1

UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINE ALE
EDUCAIEI
SPECIALIZAREA: Master Psihologia Sntii











CAIET DE PRACTIC









SUPERVIZOR:
DR.TUT DIANA

STUDENT:
GAVILA(MUNTEAN)GABRIELALOREDANA








CLUJ-NAPOCA 2014

2
UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

Str. Mihail Koglniceanu, nr. 1, 400084 Cluj-Napoca, ROMANIA
Tel.: (00) 40 - 264 - 40.53.00
Fax: (00) 40 - 264 59.19.06
E-mail: staff@ubbcluj.ro


____________________________________________________
_____________
Regulamentul Universitii Babe-Bolyai Cluj-Napoca privind cadrul
general de organizare i desfurare a practicii de specialitate a studenilor
la nivel licen i master

I. Dispoziii generale
1.Prezentul regulament stabilete cadrul general de organizare i desfurare pentru practica de
specialitate a studenilor n Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca, pentru toate categoriile
de practic de specialitate.
2.Prevederile din regulament respect cerinele impuse de Legea nvmntului nr. 84 din
1995, Legea nr. 288 din 2004 privind organizarea studiilor universitare, Legea nr. 258 din
2007 privind practica elevilor i studenilor, Carta Universitii Babe-Bolyai, precum i toate
celelalte acte normative i regulamente interne relevante. Prezentul regulament se completeaz,
n ceea ce privete practica desfurat n cadrul proiectelor finanate din Fondul Social
European, cu prevederile Ordinului M.E.C.T. nr. 3955 din 2008.
3.Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca prin faculti desemneaz cadrele didactice
supervizoare, responsabile cu planificarea, organizarea i supravegherea desfurrii stagiului
de practic. Responsabilii de practic pe programe de studiu sunt numii la nivelul facultilor
i reconfirmai la nceputul fiecrui an universitar de ctre Consiliile Facultilor.
4.Practica este o disciplin obligatorie, constnd n activitatea desfurat de studeni, n
conformitate cu planul de nvmnt, care are drept scop verificarea aplicabilitii
cunotinelor teoretice nsuite de acetia n cadrul programului de instruire. Practica se desfoar
cu respectarea normelor n vigoare.
5.Practicantul este studentul, nscris n ciclurile licen sau masterat, care desfoar activiti
practice pentru consolidarea cunotinelor teoretice i pentru formarea abilitilor, spre a le
aplica n concordan cu specializarea pentru care se instruiete.
3
6.Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca este organizatorul de practic n calitate de instituie
de nvmnt superior, care desfoar activiti instructiv-educative i formative.
7. Partenerul de practic este o societate comercial, o instituie central ori local sau orice alt
persoan juridic ce desfoar o activitate n corelaie cu specializrile cuprinse n
nomenclatorul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului i care poate participa la
procesul de instruire practic a studenilor.
8.Studenii care sunt angajai pot efectua practica la locul de munc, dac sunt asigurate
condiiile pentru acumularea competenelor prevzute, i dac persoanele juridice angajatoare
se ncadreaz n prevederile legii i ale prezentului regulament.
9. n baza unei convenii, partenerul de practic asigur, pe toat durata stagiului de practic,
ndrumarea studenilor prin desemnarea unui tutore.
10.Portofoliul de practic este documentul ce cuprinde obiectivele educaionale ce urmeaz a fi
atinse, competenele ce urmeaz a fi obinute prin stagiul de practic, precum i modalitile de
derulare a stagiului de practic. Portofoliul este ntocmit la nivelul facultilor conform
specificaiilor fiecrei specializri.

