CONCURSUL JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ “RAŢIONAMENT”

IN MEMORIAM PROF. MARIANA MATEESCU - OMAGIU MINŢII

CURTEA DE ARGEŞ, 21.04.2018
CLASA a V-a – ENUNŢURI – Varianta 2

SUBIECTUL 1

a) Să se calculeze: (2000 2
) (
3
− 2000 − 1999 : 19993 . )2

3x2 y
b) Câte fracții ireductibile de forma: există? ( 3x2 y este un număr natural
400
scris în baza 10). Prof. Mariana MATEESCU

SUBIECTUL 2

a) Scrieți numărul 20172017 ca o sumă de 2017 numere naturale consecutive.

S:E16.277 – Supliment Gazeta Matematica, Nr. 11/2016

b) Fie numărul n = 7 + 7 2 + 7 3 + ... + 7 2017. Aflați restul împărțirii lui n la 8 și restul

împărțirii lui 7 2018 la n.
S:E17.89 – Supliment Gazeta Matematica, Nr. 3/2017

SUBIECTUL 3

Aflati numerele naturale m si n, pentru care numarul + +2 este patrat

perfect.

Prof. Manuela ONCESCU, COLEGIUL NAȚIONAL “DINICU GOLESCU”

SUBIECTUL 4

Comparați numerele si știind că este cel mai mic număr natural cu

proprietatea că .
Prof. Manuela ONCESCU, COLEGIUL NAȚIONAL “DINICU GOLESCU”

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: 2 ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu
se acordă punct din oficiu.
Subiecte propuse şi selectate de: Prof. Adriana NIȚĂ ȘCOALA GIMNAZIALĂ “MIRCEA CEL BĂTRÂN”, CURTEA DE ARGEŞ;
Prof. Manuela ONCESCU, COLEGIUL NAȚIONAL “DINICU GOLESCU”, CÂMPULUNG
 CLASA a V-a – BAREM – Varianta 2

SUBIECTUL 1 – Barem:

c) (20002 − 2000 − 1999) = [2000 ⋅ (2000 − 1) − 1999]3 = [1999 ⋅ (2000 − 1)]3 =

3

[
= (1999 ) ]
2 3
= 1999 6 ……………………………………………………………. 2 p

(2000 2
) (
− 2000 − 1999 : 19993
3
) = (1999) : (1999)
2 6 6
= 1 ……….……………. 1 p
3x2 y
d) Pentru ca să fie fracție ireductibilă trebuie ca y să nu fie cifră pară sau 5.
400
…………………………………………………………………………………..…. 1 p
⇒ y poate să ia una din valorile: 1; 3; 7; 9 și x poate fi orice cifră ……….……. 1 p
⇒ Avem 10 ⋅ 4 = 40 de fracții ireductibile. ………………….…………………. 2 p
SUBIECTUL 2 – Barem:
c) 20172017 = 2017 ⋅ 20172016 =
( ) ( ) (
= 2017 2016 − 1008 + 2017 2016 − 1007 + 2017 2016 − 1006 + .... + )
( ) ( ) (
+ 2017 2016 − 1 + 2017 2016 + 2017 2016 + 1 + ... + )
+ (2017 2016
) ( ) ( )
+ 1006 + 2017 2016 + 1007 + 2017 2016 + 1008 ………………………. 2 p
d) Soluție. Fie
n = 7 + 7 2 + 7 3 + 7 4 + ... + 7 2017 ⇒ n = 7 + (7 2 + 7 3 ) + (7 4 + 7 5 ) + ... + (7 2016 + 7 2017 )
⇒
n = 7 + 7 2 ⋅ (1 + 7 ) + 7 4 ⋅ (1 + 7 ) + ... + 7 2016 (1 + 7 ) …………….……… 1 p ⇒
( )
n = 7 + 7 2 ⋅ 8 + 7 4 ⋅ 8 + ... + 7 2016 ⋅ 8 = 8 ⋅ 7 2 + 7 4 + ... + 7 2016 + 7 ⇒ restul impartirii
lui n la 8 este 7…………………………………….……..……… 1 p. si
Fie egalitatea (1) n = 7 + 7 2 + 7 3 + 7 4 + ... + 7 2017 /⋅ 7 ………… 1 p ⇒
⇒ egalitatea (2 ) 7 ⋅ n = 7 2 + 7 3 + 7 4 + 7 5 + ... + 7 2018 ………… 1 p.
Se scad cele doua egalitati, (1) din (2 ) , membru cu membru si ⇒
6 ⋅ n = 7 2018 − 7
adica 7 2018 = 6 ⋅ n + 7 , de unde ⇒
restul impartirii lui 7 2018 la n este 7………………………… 1 p.

