Structura anului școlar 2022-2023 RECHIZITE

Modulul 1 – cursuri: de luni, 5 septembrie 2022,

Liceul Tehnologic Agricol
până vineri, 21 octombrie 2022;
 Caiete speciale/ auxiliare CLR, MEM, „Alexandru Borza”
DP, Lb. engleză, Religie; Geoagiu
 vacanță: de sâmbătă, 22 octombrie 2022,
 caiete tip 1 (liniatură oblică), CLR;
până duminică, 30 octombrie 2022;
 caiete de matematică, MEM;
Modulul 2 – cursuri: de luni, 31 octombrie 2022,
până joi, 22 decembrie 2022;
 1 penar cu: 1 stilou + rezerve, 2 creioane,
radieră, creioane colorate, carioci ,
 vacanță: de vineri, 23 decembrie 2022,
ascuţitoare, riglă, lipici solid, foarfecă;
până duminică, 8 ianuarie 2023;
 Numărătoare;
Modulul 3 – cursuri: de luni, 9 ianuarie 2023,
 Folii de plastic;
până vineri, 3 februarie 2023, respectiv vineri, 10
 Mapă cu buton;
februarie 2023, sau vineri, 17 februarie 2023, la
 Biblioraft pentru portofoliul elevului (cine
decizia inspectoratelor școlare județene;
nu a adus în clasa pregătitoare);
 vacanță: o săptămână, la decizia
 Acuarele , pensule, bloc mic de desen A4,
inspectoratelor școlare județene, în
pahar pentru desen , șervețele umede;
perioada 6—26 februarie 2023;
 set foi hârtie A4 colorate;
Modulul 4 – cursuri: de luni, 13 februarie 2023,
 set foi carton A4 colorate;
respectiv luni, 20 februarie 2023, sau luni, 27
 1 top de hărtie xerox (cine nu a adus în
februarie 2023, la decizia inspectoratelor școlare
clasa pregătitoare).
județene, până joi, 6 aprilie 2023;
 vacanță: de vineri, 7 aprilie 2023, până BINE AȚI VENIT
marți, 18 aprilie 2023;
Modulul 5 – cursuri: de miercuri, 19 aprilie 2023,
până vineri, 16 iunie 2023;
în clasa I !
Fiecare caiet (liniat) An școlar 2022-2023
 vacanță: de sâmbătă, 17 iunie 2023, până
Fiecare carte si caiet trebuie să aibă
duminică, 3 septembrie 2023.
copertă şi etichetă
În perioada 27 februarie – 16 iunie vor avea loc cu numele, prenumele elevului şi clasa.
Şcoala Altfel şi Săptămâna verde.
PROF.ÎNV.PRIMAR:
Ședința cu părinții va avea loc marți,
IGNA IOANA
6 septembrie 2022, ora 17.
Telefon: 0746098083
 INFORMAȚII UTILE:
CE SUNT CALIFICATIVELE ȘI CUM LE Denumirea disciplinei
INTERPRETĂM?
Comunicare în limba română (CLR)
Calificativele trebuie privite ca o valoare
a cunoștințelor elevului instituite într-o Matematică şi explorarea mediului
(MEM)
perioadă de timp, în conformitate cu nivelul
Dezvoltare personală (DP)
maxim de cunoștiințe propus de programele
școlare, la un anumit obiect de studiu.
Arte vizuale şi abilități practice
Ce înseamnă fiecare calificativ?
(AVAP)
FB (Foarte bine) - dovedește că Muzică și mișcare (MM)
elevul și-a însușit toate cunoștiințele, și-a
format priceperile și deprinderile propuse de Limba modernă (engleză)
Prof. Lal Adriana
programa școlară.
B (Bine) - înseamnă că elevul știe, dar Ed . fizică și sport (EFS)
nu totul, și-a format unele priceperi și Prof. Trufaș Otilia
deprinderi, dar nu la parametrii propuși, deci Religie
va trebui să muncească mai mult pentru a Prof. Buicescu Anca
recupera cunoștințele lipsă și a perfecționa
priceperile și deprinderile pentru a ajunge la
TOTAL ORE PE SĂPTĂMÂNĂ
calificativul “Foarte bine”.
S(Suficient)- spune multe: nivelul
ORAR ORIENTATIV
cunoștințelor pe care le deține elevul este
minim, priceperile și deprinderile încă nu s-au Luni Marţi
format. Drumul până la calificativul maxim DP CLR
este lung și necesită foarte multă muncă din CLR CLR
MEM MEM
partea elevului pentru a recupera ceea ce nu a
EFS MM
învățat din diferite motive (lipsă de interes,
neatenție, lipsă de concentrare, lipsa Joi Vineri
controlului din partea părinților). CLR CLR
I (Insuficient) - dovedește că elevul MEM AVAP
nu și-a făcut temele și nu și-a învățat lecțiile în MM AVAP
mod repetat din mai multe motive. Religie Engleză
Nr.
ore „A fi părinte nu este o abilitate naturală, cu
7 care ne naștem. Este un proces de învățare
continuă care presupune timp , răbdare și
dezvoltare continuă a abilităților.”
4
Lucruri pe care le puteţi face cu copilul
1
dvs. acasă, pentru a-l ajuta în activitatea de
la scoală
2
2 Întrebaţi-l despre școală şi fiți interesaţi de
ceea ce învaţă.
Verificați zilnic caietele copilului!
1
Puneți-l să citească și apoi cereţi-i să vă
povestească.
2 Supravegheați-l la efectuarea temelor!
Nu le rupeți foile din caiet și nu scrieți în
locul lor!
1 Verificați dacă și-a pregătit ghiozdanul pentru
a doua zi conform orarului clasei!
20 Încurajați-l permanent!
Asiguraţi-vă că vine odihnit la școală!
Stabiliţi limite pentru timpul petrecut în faţa
televizorului (calculatorului, telefonului),
deoarece le inhibă dezvoltarea atenţiei si a
Miercuri
capacităţii de concentrare.
CLR
CLR
MEM Evitați să faceţi comparaţii între propriul copil
EFS şi alţi copii, nici chiar între frați, deoarece
fiecare are propria sa personalitate şi propriul
său ritm de dezvoltare!