TEST DE EVALUARE TRIUNGHIURI PARTICULARE PROPRIETATI

Clasa a VI-a
 Din oficiu se acorda 20 puncte.
 Toate subiectele sunt obligatorii.Timpul de lucru efectiv este de 45 minute

PARTEA I Incercuiti litera corespunzatoare singurului raspuns corect (20 puncte)

4p 1. Perimetrul unui triunghi echilateral cu latura de 10 cm este egal cu :

a) cm b) cm c) cm d) cm

4p 2. Numarul axelor de simetrie ale unui triunghi echilateral este egal cu

a) 2 b) 3 c) 4 d) 1
4p 3.Suma masurilor unghiurilor ascutite ale unui triunghi dreptunghic este egala cu:
a) b) c) d)

4p 4. Măsura unui unghi într-un triunghi echilateral este egală cu:

a). b) c) d)
4p 5. Intr-un triunghi dreptunghic,catelele au lungimile de 4cm si 3cm .Lungimea ipotenuze este egala cu :
a) 5cm b) 7cm c) 1cm d) 6cm

Partea a II-a Incercuiti litera corespunzatoare singurului raspuns corect 20p.

Urmăriţi cu atenţie figura de mai jos.
4p 1) Măsura ABC este egală cu ……...
A. 45 B.60 C. 75 D. 80
4p 2) Lungimea laturii BC este egală cu ........cm.
A. 20 cm B. 10 cm C. 12 cm D.16 cm
4p 3) Măsura MBE este egală cu ……...
A. 120 B. 105 C. 90 D. 60
4p 4) Lungimea segmentului [AM] este egală cu ........cm.
A. 6 cm B. 12 cm C. 10 cm D.8 cm
4p 5) Măsura AMC este egală cu ……...
A. 90 B. 105 C. 120 D. 150

Partea a III-a La cerintele urmatoare alegeti litera care indica varianta corecta (40 puncte)
Triunghiul dreptunghic ABC are, ∡ A = 900 ∡ B = 600 ,AB=9 cm și punctul P∈BC astfel incat
PAC≡ PCA si D∈AP astfel incat DP=4,5cm
1. Măsura ACB este egală cu ……...
A. 30 B. 105 C. 90 D. 60

2. Lungimea laturii BC este egală cu:

A. 9 cm B. 12 cm C. 15 cm D.18 cm
3. Măsura ADB este egală cu:.
A. 90 B. 120 C. 60 D. 30
4. Lungimea segmentului [AP] este :.

A. 6 cm B. 12 cm C. 9 cm D.8 cm

TEST DE EVALUARE –PROPRIETATILE TRIUNGHIURILOR

 MATEMATICĂ
Clasa a VI-a

BAREM DE EVALUARE SI NOTARE

PARTEA I (20 puncte)

 Se puncteaza doar rezultatul, astfel:pentru fiecare raspuns corect se acorda fie punctajul maxim prevazut
in dreptul fiecarei cerinte, fie 0 puncte.
 Nu se acorda punctaje intermediare.
Nr. item 1. 2. 3. 4. 5.
Rezultate B. B. B. A. A.
Punctaj 4p 4p 4p 4p 4p

PARTEA II (20 puncte)

 Se puncteaza doar rezultatul, astfel:pentru fiecare raspuns correct se acorda fie punctajul maxim
prevazut in dreptul fiecarei cerinte, fie 0 puncte.
 Nu se acorda punctaje intermediare.
Nr. item 1. 2. 3. 4. 5.
Rezultate A. B. D. D. A.
Punctaj 4p 4p 4p 4p 4p

PARTEA III (40 puncte)

 Se puncteaza doar rezultatul, astfel:pentru fiecare raspuns correct se acorda fie punctajul maxim
prevazut in dreptul fiecarei cerinte, fie 0 puncte.
 Nu se acorda punctaje intermediare.
Nr. item 1. 2. 3. 4.
Rezultate A. B. D. D.
Punctaj 10p 10p 10p 10p

MATRICEA DE SPECIFICAŢII
 TEST DE EVALUARE
CLASA a VI-a

Competenţe de
evaluat C1.6 C2.6 C3.6 C4.6 C5.6 C6.6
Conţinuturi
III1.(10p) III1.(10p) III1.
Proprietati ale
II4.(4p) (10p)
triunghiului isoscel II5.(4p)
I1.(4p) I1.(4p) I1.(4p) III3.(10p) III3.(10p)
Proprietati ale I2.(4p) I2.(4p) I2.(4p)
triunghiului echilateral I4.(4p) I4.(4p) I4.(4p)
Proprietati ale triunghiului I3.(4p) I3.(4p) I3.(4p) III3.(10p)
II1.(4p) II1.(4p)
dreptunghic.
II3.(4p) II3.(4p)

Proprietati ale triunghiului III1.(10p) III1.(10p)

III2.(10p)
dreptunghic:cateta opusa
unghiului de 30 si reciproca)
Proprietati ale triunghiului II2.(4p) II2.(4p) III4. III4.(10p) II2.(4p) III4.(10p)
dreptunghic:mediana II4.(4p) (10p) II4.(4p)
corespunzatoare ipotenuzei
si reciproca)
I2.(4p)
Teorema lui Pitagora
COMPETENŢELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI
PENTRU CLASA a VI-a
C1.6.Recunoașterea unor elemente de geometrie plană asociate noțiunii de triunghi
C2.6.Calcularea unor lungimi de segmente, măsuri de unghiuri în contextul geometriei triunghiului
C3.6.Utilizarea criteriilor de congruență și a proprietăților unor triunghiuri particulare pentru determinarea
caracteristicilor unei configurații geometrice
C4.6. Exprimarea în limbaj geometric simbolic și figurativ a caracteristicilor triunghiurilor și ale liniilor importante în
triunghi
C5.6.Analizarea unor construcții geometrice în vederea evidențierii unor proprietăți ale triunghiurilor
C6.6.Transpunerea, în limbaj specific, a unei situații date legate de geometria triunghiului, rezolvarea problemei obținute
și interpretarea rezultatului
ANALIZA REZULTATELOR EVALUĂRII.

Testul s-a aplicat la clasa a VI-a, la un număr de 3 elevi

Nota
1-1,99 2-2,99 3-3,99 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10
obţinută
Număr
0 0 0 0 1 1 1 0 0 0
de elevi

Media clasei este:6.66

Concluzii:

-Nu se citeste cerința problemei cu atenție.

-Nu toți elevii folosesc corect proprietățile triunghiurilor.
-Nu stăpânesc noțiunile teoretice,
-Intampina greutati in construirea unei configuratii geometrice ce apoi trebuie interpretata.
Măsuri de remediere :
- se vor verifica ritmic noțiunile teoretice atât oral cât și în scris;
- fișe de lucru suplimentare ;
- se vor rezolva cât mai multe și diverse probleme
- rezolvarea mai multor probleme practice;