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: 2 ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu
se acordă punct din oficiu.
Subiecte propuse şi selectate de: Prof. Adriana NIȚĂ ȘCOALA GIMNAZIALĂ “MIRCEA CEL BĂTRÂN”, CURTEA DE ARGEŞ;
Prof. Manuela ONCESCU, COLEGIUL NAȚIONAL “DINICU GOLESCU”, CÂMPULUNG
SUBIECTUL 3 – Barem:
Daca m, n ≠ 0 atunci u (5 m + 6 n + 2) = 3 si numărul considerat nu este pătrat perfect................1p
Deci cel puţin unul dintre m şi n este 0......................................................................................1p
Cazul 1. Dacă m ≠ 0 , atunci n = 0 şi u (5 m + 6 n + 2) = 8 şi numărul nu este pătrat perfect.....2p
Cazul 2. Dacă m = 0 , atunci N = 5 m + 6 n + 2 = 6 n + 3 , care este pătrat perfect pentru n = 0
şi n = 1 ...........................................................................................................................................1p
Daca n ≥ 2 ,nu este pătrat perfect deoarece 6 n + 3 este multiplu de 3 si nu este multiplu de 9...1p
Deci, m = 0 şi n = 0 , sau m = 0 şi n = 1 ..................................................................................1p

SUBIECTUL 4 – Barem:

.........................................................................................1p

.........................................................................................1p

Comparăm cu

...................................................................................................2p

.....................................................................................2p

Cum .........................................................................1p

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: 2 ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu
se acordă punct din oficiu.
Subiecte propuse şi selectate de: Prof. Adriana NIȚĂ ȘCOALA GIMNAZIALĂ “MIRCEA CEL BĂTRÂN”, CURTEA DE ARGEŞ;
Prof. Manuela ONCESCU, COLEGIUL NAȚIONAL “DINICU GOLESCU”, CÂMPULUNG
 CONCURSUL JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ “RAŢIONAMENT”

IN MEMORIAM PROF. MARIANA MATEESCU - OMAGIU MINŢII

CURTEA DE ARGEŞ, 21.04.2018
CLASA a VI-a – ENUNŢURI – Varianta 2

SUBIECTUL 1

Simplificați fracția:

Prof. Mariana MATEESCU

SUBIECTUL 2 .

Pe laturile AB și AC ale triunghiului isoscel ABC (AB = AC) se consideră punctele M,

respective N astfel încât AM=AN și fie E mijlocul segmentului BN. Dacă F se află pe (CM)
astfel încât CAF , demonstrați că F este mijlocul segmentului CM
S: E17100 Eugeniu Blăjuț, Bacău

SUBIECTUL 3 .

. Determinati card(A).

Cecilia Deaconescu și Radu Deaconescu, Pitești

SUBIECTUL 4 .
0
Fie unghiul cu şi în interiorul său semidreptele [OX, [OB, [OC, [OY,
încât să avem ordinea [OA, [OX, [OB, [OC, [OY, [OD şi

, k; t>1. Demonstraţi că

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: 2 ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu
se acordă punct din oficiu.
Subiecte propuse şi selectate de: Prof. Laura MOLEA NEȚ, ȘCOALA GIMNAZIALĂ “BASARAB I”, CURTEA DE ARGEŞ;
Prof. Cecilia DEACONESCU, ȘCOALA GIMNAZIALĂ “MARIN PREDA”- PITEȘTI
 Molea Laura şi Molea Gheorghe, Curtea de Argeș

CURTEA DE ARGEŞ, 21.04.2018

CLASA a VI-a – Barem – Varianta 2

SUBIECTUL 1

(2p numărător, 2p numitor)

(2p)

(1p)

SUBIECTUL 2
(2p)
și (1p)
(2p)
(1p) . Dar [BE] [EN] și [BN]
(1p)
M=mijlocul segmentului CM
SUBIECTUL 3
a.i. (α)

Cazuri:

1) Daca x=0, (α) avem egalitate daca si numai daca

Deci (x,y,z)=(0,0,0) ( ………………………………………………………….……………… (1 pct)

