ṢCOALA GIMNAZIALĂ „EROU SERGENT GRIGORE IOAN”, COMUNA

DUMBRĂVEȘTI
DUMBRĂVEŞTI, NR. 70, JUD. PRAHOVA
TEL/FAX: 0244/ 226 320
E-MAIL: scoaladumbravesti@gmail.com

Nr. 3104/30.09.2022

Vizat,
Director,
Prof. Manolache Alina Georgiana

Vizat,
Responsabil comisie metodică,
Prof. Înv. primar Gheorghe Georgeta Amalia

CLASA a III-a
an școlar 2022-2023

Prof. înv. primar: Gortoescu Silviana Lăcrămioara

 Planificarea are la bază următoarele documente școlare:

 Structura anului scolar 2022/2023 aprobată prin OMEN nr.3505/ 31.03.2022

 Ordin nr. 5034/ 29 august 2016 - Școala Altfel

 Planul- cadru de învăţământ pentru învăţământul primar aprobat prin

OMENCS nr.3371 din 12 martie 2013
 Programele școlare pentru clasele III-IV, aprobate prin Ordin nr. 5003
/02.12.2014

* Programa şcolară pentru disciplina LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ , clasele a III-a

– a IV-a Aprobată prin ordin al ministrului Nr. 5003/ 02.12.2014
* Programa şcolară pentru disciplina MATEMATICĂ clasele a III-a – a IV-a Aprobată prin
ordin al ministrului Nr. 5003/ 02.12.2014
* Programa şcolară pentru ARTE VIZUALE ŞI ABILITĂŢI PRACTICE, clasele a III-a – a
IV-a Aprobată prin ordin al ministrului Nr. 5003/ 02.12.2014
* Programa şcolară pentru MUZICĂ ŞI MIŞCARE, clasele a III-a – a IV-a Aprobată prin
ordin al ministrului Nr. 5003/ 02.12.2014
* Programa şcolară pentru ȘTIINȚE ALE NATURII, clasele a III-a – a IV-a Aprobată prin
ordin al ministrului Nr. 5003/ 02.12.2014
* Programa şcolară pentru JOC ŞI MIŞCARE, clasele a III-a – a IV-a Aprobată prin ordin al
ministrului Nr. 5003/ 02.12.2014
* Programa şcolară pentru disciplina EDUCAȚIE CIVICĂ, clasele a III-a – a IV-a Aprobată
prin ordin al ministrului Nr. 5003/ 02.12.2014

Structura anului școlar 2022 – 2023

În temeiul art.2 din O.M.E. nr.3505/31.03.2022 cu privire la structura anului

școlar 2022 – 2023, în baza Deciziei INSPECTORATULUI ȘCOLAR
JUDEȚEAN PRAHOVA , vacanța școlară din intervalul 6 – 26 februarie 2023
este stabiltă, pentru unitățile de învățământ din județul Prahova, în perioada 13
– 17.02.2023.
Calendarul anului școlar 2022 – 2023 a fost aprobat de Ministerul Educației
pe data de 31 martie 2022, prin ordinul 3.505, iar organizarea acestuia este pe
module, fiind eliminată denumirea de „semestre” și împărțirea anului școlar
introdusă din anul 1998.
Sunt 5 module, despărțite de 5 vacanțe.

Modulul 1
 Cursuri:
 de luni, 5 septembrie 2022, până vineri, 21 octombrie 2022;
Săptămânile modulului 1:
S1 :05.09−09.09.2022 S2 :12.09−16.09 . 2022
 S3 :19.09 .−23.09 .2022 S6 :10.10 .−14.10 .2022
S4 :26.09 .−30.09.2022 S7 :17.10 .−21.10 .2022
S5 :03.10 .−07.10 .2022

 Vacanță:
 de sâmbătă, 22 octombrie 2022, până duminică, 30 octombrie 2022;

Modulul 2
 Cursuri:
 de luni, 31 octombrie 2022, până joi, 22 decembrie 2022;

Săptămânilemodulului 2:

S8 :31.10 .−04.11 .2022 S12 :28.11 .−02.12 .2022

S13 : 05.12.−09.12 .2022

S9 :07.11.−11.11.2022
S14 :12.12 .−16.12.2022
S10 : 14.11.−18.11.2022
S15 :19.12 .−22.12.2022
S11 :21.11.−25.11.2022

 Vacanță:
 de vineri, 23 decembrie 2022, până duminică, 8 ianuarie 2023;

Modulul 3
 Cursuri:
 de luni, 9 ianuarie 2023, până vineri, 17 februarie 2023,
Săptămânile modulului 3:
S16 :09.01 .−13.01 .2023 S19 : 30.01.−02.02.2023

S17 :16.01.−20.01.2023 S20 :06.02 .−10.02.2023

S18 : 23.01.−27.01.2023 S21 :13.02 .−17.02.2023

 Vacanță: o săptămână, la decizia inspectoratelor școlare

 în perioada 13 – 17 februarie 2023;( pentru județul Prahova)

Modulul 4
 Cursuri:
 de luni, 27 februarie 2023, la decizia inspectoratelor școlare județene/al
municipiului București, după caz, până joi, 6 aprilie 2023;

Săptămânile modulului 4:
S22 :27.02 .−03.03 .2023 S25 : 20.03 .−24.03 .2023

S23 : 06.03 .−10.03 .2023 S26 :27.03 .−31.03 .2023

S24 :13.03 .−17.03 .2023 S27 :03.04 .−06.04 .2023

 Vacanță:
 în perioada 27 – 31 martie 2023 –Programul ,, Săptamâna verde”
 de vineri, 7 aprilie 2023, până marți, 18 aprilie 2023;

Modulul 5
 Cursuri:
 de miercuri, 19 aprilie 2023, până vineri, 16 iunie 2023;

Săptămânile modulului 5:

S28 :19.04 .−21.04 .2023

S29 : 24.04 .−28.04 .2023

S30 : 02.05 .−05.05 .2023

S31 : 08.05 .−12.05 .2023

S32 :15.05 .−19.05.2023

S33 : 22.05 .−26.05 .2023

S34 :29.05 .−02.06 .2023

S35 : 06.06 .−09.06 .2023

S36 :12.06 .−16.06 .2023

 Vacanță:
 în perioada 24 – 28 aprilie 2023 – Programul național „Școala altfel”,
 de sâmbătă, 17 iunie 2023, până duminică, 3 septembrie 2023.
pentru clasa a VIII-a, anul școlar are o durată de 35 de săptămâni de cursuri și
se încheie la data de 9 iunie 2023;
Programul național „Școala altfel” și Programul „Săptămâna verde” se desfășoară
în perioada 27 februarie – 16 iunie 2023, în intervale de câte 5 zile consecutive
lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unității de învățământ. Derularea celor
două programe nu se planifică în același interval de cursuri (modul de învățare).

Nr. de ore/ disciplină conform planului cadru

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ - 5 ore pe săptămână

MATEMATICĂ - 4 ore pe săptămână
ȘTIINȚE ALE NATURII -1 oră pe săptămână
EDUCAȚIE CIVICĂ -1 oră pe săptămână
MUZICĂ ŞI MIŞCARE MM -1 oră pe săptămână
ARTE VIZUALE ŞI ABILITĂȚI PRACTICE AVAP -2 ore pe săptămână
RELIGIE -1 oră pe săptămână
LIMBĂ MODERNĂ-ENGLEZĂ -2 ore pe săptămână
EDUCAȚIE FIZICĂ - 2 ore pe săptămână
JOC ȘI MIȘCARE -1 oră pe săptămână

MANUALE UTILIZATE LA CLASA a III-a:

1.Limba și literatura română , clasa a III-a, Adriana Briceag, Ionela Cătălina Bogdan, Maria
Ionela Grigore, Mariana Alina Nicolae, Dumitru Săndel Dorobanțu, Ed. PARALELA 45`
Educațional ,Pitești, 2021
2. Matematică , clasa a III-a, Virginia Alexe, Gabriela Bărbulescu, Ana-Maria Cănăvoiu, Doina
Cîndea, Elena Niculae, Editura Litera,București, 2021
3. Arte vizuale și abilități practice , clasa a III-a, Adina Grigore, Mihaela Nițu, Maria-Magdalena
Pietea, Elena –Otilia Țîroiu, Claudia-Daniela Negrițoiu, Augustina Anghel, Elena Dumitrescu,
Ed. Ars Libri, Buzoești, 2021
4. Muzică și mișcare, clasa a III-a, Dumitra Radu, Alina Perțea, Mihaela Ada Radu, Ed. Aramis,
București, 2021
5. Educație civică , clasa a III-a, Adriana Dumitru, Mariana Pop, Ed. Booklet, București, 2021
6. Științe ale naturii , clasa a III-a, Ioana Constantin, Mădălina Stan, Ed. Booklet, București,
2021
 COMPETENȚE GENERALE ȘI SPECIFICE PE DISCIPLINE DE STUDIU

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Competenţe generale și specifice :

