CAIET DE PRACTICĂ

Anul universitar 2021/2022

 FIŞA DE IDENTIFICARE

Student Pîrlog Andreea Beatrice

Facultatea SOCIOLOGIE ȘI COMUNICARE

Programul de studii COMUNICARE ȘI RELAȚII PUBLICE

Anul II

Perioada stagiului de
practică 08-08-2022 29-08-2022(Primăria Municipiului Brăila)
MARTIE-SEPTEMBRIE 2022(ReNewEurope)

Responsabil de practică Conf. dr. Arabela BRICIU

Director de departament Prof.dr. Gabriela RĂȚULEA

Instituția gazdă PRIMĂRIA MUNICIPIULUI BRĂILA

FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ȘI COMUNICARE

Lujanschi Adrian (Primăria Municipiului Brăila)

Conf. Dr. Arabela Briciu (ReNewEurope)
Coordonator de practică
din partea instituției gazdă

2
 CUPRINS

Pag.

1. Prevederi generale 4
2. Fișa disciplinei 9

3. Activitatea studentului practicant 10

Descrierea instituției gazdă 10

Activități zilnice 11

3. Activitatea coordonatorului de practică 16

Fişa de monitorizare 16

Analiza generală a activității de

21
practică a studentului

Anexe 22

3
1. PREVEDERI GENERALE

(extras din Regulament privind cadrul general de organizare și desfășurare a practicii

studenților pentru ciclul de licență elaborat de Biroul de Relații cu Mediul Economic și
Socio-Cultural - BRME al Universității Transilvania din Brașov -
https://www.unitbv.ro/documente/despre-unitbv/regulamente-hotarari/regulamentele-
universitatii/studenti/Regulament_practica_febr_2017.pdf )

Art.4 Practica este o disciplină obligatorie, a cărei durată este reglementată prin planul de
învățământ pentru fiecare program de studiu, cu respectarea normelor în vigoare.
Art.5 Practica se poate desfășura distribuit, în timpul anului universitar, sau comasat, în
perioade precizate.
Art.6 (1) Practica se desfășoară în instituții/unități economice/unități de cercetare (denumite
în continuare „instituții gazdă”) care au domeniul principal de activitate relevant pentru
specializarea studentului.
(2) Practica se poate efectua și în cadrul laboratoarelor sau centrelor de cercetare din
universitate sau din alte facultăți din rețeaua universitară acreditată Practica se poate
desfășura prin programul Erasmus și în afara tării, conform reglementărilor în vigoare și
prezentate pe pagina universității în cadrul Biroului Erasmus, precum și în cadrul programului
de stagii de practică internațională organizate de asociațiile studențeștii din universitate.
Art.7 Studenții care sunt angajați pot efectua practica la locul de muncă, dacă sunt asigurate
condițiile pentru acumularea competențelor prevăzute în fișa disciplinei de practică.
Art.8 Stagiile de practică se organizează în baza Convenției de practică încheiată la nivelul
facultății și avizată de BRME.
Art.9 În baza Convenției de practică, instituția gazdă asigură, pe toată durata stagiului de
practică, îndrumarea studenților prin desemnarea unui coordonator de practică.

Cap. II. Organizarea și desfășurarea stagiului de practică

Art. 11. Activitatea de practică se desfășoară în baza fișei disciplinei de practică, elaborată
la nivelul departamentului, de către responsabilul de practică pentru fiecare program de
studiu.
Art. 12. Studenții au posibilitatea să opteze între trei modalități de efectuare a practicii:
a. Stagiul de practică organizat de universitate prin BRME/facultate/departament,
care facilitează obținerea unor locuri de practică pentru studenți și publică
informațiile pe pagina web a universității la adresa http://www.unitbv.ro. În
funcție de solicitările universității, facultățile au obligația de a asigura practica
studenților în universitate, la acele programe de studii care corespund
necesităților universității. În aceste cazuri universitatea poate asigura logistica
și documentele necesare. Studenții au obligația de a se prezenta pentru locurile
oferite de universitate /facultate și doar în cazurile în care nu se pot asigura
suficiente locuri, să se orienteze spre variantele b. și c.

