adeo: Pues SI... Ie mole£:te alguna coslllas ..

«Mauro er un hipocondriac
poniendos el term6metro" a ul it a G Qu e c a i ll as ? C ue nt e ue '1

adeo Pues po eiempio, pClJeste

'? toaos lo dias al amanecer. ..

Paulita: lOUe t an te ri a S610 pa eSO·

" i U 8 r ar o A n no h a l Ia ma d po e le to n ni un ol v e e st a s er na na »
o: es er en n G le s

11
 CU ND T EN D U N M O ME NT O (Cuando)

E XP RE SA RR EL AC IO N E T EM PO R A E S ll wanta Un aecion es anterior

T a p ro nt o c o m s u b i u n ri v ao

Despues
RaQUel ad e mp r e ne n is d l c u l on . P ue de s c o p le ta r
a s e sp ue s a s q u e mp r r e i t a qu e Ejemplos:
Ta p ro n t como ca m i estudlos Un vivit.
(primero a ca ba r r ut s estudios.Inmediatamente despues meire EstadosUnidos).
sa i a s em a es se os os es os e l e xe me n
ordena tu habitaci6n
(Primero pasaran varia semanas.Despuesconocerel110Slos resultados)
Lasdos acciones pueden aparecer unidas de forma habitual:
d eb e e s ma ..
Ycu
hace lo deberes? lCuando)
Las dos
S ie m o t qu subjuntivo
siernpre juntas
C s o s ve qu
Madre: i.,
teletono? Ejemplos:
De or en el e, ca ve que auietes ab c o nm ig o ma este
mlmero.
_Ya, s ie m e, on s ec re ta r i
Madre:
hablar co Esther ha un tercer posibilidad: un de la acciones pone fi la otra

H a st a q u subjuntivo

Ejemplas:

Teor'a iNa 1 a v en i o ? P ue s e sp er ar em o
(Cuand la person lleg dejamo de esperar)
s qu ! h as t. 1 ue e gu e

ar Todas estasexpresione [excepto a nt e d e q ue ) pueden serutilizadas tamble can

sabr el podemo utilizar el subiuntivo De es form na informacio pre': l:a
emos pone en relaclon indicativa Enesecaso, no referimo accianes qu ya ha ocurrido en el pasado
qu ocurre en el presente de form habitual
rea e rt e c u ed [N ecu yo poder]
En cuanto vi la casadecldi cOl1lprarl
Existe vanas posibilidades: Siempr qu pasa po Sevill vien visitamos.
sd sa ru Vivi co su abuelo hast qu se caso
 " lI lp le t l a s i u i n te s o ra c o ne s c o e l v e b o e n i n i c t i subjuntlvo,
'"I~(1I1corresponds. Filate en el modelo
Ej,:
Vamonos es f ie st a a nt e de ie ni Ej.: tU) veas la o eu cu » s i o ui er e
( ce me n e r n os ot ro s c om en ta re mo s f in al ,
t.
em ue ac u) en da ar e, ru ba
)(1 e sl o
b. C ua nd o ( Il eg ar , v o o tr os )
an la ue
i em pr e q u ( te ne r e ll os ) una discusion, n O I Ia ma n p a e le ·
lono para contarnosla.
tu p ad re , p ie ns o c on ta rl e que
as ho
an o ce r
u nd o 1 0 ad or a

Transforma la siguientes oracione utilizando la expresi6 sugerlda SOIHII) ua do ne

el modelo ponerm elegante

Ej,: L i e g a r e m o s al h o t e l e d e mo s de c om er . e n c u o ) ad ue
En os o te l ed em de c o m e r . puerta,
ue (e ar Ill) explicarte 10 que
1. or re nt in os ra os a sa . ( e n to ) ha pasado.

,Vo ue ar ay nd ar re (h lC
reor8
c. Me 10 encontrare 1 0 s a lu d a r e , (siempre que) Hemo vist qu cuando puede se utilizad tant para indica qu de accio-
ne o cu rr e a l m is m t ie mp o c om o p ar a i nd ic a q u u n s uc ed e l a o tr a p er o e n
un brev espacio de tiernpo
d. Ej.: C u n d e ng a e l r es u r ev is io n m am e i= E n c ua nt a s ep es .
Cu e se s m i b ar ri o v ei l v e m e I= S ie m pr e q u o s se s .
e. sentras mas a lt v a do . ( de sp u s cl (11111) Pero tarnbien podemos u t il i za r e l p r er e r l t perfect de subjuntiv par indicar que

Ej,; C u n d ya ce me o, b / r em o el ss to P r m er o t e c s m es , es
en po re el ul up ne (tan (:)1011
c om o p ue s / Ja bl am o s d e a su nt o ]
ll este case, ningun de la do a c e t o n e s ha ocurrido todavia e n nt en
que un orde futuro para el momenta, sin definir
'S L e d a na li ac n vn c al an en que ocurran.

J(
 es no ar Psc lsmour.
ol as ad a te e n as y,
da Rodclfo ponerla 1 l ( 1 a d r a ( ~J lq u s ta rl a P e i en e a ig un a d if ic u t ad e g ra ma t e a e s la
e n e l o rd e a de cu ad o C 1O ' c l) r~ po ne rl a , Po r q u n o 10 a y a s on
h O d r ~ ivo t: ~ubjuntivo segun creas que corresponde
11

ta

copia;
«Mafild~ vida mia, cada
P < : ~ V oC O Y m e digo: iQue suerte temdo!
'Oll~o~,~h, S1,
n io n d e a ve r
~ lt o a \ a n e s d e que (enfadarse, til) pe mi o rp e
-En cuanto h ay a e n i ad o lacopia, lIam al Gerent d[gale qu pirOra~,
ante; an
e ng ~ d es pa ch o '0 .mites de nuevo,
dejilj11~ Ijue te cant mucho que te quiero

or Ue te ad ro yen seno te digo:

cion de producto
tan prol'lo nt fijo
t e j j. lr Q l u y o P ac o m e c a c on ug o
M e c a C Io h M a i ld e m e c a c on n g o ,
t ro s o cl o d e C an ti s CUqlJ~'; nt
.T ~ [1 -o h 'C lJ :1 , s i u n t r b a fi o. H ey !

e me pa r i n o rm ar m o br e e s o nv er sa ci 6n . Si l1 'lI tC que te (abrir mi pobr corazo

t' te T i e s , ; omp a S l O l 1 .
~1.0 c an t e n e l A lb e H al l
.c
da l e ; t qu te (decir yo) q u r r a mo r e s s mc er o
E n e l c on cu r d e t el ev i i o «iQue feliz serf" lo concursantes cuen
~l() lQv~~resde risa no ve mi sufrimiento.

el es as es es da porque yo oro en 0di o:

Ej.: mi hipoteca!» ·le111nt~qu me. (neces,itar,

't'ri1Pl'~'que
. . c ua nd o h a
.. u an d o no z
v i i ta d
la
Ma hu i cc hu !
viaet»
~::~~r~ que (buscar, , a m e e nc on - ,j•.•
se H9staq'l,l un dia, Matilde,
.. cuando me iubile!» , t , y
__~~ ~~ Mj ~~ ~r __ __~~~~--~~~·~.~~~#$P~m_,rj~~~¥*~'~~.~
te
te f ut u tu
J/

ELEMENTAL, QUERIDa WATSON.

