Unitatea de invatamant:Liceul Tehnologic “Vasile Netea “Deda

Profesor:Pop Maria Magdalena

Clasa a VI-a VIZAT, DIRECTOR:
An şcolar 2019-2020 VIZAT , Responsabil comisie:

PLANIFICARE ANUALĂ LA EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ ŞI APLICAŢII PRACTICE

1oră pe săptămână SEMESTRUL I SEMESTRUL II
Programa şcolară aprobată cu OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017
S1 9.09-13.09.2019 S16 13.01-17.01.2020
Semestrul
CLASA Perioada S2 16.09-20.09.2019 S17 20.01-23.01.2020
Nr.ore
SEMESTRUL I – 15 ore 9 sept. 2019 -20 dec. 2019 S3 23.09-27.09.2019 S18 27.01-31.01.2020
MEDIUL CONSTRUIT S4 30.09- 4.10.2019 S19 3.02- 7.02.2020
Cl a VI a SEMESTRUL II – 20 ore 13 ian.2019 – 12 iunie 2020 7.10-11.10.2019 10.02-14.02.2020
34 ore
S5 S20
S6 14.10-18.10.2019 S21 17.02-21.02.2020
S = şcoala altfel
S7 21.10-25.10.2019 S22 24.02-28.02.2020
S8 28.10- 1.11.2019 S23 2.03- 6.03.2020
S = Programul naţional „Şcoala altfel” S9 4.11- 8.11.2019 S24 9.03-13.03.2020
S10 11.11-15.11.2019 S25 16.03-20.03.2020
Programul naţional „Şcoala altfel” poate fi derulat în perioada 7 octombrie S11 18.11-22.11.2019 S26 23.03-27.03.2020
2019 – 29 mai 2020, pe o perioadă de 5 zile consecutive lucrătoare, pe S12 25.11-29.11.2019 S27 30.03- 3.04.2020 baza
unei planificări ce rămâne la decizia şcolilor. S13 2.12 - 6.12.2019 S28 22.04-24.04.2020
S14 9.12-13.12.2019 S29 27.04-30.04.2020
Notă: Săptămâna alocată Programului naţional „Şcoala altfel” se adaugă în
S15 16.12-20.12.2019 S30 4.05- 8.05.2020
planificare în funcţie de alegerea făcută de către fiecare şcoală (semestrul S31 11.05-15.05.2020
I/semestrulII) S32 18.05-22.05.2020
S33 25.05-29.05.2020
S34 2.06- 4.06.2020
Structura anului școlar cuprinde:
S35 8.06-12.06.2020
162 de zile lucrătoare (35 de săptămâni).
semestrul I (9 septembrie 2019 – 20 decebrie 2020) şi semestrul al II-lea (13 ianuarie 2020 – 12 iunie 2020).
5 octombrie – Ziua internațională a educației
5 iunie – Ziua învățătorului
24 ianuarie, 1 Mai, 1 Iunie – zile libere
 Planificarea anuală a orelor de EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE clasa aVI-a
Produsul/tema Competențe specifice
proiectului
CG1/CS1. Executarea unor
produse simple/pornind de la
o fișă tehnologică realizată cu
spijin din partea profesorului.
CG1/CS2. Utilizarea
Proiect achiziţiilor de bază din
interdisciplinar: matematică și știinţe
pentru realizarea unui produs,
în condiţii de eficienţă.
CG1/CS3. Aprecierea calităţii
produselor realizate din
”Să trăim
perspectiva reinvestirii
frumos, într-un beneficiilor obţinute.
mediu
înconjurător
sănătos şi
protejat!” CG2/CS1. Selectarea
măsurilor de securitate în
muncă, de prevenire și
stingere a incendiilor,
34 săptămâni
aplicabile în diverse contexte
+ săptâmâna altfel
de activitate.
CG2/CS2. Identificarea de
1oră /săptămână
modalităţi pentru
economisirea resurselor și
pentru reutilizarea deșeurilor.
CG3/CS1. Argumentarea
preferinţelor personale
pentru activităţi/meserii/
profesii explorate prin
experienţa directă.
CG3/CS2. Realizarea unor
activităţi/produse inovative
pe baza descompunerii,
recompunerii, reutilizării
creative a elementelor
unor produse iniţiale date.
An şcolar: 2019- 2020
Domenii de conținut
design
dezvoltare durabilă
design
tehnologii
calitate/economie
antreprenoriat
dezvoltare durabilă
tehnologii
calitate/economie
antreprenoriat
dezvoltare durabilă
design
dezvoltare durabilă
activități/ocupații/meserii
Conţinuturi Nr.ore/ Observaţii
sapt Evaluare
Lecție introductivă. Prezentarea conținuturilor. Prezentarea manualului. 1h Utilizarea manualului
Recapitulare inițială. Evaluare inițială 1h digital
Unitatea 1 l Organizarea spațiului și elemente de limbaj
grafc 5h
Elementele mediului înconjurător
Localitatea
Omul și mediul. Scara și proporțiile Manual- pag.23
Obiectele din jurul nostru
Elemente de limbaj grafc
Reprezentărigrafce – reprezentarea în vedere
9h
Unitatea 2 l Mediul construit
Elementele mediului construit
Reguli de urbanism
Alcătuirea constructivă a clădirilor
Materiale de construcții
Calitatea în construcții
Rețele de utilități
Căi și mijloace de transport Manual – pag.43
Educație stradală
Tradițional și modern în mediul construit
Siguranță și securitate în construcții și transporturi
Calitatea serviciilor furnizorilor de utilități
Evaluare
Unitatea 3 l Mediul familial și mediul școlar
7h
Bugetul familiei. Echilibrul bugetar
Locuința. Alcătuire
Manual – pag.61
Elemente de confort ambiental
Planul locuinței
Școala. Amplasare
Alcătuirea constructivă a școlii
Planul clasei și planul școlii
Evaluare 1h Manual – pag.69
Unitatea 4 l Protejarea mediului înconjurător
Soluții de protejare a mediului
2h Manual – pag.77
Unitatea 5 l Activități și meserii specifce mediului în care
trăim
Acivități și meserii Manual – pag. 38, pag.40,
Domenii de activitate importante în mediul construit 3h pag.59, pag. 66, pag.75
5h
Recapitulare finală 1h Manual – pag.80
Atelierul de creație. Aplicații practice. Evaluarea portofoliului final. Manual – pag.87
Săptămâna altfel - se adaugă în planificare în funcţie de alegerea făcută de
către fiecare şcoală
 Planificarea semestrială a orelor de EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE
Semestrul I - 09 .09.2019 – 20.12 2019

