Numele :__________________________

TEMĂ – M.E.M. Cls. I

”Adunarea și scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin”

1. Calculați:
34+ 45– 89– 61+ 44+ 37– 73–
5 43 64 37 4 6 70

51 + 14 = _____ 98 – 16 =_____ 49 + 10 =_____

11 + 28 = _____ 56 – 15 =_____ 4 + 53 =_____
27 + 42 = _____ 90 – 60 =_____ 37 – 12 =_____
14 + 12 =_____ 69 – 9 =_____ 79 – 2 =_____
52 + 14 =_____ 97 – 16 =_____ 39 + 10 =_____
13 + 26 =_____ 56 – 13 =_____ 4 + 53 =_____
27 + 42 =_____ 90 – 50 =_____ 36 – 12 =_____
24 + 12 =_____ 59 – 9 =_____ 78 – 2 =_____

2. Completați:
- -
3 20 +35 11 +
+1
0 0 30
20

2
+3
-

10 - -
+ 15 10
38
20

-
-

3 +2 +35 11 +
0 0 30
20

2
+3
-

10 - -
+ 15 10
48
3. Încercuieşte rezultatul corect:
87 – 22 = 64 65 66 37 + 12 = 49 39 59 76 – 43 = 43 33 42
24 + 35 = 59 49 69 96 - 91 = 15 25 5 89 – 39 = 59 50 40
72 - 2 = 74 60 70 45 + 50 = 95 90 85 62 + 7 = 89 69 67
4. Calculează și scrie semnul de relație potrivit ( <, >, = ) :

48 + 31 96 – 33 50 + 27 94 – 4 68 – 54 11 + 3

48 - 31 26 + 33 42 + 27 89 – 20 86 – 16 26 + 73
5. Observați desenele:
a ) Scădeți din numerele aflate în interiorul pătratului numărul 25.
____________________ ____________________

78
35

37
b) Adunați la numerele aflate în interiorul cercului numărul 31. 48

____________________ ____________________
6. Găsiți rezultatele:

43 +23
+23

7. a) Măriți cu 25 numerele: 51, 34, 2, 31.

____________________ ____________________
____________________ ____________________

b) Micșorați cu 25 numerele: 56, 39, 25, 37.

____________________ ____________________
____________________ ____________________
8. Ajută fluturii să-şi găsească florile!

40 + 2 70 - 30 86 - 40 31 + 13 90 - 40 16 + 32
40500

40 42 44 46 48 50

9. În clasa noastră sunt 15 băieţi şi 12 fete.

Câţi copii sunt în clasă?

10. În parcare erau 63 de maşini. Au plecat 30 de maşini.

Câte maşini au rămas în parcare?