1. Receptarea de mesaje orale în diverse contexte de comunicare

1.1. Extragerea unor informaţii de detaliu dintr-un text informativ sau literar accesibil
1.2. Deducerea sensului unui cuvânt prin raportare la mesajul audiat în contexte de comunicare
familiare
1.3. Sesizarea unor regularităţi ale limbii prin raportare la mesaje audiate
1.4. Manifestarea curiozităţii faţă de diverse tipuri de mesaje în contexte familiare
1.5. Manifestarea unei atitudini deschise faţă de comunicare în condiţiile neînţelegerii mesajului audiat

2.Exprimarea de mesaje orale în diverse situaţii de comunicare

2.1. Descrierea unui obiect/ unei fiinţe din universul apropiat pe baza unui plan simplu
2.2. Povestirea unei întâmplări cunoscute pe baza unui suport adecvat din partea profesorului
2.3. Prezentarea unei activităţi realizate individual sau în grup
2.4. Participarea la interacţiuni pentru găsirea de soluţii la problem
2.5. Adaptarea vorbirii la diferite situaţii de comunicare în funcţie de partenerul de dialog

3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare

3.1. Extragerea unor informaţii de detaliu din texte informative sau literare
3.2. Formularea unui răspuns emoţional faţă de textul literar citit
3.3. Formularea unei păreri despre o povestire/personajele acesteia
3.4. Evaluarea conţinutului unui text pentru a evidenţia cuvinte-cheie şi alte aspecte importante ale
acestuia
3.5. Sesizarea unor regularităţi ale limbii pe baza textului citit
3.6. Aprecierea valorii cărţilor

4. Redactarea de mesaje în diverse situaţii de comunicare

4.1. Aplicarea regulilor de despărţire în silabe la capăt de rând, de ortografie şi de punctuaţie în
redactarea de text
4.2. Redactarea unor texte funcţionale simple care conţin limbaj vizual şi verbal
4.3. Realizarea unei scurte descrieri ale unor elemente din mediul apropiat pornind de la întrebări de
sprijin
4.4. Povestirea pe scurt a unei întâmplări imaginate/ trăite
4.5. Manifestarea disponibilităţii pentru transmiterea în scris a unor idei
MATEMATICĂ

Competenţe generale și specifice :

1. Identificarea unor relaţii/ regularităţi din mediul apropiat

1.1. Observarea unor modele / regularităţi din cotidian, pentru crearea de raţionamente proprii
1.2. Aplicarea unei reguli pentru continuarea unor modele repetitive

2. Utilizarea numerelor în calcule

2.1. Recunoaşterea numerelor naturale din concentrul 0- 10 000 şi a fracţiilor subunitare sau
echiunitare, cu numitori mai mici sau egali cu 10
2.2. Compararea numerelor naturale în concentrul 0 – 10 000, respectiv a fracţiilor subunitare sau
echiunitare care au acelaşi numitor, mai mic sau egal cu 10
2.4. Efectuarea de adunări şi scăderi de numere naturale în concentrul 0 -10 000 sau cu fracţii cu acelaşi
numitor
2.5. Efectuarea de înmulţiri de numere în concentrul 0 - 10 000 şi de împărţiri folosind tabla înmulțirii,
respectiv tabla împărțirii

3. Explorarea caracteristicilor geometrice ale unor obiecte localizate în mediul apropiat

3.1. Localizarea unor obiecte în spaţiu şi în reprezentări, în situaţii familiare
3.2. Explorarea caracteristicilor simple ale figurilor şi corpurilor geometrice în context familiar

4. Utilizarea unor etaloane convenţionale pentru măsurări şi estimări

4.1. Utilizarea unor instrumente şi unităţi de măsură standardizate, în situații concrete
4.2. Operarea cu unităţi de măsură standardizate, fără transformări

5. Rezolvarea de probleme în situaţii familiare

5.1. Utilizarea terminologiei specifice şi a unor simboluri matematice în rezolvarea şi/sau compunerea
de probleme cu raţionamente simple
5.2. Înregistrarea în tabele a unor date observate din cotidian
5.3. Rezolvarea de probleme cu operaţiile aritmetice studiate, în concentrul 0 – 10 000

ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE

Competenţe generale și specifice :

1. Explorarea de mesaje exprimate în limbaj vizual într-o diversitate de contexte

1.1. Recunoașterea unor mesaje comunicate prin imagini în context familiare
1.2. Diferențierea caracteristicilor expresive ale elementelor de limbaj plastic în compoziții și în mediul
înconjurător
1.3. Manifestarea receptivității față de mesajele exprimate prin limbaj vizual

2. Realizarea de creaţii funcţionale şi/sau estetice folosind materiale şi tehnici adecvate
2.1. Utilizarea în contexte variate a materialelor în funcție de proprietăți ale acestora și de tehnici de
lucru adecvate
2.2. Realizarea de creații funcționale în diverse tehnici pe diferite suporturi (hârtie, confecții textile,
ceramică, sticlă etc.)
2.3. Valorificarea elementelor de limbaj plastic în compoziții tematice
2.4. Modificarea expresiei plastice inițiale prin remodelare
2.5. Participarea la activităţi integrate adaptate nivelului de vârstă, în care se asociază elemente de exprimare
vizuală, muzicală, verbală, kinestezică

MUZICĂ ȘI MIȘCARE
Competenţe generale și specifice :

1. Receptarea unor cântece pentru copii şi a unor elemente simple de limbaj muzical
1.1. Receptarea unor cântece din folclorul copiilor, colinde, a unor lucrări accesibile din patrimoniul
cultural, cu sesizarea unor diferenţe
1.2. Sesizarea diferenţelor de înălţime şi durată între sunete, în audiţia unor fragmente muzicale
1.3. Corelarea înalţimilor de note cu notaţia muzicală

2. Interpretarea de cântece pentru copii, cu mijloace specifice vârstei

2.1. Cântarea individuală, în mici grupuri, în colectiv, cu asocierea unor elemente de mişcare şi a
acompaniamentului instrumental
2.2. Utilizarea notaţiei înălţimilor sunetelor în însuşirea unor cântece

3. Exprimarea unor idei, sentimente şi experienţe prin intermediul muzicii şi mişcării, individual sau
în grup
3.1. Manifestarea unor reacţii, emoţii, sentimente sugerate de fragmente muzicale
3.2. Exprimarea prin mişcări corporale a unor lucrări/fragmente muzicale

EDUCAȚIE CIVICĂ

Competenţe generale și specifice :

1. Aplicarea unor norme de conduită în viața cotidiană

1.1. Explorarea calității de persoană pe care o are orice om
1.2. Identificarea unor trăsături morale definitorii ale persoanei
1.3. Explorarea grupurilor mici și a regulilor grupului

2. Manifestarea unor deprinderi de comportament moral-civic în contexte de viață din mediul

cunoscut
2.1. Recunoașterea unor atitudini în raport cu lucrurile, cu plantele și animalele
2.2. Manifestarea unor atitudini pozitive în raport cu lucrurile, cu plantele și animalele
2.3. Explorarea unor relații existente între oameni în cadrul grupului
3. Cooperarea cu ceilalți pentru rezolvarea unor sarcini simple de lucru, manifestând disponibilitate

3.1. Relaționarea pozitivă, în grupuri mici, pentru rezolvarea unor sarcini simple de lucru
3.2. Participarea la acțiuni în grupuri mici, prin asumarea de drepturi și îndatoriri
*3.3. Participarea la proiecte simple cu conținut moral-civic, în cadrul clasei, al școlii sau al
comunității locale

ȘTIINȚE ALE NATURII

Competenţe generale și specifice :

1. Explorarea caracteristicilor unor corpuri, fenomene și procese

1.1. Identificarea unor caracteristici ale corpurilor vii și nevii
1.2. Utilizarea unor criterii pentru compararea unor corpuri, fenomene și procese

2. Investigarea mediului înconjurător folosind instrumente și procedee specifice

2.1. Identificarea etapelor unui demers investigativ vizând mediul înconjurător pe baza unui plan dat
2.2. Aplicarea planului dat pentru efectuarea unei investigații a mediului înconjurător
2.3. Reprezentarea grafică a rezultatelor unor observații realizate în cadrul diferitelor etape ale
demersului investigativ utilizând tabele, diagrame, formule simple
2.4. Formularea de concluzii pe baza rezultatelor demersului investigative
2.5. Prezentarea concluziilor demersului investigativ realizat pe baza unui plan dat

3. Rezolvarea de probleme din viața cotidiană valorificând achizițiile despre propriul corp și despre
mediul înconjurător
3.1. Recunoașterea consecințelor unui stil de viață sănătos asupra propriului corp
3.2. Recunoașterea consecințelor propriului comportament asupra mediului înconjurător

JOC ȘI MIȘCARE

Competenţe generale și specifice :

