Numeralul

Numeralul este partea de vorbire flexibilă care are înțeles lexical deplin și exprimă un
număr sau ordine numerică a obiectelor.

Clasificarea numeralelor

 După structură numeralele sunt:

 numerale simple: doi, zece, cinci, sută, milion, etc;
 numerale compuse: doisprezece, trezeci și unum șaptezeci, etc;
După sens numeralele sunt:
 numerale cardinale: șapte, nouă, o mie, etc.
Numeralele cardinale exprimă un număr abstract sau concret: șase, unsprezece, douăzeci,
etc.
 numerale ordinale: al doilea, a doua, al șaptelea, etc;
Numeralele ordinale exprimă ordinea prin numărare a obiectelor: întâiul, al treilea, a treia,
al unsprezecelea, etc.
Numeralul are valoare substantivală când este folosit singur în context, în sensul că nu arată
numărul obiectelor denumite printr-un substantiv sau ordinea acestora.
Exemple:
 Cei cinci au sosit târziu.
Colegul tău este al doilea.

Funcții sintactice

Numeralul îndeplinește aceleași funcții sintactice ca și substantivul.

subiect: Cei doi sunt în clasă. Al treilea n-a fost prezent.

nume predicativ: Noi suntem patru.
atribut: Propunerea celor trei a fost acceptată.
complement direct: Îi aștept pe cei doi.
complement indirect: M-am adresat celor trei.
Când însoțesc un substantiv numeralele cardinale de la “unu” la “nouăsprezece” (inclusiv),
precum și numeralele ordinale, au valoare adjectivală și funcție sintactică de atribut adjectival.
Exemple:
 Pe stradă trec  optsprezece elevi.
Ei locuiau în  două camere.
Eleva aceea este în clasa  a treia.

ATENȚIE!

Numeralele de la douăzeci în sus au valoare substantivală și când sunt urmate de un

substantiv, iar substantivul respectiv este legat de numeral prin preopziția de, cu funcție
sintactică de atribut prepozițional:
Exemplu:
Noi am cumpărat  treizeci și unu  de caiete.
treizeci și unu - numeral cardinal propriu-zis, compus, cu valoare substantivală, cazul acuzativ,
funcție sintactică de complement direct.
Numeralele cardinale colective exprimă ideea de grupare a obiectelor: amândoi,
amândouă, ambii, ambele, câteștrei, câteștreile, tustrei, tuspatru, tuscinci.
Numeralele cardinale colective pot avea:

 valoare substantivală: În clasă au sosit amândouă.

 valoare adjectivală: “Tustrei feciorii babei umblau în cărăușie” ( I. Creangă)

Numeralul multiplicativ
Numeralele multiplicative exprimă creșterea cantitativă proporțională și precisă a unui
obiect sau a unei acțiuni (îndoit, însutit, dublu).
Numeralele multiplicative pot avea:

 valoare adjectivală când determină un substantiv: Efortul întreit a fost răsplătit.

 valoare adverbială când determină un verb: Noi am câștigat dublu.
 valoare substantivală prin articulare: Dublarea salariului a fost discutabil.

Numeralul distributiv
Numeralele distributive exprimă gruparea și repartizarea numerică a obiectelor.
Numeralele distributive pot avea:

 valoare substantivală: Câte cinci s-au trezit.

 valoare adjectivală: “Noaptea a lăsat pe flori / Câte trei rânduri de salbe.” (G. Coșbuc)
 valoare adverbiala: Mergeau pe stradă  câte doi.

Numeralul adverbial
Numeralele adverbiale indică de câte ori însușirea sau caracteristica exprimată de adjectiv
sau de adverb este superioară sau inferioară altei însușiri sau caracteristici. Aceste numerale se
numesc adverbiale, deoarece ca și adverbele determină un verb, un adjectiv sau un alt adverb.
Numeralele adverbiale pot însoți:

 un verb: El s-a lovit de trei ori în ușă.

 un adjectiv la gradul comparativ de superioritate: Oastea marelui vizir este de cinci
ori  mai numeroasă decât a lui Mihai.
 un adverb la gradul comparativ de superioritate: Primul concurent a alergat de două
ori mai repede decât al cincilea.

ATENȚIE!
Numeralul adverbial o dată se poate confunda cu substantivul o dată și adverbul de
timp odată. Contextul ne ajută să înțelegem și să le distingem:
1. O dată  am citit, iar de două ori am povestit. (numeral adverbial)
2. Am notat o dată memorabilă în carnet. (substantiv)
3. Ți-am povestit  odată  acea întâmplare. (adverb de timp)