II. Organizarea i desfurarea stagiului de practic
1. Practica studenilor se organizeaz i se desfoar pe baza unui acord de practic i a unei
convenii de practic.
1.1. Acordul de practic stabilete interesul partenerului de practic pentru desfurarea
activitii de practic pentru un numr de studeni ai universitii. Acordul este semnat
ntre universitate i partenerul de practic, fiind vizat de legalitate. Semnarea acordului
se realizeaz naintea semnrii conveniilor de practic i este opional, practica
putndu-se desfura doar n baza semnrii conveniilor.
1.2. Convenia de practic stabilete modalitatea de derulare i coninutul stagiului de
pregtire practic efectuat de practicant. Convenia de practic este semnat de ctre
universitate, partenerul de practic i student. Pentru a fi recunoscut, convenia trebuie
s poarte semntura conducerii universitii i avizul departamentului juridic. 2. Univesitatea
Babe-Bolyai Cluj-Napoca poate fi organizatoare de practic att pentru
studenii proprii, ct i pentru cei care provin de la alte uniti i instituii de nvmnt.
3. Activitatea de practic se poate desfura cu program sptmnal sau cumulat, la sfrit de
semestru sau de an de studii, n conformitate cu planul de nvmnt.
4. Practica se desfoar pe baza programei analitice i portofoliului de practic, ntocmite de
coordonatorul de practic de la nivelul fiecrei specializri.
4
5. Durata practicii este cea cuprins n planul de nvmnt.
6. Formele de evaluare, de notare i creditele acordate pentru activitatea de practic sunt cele
prevzute de legislaia n vigoare i cuprinse n planul de nvmnt.
7. Activitatea de practic inclus n planul de nvmnt este obligatorie i constituie condiie
de promovare.
8. Studenii au posibilitatea s opteze ntre dou modaliti de efectuare a practicii:
a)Stagiu de practic propus de student; identificarea locului de desfurare a practicii
este obligaia studentului, o provocare i un mijloc de pregtire pentru gsirea unui loc de
munc dup absolvire.
b) Stagiu de practic organizat de universitate; universitatea prin facultate faciliteaz
obinerea unor locuri de practic pentru studeni i public informaiile pe pagina de internet
dedicat pe pagina facultii i pe http://job.stud.ubbcluj.ro.
9.Pentru efectuarea practicii n organizaii gazd propuse de student, dup gsirea locului de
practic, studentul nainteaz o cerere ctre secretariatul facultii. In urma evalurii efectuate
de ctre conducerea facultii, potenialul partener de practic este invitat s semneze o
convenie de practic. n absena acestui consimmnt bilateral, nu este recunoscut
desfurarea practicii n cadrul respectivei organizaii.
10. Stagiile de practic facilitate de facultate sunt publicate pe pagina http://job.stud.ubbcluj.ro
n urma asumrii angajamentului din partea partenerului de practic i naintea semnrii
conveniilor de practic aferente. Rolul publicrii anunului de practic este de a oferi
posibilitatea tuturor studenilor ce corespund profilului s aplice pentru realizarea practicii la
partener.
10.Personalul din cadrul partenerilor de practic, responsabil cu coordonarea i evaluarea
activitii de practic a studenilor, trebuie s aib studii superioare n domeniul n care se
deruleaz practica studenilor.
11. Activitatea de practic a studenilor nu poate fi evaluat de ctre frai, surori, prini, copii,
soi sau afini. 12. Prezentarea studentului la locul de practic se face n baza unei adrese eliberate
de
Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca, prin Decanatele Facultilor, ctre partenerul de
practic. Studentul va prezenta partenerului de practic urmtoarele documente: Adresa
eliberat de Decanat i Modelul de portofoliu ce urmeaz s fie completat de partenerul de
practic la finalul stagiului de practic.
13. Pe perioada de practic, partenerul de practic mpreun cu cadrul didactic supervizor
urmresc i nregistreaz prezena la activitate a practicantului i semnaleaz eventualele
5
abateri instituiei de nvmnt superior.
14. Partenerul de practic desemneaz tutorii persoane angajate care vor asigura respectarea
condiiilor de pregtire i dobndirea de ctre practicant a competenelor profesionale
planificate pentru perioada stagiului de practic
15. Partenerul de practic trebuie s l ajute pe practicant s i urmreasc programa analitic
i portofoliul de practic, punndu-i la dispoziie mijloacele necesare.
16. Partenerul de practic este obligat s instruiasc practicantul cu privire la normele de
protecie a muncii i de aprare mpotriva incendiilor, specifice activitilor pe care le va
desfura.
17. La sfritul activitii de practic, n conformitate cu programa analitic i portofoliul de
practic, organizatorul mpreun cu partenerul de practic efectueaz o evaluare a cunotinelor
practicantului i i acord un calificativ.
18. Evaluarea i notarea final se realizeaz n cadrul Universitii Babe-Bolyai Cluj-Napoca,
de ctre cadrele didactice responsabile cu practica.
19. Evaluarea capacitii partenerului de practic din punct de vedere logistic, tehnic,
tehnologic i organizatoric este realizat de Univesitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca. Nu este
permis efectuarea stagiilor de practic n cadrul entitilor lipsite de personalitate juridic.
20. Activitatea de practic nu poate depi un numr de 8 ore pe zi, respectiv 40 de ore pe
sptmn. De asemenea nu pot fi desfurate activiti de practic cu depirea orei 20:00.
21. Practicanii au obligaia de a desfura activiti conform programei analitice i
portofoliului de practic, respectnd durata i perioada impuse de Univesitatea Babe-Bolyai
Cluj-Napoca.
22.Prezena la practic este obligatorie. n caz de boal sau alte cauze obiective, practica se
recupereaz, respectndu-se durata, fr a perturba ns procesul de pregtire teoretic.
23. Practicanii au obligaia s respecte regulamentul de ordine interioar al partenerului de
practic i normele de protecie a muncii i de aprare mpotriva incendiilor, specifice activitii
desfurate. 24. Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca poate aloca partenerului de practic, cu
respectarea dispoziiilor legale, o sum aferent activitii de practic pentru fiecare student sau
masterand, pe baz de contract.
25. Pe perioada de practic, partenerul de practic l poate angaja pe practicant, conform
legislaiei n vigoare, pe baza unui contract de munc pe durat determinat, prin negocierea
remuneraiei.
26. Pe perioada derulrii stagiului de practic, partenerul de practic poate acorda practicantului
o gratificare, un premiu sau avantaje n natur, specificate n cadrul conveniei de practic.
6
Instituia n care se desfoar practica