EXPR£SAR OP NION6S PROPU6STAS
Teo(a
'( SUGiiRSNCIAS Como hasvista, tambien podemos usar el subjuntiv par valorar informaciones
En su investigacion Sherloc Holmes encuentra algunas pistas,que son infer;
previas,
maciones, la valora, par es utiliz el subjuntivo: " E i nc re fb l qu e l a se si n h aY a
perdido su carne de toentidsc».
Pero ell e l as una informacion conocida previamente sino
d e l a c on cl us io n l a q u h a l Ie ga d e l i nv es ti ga do r q u e l d o t o W at so n a y P O
cornentarlos? primera vez Por eSO utiliz el indicativo " E e le me nt a qu el s se s n o u ie r q u 10
Co.
encontJem05».

l- s i ta . .

i.
en er ue 0e os i nf or ma c o ne s S el e c i n a l a q u on id re a s a de cu a a s p ar a c om pl a

r an qu il am en t p a l a p ue rt a

.Mm
o s
es

i Aj a u er id o W at so n e s e le me nt a
e el a

ue ng ue a c6 n e ce s d, b l a co n

h.
edad mu temprana (Conveniencia)

I.
 C om pl e a s i gu ie n e s ra es de la or q u , co n d e e s m ~ a de (u .a d~ .
(Sorpresa extraFieza) s. sigru-
un
tro o ci ab l qu er po ri modifica el significado.
de joven. (Sorpresa, extraneza)
---_ _"_""_-_ ""-,_--,,------"-,.
_ .. _-
_-"_,._-_

e. No contsls a.

viaj en esas fechas (Posibilidad I. Era imprescindible h a i a d on e d ir ig i n .

t.
acuerd entr la partes (Conveniencia) p ol i i a p a qu d ej ar a d e i nt i i d r -
nos.
>!,. av ma
c.
:> H a r i s id e u ti l

+. Es curios
(Rechazo)
mas.

Fue indignant e.

vi d ur an t a tr ac o

ne qu a ce p a r i n e di a a me n e . ( Al eg ri a a gr ad o Es innecesario f.
e no s en un e le br a i 6 f a i li ar .

;. si l a e nt ab l

cuadas (pesar tristeza qu ha ai n c n tr a e l o ll a a nt e

S. Seria estupendo

.qu
Er bastante difici
mism numero
C).

I.
110. Es ridicule

Teoria II. Seria preocupante

L.
edad.

Como hemo vtst en otTOS caso de subjuntivo el tiempo verbal depend de I.

contexto si no referimo al presente a l u tu r o n r e p ec t a l m o e n e n q u
12.Ha sido necesari
estarnos hablando, bien utilizarernos el presentede subjuntivo. Encambio, si nosrefe- rante.
rimos al pasado estamo hablando de una probabllidad hipotesis presente tutu-
ra utilizaremos lo pasado de subjuntivo ma apropiados para cada caso
 -----------------------------------~,--~."~,~-".-.-.-.-.------~.-- --------------------------------

U ER ID O W A tS O

Teoli'a ve mi te ..

Entodos lo casa qu hemo vista hacemo valoraciones sobr hechos referido

alguie algo en concreto Si embargo, vecesqueremo hace valo racione de
caracrcr general, sin personalizar, no queremos especifica e n I le v ca la
accion Enese caso, utilizamos el infinitivo Fijate en el elernplo:
Ej.: £ s n e ce sa ri o t om a r e c s io n ob en c es s
E s e ce s i o o me mo s o so t o s e ci si 6 so re vents esse. s ig ni fi ca ti vo . ..

so

T ra n o rm a a s gu en es ra es ut an el infinitiv~ e l s u bj u n ti vo ,
segun e l m o de lo :

Ej.:
de intoxicecion Es aconsejable. ->
si se
E s a co ns ej ab l
sl to
I la ma r a l
leora
ci se se si xi iRecuerdas la conclusion de Sherlock Holmes): «£ e l e m e n t a l qu e l a se s in o
quiete q u 1 0 e n c o nt i e mo s » .
los
v fc ti m s . Es un l oc ur a . .. . Enesecas no necesitamo subluntlvo sino ,indicativa porque no setrat de un
valorado sobr un informacio conocida prevrarnente,com en lo atro cases:es
un hech po primer vez. En este tip de.canstrueClone.saparece
qu secomunic
siempr un adjetivo qu indica certez Aquf tienes alguno ejernplos, ademas de qu
,_ S e v ei a l a g e t e a br az an do s s on ri e d o Er mu e mo c o na nt e . .. . ya ha visto

Esobvio qu Estaclaro qu Es innegable que

s ac ad o la m al et as . n to le ra bl e

se sv Est dernostrado que

J. N av i c hs i en en r eg al os . in
vitable .....

sin sei to Es indiscutible que

c- 1en tlernpo
improbabl ...
 ad(l.
ua a, ec on nd la de pa e] p co n perto teo escrr

.i
a sl a la
1:1 ob rn n co n r a o n mul- Me oeiece estupendo que el
o bi em o s an e o n quienes
G.
lume en lo ascensores iumeri en lo ascensores.
ud bl tu
com nosotros.
e.
familiar.

lIan.
dos d e l a m an an a

g. e a
ej o.

na os rn ia
habian prestado. ox ha ar nt
I. ai os
proyecto.

.P

cientffica la mujeres
p ac ie n i a q u l o h om br es .
~~

se grande cantantes.

La tamilias qu utilicen exclusiva-

m en t e l r an sp or t p ub li c r ec ib i

miento.

es o r n te s ba os u-

de ha
 OL OE
E X PR iS A F IN A L D A
Un us frecuent de subjuntivo esla expresi6 de lafinalidad Enest caso ha
que establece una diferenci importante: cuando la do acetones tienen un mism
sujeto, se indica finaJida co para infinitivo cuando la do acetones tienen un
suieto diferente, se us para qu subiun rivo:
al es
para ella para toda a mi li a qu i en e a lg un o de~ vu c o c os ha s E]: L e yo ot ci ev se ener or ot e rs o s. -+

comprado s d .lQ @) n ot ie i Yo ev to u e se e nt er e p o o tr a p er so na s
ah
elemplos continua Avsa ca em ed pteperet mi intervenclon. -+

.. Ii! sa ed ep intetvetuion.
Si embargo, ha un us qu constituye un excepcion e s n or ma : w an d l o
Ej.: .. e lo j d e P Ul se r l 2£ [ s u h er ma na ' s uj et o s o d if er e t e p er o l a e xp r s i i nd ic a q u x is t u n c oo p r ac io n u n
s p a q e s
a y u d a , que l a a c cl o d e u n complem enra l a d e o tr o la do e s ta n d e s ti n a d a al
st 81 d' misrno fin:
emverssno de bode te su
Ei.: M am a elnu er tu m ed ic o p ar a a ma r a ho r m is mo .

an al

Ej.; veni aver el a p r ta me nt o u e me he

la play ...
para pasar se

ori

tr
pa qu p es em o j un to s la N av i a d p ar a a sa r u nt o la Navidad.
ar s u m ad re : par (disfrutar)
cu ..
I lo ra nd o c o su a mi ga s
te tr fo
para su marido para (poder
sa
ci se
buscar sus buscar su libros
c oc i si ti para su hermano: par (cambiar)
Mi ..
t at as .
vu quedarme
-l '" un u ls er a d e p er l para su madre: para (ser dorm/do.
ca su s.
para ella para (leer) los
ma todo los meses.

'"
 Teo(a
Como en otr" u ch o u se s si esafinalidad S8 refier un memento presente
f LJ wr o e l e rb a d eb er " i r e n presents de subjuntivo Laexpreslon de la finalidad puede servirs de varias e~presiones,adernas de .I
preposicion para, aunque resultan alg ma f or ma le s A qu l tlenes elias.
,oj.: Te 10 s i ! f f Q ahorapara q u u eg o /70 te e ve s u n s or pr es a
fill
f. c am b ro , c~ando la finalidad se refier al pasado
depende de un h i p o t e s l s
co
e xp (e sa d p o u n verbo principal en condicional entonces el verb ir en imperfec
to de subjuntivo: n fa i
';::j.: q u n o se enfadara ma at vemos. Tarnbten la preposlcion sirv par expresar finalidad, aU~lques~el aparecer
unida verbos qu indica direccion dcsplazamienro, como tr venu:
que n o n o p i l ar a e l a ta s o .
j: Buenos aiss. Vengo i ni o rm ss tn e iJ qu me iflforme sabr lo t rs mi te s d e
Ha
tam bien un us coloquial, en el qu desaparecepara (aunque se s o b r e e n -
empsdronetniento.
tiellO Ia frnalrcjadla expresa directamente el verb en sUbjuntivo. Sesuele utilizar
siwaciones lasque sedan breves:
6j·: Carlitos, J f ! ; . a que te peine.