1. Participarea la jocurile de mișcare, organizate sau spontane, în funcție de

capacitatea psiho-motrică și interesele individuale
1.1. Aplicarea deprinderilor locomotorii în cadrul unor jocuri de întrecere
1.2. Manevrarea obiectelor în condiții de cooperare intra-grup și întrecere inter-grupe
1.3. Utilizarea deprinderilor motrice de bază pentru realizarea unor activități ludice, cu caracter
complex și eforturi diferite

2. Manifestarea unor comportamente sociale adecvate în activitățile ludice

2.1. Gestionarea relațiilor intra-grup și inter-grup în activitățile de joc și mișcare
2.2. Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de mișcare
 PLANUL- CADRU de învățământ
pentru învățământul primar
Anexa 1 la OMEN nr. 3371 din 12. 03. 2013

Clasa
Arii curriculare Discipline
C
I II III IV
P

Limba și literatura română1 5 7 6 5 5

Limbă și comunicare
Limba modernă 1 1 1 2 2

Matematică2 3 3 4 4 4
Matematică și explorarea mediului
Științe ale naturii 1 1 1 1 1

Istorie - - - - 1

Geografie - - - - 1
Om și societate
Educație civică - - - 1 1

Religie 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
Educație fizică
Educație fizică, sport și sănătate
Joc și mișcare - - - 1 1

Muzică și mișcare 2 2 2 1 1
Arte
Tehnologii Arte vizuale și abilități practice 2 2 2 2 1

Consiliere și orientare Dezvoltare personală 2 1 1 - -

Număr total de ore trunchi comun 19 20 20 20 21

Curriculum la decizia școlii (discip1ine opționale) 0- 0-

0-1 0-1 0-1
1 1

Număr minim de ore pe săptămână 19 20 20 20 21

Număr maxim de ore pe săptămână 20 21 21 21 22

1
La clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a, disciplina se intitulează Comunicare în limba română
2
La clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a, se studiază integrat disciplina Matematică și explorarea mediului
 SCHEMA ORARĂ CLASA a III - a
Conform Planului Cadru de învățământ pentru învățământul primar
Anexa 1 la OMEN nr. 3371 din 12.03. 2013
ANUL ȘCOLAR 2022- 2023
Nr. ore conform
Nr. ARIA CURRICULARĂ / DISCIPLINA plan- cadru Nr. de ore alocate
I LIMBĂ ŞI COMUNICARE 7 7
Limba și literatura română 5 5
Limba engleză 2 2
II MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE ALE NATURII 5 5
Matematică 4 4
Științe ale naturii 1 1
III OM ŞI SOCIETATE 1 1
Educație civică 1 1
Religie 1 1
IV ARTE 1 1
Muzică şi mişcare 1 1
V TEHNOLOGII 2 2
Arte vizuale şi abilităţi practice 2 2
VI EDUCAŢIE FIZICĂ, SPORT ŞI SĂNĂTATE 2 2
Educaţie fizică 2 2
Joc și mișcare 1 1
VII CONSILIERE ŞI ORIENTARE - -
VIII CURRICULUM LA DECIZIA ŞCOLII 0-1 -
(discipline opționale)
Nr. total de ore trunchi comun 20 20
Nr. minim de ore pe săptămână 20 20
Nr. maxim de ore pe săptămână 21 21
Total nr.ore la clasă 20 20

Director, Prof. înv. primar,

Prof. Manolache Alina Georgiana Gortoescu Silviana Lăcrămioara
LUNI MARTI

ORAR
Matematică
Limba și literatura română
Limba engleză
Matematică Limba și literatura română
Educaţie fizică şi sport

Muzică şi mişcare
clasa a III-a Joc şi mişcare

MIERCURI
Educaţie fizică şi sport JOI
Religie
Limba și literatura română
VINERI
Limba engleză
Matematică Matematică
Limba și literatura română
Arte vizuale şi abilităţi practice Limba și literature română
Științe alre naturii
Educație civică

Arte vizuale şi abilităţi practice

12
 CLASA A III-A

MODULUL I : 7 săptămâni - 05.09.2022- 21.10.2022 – 5 octombrie- Ziua Mondială a Educației, zi liberă de la Guvern
MODULUL II : 8 săptămâni - 31.10.2022- 22.12.2022- 23.11. 2022 - Cerc Pedagogic, 30 noiembrie 2022 - Sfântul Andrei,
1 decembrie 2022 Ziua Națională a României – Zile libere de la Guvern
MODULUL III : 5 săptămâni - 09.01.2023- 10.02.2023- 24 ianuarie 2023 – Ziua Micii Unirii – Zi liberă de la Guvern
MODULUL IV : 7 săptămâni - 20.02.2023- 06.04.2023, din care 1 săptămână ( 27.03.2023-31.03.2023)- SĂPTĂMÂNA VERDE,
22 martie 2023 – Cerc Pedagogic
MODULUL V : 9 săptămâni - 19.04.2023- 16.06.2023, din care 1 săptămână ( 24.04.2023-28.05.2023)- ȘCOALA ALTFEL,
1 mai 2023- Ziua Muncii, 1 iunie 2023- Ziua copilului, 5 iunie 2023- Ziua învățătorului, 12 iunie 2023 – a doua zi de
Rusalii - Zile libere de la Guvern

Discipline studiate/ Nr. ore/ săptămână

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ - 5 ore / săptămână

LIMBA ENGLEZĂ - 2 ore / săptămână
MATEMATICĂ - 4 ore / săptămână
ȘTIINȚE AL NATURII - 1 oră / săptămână
RELIGIE - 1 oră / săptămână
EDUCAȚIE FIZICĂ - 2 ore / săptămână
ARTE VIZUALE ŞI ABILITĂŢI PRACTICE - 2 ore / săptămână
MUZICĂ ŞI MIŞCARE - 1 oră / săptămână
EDUCAȚIE CIVICĂ - 1 oră / săptămână
JOC ȘI MIȘCARE - 1 oră / săptămână

13
 Planificarea calendaristică
pe module 2022/2023
Prezentul material este realizat în conformitate
cu programa pentru clasa a III-a,
APROBATĂ M.E.N. prin Ordin al ministrului Nr. 5003/ 02.12.2014

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ -Planificare anuală

Aria curriculară: Limbă și comunicare
Varianta de curriculum: Curriculum nucleu
Număr de ore: 5 ore/săptămână

MODUL I – 7 SĂPTĂMÂNI 05.09. 2022  21 . 10 . 2022 - 34 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

1. DIN NOU LA ȘCOALĂ 1.4  Să facem cunoștință! 10 5-9.09.2022

Actualizarea 1.5  Sunetulși litera.Vocalele şi consoanele.Silaba. Cuvântul. Despărţirea în 12-16.09.2022
cunoștințelor din clasa 2.3 silabe;
a II-a 2.4  Sensul cuvintelor;
3.3  Comunicarea orală. Comportamentele comunicării dialogate;
4.1  Propoziția. Semnele de punctuație;
4.4  Scrierea corectă a ortogramelor;
 Evaluare inițială

2. ÎMPĂRĂȚIA 1.1  Toamna lungă, după George Topîrceanu; 14

TOAMNEI 1.2  Scrierea corectă a cuvintelorcăi/că-i; 19-23.09.2022

14
 1.4  Invitație la spectacolul toamnei, Vali Slavu; 26-30.09.2022 5 octombrie
1.5  Scrierea corectă a cuvintelorva/v-a, la/l-a; 3-7.10.2022 Ziua mondiala
2.3  Invitația; a Educației –
2.4  Așezarea textului în pagina caietului; Zi liberă de la
3.1  Cum se organizeaza un portofoliu; Guvern
3.2
 Lecturăm, comunicăm;
3.3
 Recapitulare;
3.4
 Evaluare;
4.1
 Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm;
4.4
Texte-suport:
Basmul toamnei, după Ionel Teodoreanu;
Povestea toamnei, legendă;
Frunza, după Emil Gârleanu.

3. TĂRÂMUL 1.1 Muzicanții din Bremen, după Frații Grimm; 10 10-14.10.2022

FERMECAT AL 1.2 Grupurile de litere; 17-21.10.2022
CULORILOR ȘI AL 1.4
Scriereacorectă a cuvintelor:nul/ nu-l;
SUNETELOR 2.3
2.5 Personajele textului;
3.1 O să fiu Verde!, de Elia David;
3.3 Semnele de punctuație;
3.4 Scrierea textului în care se prezintă o întâmplare imaginată;
4.1 Lecturăm, comunicăm;
4.4  Recapitulare;
4.5  Evaluare;
 Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm;
Texte-suport:
Povestea curcubeului, de Jeanette Larson;
George Enescu, după Victor Huber;
Cartea cu Apolodor, de Gellu Naum

VACANȚĂ
22.10.2022  30.10. 2022

15
 MODUL II – 8 SĂPTĂMÂNI 31.10.2022 22.12.2022 – 37 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. ore Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării Săptămâna

4. PE MELEAGURILE 1.1 Banul muncit, după Alexandru Mitru;

MEȘTEȘUGURILOR 1.2 Scrierea corectă a cuvintelor:ia/ i-a, sa/s-a, sau/s-au; 13 31.10-04.11.2022
1.4 07-11.11.2022
Povestirea orală a unor întâmplări trăite;
1.5 14-16.11.2022
2.2 Scrierea textului în care se prezintă o întâmplare trăită;
2.3 Povestea cărții de povești, de Emilia Căldăraru;
3.1 Scrierea corectă a cuvintelor:săi/ să-i, ceai/
3.2 ce-ai;
3.3  Lecturăm, comunicăm;
3.4  Recapitulare;
3.6  Evaluare;
4.1  Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm;
4.4 Texte-suport:
4.5 Mâinile, după Victor Sivetidis;
Jocuri pe calculator, după Mircea Cărtărescu;
Cea mai de cinste meserie, de Victor Sivetidis.