Nume: SPITAL MUNICIPAL AIUD

Adres: STRADA SPITALULUI NR 2

Reprezentant legal: DR. CMPEAN VASILE

Domeniul de activitate: ATITUDINEA FA DE ALPTAREA LA SN AL
MAMELOR- secia de neonatologie

Avizul supervizorului: DR. DIANA TAUT/ student anul II Paula Petru.


Pe timpul efectuarii stagiului de practic am aplicat modele Abc cognitiv si Abc comportamentale,
precum si Shame attack .
n cadrul cercului organizat de dr Diana Tut intitulat Tulburarile alimentare, am ales s colaborez
cu Paula Petru la proiectul Atitudinea fa de alptarea la sn ale mamelor. Mi s-a pus la dispoziie
pentru bibliografie:
Matern Child Health J (2011) 15:12571264- Predicting Intentions to Continue Exclusive
Breastfeeding for 6 Months: a Comparison Among Racial/Ethnic Groups/Yeon Bai ,Shahla
M. Wunderlich, Alyce D. Fly Published online: 6 November 2010 Springer
Science+Business Media, LLC 2010
Al-Sahab et al. BMC Pediatrics 2010, 10:20, Prevalence and predictors of 6-month exclusive
breastfeeding among Canadian women:a national survey Ban Al-Sahab, Andrea Lanes,
Mark Feldman, Hala Tamim
2010 Blackwell Publishing Ltd, Journal of Clinical Nursing, 19, 24342445 doi:
10.1111/j.1365-2702.2010.03302.x/ MATERNAL AND NEONATAL HEALTH Factors
influencing the practice of exclusive breastfeeding among Hong Kong Chinese women: a
questionnaire survey/Ching-Man Ku and Susan KY Chow
THE OPTI MAL DURATI ON OF EXCLUSI VE BREAST FEEDI NG A SYSTEMATIC
REVI EW/ MICHAEL S. KRAMER, MD RITSUKO KAKUMA, MSc / DEPARTMENT OF
NUTRITION FOR HEALTH AND DEVELOPMENT /DEPARTMENT OF CHILD AND
ADOLESCENT HEALTH AND DEVELOPMENT/ WORLD HEALTH ORGANIZATION
7
Dup parcurgerea bibliografiei am ales s aplic chestionarele n Spitalul municipal Aiud pe secia
de neonatologie unde n colaborare cu medicii neonatologi i cu asistentele de pe secie am fost
prezentat n vederea aplicrii chestionarelor.
Dificulti pe care le-am ntmpinat au fost din partea cadrelor medicale reticente la nceput apoi
din partea proaspetelor mmici care multe dintre ele proveneau din mediul rural, nu doreau s i
dezvaluie numele complet, numerele de telefon precum i adresele de mail dei li s-a comunicat c
toate datele vor fi confideniale.
Alte dificulti au constat n faptul c unele mmici aveau un nivel de cultur sczut i drept
urmare muli din termenii folosii n chestionare nu au fost pe deplin nelei. A fost necesar s li se
explice n ali termeni de fiecare dat cnd aceasta s-a cerut ceea ce a prelungit durata de aplicare a
chestionarului care a variat de la 10 minute la 30 de minute.

