< : m pl et a i gu ie nt e c ru ci g a m c o e l t i p o v er ba l u e o ns id er e sidere ma adecuado

aqeCl)ado; puedE' utillzar lo verbos de cuadro

. . .---enml:'._~'
,__~~ e o

sa/ir--l.
~___~

aq

nifics

...,.".",._,.,..,-~ P re se nt o m i d ir nl sl o i rr e o ca bl e in de qu ( de sa pa re ce r
HORIZONTALES

. " a A a s cosas del alrnacsn.

2. Yo decisi6n.

3. "JDS ,. Esta estudiando

I yu da rn o co l a m ud an za .
4. 4aiJT1eenvia un nota al periodioo para qu
e n l a e d ic io n d ig it al . nt ga os oc nt
VE~1"ICP.LES
aj
1. ~ay
os al I. 0q
2. lO et ar qu
tranquilo.

l~r l a a bu el a i n t en e qu d es pe r
el on de es ol
los zapatos. do bl 6m a ml i

'"
 ..""------...,-.=------~ -- .... ....,_--""__,_

(Has pensad alguna ve en la razone po la qu hacemo muchas cosa

P la nn in g t od o s o n tr lg a n tr e e l o s Fijate te re cotidianas Fijate en el modelo p ie ns a e n t u r az o ar elo.
sus capftulos
Razone par ...
(Allgela Planning la malevoia matriarc de dan, ba cornenzado move lo hilo qu Ie Ej. ... hecer la c am a t od a las mananas. si vamos valver
pcrmitiran controla todo su paricntes. ASl, conocedora de amor qu siente su niet e sh ac er l pa /a /a c am a t od a las
ruvoriro, Lorenzo, po In hija de medico de pueblo habl co el alcald logr qu el mananas as par la
medico se destinad la otra punt de pais Atmismo tiempo organiza un suntuosa fies
e/ dormitorio este ma /p que
Iii, Inque invira la autoridade locales, pues sabe qu la bell ambiciosa hija del alcal
S8 enfade etcetera
de cSladeseosa de conoce Lorenzo.
l-orotr parte, su herman Rogeli continua dandol quebradero de cabeza po su gene
rosidad desmedida sugnsto POfla buen vida pe 10qu decide comprarl su part de Ia peinarno ante de sali de casa lo dias qu hace viento...
casa lo vifiedos ante de qu se demasiado tarde convencerl para que.pase su jubi-
lncion CJl B e n i d o r m ,
HL:spcCI su hija Marf Elena, infeli en su matrimonio COD un importantc despiadado
hombre de negocios Inpoderos Angela sicnte gran preocupacion cree qu dese divor-
. . l i p ia r e l p o v o s i a l d i s ig u e n v ue lv e e st a e n e l is
ciarse huir co el administrador, po quie siente debilidad, pe 10qu contrata un
1 " 1 1 1 1 1 0 . ' - ; 0 consejer matrimonia dornicilio qu durant lo proximos rneses observara sitio ...
»cousejara la pareja
Fiuulmente Ia propia Angela enamorad en secret de su mayordom Matias tern per-
c r! c a n le ad l a c as a najo en bella cocinera decide, cruelmente, despe-
dirl"l proponerle Matias un bocl secret durant el verano cuando convenza sufami- .. compra el peri6dico, si trae la noticias de di anterior...
lin para qu se rnarch Italia pasa la vacaciones .. ».

Ahor responde la siguientes preguntas. Utiliz diferentes expresio 1...

nBS d e f in al id ad , c o h a v is t e n e l j er ci c a nt er io r visto ...

(,Paraque habl Angela Planning co el alcald de pueblo

t'.... guarda la ropa de invierno si tenemo qu volver sacarl denlro de

/,Para qu invila la autoridade locale la gran fiesta qu celebra?
uno rneses...

i,Paraque Iecornpra asu herman Rogeliosu part de lacasay lo vifiedos

+. fe ta fi Ie ta
I,Paraque contrat Angela Planning un conocido consejero matrimonial? recordar su edad ...

/,Par qu despid Angela Planning la nuev cocinera

. :; .. . p an er n r n r e o s e n v er an o s i e l b ro nc e d o d es ap ar ec e e n na
poca semana ...
i,Paraque planeaAngela Planningenvla su famili Italiade vacaciones?
 11111.' "11 los verbos c o p le t la i gu ie nt e f ra se s c o a s e xp re si on e de
11I1111",i,
~UeJUNnVO N O S E A T I4 ND IF fC I
1111111,"',1.
E XP RE SA R H IP OT ES I Y~DIFE·ReNTES G R A D O S
II I" s:
-D CERTEZA
no u ed a a si st i ma an l a e nt r g a d e p r m io s

'1
[l 0h si te
'p a e varras posibilidad '~ o t m b
e l s v
I, ,I;] noche trabajar.
0m
." ce tr se 0pr

10mejo do.

u ed e q u ----------------- quiero pescad

0me Venga, no exageres
------------------
dices.
sa

ta ca to st

Teofa ~TENCl6N:
l gu a s e u ti li z d e f o m a m a e oo qu i i n i c q u n o e re em o m u o si bl e 1 0
Isu mb
ci ch que estamo diciendo: Igl/a/5e /Ja m a r e/ Ja d o d e easaindica que, en el fonda, es
np
ec as sy menor opcion se no esta ocuntend en es momento, pero qu no 13vemo demasia-
VO meiot, mi[~~~~:~tal~~rcompanadas siempr de indicati-
do probable.
subiuntvo como Pero tarnbi qh otra siernprevan acornpanadas de Q ui z q ui za s t a v e s o m a f or ma l s , s ob r t o t a v ez . L a d if er en ci a e nt r
acompanadas indistintaillent de indicativo qulz quizas esde freeuencia de uso: es ma habitual la primera, pero su signi-
ci ti st sex Sill qu haya ningun
presrones: ficado luneionamiento esel mismo.

S eg ur am e nt e S eg ur o q ue ; m e io t ; I g ua l INDICATIVO h ab la nt e e n s a p os i i li da d l 11 ie nt r u e s eg ur am en t se ur i n i ca n e l
Es os q ue ; e s r o bl e; u ed e q ue ; ed se ue SUBJ UNTIVO grad ma alto yo se

Q ui zi l Q ui zJ s T s v e z P ro b sb le m en te ; P o si bl et ne nt e INDICATIVO
SUBJ UNTIVO ridad.
 ---------,--------------

UN!DAD '1 PI OE QU SU UI UNIDf~D.,

F i a t a ho r e n a s i gu le nt e s it ua cl on e ac

Teor'a ob e li a
c o p le ta rl as , e gu n e l m od el o
La €xpresione de hip6tesi ca subjuntivo qu estamo viendo no influyen Ej.: So las d ie z i me n n o h a I /e ga d al o ti ci na . (Crees que se ha
sobr la eleccion de lo tiempo verbales esto dependen de contexto Fijate d or mi do ) .. r ob ab le me nt e se se
Imagin qu Ilegas casa no encuenrras t u p er ro . se hubier dormido.
Estasson alguna de la probabtlldades qu se te ocurre c om o l a express-

Ouize se se se e n o n r ar a
Estadebajo de la eq ed ac se hubier encontrado mal.
ei es L, SU

acu eq e~ cuando tengahambre

(futuro] (presente subjuntivo hubier olvidado echarl gasolina
Tenia miedo
(i ./ ae id a s g en te )
(imperf./perf. subjuntivo
mas qente.
Seriamejor Ilevarmclo cuando salga Pued qu sea/ fuer fues mejo
(condicional simple cuando salg
(presente imperfect subjuntivo) s ib Je me n ay h ay a i d uera u be r id visitarlo.

