Nume scoala:

Profesor: Bagu L. Marius

Clasa a VI-a VIZAT, DIRECTOR:
An şcolar: 2020-2021
VIZAT,
Responsabil comisie:

PLANIFICARE ANUALĂ LA EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ ŞI APLICAŢII PRACTICE

1 oră pe săptămână SEMESTRUL I SEMESTRUL II
Programa şcolară aprobată cu OMEN nr. 3393 din 28.02.2017
S1 14.09-20.09.2020 S18 08.02-14.02.2021
S2 21.09-27.09.2020 S19 15.02- 21.02.2021
S3 28.09-04.10.2020 S20 22.02-28.02.2021
S4 05.09-11.10.2020 S21 01.03-07.03.2021
S5 12.10-18.10.2020 S22 08.03-14.03.2021
S6 19.10-25.10.2020 S23 15.03-21.03.2021
S7 26.10-01.11.2020 S24 22.03-28.03.2021
S8 02.11-08.11.2020 S25 29.03-01.04.2021
S9 09.11-15.11.2020 S26 12.04-18.04.2021
S1 16.11-22.11.2020 S27 19.04-25.04.2021
0
S1 23.11-29.11.2020 S28 26.04-29.04.2021
1
S1 30.11-06.12.2020 S29 10.05-16.05.2021
2
S1 07.12-13.12.2020 S30 17.05-23.05.2021
3
S1 14.12-20.12.2020 S31 24.05-30.05.2021
4 21.12-22.12.2020
S1 11.01-17.01.2021 S32 31.05-06.06.2021
5
1 S1 18.01-24.01.2021 S33 07.06-13.05.2021
6
S1 25.01-29.01.2021 S34 14.06-18.06.2021
7
Structura anului școlar cuprinde:
167 de zile lucrătoare (34 de săptămâni)
CLASA
Semestrul
Perioada
Semestrul I (14 septembrie 2020 – 29
nr.ore
SEMESTRUL I – 17 ore 14 Sept. 2020 - 29 Ian. 2021 ianuarie 2021) şi Semestrul al II-lea
Cl a VI a
34 ore (08 februarie 2021 – 18 iunie 2021).
SEMESTRUL II – 17 ore 08 Feb. 2020 – 18 Iun. 2021
PLANIFICAREA CALENDARISTICA A ORELOR DE EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE

Produsul/tema Competențe Domenii de Continuturi Nr.ore/sapt

proiectului specifice conținut
1.1 Executarea Prezentarea manualului. S1 - 1h
unor produse Recapitulare.
simple/machete Evaluare inițială
pornind de la o
fișă tehnologică UNITATEA I l ECONOMIA FAMILIEI
realizată cu sprijin
Proiect din partea - Calitate, 1. Rolul familiei in productia si consumul
interdisciplinar profesorului economie și de bunuri si servicii
1.2 Utilizarea antreprenoriat;  Ce este familia? S2 – 1h
achiziţiilor de bază  Functiile familiei
din matematică şi
ştiinţe pentru  Rolul familiei in productie S3 – 1h
realizarea unui -Tehnologii;  Rolul familiei in consum
produs, în condiţii - Calitate,
de eficienţă economie și 2. Nevoie si dorinte
1.3 Aprecierea antreprenoriat;  Diferenta dintre nevoie si dorinta S4 – 1h
calității produselor -Tehnologii;  Nevoile persoanei umane
2
 realizate din - Design;
perspectiva -Tehnologii;  Satisfacerea dorintelor S5 – 1h
15 săptămâni reinvestirii  Scoala, intre nevoie si dorinta
1 oră beneficiilor
/săptămână obținute - Calitate, 3. Resursele familiei
2.1 Selectarea economie și  Venituri, consum, economii S6 – 1h
măsurilor de antreprenoriat;  De ce sa economisim?
securitate în - Dezvoltare
muncă, de durabilă;  Relatiile intre membrii familiei S7 – 1h
prevenire și -Tehnologii;  Clasa de elevi si nevoile sale
stingere a
incendiilor 4. Comportamentul de consum
aplicabile în  Calitatea produselor si a serviciilor S8 – 1h
diverse contexte  Productie si consum
de activitate
2.2 Identificarea - Calitate,  Protectia consumatorilor S9 – 1h
de modalități economie și  Drepturile consumatorilor
pentru antreprenoriat;
economisirea 5. Bugetul familiei
resurselor și  Proiectarea bugetului S10 – 1h
pentru reutilizarea  Cum sa cheltuim inteligent?
deșeurilor -Tehnologii;  Planul financiar – esenta economisirii
3.1 Argumentarea - Calitate,
preferințelor economie și 6. Gestionarea Timpului
personale pentru antreprenoriat;  Ce este timpul? S11 – 1h
activităţi/meserii/pr -Tehnologii;  Gestionarea bugetului individual de timp
ofesii explorate - Design;
prin experienţa -Tehnologii;  Atentie la “hotii de timp!” S12 – 1h
direct  Organizarea timpului familiei
3.2 Realizarea
unor - Calitate, 7. Profesii ale membrilor familiei
activități/produse economie și  Meseriile in trecut S13 – 1h