2) Daca x=1, (α)

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: 2 ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu
se acordă punct din oficiu.
Subiecte propuse şi selectate de: Prof. Laura MOLEA NEȚ, ȘCOALA GIMNAZIALĂ “BASARAB I”, CURTEA DE ARGEŞ;
Prof. Cecilia DEACONESCU, ȘCOALA GIMNAZIALĂ “MARIN PREDA”- PITEȘTI
 Observam ca pt
Deci y<2, rezulta …………………………………………………………………………………………(1 pct)

a) x=1 si y=0; (α) rezulta nu avem solutii de forma (1,0,a) ,

b) x=1 si y=1; (α)

Deci (x,y,z)=(1,1,1) ∈ A
…………………………………………………………………………………………………………………(1 pct)

3) Daca (1)………………………………………..(1 pct)

Deci (2)………………………………………………(2 pct)

Din (1)si(2) ⇒
Deci nu avem solutii de forma (x,y,z)=(a,b,c) cu a,b,c ,a
Din cazurile 1), 2) si 3) ⇒ ⇒ card(A)=2……………………………………………………..(1 pct)

SUBIECTUL 4

Avem

(1p)

(1p)

(1p)
(1p)

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: 2 ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu
se acordă punct din oficiu.
Subiecte propuse şi selectate de: Prof. Laura MOLEA NEȚ, ȘCOALA GIMNAZIALĂ “BASARAB I”, CURTEA DE ARGEŞ;
Prof. Cecilia DEACONESCU, ȘCOALA GIMNAZIALĂ “MARIN PREDA”- PITEȘTI
 CONCURSUL JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ “RAŢIONAMENT”

IN MEMORIAM PROF. MARIANA MATEESCU - OMAGIU MINŢII

CURTEA DE ARGEŞ, 21.04.2018
CLASA a VII-a – ENUNŢURI – Varianta 2

SUBIECTUL 1
Dacă a, b, c sunt laturile unui triunghi (având aceeași unitate de măsură) ce verifică egalitatea:
b 4 + 2c 4 + 3b 2 c 2 = a 4 + a 2 c 2 , demonstrați atunci că triunghiul este dreptunghic.

SUBIECTUL 2 . Prof. Mariana MATEESCU

Fie n numere raționale 0 ∠x 1 ∠x 2 ∠x 3 ∠ ... ∠x n . Știind că x1 + x 2 + x 3 + ... + x n = a și

1 2 n
+ + ... + = b , calculați:
x2 + x 3 + ... + x n x1 + x 3 + x 4 + ... + x n x1 + x 2 + x3 + ... + x n −1

x1 2 x2 nx n
S= + + ... + .
x2 + x 3 + ... + x n x1 + x 3 + x 4 + ... + x n x1 + x 2 + x3 + ... + x n −1

E: 15215 - Gazeta Matematica, Nr. 6-7-8/2017

SUBIECTUL 3 .

1 1 1 1
a) Dacă x = + + + ,
9+ 8 8+ 7 7+ 6 6+ 5
 6− 5 8− 6 9 − 8 1
y =  + + :
 3 5 , calculați media geometrică a numerelor x și y.
 30 48 72 
1 1 1 49
b) Rezolvați în mulțimea Z ecuația: + + ... + = .
1⋅ 3 3 ⋅ 5 x ( x + 2) 99

SUBIECTUL 4 .

Fie ABCD un trapez isoscel cu AD = BC, diagonala AC perpendiculară pe BC şi unghiurile de la

AM 4− 3
bază de 600. Pe baza mare AB a trapezului se ia un punct M astfel încât = . Fie
MB 5 3 − 4
dreptele d1 şi d2 perpendicularele în M şi respectiv în A pe AB, respectiv pe AC, iar d1 ∩ d2 =
{N}. Să se arate că distanţa de la punctul N la baza mică a trapezului este egală cu AB.