Habria sido mejo llevarmelo Puede que hubiera/hubiese sid

(condicional cornpuestol mejor llevarrnelo Quiz decida
(pluscuamperfecto de subjuntivo
Camila esta buscando piso
Puede ser Antonio.
b'
u ed e q u sea
sidere adecuado,

L le va mo s e ma si ad o t ie mp o esperandolo: r q do meno problemas)

se ha marchado h. se haya rnarchad u iz a t en g ha e ni d u vi er a h ub ie r t en id o e no s p ro bl e a s

o h s g I.

tigo).
casa d e t u a dr e
Probablemente siga
a. ha d ej ad o l- haya dejado

, I e t
_H vende es p i o . ( Cr ee s q u 1 0 ha n e nd id o) .
s id o t a g ra ve .
Probablemente
b. haya sido
k.
-l mejor).
. t Quizas
 UNID/",D '1
ja te
ie
511herrnano Guillermo, qu vive en Australia, para contarle su intenclones. it
A yu da l o mp le ta r t e t o o n l o e r o s q u a pa re ce n o nt i u ac lo n
Ej,: Esta en la tr tu jefe
vestid de etiqueta
~J 0m vi i re ct am e t e el
G_~~ banquete,

s e s u cumpleanos q ui er a c el eb ra rl o e sd e m u
temprano,

u iz a l e un c el e r ac i f a i li a d es p e s t r b aj o

ei

(8) do semanas n o c ue nt a u e e st a 1.lgual

do mu ocupado, pensando enmi vida enrrufuturo. Yasabe qu pronto cum-
2. Seguramente
plir lo treint no pued continua asi, si tama decisiones importantes.
Par ave
no r a c on sd er a la p os ib il i a d t ra b ] o q u hay
h.
un tarnos acto de televisi6n
tiernp buscando trabajo, laverda es qu no teng mucho. Aunque 10 mejor 1. al ve
ame
sarlo.
tr c os a q u d ec i i d e s u e t en g se ma eg ra de mi is o.

(f) gent meno preparad qu yo pero co ma caracter qu con-

impresi6 en la entrevista po mi actitud. i,Sabe qu te digo Qu igua me

(h) hace un curso de eso par gana contlanz en un is
nelpe
Tarnbien pued se qu me fj) c ar n d e c on d c ir . ab qu
nu ca t e i d m uc h i nt er e pa
o s c ac he s er iz s o t ar nb le n m e
da
nunc ,au
110 tenga que esperar septiembre.
Enfin como ves, todavi teng much qu pensar decidir. Cuand tom algu-
na decision respecto al viaje, te dire. Mientras tanto, escribeme cuentams
qu ta todo
Un fuerte abrazo
Pocholo
 tti escribes EIP':h.II,.1til' television ~ e s SlJ vida.. co no?, sale la
la hip6tesis complete: gUlI,i , I.. ~ (I l co s e m a~ .. g i na n un fu ur r o i mo . Estas so all;5u
nasl,I,I'. l"I'I!llntas qu estan! haciendo. iQue responderias til? Ffjate en
el ~':'illl n sp on d l It il iz al ld i d o las on h l o te si s q u h a Ifi'5to
nt ad br qu
enliillllld.,d.

pam' st as
lIO se,
,III "' I', preguntas? quizci este casado pOrqL/6
f, nla
1 IComo ve hace ya dos anos sa/go
do bcmoeros.
u: )/1 (I/(I/I() temitis« co o vi e que
111 I/UII/CO ana::;? ternbien tenge hijos.
-, _______../-~,

In ::;e
rpi
Probablemente
le qu ar de en n ch a rr es
n e
porque me gust much

l a e s d e i rm a .

an ar ab jo us np ro no de l ve n al '.11:"" VI na
da

I'(liin '''I na na nd e n eS epoca?

C·Ii, IIItlllliO cree qu estar,oari haCienda entonces

c · : I I I 1 '1 lo ng ua s e xt ra nj er ai e> ra s c re e q u h ab la r d en tr o d e q ui n a no s

Tu nuev vecino t·lil, ",II u r qu br or en nc

~.~I'I I""15 ue ho or ee de de ui
(i~IIH1 /,Pa que?

."
 Y O F UE R R IC O UN Dt

Y O F U R A R IC O cuada, segun el modele. aparecen en este

cuadro,
E X PR E SA R C O N D C IO N
Ej.: er os do d r a mo s uf nt

unico q u d e e a es
de pirata ra rs le
ta su pensamientos? Qreguntar

.s e l t es or o m e
h a i a r ic o m e c o n pr a I a u n
isla u n b a c o p a s oo »

«S el cafr
l le no , m e h ab rf a j ub il ad o p ar a 1. Si Antonio
s ie mp r . . A ho r t en dr e q u
s eg ui r s ie nd o u n p ir at a a un qu o 6.Siya
no guste trabajo..."

gos.

d. Si
dente.

c. Si 10

Teora gusta.

Si
de ha fijado en lo deseosde Ambrosio Cuando piensaen la posibilidad, toda- n ev er a t a a ci a
v i n o u y c la ra , d e e nc on tr a e l t es or o u ti li z si p re te ri t l mp er fe c d e s ub -
juntivo. D e sp u e s c u a nd o ve su posibilidades mas reales,utiliz si presente de
indicativo. Si embargo cuand finalment encuentra el cofr vacio, utiliz sl plus l a f ar ma ci a
cuamperfecto de subjuntivo ya qu la oportunida ha pasado
ao
Esdeeir: utilizamo si indicativo en presente pasado cuando eonsideramos
os i en d un p el i u la .
que la accion qu no refertmos.esprobable. Encambio, cuand la vemo mu leja
na inclus imposible, utilizamo si u bj un ti v e n i mp er fe ct o pluscuamper- ea 6n ri nt do 10
lecto. rrido.
Como ves,nunc se utiliz el si condiciona co el presente ni prererlt perfec
t o d e s ub ju nt i o , a mp o c o u n f ut ur o n i c o u n c on di ci on al .
l a z _ m e a yu da ri a co t od o
el ip
 R IC O • " F U R A R IC O

Teoria
Pararealizar correctament el contrast temporal de la acciones tenemo qu
prestar atencion, n o s ol o a la : condicion, sino tambtan su resultado. Ffjate
Si Juan m e d i e r a lg a sobre es contarfa.
Sf Juan m e h ab ie r d ie ho .a lg o s ab r e s e su nt o y o Ie 10 eontarfa habrfa 1 " 0 0 - b. i ( , t a p o (
tsdo.
robarnos.
En el segund caso. la do o p d o n e s SOil v a li d as , y a que 10 qu interesa es el
resultado. de e s a c o n d lc lo n , memento en qu se produce: te 10 habrfa cents- c. lt
do antes te (ontaria ahara, perc en cualquier c a o , 1 0 h ar ia . E n c am bi a e n e l
case d e l o pensarnlentos del pirara Ambrosio no seria posible esta doble opcion
porque l a o p o r t un i da d h a p a a d o n e ll a s u p o si b le s efectos:
i( sd
Si encontars el tesoto m e r ic o
, n n e situacion,
5i
.S e( ra
todo odes.

i no I e ( , t e t o t
e st a fr se S l c r ee s q u m ba s on po ib es s en al a lg al ne te
(estar, 1 3 1 ) am do as ra

Iepediria perdon Silvia Si (ser nosotros as is os r, os

Iehabri pedido perdon Silvia

no te pedirta qu m e a yu da ra s c o 91 lu de risa,
proyecto,

b. Si pensas qu eres tont ..

co
ha pe id
el proyecto
ue da Teorla
c. Si los hubieran descubierto.. Hay muchas oiras partlculas condicionales todas elias aparecen c o n s u b lu n t lv o .
estarian en la carcel

d . S i t uv ie ra s a lg a q u e r e n e st o . on siempie cuando
s ie m pr e q u ca

me decepcionarias. si qu ca qu
salvo que
me habrias decepclonado. co c io n no s e qu

62 63
 f ll C , ..

R e la ci on a p ar a completar la si~"'ientes
nan as expresionas Completa l a s ig u ie n te s f ra s e utllizando a s e xp re si on e s d e c ua dr o pro-
c ur an d n o r ep et i n in gu na , segun e l m o de lo .