4
 b. Stagiul de practică propus de student, caz în care identificarea locului de
desfășurare a practicii este obligația studentului, fiind o provocare și un mijloc
de pregătire pentru găsirea unui loc de muncă după absolvire.
c. Stagiul de practică propus de asociațiile studențești, responsabile de facilitarea
găsirii stagiilor de practică internaționale conforme cu fișa disciplinei de
practică și promovarea lor în rândul studenților prin canale de comunicare
online și offline.
Art. 13. Pentru efectuarea practicii în instituții gazdă propuse de studenți, după găsirea locului
de practică, studentul înaintează o cerere către secretariatul departamentului coordonator,
indiferent de modalitățile de practică alese.
Art. 14. Analiza şi validarea locurilor de practică se realizează de către responsabilul de practică.
Art. 15. Informațiile centralizate pe baza cererilor aprobate, cu privire la locul şi perioada
de desfășurare a stagiilor de practică, sunt transmise la responsabilul de practică de la nivelul
facultății. Acesta va realiza o bază de date cu informații referitoare la practica studenților din
facultate, pe care o va transmite la BRME.
Art. 16. Prezentarea studentului la locul de practică se face în baza unei adrese eliberate
de Decanatul Facultății, către instituția gazdă.
Art. 17. În prima zi de practică, studentul va prezenta instituției gazdă următoarele documente:
a. Adresa eliberată de Decanat atât pe suport de hârtie cât şi în format electronic,
transmisă de către responsabilul cu practica pe program de studii;
b. CV-ul în limba română, iar la instituțiile gazdă care solicită şi pe cel în limba engleză;
c. Copie după cartea de identitate;
d. Fișa disciplinei de practică.
e. Modelul certificatului ce urmează să fie completat de instituția gazdă la finalul stagiului
de practică (conform modelului din Anexa 5).Studenții au obligația de a se prezenta la locul
de practică în perioada stabilită, și trebuie să respecte regulamentul de ordine interioară
impus de conducerea instituției gazdă, să respecte normele de securitate şi sănătate în
muncă, precum și cele pentru situații de urgență, impuse la locul de muncă de către
instituția gazdă, să-și însușească cunoștințele cerute prin fișa disciplinei de practică și să
elaboreze proiectul de practică.
Art. 18. Reglementarea activității de practică între student și instituția gazdă rămâne
la latitudinea instituției gazdă. Studentul își asumă întreaga răspundere pentru respectarea
normelor de organizare și de protecție a muncii specifice unității gazdă, pe toată durata
desfășurării practicii. În cazul apariției unor dispute între studentul practicant şi instituția
gazdă, aceștia pot apela la facultatea de care aparține studentul, prin BRME, ca să acționeze
ca mediator, dar părțile nu vor implica facultatea în nici un alt mod în desfășurarea contractului
de practică încheiat între ele.
Art. 19. Definirea cerințelor cu privire la locul de practică:
a) În cadrul stagiului de practică, studenții sunt obligați să rezolve o temă, un proiect, cu
relevanță pentru domeniul de licență pe care îl urmează;

5
 b) Activitățile desfășurate trebuie să asigure aplicarea în practică a cunoștințelor teoretice
dobândite în cadrul activităților didactice și să fie utile pentru domeniul de licență în care
studenții se pregătesc.
c) Instituția gazdă trebuie să numească o persoană responsabilă pentru activitatea de practică
a studenților care să îi asiste pe tot parcursul perioadei de efectuare a practicii;
d) Rezultatele proiectului de practică elaborat de student pot fi utilizate de către instituția gazdă
la care s-a desfășurat practica;
e) Contribuția financiară a instituției gazdă față de student (dacă aceasta dorește) poate
reprezenta o formă de responsabilizare a ambelor părți cu privire la activitatea de practică
desfășurată.
f) În cazul stagiilor de practică oferite de asociațiile studențești din universitate, fișa
disciplinei de practică va fi revizuită împreună cu coordonatorul de practică, astfel încât
aceste cerințe să fie îndeplinite.

Art. 20. (1) La finalul desfășurării stagiului de practică, studentul va prezenta proiectul de
practică, care va conține următoarele elemente:
a. Numele și prenumele, facultatea, domeniul de licență, anul de studii;
b. Denumirea instituției gazdă, perioada desfășurării stagiului de practică, numărul
total de ore efectuate;
c. Coordonatorul de practică desemnat în instituția gazdă;
d. Fișa disciplinei de practică;
e. Activitățile desfășurate, aspecte profesionale specifice;
f. Recomandări privind îmbunătățirea activității în instituția gazdă;
g. Alte elemente solicitate de către departamentul coordonator.
(3) Instituția gazdă evaluează proiectul printr-un calificativ (foarte bine/bine/satisfăcător/
nesatisfăcător) și validează stagiul de practică prin eliberarea unui certificat care să
confirme efectuarea practicii.

Cap. III Recunoașterea și evaluarea stagiului de practică

Art. 21. Recunoașterea stagiului de practică se realizează prin acordarea punctelor de credit
prevăzute în planul de învățământ. Numărul punctelor de credit alocate practicii se stabilește
prin planul de învățământ.
Art. 22. Evaluarea competențelor dobândite de student în stagiul de practică se face prin
colocviu, de către o Comisie de evaluare a practicii ce poate cuprinde și reprezentanți ai
organizațiilor în care se desfășoară practica.
Art. 23. Comisia de evaluare a practicii se numește la nivelul departamentului coordonator,
la începutul fiecărui an universitar.
Art. 24.. Programarea colocviilor se face de către departamentul care coordonează activitatea
de practică.
Art. 25. Stagiul de practică va fi recunoscut în cadrul colocviului de practică numai dacă sunt
îndeplinite următoarele condiții:
a. există o convenție de practică încheiată între facultate și instituția gazdă;
b. studentul a lucrat într-un domeniu direct legat de domeniul său de licență, folosind și
dobândind cunoștințe tehnice relevante pentru practicarea profesiei pentru care se
6
 pregătește, având ca referință fișa disciplinei de practică, sau într-un domeniu
adiacent, în cadrul căruia și-a pus în practică cunoștințele teoretice dobândite (în
cazul stagiilor internaționale derulate de asociațiile studențești din universitate).
c. proiectul de practică a fost verificat și contrasemnat de către coordonatorul de
practică desemnat de instituția gazdă;
d. proiectul de practică a fost validat de către instituția gazdă, prin eliberarea unui
certificat care să confirme efectuarea stagiului de practică. Certificatul de practică
trebuie să cuprindă informațiile prevăzute în modelul din Anexa 5.
Art. 26. Evaluarea se realizează în baza următoarelor elemente:
a. Analiza proiectului de practică prezentat de către student; relevanța activităților
desfășurate în formarea profesională, în raport cu fișa disciplinei de practică;
deprinderile și cunoștințele dobândite, calificativul obținut la evaluarea în instituția
gazdă.
b. Evaluarea modului de susținere a raportului de practică în fața comisiei de evaluare;
c. Prezentarea certificatului de practică eliberat de către instituția gazdă.

