Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE ANUALĂ
anul școlar 2022 - 2023
Pagina 3 din 9
Repartizarea orelor pe
tipuri de lecţie
verificare şi evaluare
formare deprinderi
Modul
recapitulare
Nr. Instrumente de
comunicare
Competenţe generale Competenţe specifice Unități de învățare
ore evaluare
Recapituare și evaluare I 1 1 0 0 0
inițială
1. Utilizarea responsabilă și 1.2 Documentarea pe diferite teme prin utilizarea Aplicații de prelucrare I 6 Teste scrise cu 1 4 0 1
eficientă a tehnologiei informației aplicațiilor audio respectiv audio-video audio-video itemi obiectivi și
și comunicațiilor semiobiectivi;
2. Utilizarea responsabilă și 3.2. Elaborarea unor materiale audio-video pentru a Probe practice
eficientă a tehnologiei informației ilustra o temă dată, folosind aplicații
și comunicațiilor dedicate
3. Elaborarea creativă de mini 1.1. Editarea/tehnoredactarea de documente utilizând Editor de texte II 8 Teste scrise cu 2 5 0 1
proiecte care vizează aspecte aplicații specializate itemi obiectivi și
sociale, culturale și personale, semiobiectivi;
respectând creditarea informației 3.1. Elaborarea unor documente utile în situații cotidiene Probe practice
și drepturile de autor folosind aplicațiile studiate
1.3 Utilizarea aplicațiilor colaborative în scopul dezvoltării Aplicații colaborative III 5 Teste scrise cu 0 4 0 1
în echipă a unor materiale digitale itemi obiectivi și
semiobiectivi;
Probe practice
1.4 Utilizarea unui mediu de programare pentru Limbaj de programare IV 13 Teste scrise cu 4 5 2 2
implementarea algoritmilor V itemi obiectivi și
semiobiectivi;
2.1. Analizarea enunțului unei probleme simple în Probe practice
vederea rezolvării ei printr-un algoritm
2.2 Construirea unor algoritmi elementari care combină
structurile secvențiale, alternative,
repetitive în scopul rezolvării unor probleme
3.3. Implementarea algoritmilor într-un mediu de
programare în scopul rezolvării creative a unor probleme
având caracter aplicativ
Școala altfel! IV 1 0 1 0 0
Pagina 4 din 9
Repartizarea orelor pe
tipuri de lecţie
verificare şi evaluare
formare deprinderi
Modul
recapitulare
Nr. Instrumente de
comunicare
Competenţe generale Competenţe specifice Unități de învățare
ore evaluare
Săptămâna verde V 1 0 1 0 0
Încheierea situației V 1 0 0 0 1
școlare
Pagina 5 din 9
Principalele competențe cheie europene vizate prin studiul disciplinei sunt:
• Competențe digitale
• Competențe în matematică și competențe de bază în științe și tehnologie
COMPETENȚE GENERALE
1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației
3. Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea informației și drepturile de autor
Pagina 6 din 9
MINISTERUL EDUCAȚIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DÂMBOVIȚA
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
anul școlar 2022 - 2023
Conform cu programa școlară aprobată prin ordinul ministrului educației naționale nr. 3393 / 28.02.2017
Nr.
Unități de învățare Competențe specifice Conținuturi Data Observații
ore
Modulul I (7 săptămâni, S1-S7, 05.09 – 21.10.2022)
• Prelucrarea regulamentului de protecția muncii și conduită, specifice
1 S1
laboratorului de informatică
Aplicații de prelucrare 1.2 Documentarea pe diferite teme prin utilizarea • Interfața unei aplicații de prelucrare a fișierelor audio respectiv
audio-video aplicațiilor audio respectiv audio-video audio-video
3.2. Elaborarea unor materiale audio-video 1 S2
pentru a ilustra o temă dată, folosind aplicații • Operații pentru gestionarea unei aplicații audio, audio-video:
dedicate creare, deschidere, vizualizare, salvare, închidere
• Înregistrarea și redarea sunetelor
1 S3
• Mixarea semnalului audio din mai multe surse
• Selecția unor secvențe audio, audio-video pentru ștergere, copiere
1 S4
și mutare
• Efecte de tranziție între scene
2 S5-S6
Pagina 7 din 9
Nr.