P ue de s s al i e st a neche
Ej.: Estaremo todo presentee no que el presidente decide 10contrario.
recibo de ba[)co

le al
'I. l q rneterts en ilos
un v ez .
s I ests rea mente
e d i c
at ya
d.
i. e v a E
nada.
c. ar h ac er s s oc i ba ta
las once

': Todo ocurri rapidamsnt t. me ot

ar ui
rl
.I si qu n o d i ! ra t ie mp o r ea c
estudios cionar.
qu di es
_N razo-. h.
totes. od o,
n e p ar a e xp li ca r s u o rn po r- .
tamiento
imprevisto.
10 Yo Ie explic qu h a p a sa -
llueva,
hospital.

Completa l a s s i g u ie n t e frases c'Ol1 tu propias opinion~s.

g.
bajo tiernpo.
on pa

ub en es

ne no vean
 UNH)/~D 51 F U E RA . R IC O .

A m r os i p ir at a s e h ab n lubllado
Heno <Ytii <Sabes en qu situacione harias habria hech lassiguien d'uede completarlas
completa la frases

Ej.: vivir otra ciudad .. si me ofrecieran

h ub ie ra n o fr ec id o u n r ab aj o m ej o p ag ad o . .
Pau: «o f t M V t i e4tM en fa
1. nd ar re 6n ba i.. de fww-
e4totf de en de f t M t e ! '
ja
au Mtd de 1 t . a u < d . a d en
1ltMta: f u Y t t 4 £ , ~'}'l'!
kut4 tMde 'f t o m M i au
. . H ab r e st ud ia d c hi n s i .. . '}'l'! Ita me e J ; f t e t t e d
,, jr It ()Q<

i.

og i..
D. (A tu secretarial

i.
7i?~, edMi I te «a i
toM fa~. 1 t < J m e t Me 4

.<';.

ro el io i..

or jo

4 a t c i t «a
S{ (e~,

dejam04- ftM4
~.1~~,a.~
 ]to QU ME PRESTE Mi.. ATENCION UNID/~D~
. .
aUER RE ES J . s A TE NC IO N a rn bi e p od em o u ti li za r e l s ub iu n i v p ar a d a o rd en e ms ru
caracter positivo e [
T R kN S M IT I P E TI CI ON E S ,R E C O M E- ND A C IO N IE S <'Hasvisto qu d e so r de n Q u ie r o qu o rg a i ce s od esto a nt e cf /3 CInco.
En otra ocasiones, lo deseos, peticiones instruccione que tran'smltlmO so
C ON S O S R SO N
lo de lo demas: t en ga s u n
Ac bo er a/je su despscho cuan'do
momenta».

Ie pide usted en e l d l d e S a V a e nt in ?» . relacio-

A. O RD E P RO H B IC IO N B . R E CO M EN DA C O N C ON SE JO ; r£TICION.

b. Un buen
regalo.
r:L9\ .,Uom".,' 4.

cesvio
ATENtCI6

OB.LlOATORIO
RDA
/' Un invitaci6n
cenar

fl le ega-
:- edes contester
re un poquito t ar de . . <o Pt l 'I
ti rni telefono reCD!#er ID recados,
,,£155% de n ue st ro s e nt re vi st ad o o ui er e q u s u p ar ej a . . /e i nv it e e ne r- . M u ch a g ra ci as .
}<osa
." e(
b. I2 up e( nb
l le de s u ti -
L. es e( ev gu
e su p e ( n r ;:-liz:-,a.o:r~l:o:s~v~e=r~b_::o_::s~q:::u::.e:...:::a:..p_a_re_c_e_n_ac:::c:::-o_n_t:::ln:;u_a_c_lo_n_:
:--_---..-

Co v er em o e n e s u nl da d e l u bj un ti v a mb ie n i rv e p a r i n l ui r d e u n I.
81 telefono
modo tro, sabr la nt dernas, vece simplement deseamos qu . En su n a M
los otros hagan algo, c om o e n e l a s d e l a p er so na s e nt re vi st ad a po Radio su recados.
Cupido, le transmitimos nuestros deseos. . EI c el cespeed
l a Q en t qu
Enotra ocasiones 10que hacemo es recomenda aconsejaralgo alguien: -l-. er
E] ('Que quieres dejar tu t ra ba jo ? P ue s y o te aconsejo qu h a J e c a mu er e je r i ci o
a nt e d e t am a u na d e ci si on . r yo n u i d a do ,

.
 ATENCION

Teor'a Leelas transmiteselas ejemplc-

'd
Ej.: No faci/ita dato persona/es si
Recuerdaque cuando el verb principa aparece en presente,el verba subordina- e/ co
do va en presents de subjuntivo cambro si el verb principa aparec en pasado no facilitemo dato personates si ha c om pl el a s e u r/ d
en condicionai, e[verba subordinad ir en imperfecto de subjuntivo sabr quie los recioir«.
Esto es especialrnente significativ en e[ caso de verb decir, puesro qu este
cambio de tiempo irnplica un cambia de mati en e[ significado: [a expresi6 te digo
que presente de subluntlv pued significar mandate, orden: si co

-Femendo. ane y es ) i T ig u e s al ga s d e una vez! . d

Un f or m c ol o u l d e x pr es a m an d t o e s [ a f or m l a q u e li d e [ v er b
principa porque se sobrentiende su significado. Asi, en el eiernplo qu acabamos de encriptados.
ver, [a mism person podrfa decir.

-Femsndo, < ' m e oyes jQue salgas de un vez! f or m d e a cc es o

La formul te d i qu v er b e n p r s en t d e s ub j n ti v u ed e t en e t a d. Contro[a la facturas te[ef6nicas.

bi t en e u n v al o r ec or d t or io , d e i ns is te nc i e n l g u e y a h a s id o i ch o e n
cambro si cl verb deci aparee en condiclonal, se utillz paradar recornendacio-
ne consejos ct sc st

-O qu Iepasa.Lleva as de rsr tod los inmediatamente.

el di g.
V is it a p er i6 di ca m n t pa ln s a r e s eg u i d i nf or ma ti c
-Yo te dirf qu pidieras un entrevista personal co 1'1 . veces, esus casa se
arreg/an me/o cara CBraque pa teteiono

Aq ti ne al un l o v e b o m a h ab it u l e pa n fl ui r s o r e l o d er n
mediante peticlones. recomendaciones 6rdenes.
e [ t ou et o o s e co mi en da n no aconseja

_-------
r----
Peticiones consejos prohibiciones
c.

-exigirque

e.
te aine que
i m e rf ec t de
subjuntivo
-mandarque

h.
 UNrD/~D GUISRO Q L I i £ PolEPRESTES MAS

muy popula Ill'

I~I[)I porquesabe escuchar da bUQ-
lIMa completa la siguientes frases segun el ejemplo,
Ej.: la
existiera no de ningul1!i ~!I- Inl Jeteme trat como SI no il /r se
_Pu (ilclgn6stico.
Ie Oed
o c mejor es

lQue :- colgar tener

recibir
quedarse salir
omar
volver
dia 0qu asustarse
sientovigilada ... perdonar ver

------ lQue
b. t ur a d e j em pl o
aco
'E>I"Qnnovioshace anos.

-----
----~

c. e q e h e h derl co mi comentarios.
.s tOilasel rmsm dla. EI caso es qu
d y n e e .P ra
ta zc
----
d. >- ( vo so tr os ) e n m i c as a
0h j, sorda pone la television ta
s v a s e i .L

---~------
dicaciones no habr negociaci6n.