7
2. FI Ş A D I S C I P L I N E I D E P R A CT I CĂ

1. Date despre program

1.1 Instituția de învățământ superior Universitatea Transilvania din Brașov
1.2 Facultatea Sociologie și Comunicare
1.3 Departamentul Științe Sociale și ale Comunicării
1.4 Domeniul de studii de............. 1)
Științe ale Comunicării
1.5 Ciclul de studii 2)
Licență
1.6 Programul de studii/ Calificarea Comunicare și relații publice

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei PRACTICA DE SPECIALITATE
2.2 Titularul activităților de curs Conf. dr. Arabela Briciu
2.3 Titularul activităților de seminar Conf. dr. Arabela Briciu
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul Conținut3) DS
disciplinei Obligativitate3) DI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână din care: 3.2 curs 3.3 seminar
3.4 Total ore din planul de învățământ din care: 3.5 curs 3.6 seminar
Distribuția fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notițe
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15
Pregătire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 70
Tutoriat
Examinări 5
Alte activități.....................................
3.7 Total ore studiu individual 90
3.8 Total ore pe semestru 90
3.9 Numărul de credite5) 3

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum • Nu e cazul
4.2 de competențe • Nu e cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului • sala de curs configurată pentru utilizarea videoproiectorului şi a aplicației Power
Point (.ppt), acces internet/ platformă e-learning pentru desfășurare online
5.2 de desfăşurare a • Nu e cazul
seminarului/ laboratorului/
proiectului

6. Competențe specifice acumulate

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 1
 C2 Utilizarea noilor tehnologii de informare şi comunicare (NTIC)
C2.2, C2.3, C2.4

profesionale
Competențe

C4 Realizarea si promovarea unui produs de relatii publice

C4.1, C4.2, C4.3, C4.4, C4.5

CT2 Aplicarea tehnicilor de munca eficienta în echipa multidisciplinara cu îndeplinirea anumitor sarcini pe
paliere ierarhice
Competențe
transversale

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competențelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei • Formarea dexterităților de bază în conceperea, planificarea și controlul
programelor de de comunicare și media digitală cu scop definit, pe baza
brief-ului de cercetare propus de coordonator
7.2 Obiectivele specifice • Experiență intuitivă directă în ceea ce privește: munca în echipe mixte
tipice prestațiilor profesionale din domeniul comunicării și a mediei
digitale; susținerea ritmului și a termenelor de realizare stabilite și
asumate față de prestațiile profesionale definite prin practica de
specialitate.

8. Conținuturi
8.1 Curs Metode de predare Număr de ore Observații
1. Prima întâlnire de practica cu studenții
pentru a discuta tema generală de
practică și posibilitatea efectuării acesteia
în colaborare cu partenerii și instituțiile
colaboratoare.
Informatii generale despre activitatea de
practica puteti gasi si la adresele:
https://practica.unitbv.ro/ro/node/16 - pentru
descarcarea modelelor de documente
https://unitbv.ro/stagii-de-practica-si-
internship.html - secțiunea de Stagii de
practica si internship din site-ul universității.
2. Instruire SSM privind desfășurarea
activității de practică în afara universității
și întocmirea unui proces verbal și a Fisei
colective de instruire
3. Monitorizare de-a lungul semestrului II.
4. Raportări intermediare privind efectuarea
numărului de ore de practică
5. Evaluare finală prin întocmirea Raportului
de practică, predarea celorlalte
documente specifice practicii de
specialitate efectuată.
Alte documente pentru raportarea activității

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 2
 de practica (Caiet de practica, Convenție de
practica, Coperta Caiet de practica).

Materiale SSM:
• Procedura de instruire SSM pentru studenti
• Fisa colectiva de instruire SSM pentru studenti cu Tabelul nominal de participare la instruire
• Indatoririle studentilor cu privire la securitatea si sanatatea in munca
• Riscuri de accidentare si imbolnavire profesionala posibile in universitate.
9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanților comunităților epistemice, asociaților profesionale şi
angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
În funcție de oportunitățile din anul universitar:
- Stabilirea temelor de practică în colaborare cu beneficiari privați
- Stabilirea temelor de practică pe interese publice de termen lung
Studenții care doresc își pot realiza o parte sau tot stagiul de practică la beneficiari aleși de ei/ ele, în cadrul unor instituții
publice sau private, societăți comerciale, organizații non-profit, inclusiv în regim de internship, de angajat temporar sau
permanent cu contract de muncă sau de prestator freelancer. Această situație se acceptă doar cu condiția avizării,
situație de situație, de către profesorul titluar al disciplinei.