5. POPAS ÎN ȚARA 1.1 Din viața dacilor, după Alexandru Vlahuță; 9 17-18.11.2022 23 . 11.2022 -
MEA 1.2 21-25.11.2022 Cerc
Scrierea corectă a cuvintelor:neam/ne-am; Pedagogic
1.4 28- 02.12.2022
Cuvinte cu sens opus; 30
1.5
2.1 Textul nonliterar; noiembrie,
2.2  Proiect – La pas prin țara mea; 1 decembrie,
2.3  Lecturăm, comunicăm; zile libere de
2.4  Recapitulare; la Guvern
3.1  Evaluare;
3.2  Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm;
3.3

16
 3.4 Texte-suport:
4.1 Condeiele lui Vodă, după Dumitru Almaș;
4.4 Am trei flori, de Vasile Romanciuc.
4.5

6. PRINTRE TROIENE 1.1  La săniuș, după Ion Agârbiceanu; 14 5-9.12.2022

1.2  Scrierea corectă a cuvintelor:nea/ne-a; 12-16.12.2022
1.3  Cuvinte cu aceeași formă și sens diferit; 19-22.12.2022
2.3
 Cuvântul, parte de vorbire;
2.4
 Substantivul – Numărul și genul;
2.5
3.1  Afișul;
3.2  Moș Crăciun, de Otilia Cazimir;
3.4  Scrierea corectă a cuvintelor:ca/c-a;
3.5  Lecturăm, comunicăm;
4.1  Recapitulare;
4.2  Evaluare;
4.5  Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm;
Texte-suport:
Colindătorii, de George Coșbuc;
În ajun de Anul Nou, după Fănuș Neagu;
Iarna pe uliță, de George Coșbuc.

VACANȚĂ
23.12. 2022  8 .01. 2023

MODUL III – 5 SĂPTĂMÂNI 9.01.202310.02.2023 – 24 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. ore Perioada/ Obs.
crt. sspecifice Conținuturi ale învățării Săptămâna

7 ÎN TIMP ȘI SPAȚIU 1.1  Planeta pitică, după Adina Popescu; 12 09-13.01.2023 24 ianuarie-
1.2  Idei principale; 16-20.01.2023 zi liberă de la
1.3 23-25.01.2023 Guvern
 Adjectivul;
2.1
2.4  Descrierea unui obiect;

17
 2.5  Extraterestrul, de Emilia Plugaru;
3.1  Adjectivul – Numărul și genul;
3.3
 Descrierea unei persoane;
3.4
3.5  Scrierea unor instrucțiuni;
4.1  Lecturăm, comunicăm;
4.3  Recapitulare;
4.5  Evaluare;
 Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm;
Texte-suport:
Portalul magic. Dinozaurii vin spre seară, de Mary Pope Osborne;
George și cheia secretă a Universului, de Lucy și Steven Hawking;
Aventurile lui Habarnam și ale prietenilor săi, de Nikolai Nosov.

8 PRINTRE 1.1  Un miriapod hoinar, după Adina Popescu; 12 26-27.01.2023

NECUVÂNTĂTOA-RE 1.2  Cuvinte cu sens asemănător; 30.01-03.02.2023
1.3 06-10.02.2023
 Pronumele personal;
2.2
2.3  Numărul pronumelui personal;
3.3  Proiect̶ Bărcuța;
3.4  Fluturașul;
3.5  Buburuza fără buline, de Claudia Groza;
4.1  Înțelegerea mesajului textuluiliterarnarativ;
4.2  Lecturăm, comunicăm;
 Recapitulare;
 Evaluare;
 Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm;
Texte-suport:Melc, melc, codobelc, de Passionaria Stoicescu.

VACANȚĂ 13.02. 202317 .02. 2023

MODUL IV – 6 SĂPTĂMÂNI 20.02.202306.04.2023 – 29 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. ore Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării Săptămâna

9 REGATUL 1.3  Ai văzut, tu, Primăvara?, de Elia David; 15 20-24.02.2023

18
 PRIMĂVERII 2.4  Cuvinte cu sens asemănător/opus; 27.02-03.03.2023
2.5  Verbul; 06-10.03.2023
3.1
 Numărul verbului;
3.2
4.1  E-mailul;
4.5  Legenda rândunicii, poveste populară;
 Scrierea corectă a cuvintelor:iar/i-ar;
 Povestireascrisă a unui fragment;
 Lecturăm, comunicăm;
 Recapitulare;
 Evaluare;
 Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm;
Texte-suport:
La Paști, de George Coșbuc;
Arpagic, de Ana Blandiana;
Legenda buburuzei, după Eugen Jianu.

10. ÎN NUMELE 1.4  Roua dimineții și prietenii săi, după Claudia Groza; 13 13-17.03.2023 22. 03. 2022
PRIETENIEI 2.3  Harta textului; 20-24.03.2023 – Cerc
2.4 Pedagogic
 Cum adresăm o rugăminte sau o cerere?;
2.5 27-
3.1  Bunul meu amic, Ilie, după Aurora Ionescu; 31.03.2023 –
3.2  Scriereacorectă a cuvintelor:ca/c-a; 03-06.04.2023 SĂPTAMÂ-
3.3  Lecturăm, comunicăm; NA VERDE
4.1  Recapitulare;
4.5  Evaluare;
 Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm;
Texte-suport: Eu și Marley, după John Grogan.

PROGRAMUL SĂPTĂMÂNA VERDE- 27-31.03.2023

VACANȚĂ 7.04.2023  18. 04. 2023

19
 MODUL V - 8 SĂPTĂMÂNI 19.04.2023 16. 06. 2023 - 35 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. ore Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării Săptămâna

11. ȚINUTUL COPILĂRIEI 1.1  Amintiri din copilărie, fragment după Ion Creangă; 17
1.2  Povestirea în scris a unui fragment din text; 19-21.04.2023 24-
1.3 28.04.2023
 Scriereacorectă a cuvintelor:cei/ce-i;
1.4 PROGRA-
2.2  Enunțul; MUL
2.3  Cartea poștală; NAȚIO-
2.4  Vacanța unui ghiozdan, după Adina Popescu; NAL ,,ȘCO
3.1  Împărțirea textului în fragmente; ALA
3.3  Scriereacorectă a cuvintelor:mai/m-ai; ALTFEL”
3.4  Lecturăm, comunicăm; 02-05.05.2023
3.5  Recapitulare; 08-12.05.2023 1mai 2023
4.1  Evaluare; 15-19.05.2023 -Zi liberă de
4.2  Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm; La Guvern
4.5 Texte-suport:
Emil și detectivii, fragment dupăErich Kästner;
Ce e copilăria ?, de Vali Slavu;
Puiulde bufniță, după Jill Tomlinson.

12. RECAPITULARE 1.1 Text suportMinunata călătorie a lui Nils Holgersson, după Selma 13 22-26.05.2023 1 iunie, 5
1.2
FINALĂ Lagerlöf; 29.05-02.06.2023 iunie-Zile
2.4
3.1 Text suportVacanța mare, de Aurora Georgescu; 06-09.06.2023 libere de la
3.3 Evaluare finală Guvern
4.1
4.2
4.5

13. FIȘĂ DE  Recapitulare finală 4 12-16.06.2023 12 iunie

AUTOEVALUARE  Autoevaluare finală 2023
FIȘĂ DE EVALUARE -Zi liberă de
COLEGIALĂ La Guvern

PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL – 24-28.04.2023

20
 VACANȚA DE VARĂ

MATEMATICĂ -Planificare anuală

Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe ale naturii
Varianta de curriculum: Curriculum nucleu
Număr de ore: 4 ore/săptămână

MODUL I – 7 SĂPTĂMÂNI 05.09. 2022  21 . 10 . 2022 -27 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

1. 1.1.; 2.1.; 2.2.; Recapitularea achiziţiilor din clasa a II-a 8 5-9.09.2022

RECAPITULAREA 2.3.; 2.4.; 2.5; Formarea, citirea, scrierea numerelor naturale cuprinse 12-16.09.2022
ACHIZIȚIILOR DIN 5.1; 5.3 . între 0 –1000
CLASA
A II-A
Comparaea, ordonarea, rotunjirea numerelor natural de la 0 la
1000
Adunarea și scăderea numerelor natural de la 0 la1000
Înmulțirea și împărțirea numerelor natural de la 0 la 100
Unități de măsură
Corpuri și figure geometrice
Probleme care se rezolvă pri una sau mai multe operații
Evaluare inițială