Produsul/tema Competențe specifice Domenii de Continuturi Nr.ore/sapt Date Observații

proiectului conținut calendaristice Evaluare

Lecție introductivă. Prezentarea conținuturilor. Prezentarea manualului. 1h 09.09-13.09.2019 Utilizarea

Recapitulare inițială. Evaluare inițială 1h 16.09-20.09.2019 manualului digital și
a resurselor
materiale
Proiect CG1/CS2. Utilizarea design Unitatea 1 l Organizarea spațiului și elemente de limbaj 4h
interdisciplinar: achiziţiilor de bază din dezvoltare durabilă grafc 23.09-27.09.2019
matematică și știinţe design Elementele mediului înconjurător 30.09-4.10.2019
pentru realizarea unui tehnologii Localitatea 7.10-11.10.2019
produs,în condiţii de Omul și mediul. Scara și proporțiile 14.10-18.10.2019
eficienţă.
Obiectele din jurul nostru
”Să trăim Elemente de limbaj grafc
Manual- pag.23
frumos, într-un Reprezentărigrafce – reprezentarea în vedere
CG1/CS1. Executarea Evaluare
mediu unor produse simple,
înconjurător pornind de lao fișă calitate/economie 7h 21.10-25.10.2019
sănătos şi tehnologică realizată cu antreprenoriat
28.10-1.11.2019
spijin din partea dezvoltare durabilă Unitatea 2 l Mediul construit
protejat!” Elementele mediului construit 4.11-8.11.2019
profesorului. tehnologii
Reguli de urbanism 11.11-15.11.2019
CG1/CS3. Aprecierea Alcătuirea constructivă a clădirilor 18.11-22.11.2019
15 săptămâni
calităţii produselor Materiale de construcții 25.11-29.11.2019
realizate din Calitatea în construcții 2.12-6.12.2019
cu
perspectiva reinvestirii
săptămâna altfel Rețele de utilități
beneficiilor obţinute.
Căi și mijloace de transport
1oră /săptămână Educație stradală
CG2/CS1. Selectarea
măsurilor de securitate Tradițional și modern în mediul construit
în muncă, de prevenire Siguranță și securitate în construcții și transporturi Manual – pag.43
și stingere a incendiilor, Calitatea serviciilor furnizorilor de utilități
aplicabile în diverse Evaluare
contexte de activitate.
1h 9.12-13.12.2019 Manual – pag. 38,
Recapitulare pag.40