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: 3 ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu
se acordă punct din oficiu.
Subiecte propuse şi selectate de: Prof. Nicolae I. NIȚĂ ȘCOALA GIMNAZIALĂ “MIRCEA CEL BĂTRÂN”, CURTEA DE ARGEŞ; Prof.
Mariana RĂDULESCU, ȘCOALA GIMNAZIALĂ “LIVIU REBREANU”, MIOVENI; Prof. Dumitru BOROCAN, ȘCOALA GIMNAZIALĂ
“ION MINULESCU”, PITEȘTI
 CONCURSUL JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ “RAŢIONAMENT”

IN MEMORIAM PROF. MARIANA MATEESCU - OMAGIU MINŢII

CURTEA DE ARGEŞ, 21.04.2018
CLASA a VII-a – BAREM – Varianta 2

SUBIECTUL 1 – BAREM:
a) Relatia data se mai poate scrie:

b 4 + 2b 2 c 2 + c 4 − a 4 + c 4 + b 2 c 2 − a 2 c 2 = 0 ⇒
(b 2
+ c2 ) − (a )
2 2 2
( )
+ c2 ⋅ c2 + b2 − a2 = 0 2p

( )( ) ( )
⇒ b 2 + c 2 + a 2 ⋅ b 2 + c 2 − a 2 + c 2 ⋅ c 2 + b 2 − a 2 = 0 ………………. 2 p

( )(
⇒ b 2 + c 2 − a 2 ⋅ b 2 + 2c 2 + a 2 = 0 ) ………………………. 1 p

⇒ b 2 + c 2 = a 2 , adica Triunghiul dat este dreptunghic. ……………. 2 p

SUBIECTUL 2 .

1 2 n
Avem b = + + ... + (1) ……………….……………..……. 1 p
a − x1 a − x2 a − xn

x1 2 x2 nx n
și trebuie să calculăm S = + + ... + . ……………….…………. 1 p
a − x1 a − x 2 a − xn

Înmulțind pe (1) cu a rezultă că:

a 2a na
ab = + + ... + ……………….……………………….……. 2 p
a − x1 a − x 2 a − xn

Sau

(a − x1 ) + x1 2(a − x 2 ) + 2 x2 n(a − xn ) + nxn

ab = + + ... + = ……………….…………. 2 p
a − x1 a − x2 a − xn

n(n + 1) n(n + 1)
= 1 + 2 + ... + n + S = + S ⇒ S = ab − ……………….……………..…. 1 p
2 2

SUBIECTUL 3 – BAREM:
Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: 3 ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu
se acordă punct din oficiu.
Subiecte propuse şi selectate de: Prof. Nicolae I. NIȚĂ ȘCOALA GIMNAZIALĂ “MIRCEA CEL BĂTRÂN”, CURTEA DE ARGEŞ; Prof.
Mariana RĂDULESCU, ȘCOALA GIMNAZIALĂ “LIVIU REBREANU”, MIOVENI; Prof. Dumitru BOROCAN, ȘCOALA GIMNAZIALĂ
“ION MINULESCU”, PITEȘTI
Solutie
a) x = 3 − 5 .............................................................................................................(1p)
y = 3 − 5 ..........................................................................................................(1p)

m g = 3 − 5 ..............................................................................................................(1p)
2 2 2 98
+ + ... + =
b ) 1⋅ 3 3 ⋅ 5 x ( x + 2) 99 ...............................................................................(1p)
1 1 1 1 1 1 98
− + − + ... + − =
1 3 3 5 x x + 2 99 .................................................................................(1p)
1 98 1
= 1− =
x+2 99 99 .......................................................................................................(1p)
x = 97 ...........................................................................................................................(1p)

SUBIECTUL 4 – BAREM:
Soluţie.
m(∡DAB ) = m(∡CBA) = 600 ; m(∡ACB ) = 900 ⇒ m(∡CAB ) = 300 .............. 1p
Notăm AD = BC = 2x ⇒ AB = 4x .............. 1p
AM 4− 3 AM 4 − 3 4 x (4 − 3) x (4 − 3)
= ⇒ = ⇒ AM = = .............. 1p
MB 5 3 − 4 AB 4 3 4 3 3
AN || BC şi AC secantă ⇒ m(∡NAB ) = m(∡CBA) = 600 ; m(∡AMN ) = 900 ⇒ m(∡ANM ) = 300
.............. 1p
2 x (4 − 3)
⇒ AN = 2 AM = ; MN = x (4 − 3) .............. 1p
3
d(N, CD) = NE = NM + ME, unde ME ⊥ CD .............. 1p
ME = DF = AD ⋅ sin ABC ⇒ ME = x 3 ⇒ NE = 4x = AB
.............. 1p