2. 1.1.; 2.1.; 2.2.; Formarea, citirea, scrierea numerelor naturale cuprinse 19

NUMERELE 2.3.; 2.4.; 5.1. între 0 –10 000 19-23.09.2022
NATURALE 26-30.09.2022 5 octombrie
CUPRINSE ÎNTRE
Compararea, ordonarea numerelor naturale cuprinse 3-7.10.2022 Ziua mondiala
0 - 10 000 între 0 –10 000 10-14.10.2022 a Educației –
Rotunjirea numerelor naturale cuprinse între 0 –10 000 17-21.10.2022 Zi liberă de la
Formarea, citirea, scrierea numerelor cu cifre romane Guvern

21
 Recapitulare - Numerele natural cuprinse între 0 -10 000
Evaluare - Numerele naturale cuprinse între 0 -10 000
Adunarea numerelor naturale în concentrul 0 -10 000, fără trecere
peste ordin
Adunarea numerelor naturale în concentrul 0 - 10 000, cu trecere
peste ordin
Scăderea numerelor naturale în concentrul 0 - 10 000, fără
trecere peste ordin
Scăderea numerelor naturale în concentrul 0 - 10 000, cu trecere peste ordin
Proprietățile adunării
Aflarea termenului necunoscut
Recapitulare
Evaluare
Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm

VACANȚĂ
22.10.2022  30.10. 2022

MODUL II – 8 SĂPTĂMÂNI 31.10.2022 22.12.2022 -31 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

3. ÎNMULŢIREA 2.5; 5.1.; 5.3 Înmulțirea când unul din factori este 2 30 31.10-04.11.2022 23. 11. 2022 –
NUMERELOR Înmulțirea când unul din factori este 3 07-11.11.2022 Cerc
NATURALE ÎN Înmulțirea când unul din factori este 4 14-18.11.2022 Pedagogic
CONCENTRUL Înmulțirea când unul din factori este 5 21-25.11.2022 30 noiembrie,
0 – 10 000 Înmulțirea când unul din factori este 1 sau 0 28- 02.12.2022 1 decembrie,
Înmulțirea când unul din factori este 6 5-9.12.2022 zile libere de
Înmulțirea când unul din factori este 7, 8 sau 9 12-16.12.2022 la Guvern
Înmulțirea unui număr cu 10 sau 100 19-22.12.2022
Înmulțirea unui număr natural de două cifre cu un număr de o cifră
Înmulțirea unui număr natural de trei cifre cu un număr de o cifră
Proprietățile înmulțirii
Înmulțirea când factorii au două cifre
Înmulțirea unui număr de trei cifre cu un număr de două cifre
Recapitulare
Evaluare

22
 Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm

VACANȚĂ
23.12. 2022  8 .01. 2023

MODUL III – 5 SĂPTĂMÂNI 9.01.202310.02.2023 – 19 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.
crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

4. ÎMPĂRŢIREA 2.5; 5.1.; 5.3. Împărțirea numerelor naturale prin scădere repetată 15 09-13.01.2023 24 ianuarie-
NUMERELOR Împățire-operație inversă înmulțirii 16-20.01.2023 zi liberă de la
NATURALE MI MICI Tabla împărțirii 23-27.01.2023 Guvern
SAU EGALE CU 100 Împărțirea la 2 și la 3 30.01-03.02.2023
Împărțirea la 4 și la 5
Proba înmulțirii și a împărțirii
Împărțirea la 6 și la 7
Împărțirea la 8 și la 9
Cazuri speciale de împărțiri
Împărțirea unei sume sau a unei diferențe la un număr de o cifră
Împărțirea unui număr de două cifre la un număr de o cifră, cu rest 0
Aflarea numărului necunoscut
Recapitulare
Evaluare
Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm

5. ORDINEA 2.5; 5.1.; 5.3 Aflarea numărului necunoscut 4 06-10.02.2023

EFECTUĂRII Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor rotunde
OPERAȚIILOR ȘI
FOLOSIREA
PARANTEZELOR
ROTUNDE

VACANȚĂ 13.02. 202317 .02. 2023

MODUL IV – 6 SĂPTĂMÂNI 20.02.202306.04.2023 – 23 ore

23
5. ORDINEA 2.5; 5.1.; 5.3 Scrierea rezolvării unei probleme sub formă de exercițiu 4 20-24.02.2023
EFECTUĂRII Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor rotunde
OPERAȚIILOR ȘI Recapitulare
FOLOSIREA Evaluare
PARANTEZELOR Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm
ROTUNDE

6. FRACȚII 2.5; 5.1.; 5.3 Noțiunea de fracție 8 27.02-03.03.2023

2.1.; 2.2.; 2.4. Fracții egale 06-10.03.2023
Compararea fracțiilor
Compararea fracțiilor cu întregul
Compararea, ordonarea fracțiilor subunitare cu același
numitorilor
*Adunarea fracţiilor cu acelaşi numitor
*Scăderea fracţiilor cu acelaşi numitor
Recapitulare
Evaluare
Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm

7. NOȚIUNI DE 1.1.; 1.2.; 3.1.; Localizarea unor obiecte. Coordonate într-o reprezentare 10 13-17.03.2023 22. 03. 2022 –
GEOMETRIE 3.2.; 5.2 grafică sub formă de rețea 20-24.03.2023 Cerc
Pedagogic
Figuri geometrice. Punctul
Dreapta, semidreapta, segmentul de dreaptă 27-31.03.2023
Linia curbă, linia frântă, poligonul 03-06.04.2023 –
Poligoane: dreptunghi, pătrat, triunghi . Dreptunghiul SĂPTAMÂ-
Pătratul NA VERDE
Triunghiul
Cercul.Axa de simetrie
Corpuri geometrice
Recapitulare
Evaluare
Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm
PROGRAMUL SĂPTĂMÂNA VERDE- 27-31.03.2023

VACANȚĂ 7.04.2023  18. 04. 2023

24
 MODUL V - 8 SĂPTĂMÂNI 19.04.2023 16. 06. 2023 – 27 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

8. PROBLEME 2.5; 5.1.; Probleme care se rezolvă prin operațiile aritmetice cunoscute 9
ORGANIZAREA ȘI 5.2.; 5.3. Compunerea de probleme 19-21.04.2023 24-28.04.2023
REPREZENTAREA Metoda reprezentării grafice. Cunoaștem suma și diferența PROGRA-
DATELOR Cunoaștem suma și câtul MUL
Cunoaștem diferența și câtul NAȚIONAL ,
Organizarea datelor în tabele și grafice ,ȘCOALA
Recapitulare 02-05.05.2023 ALTFEL”
Evaluare 08-12.05.2023 1mai 2023
Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm -Zi liberă de
La Guvern

25
9. 1.2.; 2.4.; 4.1.; Unități de măsură pentru lungime 8 15-19.05.2023
UNITĂȚI ȘI 4.2.; 5.3. Unități de măsură pentru volumul lichidelor (capacitatea vaselor) 22-26.05.2023
INSTRUMENTE DE Unități de măsură pentru masă
MĂSURĂ Unități de măsură pentru timp
Unități de măsură monetare
Recapitulare
Evaluare
Exersăm, ne dezvoltăm și prin joc recuperăm

10 RECAPITULARE 1.1.; 1.2.; 2.1.; Recapitulare finală 6 29.05-02.06.2023 1 iunie, 5

FINALĂ 2.2.; 2.3.; 2.4.; Operații cu numere naturale mai mici sau egale cu 10 000 06-09.06.2023 iunie-Zile
2.5; 3.1.; 3.2.; Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor rotunde libere de la
4.1.; 4.2.; 5.1.; Fracții Guvern
5.2.; 5.3. Noțiuni de geometrie
Probleme .Organizarea și reprezentarea datelor
Unități de măsură

11 EVALUARE FINALĂ 1.1.; 1.2.; 2.1.; Evaluare finală 3 12-16.06.2023 12 iunie 2023
2.2.; 2.3.; 2.4.; Portofoliul personal -Zi liberă de
2.5; 3.1.; 3.2.; La Guvern
4.1.; 4.2.; 5.1.;
5.2.; 5.3.

PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL – 24-28.04.2023

VACANȚA DE VARĂ

26
 ȘTIINȚE ALE NATURII -Planificare anuală
Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe ale naturii
Varianta de curriculum: Curriculum nucleu
Număr de ore: 1 oră/săptămână

MODUL I – 7 SĂPTĂMÂNI 05.09. 2022  21 . 10 . 2022 - 7 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

27
1. Științele Pământului: 1.1;1.2;2.1;2 Recapitularea achiziţiilor din clasa a II-a 7 5-9.09.2022
PĂMÂNTUL - MEDIU .2; Resurse naturale 12-16.09.2022 5 octombrie
DE VIAȚĂ 2.3;2.4;2.5;3 Apa, aerul, solul Ziua mondiala
.2 Surse de apă 19-23.09.2022 a Educației –
Schimbări ale stării de agregare a apei 26-30.09.2022 Zi liberă de la
Mișcarea apei pe suprafața Pământului. Circuitul apei în natură 3-7.10.2022 Guvern
Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, vânt, fulger, tunet 10-14.10.2022
17-21.10.2022

VACANȚĂ
22.10.2022  30.10. 2022

MODUL II – 8 SĂPTĂMÂNI 31.10.2022 22.12.2022 – 7 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

2. Științele Pământului: 1.1;1.2;2.1;2 Poluarea apei, a aerului și a solului. Influența pozitivă a omului asupra 2 31.10-04.11.2022
PĂMÂNTUL - MEDIU .2; mediului 07-11.11.2022
DE VIAȚĂ 2.3;2.4;2.5;3
.2 Recapitulare. Evaluare

3. Științele vieții: 1.1;1.2;2.1;2 Caracteristici ale viețuitoarelor. Nevoi de bază 5 14-18.11.2022 30

CARACTERISTICI .3; Modalitati de adaptare și de apărare la plante 21-25.11.2022 noiembrie,
ALE LUMII VII 2.4; 2.5;3.1 Modalitati de adaptare și de apărare la animale 28- 02.12.2022 1 decembrie,
Insecte, pești, amfibieni. Caracteristici generale 5-9.12.2022 zile libere de
Reptile, păsări, mamifere. Caracteristici generale 12-16.12.2022
la Guvern
Creșterea, dezvoltarea și înmulțirea la plante și animale 19-22.12.2022

VACANȚĂ
23.12. 2022  8 .01. 2023

MODUL III – 5 SĂPTĂMÂNI 9.01.202310.02.2023 – 5 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.
crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

28
4. CARACTERISTICI 1.1;1.2;2.1;2 Creșterea, dezvoltarea și înmulțirea la plante și animale 3 09-13.01.2023 24 ianuarie-
ALE LUMII VII .3; Recapitulare 16-20.01.2023 zi liberă de la
2.4; 2.5;3.1 Evaluare 23-27.01.2023 Guvern

5. Științele vieții: 1.1;2.4;3.1 Activitate și odihnă 2 30.01-03.02.2023

OMUL ȘI SĂNĂTATEA 3.2 Menținerea stării de sănătate 06-10.02.2023
ORGANISMULUI SĂU

VACANȚĂ 13.02. 202317 .02. 2023

MODUL IV – 6 SĂPTĂMÂNI 20.02.202306.04.2023 – 6 ore

6. OMUL ȘI SĂNĂTATEA 1.1;2.4;3.1 Proiect- Manifest pentru o viață sănătoasă 2 20-24.02.2023
3.2 Recapitulare.Evaluare 27.02-03.03.2023
ORGANISMULUI SĂU

7. Științele fizicii: 1.1;1.2;2.1 Corpuri cu viață și corpuri fără viață. Proprietăți ale corpurilor 4 06-10.03.2023 27-31.03.2023
CORPURILE- 2.2;2.4 Corpuri cu viață și corpuri fără viață. Proprietăți ale corpurilor 13-17.03.2023 –
CARACTERISTICI ȘI Stări de agregare ale corpurilor 20-24.03.2023 SĂPTAMÂ-
PROPRIETĂȚI Metale. Proprietăți și utilizare 03-06.04.2023 NA VERDE

PROGRAMUL SĂPTĂMÂNA VERDE- 27-31.03.2023

VACANȚĂ 7.04.2023  18. 04. 2023

MODUL V - 8 SĂPTĂMÂNI 19.04.2023 16. 06. 2023 – 7 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

8. CORPURILE- 1.1;1.2;2.1 Magneții și utilizările acestora 2 24-28.04.2023

CARACTERISTICI ȘI 2.2;2.4 Recapitulare. Evaluare 19-21.04.2023 PROGRA-
PROPRIETĂȚI MUL
NAȚIONAL ,
02-05.05.2023 ,ȘCOALA
ALTFEL”

29
 9. 2.2 Mișcare și repaus. Caracteristici ale mișcării. Distanță, durată, rapiditate 3 08-12.05.2023 1 iunie-Zi
Științele fizicii: 2.3 Forțe care determină interacțiuni între corpuri. Efectele interacțiunii dintre 15-19.05.2023 liberă de la
FORȚE ȘI EFECTE corpuri 22-26.05.2023 Guvern
Recapitulare. Evaluare 29.05-02.06.2023

10 RECAPITULARE 1.1;1.2;2.1;2.2 Recapitulare finală 1 06-09.06.2023 5 iunie-Zi

FINALĂ ;2.4;2.5;3.1;3.2 liberă de la
Guvern

11 EVALUARE FINALĂ 1.1;1.2;2.1;2.2 Evaluare finală 1 12-16.06.2023

;2.4;2.5;3.1;3.2 Portofoliul personal

PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL – 24-28.04.2023

VACANȚA DE VARĂ

EDUCAȚIE CIVICĂ -Planificare anuală

Aria curriculară: Om și societate
Varianta de curriculum: Curriculum nucleu
Număr de ore: 1 oră/săptămână

MODUL I – 7 SĂPTĂMÂNI 05.09. 2022  21 . 10 . 2022 – 7 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

30
1. Noțiunea de persoană 1.1.;1.2.,3.1.;3 Ce înseamnă să fim persoane? 7 5-9.09.2022
Eu ca persoană 12-16.09.2022 5 octombrie
.3.
Persoana lui/ ei 19-23.09.2022 Ziua mondiala
26-30.09.2022 a Educației –
Noi ca persoane. Asemănări și deosebiri între oameni
3-7.10.2022 Zi liberă de la
Recapitulare 10-14.10.2022 Guvern
Evaluare 17-21.10.2022

VACANȚĂ
22.10.2022  30.10. 2022

MODUL II – 8 SĂPTĂMÂNI 31.10.2022 22.12.2022 – 8 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

2. Trăsături morale ale 1.1.;1.2.;2.1.;2 Despre sinceritate și adevăr 8 31.10-04.11.2022 30 noiembrie,

persoanei .3. Bunătatea nu costă nimic! 07-11.11.2022 1 decembrie,
3.1.;3.2.;3.3. 14-18.11.2022 zile libere de
O călătorie în lumea respectului 21-25.11.2022 la Guvern
Încrederea, calitatea prietenului adevărat 28- 02.12.2022
O poveste despre modestie 5-9.12.2022
Cartea curajului 12-16.12.2022
Cartea trăsăturilor morale – proiect 19-22.12.2022
Recapitulare. Evaluare
VACANȚĂ
23.12. 2022  8 .01. 2023

MODUL III – 5 SĂPTĂMÂNI 9.01.202310.02.2023 -5 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.
crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

31
3. Raporturile noastre cu 1.1.;1.2;1.3.,2. Eu și familia mea.Relațiile cu membrii familiei mele 5 09-13.01.2023 24 ianuarie-
ceilalți oameni 3 La joacă împreună cu prietenii – reguli de comportare 16-20.01.2023 zi liberă de la
3.1.;3.2.;3.3. 23-27.01.2023 Guvern
La școală. Eu și colegii mei 30.01-03.02.2023
Ce este un grup? Regulile grupurilor 06-10.02.2023
Împreună construim o comunitate! – proiect
RECAPITULARE. EVALUARE

VACANȚĂ 13.02. 202317 .02. 2023

MODUL IV – 6 SĂPTĂMÂNI 20.02.202306.04.2023 – 5 ore

4. Raporturile noastre cu 1.2.,1.3.;2.1.;2 Ce sunt lucrurile? 5 20-24.02.2023 27-31.03.2023

.2. Noi și lucrurile de care avem nevoie 27.02-03.03.2023 –
lucrurile
3.1.;3.2. 06-10.03.2023 SĂPTAMÂ-
Sunt un copil responsabil! 13-17.03.2023 NA VERDE
Recapitulare 20-24.03.2023
Evaluare 03-06.04.2023

PROGRAMUL SĂPTĂMÂNA VERDE- 27-31.03.2023

VACANȚĂ 7.04.2023  18. 04. 2023

MODUL V - 8 SĂPTĂMÂNI 19.04.2023 16. 06. 2023 – 8 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

5. Raporturile noastre cu 1.1;1.2.;2.1.;2. O lume vie! 6

2. 19-21.04.2023 24-28.04.2023
plantele și animalele
3.1.;3.2.;3.3. O zi în lumea plantelor și animalelor PROGRA-
MUL
Să protejăm natura – frumosul din jurul nostru! 02-05.05.2023 NAȚIO-
08-12.05.2023 NAL ,,ȘCOA
Jurnalul iubitorilor de plante și animale – proiect
15-19.05.2023 LA
Recapitulare
22-26.05.2023 ALTFEL”

32
 Evaluare 29.05-02.06.2023
1mai 2023
-Zi liberă de
La Guvern

10 Recapitulare finală 1.1.; Recapitulare finală 1 06-09.06.2023 5 iunie-Zi

1.2.;1.3.;2.1.,2 liberă de la
.2.;2.3.;3.1.;3. Guvern
2.;3.3.