1h 16.12-20.12.2019 Manual – pag.78

Evaluare finală semestrul I
 Planificarea semestrială a orelor de EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE
Semestrul II – 13.01.2020- 12.06.2020

Produsul/tema Competențe specifice Domenii de conținut Continuturi Nr.ore Date calendaristice Obsevații
proiectului /sapt Evaluare

Unitatea 3 l Mediul familial și mediul școlar 8h 13.01-17.01.2020

Bugetul familiei. Echilibrul bugetar 20.01-24.01.2020
CG1/CS2. Utilizarea -
achiziţiilor de bază din calitate/economie Locuința. Alcătuire 27.01-31.01.2020
Proiect matematică și știinţe antreprenoriat Elemente de confort ambiental
3.02-7.02.2020
pentru realizarea unui produs, dezvoltare durabilă Planul locuinței
interdisciplinar: 10.02-14.02.2020
în condiţii de eficienţă. design Școala. Amplasare
Alcătuirea constructivă a școlii 17.02-14.02.2020
Planul clasei și planul școlii 17.02-21.02.2020
Evaluare 24.02.28.02.2020 Manual – pag.61
CG2/CS2. Identificarea de
”Să trăim modalităţi pentru
Unitatea 4 l Protejarea mediuluiî nconjurător 2h 2.03-6.03.2020
frumos, într-un economisirea resurselor și dezvoltare durabilă
9.03-13.03.2020
pentru reutilizarea deșeurilor. Soluții de protejare a mediului
mediu
Evaluare Manual – pag.69
înconjurător
sănătos şi CG3/CS1. Argumentarea
Unitatea 5 l Activități și meserii specifce mediului
protejat!” preferinţelor personale activități/ocupații/meserii
pentru activităţi/meserii/ în care trăim 3h 16.03-20.03.2020
profesii explorate prin Acivități și meserii
23.03-27.03.2020
experienţa directă. Domenii de activitate importante în mediul
20 săptămâni
construit Manual – pag.77
cu Evaluare
săptămâna altfel
CG1/CS2. Utilizarea
achiziţiilor de bază din 2h 30.03-3.03.2020
1oră /săptămână Recapitulare
matematică și știinţe 22.04-24.04.2020 Manual – pag.59,
pentru realizarea unui produs, pag. 66, pag.75
în condiţii de eficienţă.
CG2/CS2. Identificarea de
modalităţi pentru
economisirea resurselor și design
pentru reutilizarea deșeurilor. calitate/economie 3h
CG3/CS2. Realizarea unor antreprenoriat 27.04-1.05.2020 Manual – pag.80
activităţi/produse inovative tehnologii 11.05-15.05.2020
Atelierul de creație. Aplicații practice.
pe baza descompunerii, 18.05-22.05.2020
recompunerii, reutilizării
creative a elementelor unor 2h 25.05.-29.05.2020 Manual – pag.87
produse iniţiale date. 1.06-5.06.2020
Evaluarea portofoliului final – portofoliul S - se adaugă în
educațional planificare în funcţie
 4.05-8.05.2020 de alegerea făcută de
1h către fiecare şcoală

Săptămâna altfel