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp efectiv de lucru: 3 ore. Fiecare subiect rezolvat corect se notează cu 7 puncte. Nu
se acordă punct din oficiu.
Subiecte propuse şi selectate de: Prof. Nicolae I. NIȚĂ ȘCOALA GIMNAZIALĂ “MIRCEA CEL BĂTRÂN”, CURTEA DE ARGEŞ; Prof.
Mariana RĂDULESCU, ȘCOALA GIMNAZIALĂ “LIVIU REBREANU”, MIOVENI; Prof. Dumitru BOROCAN, ȘCOALA GIMNAZIALĂ
“ION MINULESCU”, PITEȘTI
 CONCURSUL JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ “RAŢIONAMENT”

IN MEMORIAM PROF. MARIANA MATEESCU - OMAGIU MINŢII

CURTEA DE ARGEŞ, 21.04.2018
CLASA a VIII-a – ENUNŢURI – Varianta 2

SUBIECTUL 1

Să se demonstreze că ecuația: 4a 2 + 13b 2 − 12ab + 20b + 6 = 0 , nu are soluții în mulțimea

numerelor întregi.

Prof. Mariana MATEESCU

SUBIECTUL 2

În paralelipipedul dreptunghic ABCDA’B’C’D’ cu AB = 12 3 cm, BC = 12 cm și

AA'= 18 cm, se consideră un punct N pe muchia A’B’ , astfel încât A' N = 3 ⋅ B' N .
Determinați poziția punctului P ∈ ( AA') , astfel încât pentru orice M ∈ (BC ) triunghiul MNP să
fie dreptunghic în N.

E: 15052 - Gazeta Matematica, Nr. 6-7-8/2016

SUBIECTUL 3

Dacă a1, a2 ,...an ϵ [-4; ) și a1+a2+...+an = , unde n ϵ N*- { 1}, atunci: [-16; )

Molea Laura și Molea Gheorghe, Curtea de Argeș

SUBIECTUL 4

Piramida triunghiulară regulată VABC se secţionează cu două plane paralele cu planul (VBC),
unul este dus prin O, centrul bazei ABC, care determină secţiunea s, iar celălalt prin punctul P al
înălţimii VO, care determină secţiunea S. Determinaţi poziţia punctului P pe înălţimea VO, ştiind
că AS este media geometrică a lui As şi AABC.

Molea Gheorghe și Molea Laura, Curtea de Argeș

 CLASA a VIII-a – Barem – Varianta 2

SUBIECTUL 1

2 2
Din: 4a + 13b − 12ab + 20b + 6 = 0 ⇒

⇒ 4a 2 − 12ab + 9b 2 + 4b 2 + 20b + 25 = 19 ⇒ ……………………………….. 2 p

2 2
⇒ (2a − 3b ) + (2b + 5) = 19 ⇒ ……………………………………………….. 2 p

⇒ a, b ∉ Ζ pentru că 19 nu se poate scrie ca sumă de două pătrate de numere întregi.

…………………………………………………………………………………….. 3 p

SUBIECTUL 2

Avem MB ⊥(ABB’), MN ⊥PN, PN⊂ (ABB’) ⇒ Reciproca celor 3⊥ ⇒ BN ⊥PN…………….....1p

Triunghiul MNP dreptunghic in N deci și triunghiul BNP este dreptunghic în N, notăm AP=x
A’P=|18-x|, NB’=3 3 , A’N=9 3 ,Folosind T.P.in triunghiurile BB’ N, ABP respectiv
A’ PN obținem BN2=351 cm.............................................................................................2p
BP2=432+x2....................................................1p
PN2=243+(18-x)2............................................1p
T.P in trunghiul BNPavem BP2=PN2+BN2, adica
432+x2=243+(18-x)2+351..............................1p
X=13,5 cm.......................................................1p
 SUBIECTUL 3

Sunt evidente:

ai+4 ,

, (1p)

care prin inmulțire obținem

( +4)( +4) ( +4) 4 , (2p)

cu egalitate pentru =-4 sau =2, care conduce la 12 -16 (2p)

Prin sumare obținem :

+ +…+ 12( + +…+ )-16n (1p)

(1p)

SUBIECTUL 4

Notăm
Fie OA’||VM, A’ (VA) şi B’T||VM, P (B’T), B’ (VA), T AO.
Din . (1p)

Din = , (1p)

deunde

Din (1p)

(1p)

(1p)

(3-k)4 = 36 (1p)