Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Matematică
1
SUBIECTUL I
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Folosind cifrele 0, 3, 5 o singură dată, care dintre numerele de mai jos nu este divizibil cu 5.
a) 305
b) 503
c) 350
d) 530
5p 14
2. În tabelul de mai jos sunt prezentate informaţi referitoare la scoaterea întregilor din fracţia ,
5
date de patru elevi, care susţin că se încadrează între următoarele numere consecutive:
Mircea 4 5
Alina 3 4
Ilinca 2 3
Nicolae 1 2
Care a dat răspunsul corect:
a) Mircea
b) Alina
c) Ilinca
d) Nicolae
2
5p 4. Un bilet de tren cu 20% reducere costă 100 lei. Cât costă un bilet fără reducere pentru acelaşi
traseu?
a) 80 lei
b) 100 lei
c) 120 lei
d) 125 lei
SUBIECTUL AL II-lea
3
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
o o
5p 1. Bisectoarele a două unghiuri adiacente cu măsurile de 74 şi, respectiv 16 formează un unghi cu
măsura de:
a) 45o
b) 29o
c) 16o
d) 34o
5p 2. Dacă aria unui pătrat este egală cu 1024 m2, atunci perimetrul acestui pătrat este:
a) 32 m
b) 128 m
c) 32 m2
d) 128 m2
5p 3. Perimetrul unui dreptunghi este 64 cm. Media aritmetică a dimensiunilor lui este de:
a) 64 cm
b) 32 cm
c) 16 cm
d) 8 cm.
4
5p 5
4. Raportul dintre numerele reprezentând aria unui cerc şi lungimea sa este . Raza cercului este
2
egală cu:
a) 10
b) 2,5
c) 5
d) 25
5p 6. Un trunchi de piramidă triunghiulară regulată, are latura bazei mari de 24 cm, latura bazei mici de
16 cm şi înălţimea de 3 3 cm. Volumul este de:
a) 912 cm3
b) 1024 cm3
c) 324 3 cm3
d) 144 3 cm3
SUBIECTUL AL III-lea
5
Scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Dacă într-o sală de clasă se aşează câte doi elevi într-o bancă, rămân 5 elevi în picioare, iar dacă se
aşează câte trei rămân 5 bănci libere.
(2p) a) Este posibil să fie 20 de bănci în clasă? Justificaţi răspunsul dat.
(3p) b) Determinaţi numărul de elevi din clasă. Arătaţi că produsul care reprezintă numărul de elevi
şi numărul de bănci este un pătrat perfect.
1
(3p) b) Calculaţi a dacă 4a2 – 4a+ 1 = 0, aR – {0}.
a
5p 3. Mihai, folosind un sistem de axe ortogonale în plan a reprezentat punctele A(4, 3) şi B( - 3, 4).
(2p) a) Reprezentaţi şi voi punctele A şi B.
6
(3p) b) Determinaţi lungimea segmentului AB.
5p 5. Unghiurile AOB, BOC şi AOC sunt unghiuri în jurul unui punct, astfel încât AOB = x + 25o,
BOC = 2x + 80o şi AOC = 3x + 45o.
(2p) a) Arătaţi că x = 35o.
7
(3p) b) Aflaţi măsurile unghiurilor AOB, BOC şi AOC.
5p 6. Fie prisma dreaptă ABCA`B`C` cu baza ABC triunghi echilateral. Latura bazei are lungimea de
24 cm şi înălţimea prismei 12 cm.
(2p) a) Aflaţi aria laterală a prismei.
8
EVALUARE NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI aVIII-a
Anul şcolar 2020-2021
Matematică
9
Testul nr. 7
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I ŞI SUBIECTUL al II-lea:
Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă 5 puncte, fie 0 puncte.
Nu se acordă punctaje intermediare.
SUBIECTUL al III-lea
Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se acordă punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
10
l 3
AC este diagonală în rombul ABCO, AC = 2 =6 3 cm
2
AC 2 3 (6 3 ) 2 3 2p
AACE = 27 3 cm2
4 4
5. a) AOB +BOC + AOC = 360o 1p
x + 25o + 2x + 80o + 3x + 45o = 360o x = 35o 1p
Al = Pb h = 72 12 = 864 cm2 1p
b) A`M BC, AM BC, AP A`M, PA`M AP (A`M, BC) = AP (A`BC) 1p
deci AP este distanţa de la A la (A`BC)
l 3
AM = = 12 3 cm. În AA`M, A = 90o A`M2 = AM2 + A`A2 de unde 2p
2
A`A AM
A`M = 24 cm şi AP de unde AP = 6 3 cm.
A`M
11