8

Programul de lucru propus ( pe sptmni )
S1 S2 S3 S4 S5 S6
Data/limit
e orare :
Luni , am
fost pe
secia de
neonatologi
e unde am
intrat n
legatur cu
cadrele
medicale si
medicii,
apoi am
fost n
saloanele
maternitii
. Am
aplicat
chestionare.
Am
aplicat
chestionar
e
Am vorbit
cu
asistentele
despre
importanta
aderenei
fa de
alptarea
la sn
precum i
cu
mmicile
care s-au
artat
receptive.
Am
ntlnit
dou
proaspete
mmici ce
ntmpina
u greuti
n a-i
alpta
bebeluul
nou-nscut
din cauza
durerilor.
Am aplicat
chestionar
e plus
discuii pe
marginea
lor
referitoare
la unii
termeni
folosii n
chestionar
e.
Am
aplicat
chestionar
e i am
mulumit
cadrelor
medicale
i
colectivul
ui care m-
a susinut.
Ideea de a
se aplica
astfel de
chestionar
e precum
i
discuiile
aferente
au fost
ludate .

Am aplicat
chestionar
e.

Am aplicat
chestionar
e.


Numrul
total de
ore
efectuate:
5

5 5 5 5 5

Certificarea orelor efectuate_____30_____

Semntura tutorelui :
9



TEMATICA RECOMANDAT N VEDEREA OBINERII
COMPETENELOR


1. Realizarea unui proiect ( cercetare, program, intervenie, etc.), utiliznd
metodele, tehnicile i instrumentele de lucru acumulate n procesul academic:
- Observaia
- Interviul;
- Ancheta social;
- Chestionarul;
- Metoda biografic i studiul de caz;
- Analiza documentelor;
- Analiza intern a textului;
- Experimentul.

2. Proiectul va parcurge etapele standard de elaborare cunoscute:
Delimitarea problemei;
Documentarea teoretic;
Stabilirea obiectivului (-elor) i/sau ipotezelor;
Stabilirea eantionului (grupului int);
Stabilirea metodei/metodelor de investigare;
Aplicarea metodei/metodelor;
Recoltarea datelor;
Prezentarea i comentarea datelor;
Interpretarea datelor;
Formularea concluziilor;
Evaluarea utilitii aplicaiei;
Formularea propunerilor personale pentru rezolvarea optim a problemei.
10



CHESTIONAR DE EVALUARE AL STAGIULUI DE PRACTIC

1. Cum apreciai metoda de repartizare pentru activitatea de practic a studenilor?
Este o metod bun i ofer posibilitatea alegerilor domenilor de practic n care doresc ca
student sa aprofundez.

2. Domeniul n care v-ai desfurat practica v-a oferit pregtirea aplicativ pentru activitatea
profesional preconizat?
Am aplicat chestionare i am avut ocazia de a-mi testa competenele

3. Considerai c unitatea n care ai lucrat n aceast perioad a rspuns ateptrilor Dvs.
privind volumul, particularitile i calitatea activitilor?
Am ntmpinat greuti din partea conducerii pn la aprobarea efecturii orelor mele de
practic.
4. Apreciai c v-ai dezvoltat suficiente competene aplicative i atitudinale solicitate de
profesiunea dumneavoastr viitoare?
Da.
5. Cum evaluai calitatea sprijinului acordat de tutore n timpul efecturii practicii?
Dr. Diana Tut impreun cu Paula Petru mi-au oferit tot sprijinul de care am avut nevoie in
efectuarea practicii precum i a bibliografiei necesare.
6. Cum apreciai activitatea de suport, ndrumare i monitorizare a supervizorului?
Bibliografie vast, informaii i indrumare am primit in mod prompt.

7. Numii n ordinea importanei trei competene pe care credei c le-ai perfecionat cel mai
mult n acest stagiu.
1. autocunoastere
2. empatie
3.seriozitate