----.
situaci6n.
ld
C bn te j t en g bu no a mi go s . .
cenar.
h. ,s 0q
f. gastarle un broma.
nla
I.
\.imbl~a al so ..
ch te

to . _ educaci6 musical.
ag lO p er o c u n d I /e g k. ot ns
t et e. . m €a p t ec e s e nt a m e s of a
te despidan.
I. Cuando er joven, rnis a d e s n un c m e p r h i i er o qu
po la o ch es .
72
73
 I ma g n a u e p u d e o ge r u ga r cualquiera para vivtr p ie n en
t o d a l a s c a r a ct e ri st ic a s que d eb er i t en e r p ar a resultar, en ttl o p n io n , e l
REVISION, m a s a t r ac t iv o . Complete o s d a o s s ob r el, s ig u ie n d e l m o de lo :
UNIDk[)-DEREPkSO
Ej.: (,D6nde te gustarla qu estuviera?

q u e e s t u vi e r
bastante cerca fuera tudstico ..
~: no as ue ne ue nt na Comple-
ti v ec i te

se tr st te

ae
ta te tr iMuch suerte
se st s?

B. -----

:f
sc

recepci6n.

to -------

suerte 1 0 ce le b a re mo s l . a rn am e p ar a
mp
contarme.
y.

0s

0h
ta ci nuevo

nuev compafie ro. iHasta siernpre

 RE 5UlN UNlOAD ]0
~( REVISION
Relacion para completa la siguientes frases de la form qu consideres
Piensa en qu situacione experimentas esto sentimientos reacciones
escribelas siguiend el modelo mas adecuada.

Ej.: la g en t r es p t e a s c ol as . qu me vieran enlrando en casa con

Era necesario aque disfraz.
a. ",Qu te molesta?

b. ",Qu Ie pone nervioso/a qu quiera pasa el mayo liempo

Fu mu emotivo posibl co su tamilia.

c. , Q

que ni siquiera tenga remordimientos

Era evidente par su comportamiento.
1./,

.:-Que te da aseo qu perdiera lo nervio de aquell

Habria sid estupendo manera.

Completa l a s ig ui en te s o ra ci on e o n e l t ie mp o v e b a qu c o s i e re s
m a a de cu ad o o nt e t o s eg i e l o de lo . que haya perdido 10 q u t en i
Es obvio incendio de su casa
Ej.: En cuanto me duche me prcoere el vestid nuevo.

que S6 tamara un~ decision con

hermanos. Fue lamentable urgencla.
lIegar sale recibirl dand saltos
c.
d6nd estoy. qu la polici hubier lIegad
Es natural tiempo.
d. c ua nt o ( sa be r o s t ro s 0qu
pusimo en camino

qu se sentia incer;'odo en aquell

Habria sid ridicule reunion.
arras,
;.
ve
qu dedicara el premio su madre.
h. ,y rd Ha sid terrible
hast la ermita
I. ed ,y qu corremos un riesgo al invertir
todo el dinero en esle negoclo.
Es preocupanl
!- ar
11
 S e i " i a l l a f o r m a v e r b a l c~rrecta para completer ad una de as gu en es
M a r c a la f o rm a v e rb a l correct a e n l a s ig u ie n te s f ra se s segun e l m o i.
rases.
Ej e! b je t de o m n ic s qu o mu nc eu i
su dimisi6n irrevocable.

qu eviten aqlorner
,I Ilegaras b. hubieras lIegad
puertas de recinto.
haya lIegad
c. ilegues
b.

mejor
Venimo felicitarte qu t e f ei ct e o s o r t u u m l ea fo s
o nt ar l el re to ha 1: ue t ra n u l c e

h ub ie r id l-. sea
a si t e l c am po .
seria
c.€S
-.H qu te e nt a e jo r

ibl
pesadillas. -.Es POSI
e st a d an d d e a si ad 0 p ro be ma s
", qu evita- ,;. tuvier b. tengo
ra el castigo.
t en d r i tenga
h.
mo a s n ue va s i ns t l ac io n d ep or t a s e s u ea .

celado la reuni6n.
a. hubier pensad t.. haya pensad
T ra ns fo rm a l a g u e nt e f ra se s d e m od o q u e e xp re se n f in al id ad , s eg l el ha pensad
pensaria
ejernplo.

Ej.: Hemo epertedo las m e a s d e c en tr o s i o od rs r a il a los

las ro ra r n
puedan bailar los novice. ne bastante urgentes
pueda
". pu do
oy da c or r e l c tr 6n i a : a s m e e sc rb ir a c ua nd o I Je gu e e ki n
ha po id podrfa

0q

;:1. gusta 6. guste

-.Le re 0v ra
,. gustar gustarfa

71
 UN DA REVISION

et gu el en el e c a do . u ed e aq un co ar vi os ob en v iv ie n a. o~
e le cc io na rl o d e e n r e l o s ig ui en te s
c on su m d or . S i t uv ie ra s q u c on ta rl e a lg u e n e s a s m ed ld as , c co m r an s
or ar e rb o en gr el e le .

Ej En esta
. p u bl ic o e sp ec ia l e n an d e c on oc id os , d ur an t u an t

--:---l
I. o me nt a e n p ub li co , e sp e i al -
en on do ur

Iembien se no aeonsej se nos

10 posible
s ug ie r qu ..
a. gno
d is cu lp a p o 10 q u ha d ic ho . 1.
a lg ui e re oj n ue st r c or re sp on -
b.
come tantos pasteles
caso de emergencia
x,. on on b.
qu er
edificio arder.
las ventanas e nc en de r l a l ue es . )'---
d.si no
4. ol oj 4.
e. la radi
el tren
diferentes horas.

no es us pr tas ventanas. 6.
ej is c.

g. bien
iv os nt das. 8.
" . I n t al a r ej a e n v en ta na s terra-
or 10 pi ba
habrla dicho. s.
en la vivienda
._
lata er
'3 l ab or a u n i nv en ta ri o d e n ue s r o 10.
un ratite
de
J.
10 habri creido.
l. 'I

rw ga ob
nurner de telefono
10. on er
.N de seguridad
_ u na s f lo re s h ab ri a id s u i ci en te . http!lwww.consumer.esiJ_
 Lati d e I va n

c. 3. f. 4. a. e.
-u novi qu estudi Arquitectura
2. a. encuentre. b. venda. c. toque. d. mejore e. lIame. f. tengas g. haya
e l n o i o q u I e g us ta ri a t en er : u n n ov i q u c o p re nd a
3 . a . g an ar a 9anase b. fuer f ue se . c . s up ie r s up ie se . d . u vi er a t uv ie se . u n n o vi o q u b ai l s al sa .
e. vinier viniese. f. pudiera pudiese. g. me lIamar me Ilamase.
io ad
4. a. fuerais. b. pueda. c. sean d. descansaras. e. pasarais f. fuera.
3. tenga. haya este gaste lIegue. guste. sea. conozea. encuentre. pueda
5. a. Teimporta Temolest qu fume
4 .1 . u me . 2 . a rn in e 3 . d is fr u e . 4 . o n 5 . s e l ev an ta n 6 . t en ga . 7 . s ea . 6 . h ab la n
b. oL import qu me siente
9. mida.10. sea. 11 toque.
c. i,Le Teimport Le Te molest qu salg ho medi hora antes? 5 . a . L o q u t u q ui er a b . e l q u q ui er as . c . e l q u q ue ra is , d . D on d t u q ui e
d. i,Te importa Te molest qu haga un lIamada? ras. e. Como tu quieras.
e. Te importa Te molest qu me lIev tu Ilaves a. on ap ri qa a. f. estoy. g. gusta.
f. 0T import molest qu te Ilam tu trabajo? h. demuestre. i. hacemos.
g. 0O molest import qu abra la ventana? 7 . a . q u t ra t d e o br e l a f el i i da d
6 . a . p er do n qu l Ia me . b. qu s ea n a s p eq ue fi o qu e st e
b. perdon qu te interrumpa. c. qu resist el viento se prueba de viento
c . s ie n qu tengas. d. que d ur e t re s h ar as .
d . p er do n qu novay t u f ie s a . e . q u t en g un do afios.
e. Siento mueh qu no puedas veni q u n o v en ga s l a b od a f. qu funcione co pilas.
f. siento much qu no me creais g. qu sa e st a e.

g . p er do n q u n o p ue d i r vaya buscarte al aerapuerto.