10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere
din nota finală
Angajamentul în sarcină examen tip PROIECT: 10%
Rolul în echipa de practică Prezentarea unui jurnal, raport 5%
autentic, caiet de practică, alte
Respectarea termenelor 15%
documente justificative pe
stabilite sau impuse
perioada realizată ca stagiu de
Calitatea prezentării Raportului 10%
practică (90 ore).
de practică
Numărul, calitatea și 10%
Condiție: se stabilește un
importanța activităților și a
termen de predare corelat cu
materialelor auxiliare realizate
complexitatea sarcinilor
în stagiul de practică
impuse, cu încadrarea în
Adecvarea produsului final la 50%
perioada stabilită pentru
nevoile și asteptările
evaluarea finală.
beneficiarului
10.6 Standard minim de performanță
• Prezentarea unui jurnal, raport autentic pe perioada realizată ca stagiu de practică.

Prezenta Fișă de disciplină a fost avizată în ședința de Consiliu de departament din data de ..../...../ ................................ și aprobată în
ședința de Consiliu al facultății din data de ..../....../......

Prof. dr. Claudiu COMAN Prof. dr. Gabriela RĂȚULEA

Decan Director de departament

Conf. dr. Arabela BRICIU

Coordonator practică

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 3
 Notă:
1)
Domeniul de studii - se alege una din variantele: Licență/ Masterat/ Doctorat (se completează conform cu
Nomenclatorul domeniilor şi al specializărilor/ programelor de studii universitare în vigoare ) ;
2)
Ciclul de studii - se alege una din variantele: Licență/ Master/ Doctorat;
3)
Regimul disciplinei (conținut) - se alege una din variantele: DF (disciplină fundamentală)/ DD (disciplină din
domeniu)/ DS (disciplină de specialitate)/ DC (disciplină complementară) - pentru nivelul de licență; DAP
(disciplină de aprofundare)/ DSI (disciplină de sinteză)/ DCA (disciplină de cunoaştere avansată) - pentru nivelul
de masterat;
4)
Regimul disciplinei (obligativitate) - se alege una din variantele: DI (disciplină obligatorie)/ DO (disciplină
opțională)/ DFac (disciplină facultativă);
5)
Un credit este echivalent cu 25 – 30 de ore de studiu (activități didactice şi studiu individual).
 3. ACTIVITATEA STUDENTU LUI PRACTICANT

3.1 DESCRIEREA INSTITUȚIEI GAZDĂ

Locația unde am desfășurat orele de practică în intervalul 08.08.2022-29.08.2022 este

Primăria Municipiului Brăila la Direcția Cultură, Învățământ, Sport și Turism. Primăria reprezintă
structura funcţională cu activitate permanentă constituită din primar, viceprimar, secretarul unităţii
administrativ-teritoriale şi aparatul de specialitate al primarului, având drept scop soluţionarea
problemelor curente ale colectivităţii locale.
Primăria Municipiului Brăila este reprezentată de primar, respectiv Viorel Marian Dragomir
care împreună cu Viceprimarul, Secretarul General și Aparatul de Specialitate al Primarului
constituie o structură funcțională de activitate permanentă ce duce la îndeplinire hotărârile
Consiliului Local și dispozițiile Primarului, soluționând problemele curente ale colectivității. Primăria
Municipiului Brăila este organizată și funcționează în temeiul principiilor descentralizării,
autonomiei locale, consultării cetățenilor în soluționarea problemelor de interes local deosebit,
eligibilității autorităților administrației publice locale, principiul cooperării, principiul
responsabilității, principiul constrângerii bugetare. Acest sediu este localizat în Municipiul Brăila,
Piața Independenței nr 1. având pagina de web www.primaria.braila.ro .
Coordonatorul de practică din cadrul Primăriei Municipiului Brăila este domnul Adrian
Lujanschi, șef la Biroul de Resurse Umane. Sub atenta sa îndrumare am avut prilejul să dobândesc
cunoștiințe privind structura organizatorică a Primăriei Municipiului Brăila, cunoașterea și utilizarea
eficientă a echipamentelor și tehnologiei folosite la locul de muncă, respectiv, normele de disciplină
și protecție a muncii, normele de organizare și disciplină a muncii precum și capacitatea de a stabilii
relații și de a muncii în echipă. Am fost trimisă la Departamentul de Cultură, Învățământ, Sport și
Turism care reprezintă unul din cele 7 Direcții ale Primăriei. (Direcția Arhitect Șef, Direcția Tehnică,
Direcția Achiziții, Direcția Strategii, Programe și Proiecte de Dezvoltare, Direcția Juridic Contecios
A.P.L., Direcția Finanțelor Publice Locale și Direcția Cultură, Învățământ, Sport și Turism).
Direcția la care am făcut cea mai mare parte din activitatea de practică are ca obiectiv
coordonarea programelor cultural-educative, sportive și recreative care se desfășoară în municipiu,
atât cele inițiate de autoritatea publică locală cât și cele care decurg prin derularea unor relații de
colaborare locale, regionale, naționale și internaționale. Alte activități care se desfășoară în acest
Departament sunt promovarea de măsuri privind dezvoltarea ofertei culturale din Municipiul
Brăila, susținerea și asigurarea condițiilor necesare desfășurării activităților culturale și artistice
organizate de către instituțiile publice, organizațiile neguvernamentale și alte persoane juridice și
fizice, întocmește și actualizează proiectul anual al activităților culturale și educative, religioase ce
urmează a fi realizate în anul în curs, cu stabilirea alocațiilor bugetare estimative, la activități care
necesită cheltuială, organizează conferințe de presă pentru Primar și comisiile de specialitate ale
Consiliului Local. De asemenea, participă la organizarea și derularea tuturor evenimente culturale,
educative, sportive și religioase precum: Boboteaza, Ziua Unirii, Ziua Îndrăgostiților, Ziua Femeii,
Sărbătorile Pascale, Festivalul Muzicilor Militare, Festivalul Internațional de Canto H.Darclee, Zilele
Municipiului Brăila, Revelion în aer liber, etc..., colaborează cu instituțiile de cultură locale pentru
organizarea evenimentelor culturale pe raza Municipiului Brăila, se implică în organizarea
evenimentelor, expoziții, spectacole, concerte de pe raza municipiului și colaborează cu muzee,
biblioteca publică, casa de cultură, ansambluri profesioniste de muzică și dansuri populare și alte
instituții publice de cultură și artă în vederea organizării de proiecte culturale. Această direcție are
sub ordine și Biroul de Informare și Promovare Turistică, Protocol, Relații Publice și Mass Media
care se ocupă cu asigurarea și derularea activităților de informare și promovare turistică, protocol,
relații publice și mass media. Alte activități care se desfășoară în cadrul Centrului de Informare și
Promovare Turistică sunt următoarele promovează oferta turistică a Municipiului Brăila și
dezvoltarea serviciilor de informare turistică, promovează Municipiul Brăila prin intermediul
turismului, realizează programe și acțiuni care contribuie la dezvoltarea sectorului turistic și a
calității serviciilor în Municipiul Brăila, contribuie la informarea completă a turiștilor cu privire la
atracțiile turistice ale Municipiului Brăila și contribuie la stimularea parteneriatelor public-private
în dezvoltarea și promovarea sectorului turistic în Municipiul Brăila.
Având în vedere toate aceste informații, părerea mea este că instituția Primăriei este una
vitală pentru buna funcționare a Municipiului, nu doar pe partea de organizare evenimente și
recreere cât și de menținerea unor drepturi, administrarea bunurilor publice și private pentru toți
cetățenii. În urma acestei experiențe am cunoștințe cu unele dintre cele mai importante persoane
din Primăria Brăila care mi-au oferit răbdarea și bunăvoința de a îmi arăta cum funcționează o
instituție pe baza unor reguli și pe baza unei organigrame care reprezintă de fapt structura
instituției ce cuprinde în totalitate posturile și relațiile dintre membri.
 3. 2 A C TI V I TĂ Ț I Z IL N IC E

