EVALUARE NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a

Anul şcolar 2020 – 2021

Matematică

Model propus de Prof. Rusu Claudia

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

1
SUBIECTUL I
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului correct. (30 de puncte)
5 1. Descompunerea în factori primi a diferenței 49 1−149 este :
p a) 72
b) 16·3
c) 23 ∙6
d) 24 ∙ 3

5 2. Cardinalul mulțimii A este 12. Știind că elementele mulțimii A sunt multiplii ai lui 8, cel mai
p mare număr din mulțimea A este:
a) 95
b) 96
c) 97
d) 98

5 3; √6
3. Ordinea crescătoare a numerelor 2√ 3; și 4 este:
p
a) 4; 3; 2√ 3; √6
b) √ 6 ; 2√ 3; 3; 4
c) √ 6 ; 3; 2√ 3; 4
d) 2√ 3; √ 6; 3; 4

2
5 4. Domnul Popescu a depus la bancă suma de 4000 lei. După un an, datorită dobânzii, suma a
p devenit 4100 lei. Rata dobânzii acordată de bancă este:

a) 2,5%
b) 25%
c) 20%
d) 2,2%

5. Cel mai mare număr întreg care verifică inecuația 4 x+3 ≤ x−10 este:
5 a) - 4
p b) -5
c) +2
d) 0

5 6. În tabelul de mai jos este reprezentată situația elevilor unei clase, după notele obținute la teza la
p matematică, pe semestrul al II-lea.
Nota obținută 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr elevi 1 2 3 7 8 3 5 1

Cristian afirmă că numărul elevilor din acea clasă este egal cu 30. Afirmația lui Cristian este:
a) adevărată
b) falsă

3
SUBIECTUL AL II-lea
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului correct. (30 de puncte)
5 1. Numărul axelor de simetrie ale unui dreptunghi este egal cu
p a) 0
b) 1
c) 2
d) 3

5 2. În figura alăturată apar câte două perechi de unghiuri adiacente congruente. Măsura unghiului x
p este de:
a) 50o
b) 45o
c) 60o
d) 30o x

3. În cubul ABCDAꞋBꞋCꞋDꞋ , măsura unghiului dintre dreptele DB și DꞋC este de :

5 a) 60º
p b) 90º
c) 30º
d) 45º

4
5 4. În triunghiul ABC avem MNBC, M (AB) și N (AC). Dacă AM = 6 cm, MB = 9 cm iar
p AC = 20 cm atunci lungimea segmentului NC este de :
a) 15 cm
b) 12 cm
c) 5 cm
d) 20 cm

5 5. Curtea școlii la care învață Mihai are forma unui pătrat. Mihai face 60 de pași pe minut și
p parcurge diagonala curții în 4 minute și 40 de secunde. Dacă 140 de pași înseamnă 1 hm atunci
lungimea laturii curții este de :
a) 100√ 2 m
b) 100 m
c) 60 √3 m
d) 100√ 2 hm

5 6. Aria laterală a unui con circular drept cu lungimea cercului de la bază de 6π cmși înălțimea de
p 4cm este de:
a) 12π cm2
b) 30π cm2
c) 15π cm2
d) 24π cm2

5
SUBIECTUL AL III-lea
Scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)

5 1. Maria are în grădină lalele și trandafiri, în total 12 flori și 106 petale.

p
(2p) a) Știind că o lalea are 3 petale iar un trandafir 13 petale, aflați câți trandafiri are Maria în
grădină.

(3p) b) Trandafirii sunt așezați pe o alee, la distanța de 50 cm unul față de celălalt. Câți metri are
aleea?

6
 −1
2 x x−3 2x
5 2. Se consideră expresia E ( x )=( −
x−3 x +3
−1 ∙ )( )
x +3
, unde x R {-3, 0, 3}.
p (2p) a) Calculați E(1) – E(2).

(3p) b) Determinați numerele întregi pentru care expresia E(x) ℤ.

5 3. Fie funcția f:ℛ→ℛ, f(x) = 3 – 2x.

p (2p) a) Reprezentați grafic funcția f.