h. siento mucha qu Iemoleste el ruido.
UNII)/~D3
7 . a . e a b . a ya . a lg a d . e ng a e . h a tenqal sepals f. sste g. me siente
h. prefieras. i. vengan vean 1. Me molest No soport que:
8. HORIZONTALES 1. insista. 2. fueras 3. pienses n un c l i p ie s l a c as a
VERTICALES 1. encontrals 2. quede (a reves) 3. haga veas tant television
ta

n un c q ui er a h ac e n ad a
1. tenga fiote. sea. consuma. gane
2. a. M ar g I e p r eo cu p q u s u h ij o e st ud ie n p oc o b . i em pr e n o h a g u s a d
2. EIpadre de Ivan
es ba aen po
-s o ch e a ct ua l u n o ch e q u n o s e a ve r i u y r ec ue nt em en te . n a h es . d . d a m u h a p en a q u a c t en g q u e nd e l a c as a d e u s p ad re s
u n a ch e q u e s a mp li o y e6 mo do . e. Me alegro much de qu Rasa Alejandr se case en diciernbre f. Te fastidia
-81 a ch e q u q ui er e o mp ra r e : -u co he qu e a s eg ur a m uc h g an a m en o q u e n t u t ra ba jo . g . M e s ac a d e q ui ci o q u s ie mp r p re -
suma de se el ma trabajadot
o.
-u o ch e q u e a f ac l d e a pa r a r 3. Hespuesta semi-libre a. Me fastidia Me molesta, etc. qu Carmen slempre pong
La madr de Ivan l a m u si c a n a lt a b . M e f a t id i q u l a e n a na s d e u n p a ti o i nt en or . c . M e d a
mied qu nieve. d. Me da rabi qu nunc reconozc su errores, e. Me horrori-
ab ac aj
e . f. M ~ s a d e q ui ci o q u M ar t i em pr e h ag a e sp e
u n t ra ba j qu m e d e j b a t an t t ie mp o l ib re . ra en la calle.
un trabaj qu no me da preocupaciones
4. e sp ue st a l ib re . j em pl os : « A m e s a a b d e q ui ei o q u m e l Ia ma ra n p o m i
-e r ab aj o q u q ui er e e nc on tr ar : - u r ab aj o q u e s a s e rc a d e c as a apellido». «Arnl me daba panlco qu me preguntara la leccio pa sorpresa». «A
-u r ab aj o q u n o o bl ig u i aj ar . rn me horrorizab tene qu cantar en publico» etc.
5 . a . s al ga s b . s e a co s a r a co st a e . c. estudiara estudiase. d. critique. e. des- UNm/~D
pertemos. f. prestara prestase. g. acerque.
1. a. haya perdido. b. hay dejado. c. hay salida d. hayan caldo. quiere.
6. a . h ay a e nd id o p is o s u c o ch e s e h a g as ta d t od o e l d in er o e n u n a ra -
vana. b. s e p a a r p as a e l d i poniendose el term6metro. c. n o l a h ay a l Ia - 2. a. Es imprescindible. b. Es aconsejable. c. Es sxtrano. d. Essorprendente extra-
mado po telefono ni un sola ve esta semana d. en su trabaj haya despe- no. e. es probable. f. es deseable aconsejable. g. e s u n p el l lamentable.
dido varias personas en la uttima semanas. e. haya cantad un canclo de h. Es (absolutamente) intolerable. l, es impensable j. Es tantastioo Es estupen
BB 10 haya heche fatal. d o k . e s m ej or . I . a rn en ta bl e u n p en a
7. Tambie Iemolesta qu haya perdid grande cantidades de dinero jugand la 3.1. e. 2. hid. 3. II eli. f. 8.
cartas qu no asista mi clases en la universidad; qu beba demasiad (tanto); 11 j. 2. b.
qu gast demasiad (tanto en ropa viajes y,sobr todo qu haya abandona
4. a. u n l oc ur a s ub i e s m on ta na . b . r a m u e rn oc io na nt e e r l a g en t a br a
d o m i p ro me ti da , l a h ij a d e l o o nd e d e a l a lg a c on ti go . e r 10 qu ma
zandos sonrlendo. c. Es intolerabl qu no haya hech eSPera ma de do
m ol e t a e s q u I e p ro me t ( I h ab i p ro me ti do ) q u a mb ia ri a n o h e h ec h
horas, d. En Navida es inevitable gastar much dinero en comkfa en regalos.
hech nada par modifica mi malas costumbres.
e. Esmuy improbable qu haya otro futbolista ta buen como ,jj en much tiem
po. f. i mp re si on an t e r o d i a b ah f i lu mi na d d es d e s ~ ir ad o . g . un
e rr o c re e q u e s m ej o p ro te ge r e n e x e s a l n in o h . u y s ig ni fi ca ti v q u e l
director no respondiera hay respondido ningun de la pregunta planteadas
1. Cuando cuelgu el telMono. Cuando acab de hablar ca Esther i, Es estupend encontra siempr personas dispuestas ayudar qu slempr
2. a. Despue de qu te cuente esta historia no podras dormir b. Antoni se queda- haya personas dispuestas ayudar
r a e n e l h os pi ta l h as t q u s e r ec up er e c . a n p ro nt o c om o d ig a m i n om br e m e 5. a. hubiera. b. despidieran. c. ha intentado. d. tenia. e. estabamos. f. nos preocu
pondre de pie. d. Siempr qu elperro se ensuci tendra qu banarlottl. e. Antes pemos. g. quieres h. pretendieran i. piensa. j. den.
de qu diga nada dejame pedirt disculpas.
6. Respuest libre
3. a. Encuanto ahorremo suficiente dinero no compraremo lacasa. b.Voy que-
d ar m e n l a p la y h as t q u m e l I a m i a ri do . i e p r q u m e10 encuentre,
10 saludare. d. Vamos terminar la reunio ante de qu se hagatarde e, Despue
de qu encontremo una soluoion, te sentlras ma aliviado f. Ta pronto como se
vayan, podremos ve la pelicula si interrupciones g. Encuanto Iede un expliea- 1 . a . q u d is fr u e . b . q u p ue da . c . q u c am bi e d . q u s ea .E!. leerla.
ci6 convincente, S8 calrnara.
2 . a . p ar a d or mi r m ej or . b . p ar a p as a j un to s l a a vi da d p ar a q u I e q ue de s r an -
4. a. saques b. lleqasteis c. tienen d. vea. e. conozcas f. estemos. g. tengo. h. sal- q ui lo . d . p ar a q u v en g b us ca r u s l ib ro s e . p ar a q u n o v Ue lv a q ue da r
gas. i. empieces. dor ida f. p ar a a ho rr a u n p oc o m a t od o l o e se s
5. C ua nd o e rm in e u s e c e l i nf or m q u e st a e sc ri bi en do , e nv ie m u n c op i ( 1) . 3. HORIZONTALES 1. empiece. 2. hicieran 3. supleramos 4. saliese.
Cuando hayalIamado alGerente prepar lo doeumentos de la reunio de ayer VERTICALES 1. rompa. 2. marchara 3. entres 4. ate.
(3).
4. a. carnbiar cambiase b. se olvidara olvidase. c. den. d. puedan e. desaparez-
E n c ua nt o m e h ay a e nv ia d l a c op ia , l Ia m a l G e re nt e d ig al e q u v en g
can. f. sepas. g. ofrezca. h. entregaran i. pienses. j. solucionara solucionase.
despacho (2)
5 . a . P ar a q u e h ag a q u e e l m e di c s e v ay a d e p ue bl o b . a r q u l a h ij a d e l a l a ld e
u an d h a c i a d n ue s r o o ei o r na nd el s u n c or re o u rg en t n ue s r o
or o. am
representant en Mejico para preguntarl como va lapromoci6n de product (5).
q u M ar i E le n n o a ba nd on e s u a ri do . e . a r q u e l m ay or do m n o s e e n a
Encuant el Gerent entr en mi despacho cite po toiotono nuestros socios more de ella f. a r q u n o i mp id a q u n o s e e n te re n d e s u b O d c o e l m a o r