Unități de învățare Competențe specifice Conținuturi Data Observații
ore
• Suprapunere coloană sonoră peste scene 2 S5-S6
• Generice – suprapunerea textului peste scene
• Recapitulare și Evaluare sumativă 1 S7
Vacanță 22.10.2022 – 30.10.2022
Modulul al II-lea (8 săptămâni, S8-S15, 31.10 – 22.12.2022)
Editor de texte 1.1. Editarea/tehnoredactarea de documente • Interfața unei aplicații de realizare a documentel
utilizând aplicații specializate • Instrumente de bază ale unei aplicații de realizare a documentelor
3.1. Elaborarea unor documente utile în situații 1 S8
cotidiene folosind aplicațiile studiate • Operații pentru gestionarea unui document: creare, deschidere,
vizualizare, salvare, închidere
• Obiecte într-un document: text, imagini, tabele 2 S9-S10
• Operații de editare într-un document: copiere, mutare, ștergere
2 S11-S12
• Operații de formatare a unui document: text, imagine, tabel, pagină
• Reguli generale de tehnoredactare și estetică a paginii tipărite 1 S13
• Reguli de lucru în realizarea unui document conform unor
specificații (dimensiune pagină, dimensiune font, dimensiune 1 S14
imagine, format tabel)
• Recapitulare și Evaluare sumativă 1 S15
Vacanță 23.12.2022 – 08.01.2023
Modulul al III-lea (5 săptămâni, S16-S20, 09.01 – 10.02.2023)
Aplicații colaborative 1.3 Utilizarea aplicațiilor colaborative în scopul • Noțiunea de aplicație colaborativă
dezvoltării în echipă a unor materiale digitale 1 S16
• Accesare/conectare în aplicația colaborativă
• Facilități ale aplicațiilor de tip colaborativ
1 S17
• Interfața aplicației colaborative
• Instrumente de lucru: documente, prezentări 1 S18
• Operații permise în aplicație: publicare, modificare conținuturi în
aplicația colaborativă
1 S19
• Noțiuni de etică într-un mediu colaborativ; hacker și cracker
• Protecția împotriva fraudei în mediul colaborativ online
• Recapitulare și Evaluare sumativă 1 S20
Vacanță 11.02.2023 – 19.02.2023
Pagina 8 din 9
Nr.
Unități de învățare Competențe specifice Conținuturi Data Observații
ore
Modulul al IV-lea (6+1 săptămâni, S21-S27, 20.02 – 06.04.2023)
Limbaj de programare 1.4 Utilizarea unui mediu de programare pentru • Facilități ale mediului de dezvoltare pentru un limbaj de
implementarea algoritmilor 1 S21
programare: editare, rulare și depanare
2.1. Analizarea enunțului unei probleme simple în
vederea rezolvării ei printr-un algoritm • Structura programelor
1 S22
• Vocabularul limbajului
• Date numerice
1 S23
• Operații de citire și afișare a datelor
• Instrucțiuni/comenzi pentru implementarea în limbaj de
2 S24-S25
programare a structurii liniare
Săptămâna verde (27.03 - 31.03.2023) 1 S26
• Recapitulare și Evaluare sumativă 1 S27
Vacanță 07.04.2023 – 18.04.2023
Modulul al V-lea (8+1 săptămâni, S28-S36, 19.04 – 16.06.2023)
Limbaj de programare 2.2 Construirea unor algoritmi elementari care • Instrucțiuni/comenzi pentru implementarea în limbaj de
combină structurile secvențiale, alternative, 2 S28-S29
programare a structurii alternative
repetitive în scopul rezolvării unor probleme
3.3. Implementarea algoritmilor într-un mediu de • Instrucțiuni/comenzi pentru implementarea în limbaj de 2 S30-S31
programare în scopul rezolvării creative a unor programare a structurilor repetitive
probleme având caracter aplicativ Școala altfel! (15.05 - 19.05.2023) 1 S32
• Aplicații practice 2 S33-S34
• Recapitulare și Evaluare sumativă 1 S35
• Încheierea situației școlare 1 S36
Vacanță 17.06.2023 – 31.08.2023
Pagina 9 din 9