Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE ANUALĂ
anul școlar 2023 - 2024
Pagina 3 din 8
Repartizarea orelor pe
tipuri de lecţie
verificare şi evaluare
formare deprinderi
Modul
Nr. Instrumente de
recapitulare
comunicare
Competenţe generale Competenţe specifice Unități de învățare
ore evaluare
Recapitulare I 1 0 0 1 0
1. Utilizarea responsabilă și 1.1. Utilizarea foilor de calcul tabelar în vederea rezolvării Calcul tabelar I 12 Teste scrise cu 3 6 1 2
eficientă a tehnologiei unor situații problemă simple II itemi obiectivi și
informației și comunicațiilor semiobiectivi;
2. Rezolvarea unor probleme 3.1. Elaborarea de produse informatice utilizând aplicaţii Probe practice
elementare prin metode de calcul tabelar
intuitive de prelucrare a 1.2. Utilizarea unui editor dedicat pentru realizarea unor Pagini web III 6 Teste scrise cu 1 4 0 1
informației pagini web cu diverse teme itemi obiectivi și
3. Elaborarea creativă de mini semiobiectivi;
proiecte care vizează aspecte 3.2. Elaborarea/actualizarea de pagini web conform unor Probe practice
sociale, culturale și personale, specificaţii date
respectând creditarea 2.1. Identificarea șirurilor de valori în diferite contexte de Algoritmi IV 14 Teste scrise cu 5 6 1 2
informației și drepturile de autor prelucrare în vederea construirii V itemi obiectivi și
algoritmilor semiobiectivi;
Probe practice
2.2. Rezolvarea unor probleme simple prin construirea
unor algoritmi de prelucrare a șirurilor de valori
3.3. Implementarea algoritmilor într-un mediu de
programare
Școala altfel! II 1 0 1 0 0
Săptămâna verde IV 1 0 1 0 0
Încheierea situației V 1 0 0 0 1
școlare
Pagina 4 din 8
Principalele competențe cheie europene vizate prin studiul disciplinei sunt:
• Competențe digitale
• Competențe în matematică și competențe de bază în științe și tehnologie
COMPETENȚE GENERALE
1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației
3. Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea informației și drepturile de autor
Pagina 5 din 8
MINISTERUL EDUCAȚIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DÂMBOVIȚA
Colegiul Național Pedagogic "Constantin Cantacuzino" Târgoviște
Adresa: Târgoviște, strada George Cair, nr.3, județul Dâmbovița
Telefon: 0372 716 596 / 0245 218 453
E-mail: colegiulcantacuzino.tgv@scolidb.ro
Web: www.colegiul-cantacuzino.ro
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
anul școlar 2023 - 2024
Conform cu programa școlară aprobată prin ordinul ministrului educației naționale nr. 3393 / 28.02.2017
Nr.
Unități de învățare Competențe specifice Conținuturi Data Observații
ore
Modulul I (7 săptămâni, S1-S7, 11.09.2023 – 27.10.2023)
• Prelucrarea regulamentului de protecția muncii și conduită, specifice
1 S1
laboratorului de informatică
Calcul tabelar 1.1. Utilizarea foilor de calcul tabelar în vederea • Elemente de interfaţă ale unei aplicaţii de calcul tabelar
rezolvării unor situații problemă simple • Structura unui registru de calcul (foaie de calcul, coloană, rând, celulă, 1 S2
3.1. Elaborarea de produse informatice utilizând adresă de celulă)
aplicaţii de calcul tabelar
• Operații cu un registru de calcul (creare, salvare, deschidere, închidere)
1 S3
• Operații cu foi de calcul (accesare, redenumire)
Pagina 6 din 8
3.1. Elaborarea de produse informatice utilizând
aplicaţii de calcul tabelar
Nr.
Unități de învățare Competențe specifice Conținuturi Data Observații
ore
• Operații de formatare a celulelor (aliniere conținut, borduri, culori de
umplere, stiluri predefinite) 1 S5
• Tipuri de date: numeric, text, dată calendaristică
• Sortarea crescătoare/descrescătoare a datelor dintr-un tabel după unul
1 S6
sau mai multe criterii
• Recapitulare și Evaluare sumativă 1 S7
Vacanță 28.10.2023 – 05.11.2023
Modulul al II-lea (6+1 săptămâni, S8-S14, 06.11.2023 – 22.12.2023)
Calcul tabelar 1.1. Utilizarea foilor de calcul tabelar în vederea • Formule de calcul care utilizează operatori aritmetici (+, -,*, /) 1 S8
rezolvării unor situații problemă simple
3.1. Elaborarea de produse informatice utilizând • Funcții specifice aplicaţiei de calcul tabelar pentru sumă, maxim, 2 S9-S10
aplicaţii de calcul tabelar minim, medie aritmetică şi decizie
• Grafice: tipuri de grafice 1 S11
• Serii de date 1 S12
• Recapitulare și Evaluare sumativă 1 S13
Școala altfel! (18.12.2023 - 22.12.2023) 1 S14
Vacanță 23.12.2023 – 07.01.2024
Modulul al III-lea (6 săptămâni, S15-S20, 08.01.2024 – 16.02.2024)
Pagini web 1.2. Utilizarea unui editor dedicat pentru • Elemente de interfaţă ale unui editor de pagini web
realizarea unor pagini web cu diverse teme • Instrumente de bază ale editorului de pagini web 1 S15
3.2. Elaborarea/actualizarea de pagini web • Elemente de structură ale unei pagini web: antet, titlu, corp
conform unor specificaţii date
• Operații de editare a elementelor de conținut (paragraf, imagini,
2 S16-S17
tabele, liste, legături): inserare, ștergere, mutare, copiere
• Operații de formatare la nivel de text, paragraf, fundal
2 S18-S19
• Securitate cibernetică
• Recapitulare și Evaluare sumativă 1 S20
Vacanță 17.02.2024 – 25.02.2024
Modulul al IV-lea (8+1 săptămâni, S21-S29, 26.02.2024 – 26.04.2024)
Pagina 7 din 8
Nr.
Unități de învățare Competențe specifice Conținuturi Data Observații
ore
Algoritmi 2.1. Identificarea șirurilor de valori în diferite
contexte de prelucrare în vederea construirii • Șir de valori (noțiuni introductive) 2 S21-S22
algoritmilor
2.2. Rezolvarea unor probleme simple prin
construirea unor algoritmi de prelucrare a
șirurilor de valori • Operații cu șiruri de valori: citire, afişare, parcurgere. Șiruri de valori
5 S23-S27
citite
Pagina 8 din 8