3
 inovative pe baza antreprenoriat;  Meseriile astazi
descompunerii/rec - Dezvoltare
ompunerii/reutiliză durabilă;  O cariera de succes S14 – 1h
rii creative a -Tehnologii;  Alegerea unei meserii
elementelor unor Recapitulare
produse inițiale
date VACANTA

Scurta recapitulare S15 – 1h

Evaluare

PLANIFICAREA CALENDARISTICA A ORELOR DE EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE

Produsul/tema Competențe Domenii de Continuturi Nr.ore/sapt

proiectului specifice conținut
1.1 Executarea UNITATEA II l MATERIALE SI TEHNOLOGII
unor produse - Calitate,
simple/machete economie și 1. Materii prime si materiale
pornind de la o antreprenoriat;  Fibrele textile S16 – 1h
fișă tehnologică -Tehnologii;
realizată cu sprijin - Calitate,  Fire, tesaturi, tricoturi S17 – 1h
din partea economie și
profesorului antreprenoriat; VACANTA
1.2 Utilizarea -Tehnologii;
achiziţiilor de bază - Design;  Materii prime si materiale utilizate in S18 – 1h
din matematică şi -Tehnologii; pielarie
Proiect ştiinţe pentru - Calitate,

4
interdisciplinar realizarea unui economie și  Lemnul S19 – 1h
produs, în condiţii antreprenoriat;
de eficienţă - Dezvoltare  Lutul si ceramica S20 – 1h
1.3 Aprecierea durabilă;
calității produselor -Tehnologii; 2. Analiza produselor
realizate din  Analiza produselor textile S21 – 1h
perspectiva  Analiza produselor din piele sau
reinvestirii inlocuitori din piele
beneficiilor - Calitate,
19 săptămâni obținute economie și  Analiza produselor din lemn S22 – 1h
1 oră 2.1 Selectarea antreprenoriat;  Analiza produselor din lut si ceramica
/săptămână măsurilor de -Tehnologii;
securitate în - Calitate, VACANTA
muncă, de economie și
prevenire și antreprenoriat; 3. Realizarea produselor
stingere a -Tehnologii;  Realizarea produselor textile S23 – 1h
incendiilor - Design;
aplicabile în -Tehnologii;  Realizarea produselor din piele sau S24 – 1h
diverse contexte - Calitate, inlocuitori din piele
de activitate economie și
2.2 Identificarea antreprenoriat;  Realizarea produselor din lemn S25 – 1h
de modalități - Dezvoltare  Realizarea produselor din lut si ceramica
pentru durabilă;
economisirea -Tehnologii; VACANTA
resurselor și
pentru reutilizarea Recapitulare S26 – 1h
deșeurilor Evaluare
3.1 Argumentarea
preferințelor - Calitate, 4. Traditie, utilitate si estetica in realizarea
personale pentru economie și produselor
activităţi/meserii/pr antreprenoriat;  Tehnologii artizanale S27 – 1h
ofesii explorate - Dezvoltare  Evaluare si valorificarea produselor

5
prin experienţa durabilă;
direct  Noi posibilitati de utilizare si decorare a S28 – 1h
3.2 Realizarea produselor
unor - Design;
activități/produse Activităţi/ocupa VACANTA
inovative pe baza ții/meserii;
descompunerii/rec 5. Activitati si meserii
ompunerii/reutiliză - Dezvoltare  Activitati si meserii specifice realizarii S29 – 1h
rii creative a durabilă; produselor textile
elementelor unor - Tehnologii;
produse inițiale  Activitati si meserii specifice realizarii S30 – 1h
date produselor din piele

 Activitati si meserii specifice realizarii S31 – 1h

produselor din lemn
 Activitati si meserii specifice realizarii
produselor din lut si ceramica

6. Consumul de bunuri si servicii, in

actualitate
 Relatia dintre imbracaminte, incaltaminte,
si mediu S32 – 1h
 Prmovarea produselor

 Comercializarea bunurilor
 Calculatorul – o prezenta tot mai S33 – 1h
necesara

Scurta Recapitulare S34 – 1h

Evaluare

6
7