11 Evaluare finală 1.1.; Evaluare finală 1 12-16.06.2023

1.2.;1.3.;2.1.,2 Portofoliul personal
.2.;2.3.;3.1.;3.
2.;3.3.

PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL – 24-28.04.2023

VACANȚA DE VARĂ

ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE -Planificare anuală

Aria curriculară: Tehnologii

33
 Varianta de curriculum: Curriculum nucleu
Număr de ore: 2 ore/săptămână

MODUL I – 7 SĂPTĂMÂNI 05.09. 2022  21 . 10 . 2022 – 11 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

1. 1.2; 1.3 Recapitularea cunoștințelor din clasa a II-a 2 5-9.09.2022

Ne amintim din 2.3 Instrumente și materiale de lucru
clasa a II-a Evaluare inițială

2. 1.2; 1.3 Punctul - element de limbaj plastic 11 12-16.09.2022

2.3 Tipuri de puncte 19-23.09.2022
Tehnici de lucru pentru obținerea punctelor 26-30.09.2022 5 octombrie
3-7.10.2022 Ziua mondiala
Punctul în decorațiuni
10-14.10.2022 a Educației –
Linia - element de limbaj plastic 17-21.10.2022 Zi liberă de la
Tărâmul Tehnici de lucru: trasare, hașurare Guvern
Linia în pictură
Punctul - Linia Expresivitatea liniei
Textura în pictură
Recapitulare/Evaluare

VACANȚĂ
22.10.2022  30.10. 2022

MODUL II – 8 SĂPTĂMÂNI 31.10.2022 22.12.2022 - 13 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

34
3.
Tărâmul 1.2; 1.2; 1.3 Culoarea - element de limbaj plastic 12 31.10-04.11.2022 23. 11. 2022 –
Culori primare 07-11.11.2022 Cerc
14-18.11.2022 Pedagogic
culorilor 2.1; 2.2; 2.4 Culori binare. Tehnica amestecurilor cromatice
21-25.11.2022 30 noiembrie,
Culori calde. Culori reci
28- 02.12.2022 1 decembrie,
Nuanțe. Tehnica amestecurilor cromatice 5-9.12.2022 zile libere de
Tonuri 12-16.12.2022 la Guvern
Tehnica de obținere a efectului de transparență /opa-citate în pictură 19-22.12.2022
Recapitulare/ Evaluare

VACANȚĂ
23.12. 2022  8 .01. 2023

MODUL III – 5 SĂPTĂMÂNI 9.01.202310.02.2023 – 10 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

4. Tărâmul 1.2;1.3 Forma - element de limbaj plastic 10 09-13.01.2023 24 ianuarie-

Tehnici de lucru pentru obținerea formelor spontane 16-20.01.2023 zi liberă de la
formelor(I) 23-27.01.2023 Guvern
2.2. Formele geometrice în pictură
30.01-03.02.2023
Tehnica Origami
Tehnica Tangram 06-10.02.2023
Recapitulare / Evaluare

VACANȚĂ 13.02. 202317 .02. 2023

MODUL IV – 6 SĂPTĂMÂNI 20.02.202306.04.2023 – 11 ore

35
5. Tărâmul 1.2; 1.3 Forma - element de limbaj plastic 10 20-24.02.2023 22. 03. 2022 –
Tehnica Quilling Cerc
formelor(II) 27.02-03.03.2023 Pedagogic
2.2 Tehnici ale colajului
06-10.03.2023 27-31.03.2023
Machete și modele
13-17.03.2023 –
Forma în fotografie 20-24.03.2023 SĂPTAMÂ-
Recapitulare 03-06.04.2023 NA VERDE
Evaluare

PROGRAMUL SĂPTĂMÂNA VERDE- 27-31.03.2023

VACANȚĂ 7.04.2023  18. 04. 2023

MODUL V - 8 SĂPTĂMÂNI 19.04.2023 16. 06. 2023-16 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

6. Tărâmul 1.1; 1.3 Volum și plan în modelaj 12

2.1; 2.3; 2.5 Elemente de limbaj plastic 19-21.04.2023 24-28.04.2023
modelajului Tehnici de lucru - modelare liberă și presare PROGRA-
3.1; 3.2
Textura - element de limbaj plastic 02-05.05.2023 MUL
Tehnica împletirii 08-12.05.2023 NAȚIONAL ,
Tehnici de lucru cu materiale textile - croire, tăiere, coasere 15-19.05.2023 ,ȘCOALA
Lumină și culoare în fotografie - elemente de limbaj plastic 22-26.05.2023 ALTFEL”
Recapitulare 29.05-02.06.2023
Evaluare 1mai 2023,
1 iunie
-Zile libere de
La Guvern

36
7. Recapitulare finală 1.1.; 1.2.; 2.1.; Materiale și instrumente de lucru 2 06-09.06.2023 5 iunie-Zile
2.2.; 2.3.; 2.4.; Tehnici de lucru învățate libere de la
2.5; 3.1.; 3.2.; Elemente de limbaj plastic Guvern
4.1.; 4.2.; 5.1.; Culorile. Pata picturală
5.2.; 5.3.

8 Evaluare finală 1.1.; 1.2.; 2.1.; Evaluare finală 2 12-16.06.2023

2.2.; 2.3.; 2.4.; Portofoliul personal
2.5; 3.1.; 3.2.;
4.1.; 4.2.; 5.1.;
5.2.; 5.3.

PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL – 24-28.04.2023

VACANȚA DE VARĂ

37
 MUZICĂ ȘI MIȘCARE -Planificare anuală

Aria curriculară: Arte

Varianta de curriculum: Curriculum nucleu
Număr de ore: 1 oră/săptămână

MODUL I – 7 SĂPTĂMÂNI 05.09. 2022  21 . 10 . 2022 – 7 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

1. Cântarea vocală 1.1 7 5-9.09.2022 5 octombrie

2.1 Imnul de Stat al Romaniei –Deșteaptă-te, române!, după Anton Pann 12-16.09.2022 Ziua mondiala
3.1 Cum cântăm 19-23.09.2022 a Educației –
Cântarea în colectiv 26-30.09.2022 Zi liberă de la
Cântarea vocală în grupuri mici – 3-7.10.2022 Guvern
poziție, emisie naturală, ascultarea și preluarea tonului, semnal de debut, 10-14.10.2022
dicție, sincronizare cu colegii și /sau cu acompaniamentul 17-21.10.2022
Cântarea vocală individuală
Legătura dintre text și melodie. Strofa,refrenul
Recapitulare. Evaluare

VACANȚĂ
22.10.2022  30.10. 2022

MODUL II – 8 SĂPTĂMÂNI 31.10.2022 22.12.2022 – 8 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

2. Cântarea instrumentală 1.3 Percuția corporală diversă 4 31.10-04.11.2022

2.1 Orchestra de jucării muzicale 07-11.11.2022
2.2 Cântarea cu acompaniament realizat de cadrul 14-18.11.2022
3.1 didactic și/ sau copii (jucării, percuție corporală) 21-25.11.2022
3.2 Recapitulare
Evaluare

38
3. Elemente de limbaj Înalțimea sunetelor muzicale 4 28- 02.12.2022
muzical Portativul. Cheia SOL 5-9.12.2022
Sunetul și nota SOL 12-16.12.2022
Sunetul și nota MI 19-22.12.2022
Genuri muzicale. Colindele

VACANȚĂ
23.12. 2022  8 .01. 2023

MODUL III – 5 SĂPTĂMÂNI 9.01.202310.02.2023 – 5 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

4. Elemente de limbaj 1.1 Sunetul și nota LA 5 09-13.01.2023

muzical 2.1 Sunetul și nota DO 1 16-20.01.2023
2.2 Sunetul și nota DO 2 23-27.01.2023
3.1 Sunetul și nota RE 30.01-03.02.2023
3.2
06-10.02.2023

VACANȚĂ 13.02. 202317 .02. 2023

MODUL IV – 6 SĂPTĂMÂNI 20.02.202306.04.2023 – 6 ore

5. Elemente de limbaj 1.1 Sunetul și nota FA 6 20-24.02.2023 27-31.03.2023

muzical 2.1 Sunetul și nota SI –
2.2 Gama DO 27.02-03.03.2023 SĂPTAMÂ-
3.1 Recapitulare 06-10.03.2023 NA VERDE
3.2 Evaluare 13-17.03.2023

39
 20-24.03.2023
03-06.04.2023

PROGRAMUL SĂPTĂMÂNA VERDE- 27-31.03.2023

VACANȚĂ 7.04.2023  18. 04. 2023

MODUL V - 8 SĂPTĂMÂNI 19.04.2023 16. 06. 2023 – 7 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

6. Elemente de limbaj 1.1 Cântece- Audiții 1 24-28.04.2023

muzical 2.1 19-21.04.2023 PROGRA-
MUL
NAȚIONAL ,
,ȘCOALA
ALTFEL”