Ziua 1 Ziua 2 Ziua 3

Data 08.08.2022 09.08.2022 10.08.2022
Interval orar 08:00-14:00 08:00-14:00 16:30-22:30
Locația Primăria Municipiului Primăria Municipiului Parcul Monument
Brăila Brăila Brăila (teren)
Activități Întâlnirea personalului Întâlnirea personalului Observarea din teren a
din cadrul biroului de din cadrul Direcției de organizării unuia dintre
Resurse Umane și cu Cultură, Învățământ și evenimentele din
coordonatorul Lujanschi Sport, Turism. cadrul programului
Adrian-șef Resurse Prezentarea atribuțiilor pentru Zilele
Umane. de care se ocupă acest Municipiului Brăila,
Observarea și analizarea Departament din cadrul respectiv Spectacol
organigramei(anexată) a Primăriei. teatru pentru copii.
instituției. Observarea activităților Îndrumarea oamenilor
Primirea ecusonului de angajaților din cadrul către scenă.
voluntar. biroului.
Semnarea actelor privind Analizarea programului
acordul de desfășurare pentru Zilele
practică. Municipiului Brăila 2022.
Echipament utilizat Calculator, Calculator, internet, Ecuson voluntar
internet imprimantă
Competențe exersate Respect și integritate Dobândirea de Eficiență în comunicare
Dobândirea de cunoștințe despre verbală.
cunoștințe referitoare la departament. Respectarea normelor
modalitatea de Socializarea cu angajații. de disciplină și
organizare a instituției protecție a muncii pe
primăriei. teren.
Observații personale (experiență Personalul din cadrul Echipa din cadrul Am fost uimită de
dobândită, atitudini/ valori, considerații
etice etc.) Biroului de Resurse Direcției de Cultură, multitudinea lucrurilor
Umane a fost foarte Sport și Învățământ este de care trebuie să ții
primitor. Atmosfera din foarte bine organizată. cont pentru ca
cadrul instituției este Sunt responsabili și desfășurarea
una plăcută. punctuali. Prezintă un evenimentului să fie de
Organigrama este foarte spirit de echipă foarte cea mai bună calitate.
bine ierarhizată. Este dezvoltat.
important să respecți
ierarhia pentru
menținerea și
îmbunătățirea cadrului
instituțional.
 A C T IV IT Ă Ț I Z IL N IC E

