TEST DE EVALUARE

PRONUMELE

1. Răspundeţi cu adevărat (A) sau fals (F):

a) În enunţul: „Ghiozdanele alor mei sunt în spate”, alor mei îndeplineşte funcţia sintactică de atribut
pronominal.
b) Pronumele demonstrativ, reflexiv, posesiv, nehotărât, relativ, interogativ pot deveni adjective
pronominale.
c) Pronumele reflexiv împrumută de la pronumele personal de persoana I şi a II-a formele accentuate și
neaccentuate.
d) În propoziţia „O fată mi-a împrumutat caietul, alta stiloul.” o este adjectiv pronominal nehotărât
e) În enunţul: „Pe aceeași stradă locuim amândoi”, cuvântul aceeaşi este pronume demonstrativ de
identitate.

2. Stabiliţi relaţia potrivită între premisele trecute în coloana A şi răspunsurile din coloana B.
A B
[Link] posesive ................. [Link], se, s, sie, sieşi, işi, şi
[Link] nehotărâte.......... [Link]şi, aceasta, ceilalți, acela
[Link] negative .......... [Link], orice, fiecare, toţi, careva
[Link] reflexive ........ [Link] său, ale voastre, ai
noștri, a mea
[Link] demonstrative....... [Link], nimic, niciunul

3. Precizaţi valoarea morfologică, cazul şi funcţia sintactică a cuvintelor subliniate:

a. La ce te gândești?
b. Făcându-și sie pe plac, i-a deranjat pe ceilalți.
c. Ai noștri erau așezați în rând.
d. N-am cumpărat nimic din magazin.
e. Cartea aceluia e ruptă.
f. Răspunsul corect e altul.
g. Fata careia o sa-i dau florile este colega mea.
h. Florile de la ai tai sunt foarte frumoase .
i. El n-a ascultat niciun sfat primit.

4. Alcătuiţi propoziţii în care ce să fie pe rând pronume relativ și adjectiv pronominal relativ; care să fie
pronume interogativ şi adjectiv pronominal interogativ; iar ma să fie pronume personal şi pronume
reflexiv.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................

5. Completaţi spaţiile punctate cu pronumele care (la genitiv), precedat de articolul genitival
(posesiv).
[Link] într-o clădire ................................... ferestre sunt luminoase.
[Link] ..........................studenta este Ioana n-a venit azi.
[Link].............................studenti sunt Raluca si Radu n-au dat testele .
[Link] ………………………... frate e acolo a plecat.
6. Înlocuieşte punctele cu adjective de întărire corespunzătoare.
 [Link] (fem) .....................................am rezolvat problema.
 [Link] ................................... ne-au dat soluţia.
 C.Ţie (masc)................................... ţi-am cerut ajutorul.
 [Link] …………………………a plecat mai repede.

7. Alcătuiţi propoziţii în care să aveţi :

a. pronume posesiv, Ac, complement direct
b. pronume nehotărât, G, atribut
c. adjectiv pronominal demonstrativ, Ac, circumstanțial de mod
d. pronume negativ, N, nume predicativ
e. adjectiv pronominal relativ, N, atribut adjectival
f. pronume reflexiv, D, complement indirect.

Se acorda 10 puncte din oficiu.

 BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE

[Link] 0,2 puncte pentru precizarea corecta a valorii de Adevarat sau Fals (de exemplu: a- A, b-F, c-A, d-A, e-
A;) . 5x0,2=1punct
[Link] 0,2 puncte pentru stabilirea relatiei potrivite dintre premisele trecute in coloana A si răspunsurile din
coloana B(de ex.: 1-d, 2-c, 3-e,4-a,5-b).
5x0,2=1punct
e
3. Cate 0,3 puncte pentru precizarea corecta a valoarii morfologice, a cazului şi a funcţiei sintactice a cuvintelor
subliniate in enunturile date(de ex.
a- pronume interogativ , caz acuzativ ,f. S. de complement prepozitional,
b – pronume reflexiv , caz dativ ,f. S. de complement indirect,
c- pronume posesiv , caz nominativ,f. S. de subiect,
d- pronume negativ , caz acuzativ ,f. S. de complement direct,
e- pronume demonstrativ , caz genitiv ,f. S. de atribut pronominal genitival
f- pronume nehotarat , caz nominativ ,f. S. de nume predicativ,
g- pronume relativ, caz dativ ,f. S. de complement indirect,
h- pronume posesiv , caz acuzativ ,f. S. de atribut pronominal prepozitional ,
i–adjectiv pronominal negativ, f.S. de atribut adjectival) .
9x0.3=2,7puncte

[Link] 0,2 puncte pentru construirea corecta a enunturilor cerute ( de ex.: ce - pronume relativ:Am devenit ce
am vrut și adjectiv pronominal relativ : Cumpar ce carte vreau; care- pronume interogativ: Cine intreaba?
adjectiv pronominal interogativ: Care piatra este pretioasa?; ma: Mama ma spala - pronume personal si
pronume reflexiv :Eu ma spal.).
6x0,2=1,2puncte

5. Cate 0,2 puncte pentru completarea corecta a spaţiilor punctate cu pronumele care (la genitiv), precedat
de articolul genitival (posesiv). (De ex.: a-ale carei, b-a carui, c-ai caror, d-al carei).
4x0.2=0.8puncte
6. Cate 0,2 puncte pentru completarea corecta a punctelor de suspensie cu adjective de întărire
corespunzătoare(de ex.: a-insine, b-insele, c-insuti, d-insati). 4x0.2=0.8puncte
7. Cate 0.4 puncte pentru alcatuirea corecta a propozitiilor cu :
a. pronume posesiv, Ac, complement direct: Pe ai mei i-am vazut astazi.
b. pronume nehotărât, G, atribut : Parerea fiecaruia conteaza.
c. adjectiv pronominal demonstrativ, Ac., circumstantial de mod : Cântă ca celorlalti.
d. pronume negativ, N, nume predicativ : Castigatorul conscursului nu este niciunul dintre ei.
e. adjectiv pronominal relativ, N, atribut adjectival : Care om priveste marea ramane incantat .
f. pronume reflexiv, D, complement indirect : Îsi spuse siesi ca nu este grava situatia.
6x0.4=2.4 puncte