7. Elemente de limbaj 2.2; 3.2; Sunete din mediul înconjurator 3 02-05.05.2023 1mai 2023
muzical Sunete muzicale vocale/instrumentale 08-12.05.2023 -Zi liberă de
Timbrul 15-19.05.2023 La Guvern
Durata sunetelor lungi/scurte. Ritmul
Dinamica. Nuante (tare, incet, mediu)
Recapitulare
Evaluare

40
8. Mișcare pe muzică 1.1 Mișcări sugerate de text/ de ritm 2 22-26.05.2023 1 iunie 2023
Recapitulare/ Evaluare 1.2 Dansuri populare 29.05-02.06.2023 -Zi liberă de
finală 1.3 Mișcări libere 06-09.06.2023 La Guvern
2.1 Folclorul. Colindul și valsul 13-16.06.2023 5 iunie-Zi
2.2 Cântarea în colectiv liberă de la
3.1 Cântarea vocală in grupuri mici Guvern
3.2 Sunete din mediul înconjurator 12 iunie 2023
Sunete muzicale vocale/instrumentale -Zi liberă de
Timbrul La Guvern
Durata sunetelor lungi/scurte. Ritmul
Dinamica. Nuante (tare, încet, mediu)
Evaluare finală
Portofoliul personal

PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL – 24-28.04.2023

VACANȚA DE VARĂ

41
 JOC ȘI MIȘCARE -Planificare anuală

Aria curriculară: Educație fizică, sport și sănătate

Varianta de curriculum: Curriculum nucleu
Număr de ore: 1 oră/săptămână

MODUL I – 7 SĂPTĂMÂNI 05.09. 2022  21 . 10 . 2022 – 7 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

1. Împreună ne jucăm 1.1; 1.2; 1.3; Capacitate psiho - motrică 5-9.09.2022 5 octombrie
♦ Jocuri de mișcare cuprinzând variante de mers, cu purtări de obiecte 7 12-16.09.2022 Ziua mondiala
2.1; 2.2; Joc: Măsurătorii – deplasări cu numărarea pașilor și transport de 19-23.09.2022 a Educației –
diferite obiecte 26-30.09.2022 Zi liberă de la
♦ Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de alergare: 3-7.10.2022 Guvern
- în zig-zag 10-14.10.2022
- cu ocolire de obstacole 17-21.10.2022
- cu trecere peste obstacole
- cu transport și punere de obiecte
Jocuri: Vizitiul și căluțul, Troica, Vânătorul, Vrabia și albina,
Șoarecele și pisica, Poșta
merge;
Stil de viață activ
♦ Jocuri de mişcare desfășurate în aer liber
Jocuri: Cursa pe numere, Cărăușii, Țintașii iscusiți;
Deprinderi de comunicare și lucru în echipă
♦ Tehnici de comunicare eficientă în jocuri de mișcare (gesturi, semne,
semnale)

VACANȚĂ
22.10.2022  30.10. 2022

MODUL II – 8 SĂPTĂMÂNI 31.10.2022 22.12.2022 – 8 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

42
2. Cei mai buni câștigă 1.1; 1.2; 1.3; Capacitate psiho - motrică 31.10-04.11.2022 30 noiembrie,
♦ Jocuri de mișcare și ștafete cuprinzând variante de aruncare și 8 07-11.11.2022 1 decembrie,
2.1; 2.2; prindere: 14-18.11.2022 zile libere de
- aruncare lansată cu două mâini înainte, în sus și pe deasupra capului 21-25.11.2022 la Guvern
- prindere cu o mână prin apucare 28- 02.12.2022
- aruncare azvârlită la distanță și la țintă 5-9.12.2022
Jocuri: Suveica dublă, Vânătorii și rațele, Ciobanul își apără oile, 12-16.12.2022
Țintașii iscusiți; 19-22.12.2022
Stil de viață activ
♦ Jocuri de mișcare constituite spontan, în timpul liber, incluzând
întrecerea între grupuri
Jocuri: Vânătorii și rațele, Ciobanul își apără oile, Mingea la căpitan,
Între două focuri;
Deprinderi de comunicare și lucru în echipă
♦ Reguli de interacțiuni inter- grup
- respectarea echipei adverse
-recunoașterea rezultatelor întrecerii în cadrul jocurilor
-respectarea regulilor de către partenerii de întrecere
Jocuri: Remorcarea, Ancorăm corabia la mal;

VACANȚĂ 23.12. 2022  8 .01. 2023

MODUL III – 5 SĂPTĂMÂNI 9.01.202310.02.2023 – 4 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.
crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

3. Jocurile iernii 1.1; 1.2; 1.3; Capacitate psiho - motrică 4 09-13.01.2023 24 ianuarie-
2.1; 2.2; ♦ Jocuri de mişcare şi ştafete cuprinzând variante de sărituri cu 16-20.01.2023 zi liberă de la
desprindere de pe un picior şi de pe ambele picioare; cu coardă 23-27.01.2023 Guvern
Jocuri: Elasticul, Fereşte-ţi picioarele! 30.01-03.02.2023
Stil de viață activ
♦ Jocuri de mișcare desfășurate în anotimpul iarna incluzând întrecerea 06-10.02.2023
între grupuri
Jocuri: Derdelușul, Omul de zăpadă;
Deprinderi de comunicare și lucru în echipă
♦ Ascultarea și acceptarea opiniilor celorlalți
(De exemplu, întrebări si răspunsuri cu privire la rezultatele jocurilor)

43
 VACANȚĂ 13.02. 202317 .02. 2023

MODUL IV – 6 SĂPTĂMÂNI 20.02.202306.04.2023- 6 ore

4. Jocul 1.1; 1.2; 1.3; Capacitate psiho - motrică 20-24.02.2023 27-31.03.2023

înseamnă rezistență ♦ Jocuri pentru orientarea spațio- temporală -repere statice, dinamice; - 6 –
2.1; 2.2; ritm. 27.02-03.03.2023 SĂPTAMÂ-
Jocuri: Ocupă locul, Poșta merge, Cercurile zburătoare; 06-10.03.2023 NA VERDE
Stil de viață activ 13-17.03.2023
♦ Jocuri de mișcare pentru dezvoltarea funcțiilor cardiace și respiratorii 20-24.03.2023
Jocuri: Leapșa pe ghemuite, Uliul și porumbeii; 03-06.04.2023
Deprinderi de comunicare și lucru în echipă
♦ Adoptarea unor serii de roluri pentru oferirea de sprijin necondiționat (
acțiuni în perechi, grupuri mici cu schimbarea rolurilor la fiecare execuție)

PROGRAMUL SĂPTĂMÂNA VERDE- 27-31.03.2023

VACANȚĂ 7.04.2023  18. 04. 2023

MODUL V - 8 SĂPTĂMÂNI 19.04.2023 16. 06. 2023 – 7 ore

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

5. Suntem mai sănătoși 1.1; 1.2; 1.3; Capacitate psiho - motrică 5 24-28.04.2023
prin joc 2.1; 2.2; ♦ Jocuri de mișcare și ștafete vizând dezvoltarea calităților motrice: 19-21.04.2023 PROGRA-
- viteza de deplasare în relație cu un partener MUL
- forța dinamică a trunchiului și abdomenului NAȚIONAL ,
- rezistența generală ,ȘCOALA
Joc: Nu te lăsa, frate! ALTFEL”
Jocuri: Vânătorul, Vrabia și albina, Nu te lăsa, frate! 02-05.05.2023
♦ Jocuri de mișcare, trasee aplicative și ștafete cuprinzând deprinderi 08-12.05.2023 1mai 2023
motrice complexe (utilitar-aplicative): 15-19.05.2023 -Zi liberă de
- tractiune-împingere La Guvern

44
 - cățărare-coborâre 22-26.05.2023
- tracțiune 29.05-02.06.2023
Jocuri: Toboganul, Avionul; 1 iunie 2023
Stil de viață activ -Zi liberă de
♦ Jocuri de mișcare pentru timpul liber desfășurate în excursii, tabere, La Guvern
drumeții
Deprinderi de comunicare și lucru în echipă
♦ Responsabilitățile rolurilor de conducere
(De exemplu, supravegherea respectării regulilor și a ordinii în
desfășurarea jocurilor

6. Recapitulare finală 1.1; 1.2; 1.3; Jocuri de mișcare și ștafete vizând dezvoltarea calităților motrice 1 06-09.06.2023 5 iunie-Zi
2.1; 2.2; Jocuri de mișcare, trasee aplicative și ștafete cuprinzând deprinderi liberă de la
motrice complexe (utilitar-aplicative): Guvern
- tractiune-împingere
- cățărare-coborâre
- tracțiune
Jocuri: Toboganul, Avionul;

7. Evaluare finală 1.1; 1.2; 1.3; Evaluare finală 1 12-16.06.2023

2.1; 2.2;

PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL – 24-28.04.2023

VACANȚA DE VARĂ

45