Ziua 4 Ziua 5 Ziua 6

Data 11.08.2022 12.08.2022 13.08.2022
Interval orar 11:00-14:00/18:00-21:00 16:00-22:00 10:00-12:00/17:00-
21:00
Locația Parcul Monument Brăila Parcul Monument Brăila Parcul Calea Galați
Brăila Mall
Activități Asistarea la două dintre Participare Atelierul de Asistare și participare la
evenimentele propuse creație „Învățăm să „Atelierul de creație
pentru Zilele mânuim păpuși” și Învățăm să mânuim
Municipiului Brăila din Caravana Filmului păpuși”-Teatru de
data de 11.08. Românesc. Păpuși Brăila
Observarea unei situații Îndrumarea oamenilor, Asistare la spectacolul
neprevăzute din timpul copiilor și promovarea la de muzică populară
activității. fața locului a Atelierului susținut de participanții
de creație la Festivalul Concurs de
folclor „Lină Chiralină”
Participare ca voluntar
la parada mașinilor de
epocă pe traseul
stabilit.
Echipament utilizat Ecuson voluntar. Ecuson voluntar Ecuson voluntar
Discurs de promovare
prestabilit
Competențe exersate Atenția la detalii. Promovarea imaginii Socializarea cu
Capacitatea de adaptare Teatrului de Păpuși organizatorii și
la situațiile întâlnite. Brăila participanții la
Comunicarea eficientă. evenimente.
Observații personale (experiență Am avut șansa să observ Atât copii cât și adulții au A fost una dintre zilele
dobândită, atitudini/ valori, considerații
etice etc.) o situație neprevăzută fost încântați de cele mai solicitante de
unde un copil s-a desfășurarea activității practică pe teren unde
accidentat în timpul cu păpuși. a trebuit să socializez și
spectacolului. Implicarea să comunic tot timpul.
organizatorilor pentru
bunăstarea spectatorilor
a fost demnă de lăudat.
 A C T IV IT Ă Ț I Z IL N IC E

Ziua 7 Ziua 8 Ziua 9

Data 14.08.2022 15.08.2022 16.08.2022
Interval orar 10:00-12:00/18:00-22:00 08:00-14:00 08:00-14:00
Locația Parcul Calea Galați Faleza Dunării Brăila Primăria Municipiului
Parcul Monument Brăila

Activități Asistarea la spectacolul Asistare la organizarea și Monitorizarea

de muzică populară desfășurarea rezultatelor în urma
susținut de particpanții festivităților cu prilejul organizării
la Festivalul Concurs de sărbătoriri Zilei Marinei evenimentelor pentru
folclor Lină Chiralină Române Zilele Municipiului
Observarea modului de Distribuire pliante Brăila.
organizare al Observarea feedback-
spectacolului teatru ului oferit de către
pentru copii- Peripețiile locuitorii Brăilei pe
lui Păcală și Tândală, pagina oficială de
Teatrul B.P. Hasdeu, Facebook a Primăriei
Cahul Brăila.
Participarea la spectacol Analizarea bazelor de
de muzică și dans date cu privire la
Distribuirea de pliante instituțiile de
informaționale pentru învățământ, cultele
promovarea concertelor religioase și oferta
de pe Faleza Dunării culturală a orașului.

Echipament utilizat Ecuson voluntar Ecuson voluntar Calculator,

Materiale promoționale Materiale promoționale Internet, imprimantă
Competențe exersate Socializare Abilitatea de a comunica Capacitatea de
efectiv cu oamenii, de a introspecție și analiză.
mă adapta diferitelor Bună organizare
tipuri de persoane.
Observații personale (experiență Oamenii și-au exprimat Există multe nereguli în
dobândită, atitudini/ valori, considerații
etice etc.) un feedback pozitiv ceea ce privește
despre activitățile care s- organizarea
au desfășurat în învățământului
Municipiul Brăila cu preșcolar. Din cauza
ocazia sărbătoriri Zilelor faptului că în Brăila
Brăilei. Distribuirea de există o populație
pliante nu este tocmai îmbătrânită,
atât de ușoară. Trebuie grădinițele nu mai au
să te asiguri că oamenii preșcolari și astfel
înțeleg intențiile tale și multe dintre ele dau
că distribui informația faliment. Primăria
corespunzător tipului de Brăila încearcă să
persoană căreia i te mențină aceste lucruri
adresezi. în balanță.
 A C T IV IT Ă Ț I Z IL N IC E

Ziua 10 Ziua 11 Ziua 12

Data 17.08.2022 18.08.2022 23.08.2022
Interval orar 08:00-14:00 08:00-14:00 11:00-17:00
Locația Primăria Municipiului Primăria Municipiului Centrul Național de
Brăila Brăila Informare și
Promovare Turistică
Brăila
Activități Mi s-a oferit Am fost pusă în situația Întâlnirea cu
sarcina de a vizualiza de a realiza un referat în personalul din Centrul
care este procesul care să evidențiez cei Național de Informare
operațional privind mai importanți pași în și Promovare Turistică.
organizarea elaborarea de Am făcut cunoștință cu
concursurilor pentru evenimente din cadrul doamna șef de birou
ocuparea funcțiilor Direcției de Cultură, Cuza Elena Carmen.
publice și cum se Învățământ și Turism. Mi-a prezentat ce
desfășoară recrutările în Am avut șansa de a avea atribuții are precum și
biroul de Resurse o conversație cu doamna legătura acestui Centru
Umane. director executiv Chiriac cu Primăria Brăila. Am
Ionica care mi-a adus în observat modul în care
vedere toate atribuțiile și aparatele de
responsabilitățile pe care imprimare ale afișelor
trebuie să le aibă un funcționează.
angajat în acest Am aflat care sunt
Departament. programele de editare
pe care le folosește
Primăria în crearea
afișelor promoționale.
Echipament utilizat Calculator, internet Calculator Imprimantă, Calculator