(3p) b) Rezolvați ecuația ‫׀‬f(x)5=‫׀‬, xℤ.

7
5 4. Înălțimile unui paralelogramm care are un unghi ascuți de 30º, sunt direct proporționale cu
p numerele 3 și 4. Perimetrul paralelogramului este egal cu 112 cm .
(2p) a) Calculați lungimile laturilor paralelogramului.

(3p) b) Calculați aria paralelogramului.

5 5. Fie ABCD un pătrat și M mijlocul segemntului CD. Pe segmentul AC se ia punctul P, astfel încât
p măsurile unghiurilor ABP și CPM să fie egale. D C

(2p) a) Determinați măsura unghiului CPM.

A B

(3p) b) Calculați valoarea raportului segmentelor CP și PA.

8
5 6. O piramidă patrulateră regulată VABCD are lungimea laturii bazei de 12 cm și lungimea
p înălțimii egală cu 6 √ 2 cm.

(2p) a) Calculați aria laterală a piramidei.

(3p) b) Arătați că dreptele VA și CV sunt perpendiculare.

EVALUARE NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI aVIII-a

Anul şcolar 2020-2021

9
 Matematică
Testul nr. 2
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I ŞI SUBIECTUL al II-lea:
 Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă 5 puncte, fie 0 puncte.
 Nu se acordă punctaje intermediare.
SUBIECTUL al III-lea
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se acordă punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. d 5p
2. a 5p
3. c 5p
4. a 5p
5. b 5p
6. a 5p

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. c 5p
2. d 5p
3. a 5p
4. b 5p
5. a 5p
6. c 5p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. a) l + t = 12; 3l + 13t = 106 1p
Rezolvând sistemul de ecuații obținem t = 7 (trandafiri) 1p
b) 50•6 = 300 cm 1p
300 cm = 3 m lungimea aleei 2p
2. 2 x 2 +6 x−( x 2−6 x +9 ) −(x 2−9) x+3 12 x 6 1p
a) E ( x )= ∙ = =
( x−3 ) ( x +3) 2 x 2 x (x−3) x−3
E(1) = - 3; E(2) = - 6; E(1) – E(2) = -3+6 = 3 1p

6 1p
b) ∈ Z x−3 ∈ {−6 ,−3 ,−2 ,−1,0,1,2,3,6 }
x−3 1p
x ∈ {−3,0,1,2,3,4,5,6,9 } , x ∈ R− {−3,0,3 }
x ∈ { 1,2,4,5,6,9 }
3. 3 1p
a) Gf Ox 
A ( )
2
,0
; Gf Oy B ( 0, 3 ) . 1p
Graficul funcţiei este dreapta care trece prin punctele A şi B.
b) |3-2x|=3 ceea ce înseamnă că 3 - 2x = 3 sau 3 – 2x = -3 1p

10
 x∈ { 0; 3 } 2p
4. h h l L 1p
a) 1 = 2 ; 2 L+2 l=112 cm ; h1= ; h 2= 1p
3 4 2 2
L = 32 cm; l = 24 cm
b) A=b ∙ h 1p
A=L∙ h1=32 ∙ 12=384 cm2 2p
5. a) Notând AP cu x și latura pătratului cu y, din asemănarea triunghiurilor ABP și 1p
y
CPM obținem CP CM y √2−x 2
= adică =
AB AP y x 1p
y y 2
x= = √ P mijlocul lui AC˂CPM=45º
√2 2
CP 3p
b) =1
PA
6. a) Fie M mijlocul laturii BC 1p
În ∆MOV dreptunghic în O, aplicând teorema lui Pitagora  VM= 6 √ 3 cm 1p
Pb ∙ a p
Al = =144 √ 3 cm²
2

b) În ∆VOC dreptunghic în O, aplicând teorema lui Pitagora  CV = 12 cm 1p

VA = CV = 12 cm, AC = 12 √ 2 cm ∆VAC dreptunghic în A VA⊥CV 2p

11