de Cantis S. A., p ar a a na n l a o nc e ( 4) .
domo.
a n p ro nt o c o h a h ab la d c o e l r ep re se nt an t en e ji co , l la rn er n p ar a
ue er ua
informarm sobr es conversaci6 (6) espejo de ascensor b. Para qu el polv no se acumule. c. Para.leer lo detalles
6. Respuest libre. Ha suficiente ejemplos en el modelo d . P ar a d es cu br i c as a q u n o h e a s l el d v i t a a nt e e . a r q u h ay a u fi -
7. mira. enfades. caiga. ciegue encuentre. haya encontrado. abro sea. digo necesi i en t e sp a i o e n e l a rm ar i p ar a l a r op a d e v er an o f. Para f'lstidiarlo g. Para
tes quieras. busques. comprendas esta ma guapos durant unos dias
 U N l O A D '1 a. pregunta p re gu nt ar a h a a ca ba do . c . f ue r fuese. d. hubier I1UbiesG9
R es p. u s t i br e E je mp lo s a . 0 m ej o I e d ue l l a m ue la . b . u ed e q u e st o pensado e. volviera volvisase. f. hubieras hubieses hecho. 9. vas. h. quisras.
deprlmldo. G. 10mejor su novi 10ha abandonado d. Pued qu haya euapen i. hubier hubiese lmaqlnacfo j. decidiera dscidlese.
dido alguna astqnatura e. 10mejor se encuentr mal. f. Pued qu este viendo a. Si hubier tenid ocastc .. Iepediria perd6n Silvia Ie habria pedido perdon
una pelicul tnste.
Silvia. b . S i p en s s e u e e ra s t on t . . n o t e p ed ir i n o t e h ab ri a p ed i u e 1110
2. a. segurament segura qu 10mejo igual quiza (-s) tal vez probable- ayudaras ca el proyecto c. Si lo hubieran descubiert .. estarlan en la carcel
mente poslblemente. habria estado en lacarcel. d. Situvlora alga qu ve en esto... me decepciona
b . e s p os ib l u e es probable qu pued qu pued se qu quiz (-s) rias habria dscepcionado
vez probablemente I. a. hubier h u i es e s ab id o h ab ri a i nv it ad o supiera. invitaria. b. hubieras
G. seguramente seguro qu 1omejo i gu al l u iz a ( -s ) t a v e probable- hubieses cerrad habrlart entrado. G, hubieran hubiesen prohibid furnarla.
mente posfblernente. d . e ns ar a h ub i r a h ub i s e p e s a v er la rn os . e . u bi er a hubiesen
d . e s p os ib l q u es probable qu pued qu pued se qu quiz (-s) tal p r h ib id o a br i i da . f. hubieras hubieses dado estaria. g. fueramos tue-
vez probablemente posiblemente. sernos ....tomarian. h. hubieras hubieses vista ....habrias partido.
e. seguramente seguro qu 1omejo igual quiz (-s) ta ve probable- 5.1. e. 2. j. 3. i. 4 . h . 6 . a. 7. g. c. 0. b.
mente posiolemento. 6. a. Respuest libre. Ejemplas 1. Ilueva demasiad para salir. 2. me la devuelva
f. es posibl qu es probable qu pued qu pued se qu Ouiza (-s Tal a nt e d e l a d ie z d e l a n ac he . 3 . i a s i u ie nt e s e f i s ta .
vez Probablemente Posiblemente. ca t a se G. c a q ue . s ie mp r c ua n o . nosor
9· Es posibl qu Es probable qu Pued qu Pued se qu Ouiza (-s Tal q ue . I . c on dl ci o d e q ue . g . s al v q u h . s ie mp r ue i.si u e j. except que
vez Probablemente Posiblemente. 6. Respuest libre. Eiernplos: a. alguie me Ialtar al respeto. b. me quedas rnejor
h. seguramente segura qu 10mejo iguall qulz (-s) ta ve probable- q u r n c ol o n at u a l c . u bi es e s a i d q u s e p o d ri a d e m od a m e e nq an n
mente posiblernents. p ar a o bt en e u n b e e f c io . e . m e p ag as e m uc ho s m il lo n d e e ur os . f. suplero
i. es posibl qu es probable qu pued qu pued se qu quiz (-s) tal toc co su te co Georqo
vez probablemente posiblemente. Clooney Angelina Jolie.
j. es posibl qu es probable qu pued qu pued se qu quiz (-s) tal 9. Respuest libre. Ejemplos a. no se qu .. prepares para cena tallarines CO
vez probablemente posiblemente. s et a s b . S ie mp r u e s e p on g u n s l ti o d on d n o e st or b e l p as o d e l o v ae l
a. 3. a. .6. a. Ca ta ve c oc i e .. .
e1director general. o o d ic lo n d e q u . . , n o v ue lv a c on ta rm e c om o m a :\
4. a. Ouiz se encuentre. b. Esprobable qu haya olvidado c. Pued qu hubier id
te lo do a le s e n e l p ar ti d d e d om in go .
ya
f. ya to za
~ubler tenido meno problemas. i, Probablement siqa enladada cont
UNID/~D,
J. Probablemente 10hayan vendido. k. Ouiza hubier sido mejor. 1 . a . p re st e b . h a a . c . I Ie \/ e. d . d e
G. :s me sl ya 2. a.
9· causa cause. h. ayuda. I. encuentre. j. saque. k. sirva. I. me malricule rn, quede: canteste recoja 3. prohib pise. 4. aconseja (recornlo
6. Respuest llbre. Ha suliciente ejernplo en elmodelo, tant ca indi ti da) haga 5. recomienda (aconseja) conduzcan.
3, a. exijamos aiempr conexione segura comprobemo su certificado de sequ
7. Respuest libre. Ejemplos a. Segurament alguie ha robado el regalo ha vuel ridad. b. al enviar tntorrnacion comprobemo qu en la part inlerior de navegq
t o c er ra r e l p a qu et e b . P ue d q u a lg u v ee i l o h ay a I la ma d p a r ro r Es dar... G. no enviemos nunc dato bancario si Iapaqln no lo pide como 10m1
probable qu la pintur estuvier en ma estado d. 10mejo me esta ga~ta~do de acceso d. contrclemo la lacturas telefonicas. e. vigilemo lo contenidos
un broma. e. Ouiz ~e conlunde co otra person laque conoce f. Ta ve se tiempo de us de Internet pa part de lo menores de edad f. no abramo mon-
un famoso qu no quiere se reconocido sajes de correo e.ectronicos desconocidos qu lo deslruyamo inmediata 11
8. Respuesta libre. Ha suflcientas ejemplos en el modelo te g. utilicemos un buen antiviru 10mantengamo actuallzado. h. visitemo
periodicamente paqina Sabre seguridad informatica
U N l O A D Ii ~ . R es pu es t l ib re , E j r np lo s a . P u y o t e d ir i q u h ab l s e c a t u r na ri c I"
1. a. encontrara encontrase b. encuentro. c. hubier hubiese estado explicases la situacion. b. Pues yo te diri qu note preocupase porque no Q"I.r\
haciendo nada malo G.PUesyo te diri qu fueses laceremonia de la prlmor
 desventajas
de cada trabajo.

f. lg ra asustasen. i. olvidara olvidase. j. reel-

bieran recibiesen. k. tamaras omas s. I. salier saliese.

lOAD

edades j6venes, nirios

c..M rf ic
rn

de eompra al teatro

f.
i. Yea.[, salgas.

Jpr
aquell reuni6 Habrfasido estupend .. ue la ollcta ubiera Il gado tiem o.
Jd
ra ll Es natural. qu qule

todo
teng remordimientas po su eomportamiento
a. evit r.b. vuetva. c. felieitarte. d. poder, e. te sientas. f. tengas g. evitar h. veamos

c.
la intenci6 de-que ye euando Hegu

f.
ra hubies notado i, se cailar se callase. j. hubiera
gan. I. hubieras Ihubieses traldo,

la