Competențe exersate Capacitatea de a rezolva Capacitatea de a-și Cunoașterea și

cu succes sarcinile asuma responsabilități utilizarea eficientă a
primite. Socializare echipamentelor și
Eficiența în utilizarea tehnologiilor folosite la
documentelor tehnice locul de practică.
din instituție
Observații personale (experiență Din punctul meu de Mi-a explicat cu multă Din păcate, Municipiul
dobândită, atitudini/ valori, considerații
etice etc.) vedere procedura răbdare și dedicare Brăila nu reprezintă un
operațională privind munca pe care punct central de
organizarea aceasta o face. Sunt vizitare al turiștilor. Din
concursurilor pentru recunoscătoare pentru punctul meu de vedere
ocuparea funcțiilor toată atenția ei și nu în ar trebui mai mult
publice este un proces cele lucrat la acest aspect
bine punct la punct și din urmă pentru sfaturile deoarece Brăila deține
organizat pentru a găsi sale pe care a locații cu un puternic
persoane capabile să recunoscut că le-a impact istoric dar și
îndeplinească cu învățat și ea de la alte turistic printre care se
profesionalism toate persoane. Cel numără și Lacul Sărat,
sarcinile. Proba mai important lucru singurul lac cu nămol
interviului este cea care atunci când lucrezi într- sapropelic cu
întotdeauna va face un astfel de domeniu numeroase beneficii
diferența dintre un este să ți o oarecare pentru sănătate.
candidat dedicat și distanță Centrul deține un site
responsabil și unul cu și să fi obiectiv în relațiile cu informațiile
mai puține astfel de de muncă. Iar pe lângă necesare despre
calități. aceste lucruri trebuie să regiunea Municipiului
fi o persoană Brăila, restaurante,
responsabilă, hoteluri și locuri de
respectuoasă, atentă, vizitat.
punctuală, bine http://cniptbraila.ro/
informată, comunicativă,
dedicată și nu în
cele din urmă să ai o fire
prietenoasă și să îți placă
lucrul în echipă.
 A C T IV IT Ă Ț I Z IL N IC E

Ziua 13 Ziua 14 Ziua 15

Data 24.08.2022 25.08.2022 29.08.2022
Interval orar 08:00-14:00 08:00-14:00 08:00-14:00
Locația Primăria Municipiului Primăria Municipiului Primăria Municipiului
Brăila Brăila Brăila
Activități Revizuirea programului Evaluarea împreună cu Semnarea
cadru pe luna șeful departamentului documentelor pentru
septembrie al de Resurse Umane al încheierea practicii.
manifestărilor cultural, referatului despre Zilele Arhivarea
artistice, educaționale și Brăilei din luna august a documentelor din
sportive. anului 2022. timpul practicii.
Discutarea cu membrii Analizarea site-ului Predarea referatului și
Direcției despre primăriei Municipiului primirea calificativului.
următoarele evenimente Brăila(https://www.prim Am făcut cunoștință cu
din luna septembrie. ariabraila.ro/ ) dar și a primarul Municipiului
Printre acestea se paginii de Facebook Brăila ,Viorel Marian
numără Festivalul pentru completarea Dragomir.
Peștelui, Expoziții de referatului.
carte, Semimaraton.
Echipament utilizat Calculator, imprimantă, Calculator, internet Calculator, internet
internet
Competențe exersate Capacitatea de a stabilii Eficiența în executarea Capacitatea de a livra
bune relații sarcinilor de lucru la termen lucrarea.
Bună organizare. oferite. Responsabilitate
Bună introspecție.
Observații personale (experiență Mi s-a oferit programul Am observat activitatea A fost o experiență
dobândită, atitudini/ valori, considerații
etice etc.) cadru al manifestărilor de pe rețeaua socială interesantă din care
culturale, artistice, Facebook a Primăriei am învățat multe
educaționale și Brăila. Sunt reticentă în lucruri noi și desigur
sportive pe anul 2022. ceea ce privește dorința am avut astfel ocazia
Recunosc că am rămas lor de promovare pe de a întâlni oameni cu
uimită cât de multe rețelele sociale. experiență de muncă
evenimente sunt Consideră că populația care au avut
planificate într-un singur mai îmbătrânită nu este bunăvoința de
an și cu câtă atenție și atentă la ceea ce se a-mi prezenta mediul
responsabilitate trebuie postează în mediul în care aceștia își
respectate. online. desfășoară activitatea.
4. A CT I V I T A T E A C O OR D ON A T OR U LU I D E P R A CT I CĂ
 Nr. din _

CĂTRE,

Facultatea de _______SOCIOLOGIE ȘI COMUNICARE______

Subsemnatul Pîrlog Andreea Beatrice student(a) la Facultatea de Sociologie și

Comunicare, programul de studiu _COMUNICARE ȘI RELAȚII PUBLICE____,

anul de studiu II_, grupa __16LF303________, telefon 0734653611, e-mail

pirlog.beatrice@gmail.com, vă rog să aprobați efectuarea stagiului de practică la instituția/compania
___Primăria Municipiului Brăila_______, din localitatea Brăila cu domeniul de activitate__practicant Direcția
de Cultură, Învățământ Sport și Turism_____

Coordonatele persoanei de contact din cadrul instituției/companiei sunt (numele şi prenumele/ adresa/
numărul de telefon/ e-mail) Lujanschi Adrian Primăria Municipiului Brăila Strada Piața Independenței nr. 1
0726111336/ adrian.lujanschi@pmbr.ro__.

Student,
Pîrlog Andreea Beatrice

UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAŞOV

FACULTATEA

Nr. din _

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 17
 CĂTRE,

PRIMĂRIA MUNICIPIULUI BRĂILA_.

Prin prezenta vă rugăm să acceptați ca studentul(a) Pîrlog Andreea Beatrice

din anul II_ de la Facultatea de Sociologie și Comunicare să efectueze practica în instituția/compania
dumneavoastră.
Pe perioada stagiului de practică, studentul va realiza un proiect, conform Fişei disciplinei de practică anexate.

Durata practicii este de 1 lună cu 6 ore/zi (total 90 ore), conform planului de învățământ la
programul de studiu _Comunicare și Relații Publice___

Confirmarea îndeplinirii sarcinilor asumate de către student pentru această perioadă se face prin eliberarea
unui certificat tip, anexate.
Vă mulțumim pentru colaborare.

DECAN, SECRETAR,

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 18
F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 19
 ANEXE
Programul Zilele Municipiului Brăila 2022

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 20
F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 21
F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 22
 Programul cadru al manifestărilor culturale, artistice, educaționale și sportive anul 2022:

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 23
 Alte materiale promoționale din cadrul Centrului de Informare Protocol și Turism:

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 24
F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 25
F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 26
 ACTIVITATEA STUDENTULUI PRACTICANT

DESCRIEREA INSTITUȚIEI GAZDĂ

În intervalul lunilor martie-septembrie am optat pentru opțiunea de practică ce

presupune dezvoltarea de Conținut pentru conturi de Social Media mai exact această
activitate presupune realizare de conținut text și video, static și interactiv pentru unul sau mai
multe conturi SM.
Proiectul pentru care am onorat această activitate poartă denumirea de
ReNewEurope. Sub coordonarea prof. dr. Briciu Arabela și în colaborare cu alte 7 persoane din
grupa de la Facultate am reușit să punem bazele unei pagini de Instagram precum și postarea
de diferite story-uri, postări pe platforma socială Facebook, care să evidențieze principalele
obiective ale proiectului.
Obiectivul principal al proiectului ReNewEurope este de a dezvolta o abordare
inovatoare, holistică și integrală în formarea și instruirea profesorilor și asistenților
universitari, a cercetătorilor și a specialiștilor cu scopul de a desfășura procese educaționale
în domeniul studierii Balcanilor și a Europei Centrale și de Est prin intermediul școlilor de vară
pe roți axate pe patru domenii principale: Minorități și majorități; Statul de drept și integrarea
europeană; Identitate și naționalism și; Politică și religie.
Acest proiect este un parteneriat între țările următoare Bulgaria, România, Serbia,
Croația și Polonia, mai exact între următoarele universități: Universitatea din Varșovia, Polonia
Universitatea Transilvania din Brașov, Romania, Universitatea din Zagreb, Croatia,
Universitatea din Belgrad, Serbia, Pax Rhodopica Foundation, Bulgaria.
Obiectivele specifice ale proiectului vizează:
-Creșterea gradului de conștientizare la nivelul profesorilor și al asistenților universitari cu
privire la necesitatea organizării și desfășurării de școli pe roți în domeniul istoriei Balcanilor
și a Europei Centrale și de Est cu scopul de a combate stereotipurile și prejudecățile studenților
față de aceste regiuni.
- Dezvoltarea competențelor profesorilor și a asistenților universitari în organizarea și
conducerea școlilor pe roți cu studenții interesați de istoria Balcanilor și CEE.
- Evidențierea importanței pe care o are înțelegerea mai profundă a regiunii în ipostaza Europa
„veche” și „nouă”, prin definirea principiilor și a abordărilor de bază în stimularea
competențelor socio-culturale ale personalului didactic din învățământul superior.
De asemenea proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Au avut loc
mai multe întâlniri ale proiectului, unele dintre ele online în anul 2021, altele fizic în 2022 unde
s-au discutat cele mai importante aspecte legate de organizare și unde s-au luat hotărâri
pentru viitoarele activități.
Pentru editarea postărilor am folosit aplicația Canva, sugerată de asemena și de dna. Arabela
Briciu.
Proiectul deține următoarea pagină de facebook ReNewEurope project, site-ul web
http://reneweurope.wnpism.uw.edu.pl/ și pagina de Instagram
https://www.instagram.com/reneweuropeproject/ .
În continuare o să atașez câteva imagini cu paginile oficiale ale proiectului.

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 27
 Website oficial:

Pagină oficială de Facebook:

Pagină oficială de Instagram:

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 28
 Activitatea mea în acest proiect a fost de distribui, aprecia și a crea conținut pe și pentru
platformele sociale. Astfel, în următoarele atașări voi prezenta contribuție mea de creație
pentru acest proiect.

Aceastea sunt postările-model tip story pentru platforma Facebook și Instagram prin care am
vrut să subliniez una dintre întâlnirile reprezentanților din proiect.

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 29
F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 30
 Aceste postere reprezintă materialele promoționale care sunt regăsite și pe site-ul oficial al
proiectului. Am preluat sarcina de a le traduce în limba română.

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 31
 Acestea reprezintă postări tip story pentru viitoarele postări. Ele reprezintă zilele Naționale
ale țărilor implicate în proiect.

De asemenea, am editat un videoclip dinamic ce rezumă și aduce în vedere principalele intenții

ale proiectului ReNewEurope.

F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 32
F03.1-PS7.2-01/ed.3, rev.4 33