FIŞĂ PENTRU URMĂRIREA PROGRESULUI ELEVILOR

CLASA: aVII-a A
ȘCOALA Gimnazială nr. 2 Timișoara
DISCIPLINA: Educație Socială
PROF. RADU-BASARAB ANCA

Nr. Numele si prenumele elevului Semestrul I Semestrul II

crt. Ev. Cal. Cal. Cal. Cal. Cal. Ev. Media Cal. Cal. Cal. Cal. Cal. Cal. Ev. Media Media
initiala 2 3 4 5 6 sem. sem. I 1 2 3 4 5 6 finală sem. anuală
al II-lea
1

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20

21

22

23

24

OBSERVAȚII:
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
 FIŞĂ PENTRU URMĂRIREA PROGRESULUI ELEVILOR

CLASA: aVII-a B
ȘCOALA Gimnazială nr. 2 Timișoara
DISCIPLINA: Educație Socială
PROF. RADU-BASARAB ANCA

Nr. Numele si prenumele elevului Semestrul I Semestrul II

crt. Ev. Cal. Cal. Cal. Ev. Media Cal. Cal. Cal. Cal. Ev. Media sem. Media
initiala 2 3 4 sem. sem. I 1 2 3 4 finală al II-lea anuală
1

10

11

12

13

14

15
 16

17

18

19

20

21

22

23

24

OBSERVAȚII:
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
 FIŞĂ PENTRU URMĂRIREA PROGRESULUI ELEVILOR

CLASA: aVII-a C
ȘCOALA Gimnazială nr. 2 Timișoara
DISCIPLINA: Educație Socială
PROF. RADU-BASARAB ANCA

Nr. Numele si prenumele elevului Semestrul I Semestrul II

crt. Ev. Cal. Cal. Cal. Ev. Media Cal. Cal. Cal. Cal. Ev. Media sem. Media
initiala 2 3 4 sem. sem. I 1 2 3 4 finală al II-lea anuală
1

10

11

12

13

14

15
 16

17

18

19

20

21

22

23

24

OBSERVAȚII:
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
DOCUMENT DE ANALIZĂ A REZULTATELOR /PERFORMANȚELOR ELEVILOR LA TESTAREA INIȚIALĂ
CLASA A 7-A A A 7-A B A 7-A C Total OBS.

NR ELEVI/CLASĂ

ELEVI TESTAȚI

ELEVI PROMOVAȚI

MEDIA CLASEI

DISPERSIA PE TRANȘE DE NOTE:

CLASA 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10 OBS.

a-5-a A

a-5-a C

A5-a D
Total
DISCIPLINA: Educație civică, Gândire critică și Drepturile Copilului
MEDIA CLASEI :
PROCENT PROMOVABILITATE:
CLASA a 7-a A

NOTE
CLASA 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10

PUNCTE POZITIVE PUNCTE SLABE

DISCIPLINA: Educație civică, Gândire critică și Drepturile Copilului
MEDIA CLASEI :
PROCENT PROMOVABILITATE:
CLASA a 7-a B

NOTE
CLASA 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10

PUNCTE POZITIVE PUNCTE SLABE

DISCIPLINA: Educație civică, Gândire critică și Drepturile Copilului
MEDIA CLASEI :
PROCENT PROMOVABILITATE:
CLASA a 7-a C

NOTE
CLASA 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10

PUNCTE POZITIVE PUNCTE SLABE

CONCLUZII GENERALE:
Analiza rezultatelor evaluării inițiale la disciplina EDUCAȚIE SOCIALĂ-GȚNDIRE CRITICĂ ȘI DREPTURILE COPILULUI , notele obținute de elevi,
realizarea documentelor de analiză privind mediile generale pe clase, dispersia notelor, realizarea corespondenței dintre rezultatele obținute și rezolvarea
itemilor administrați, respectiv atingerea compăetențelor vizate prin matrice a de specificații, evidențierea unor puncte tari și a punctelor slabe, determină
următoarea apreciere cu caracter general:
CLASA A 7-A DISCIPLINA EDUCAȚIE SOCIALĂ-GÂNDIRE CRITICĂ ȘI DREPTURILE OMULUI
PUNCTE POZITIVE PUNCTE SLABE
1.

MĂSURI DE REMEDIERE:
În scopul remedierii rezultatelor pe care elevii claselor a 5-a le-au obținut la testarea inițială la disciplina GÂNDIRE CRITICĂ ȘI DREPTURILE COPILULUI,
argumentare și comunicare, Comisia metodică a hotărât necesitatea completării planurilor de învățare deja existente cu măsuri care să vizeze:
1. utilizarea metodelor activ – participative la clasă, atât în ceea ce privește predarea – învățarea, cât și evaluarea, în scopul încurajării autoevaluării, coevaluării
și a formării competențelor de autoapreciere;
2. centrarea întregului demers didactic pe competenţe, pe formarea, consolidarea și exersarea acestora prin intermediul activităților practic – aplicative
(exerciții, aplicații etc.);
3. utilizarea/distribuirea diferențiată a sarcinilor de lucru, pentru fiecare clasă în parte și/sau elev în parte, în funcție de nevoile de remediere identificate – se vor
avea în vedere, în special, acele competenţe la care elevii nu au performat, procentajul înregistrat fiind sub 50%;
4. asigurarea ritmicității evaluării și a înregistrării secvențelor de progres în învățare;
5. încurajarea/determinarea elevilor de a utiliza în situații concrete conținuturile informaționale învățate, punându-se accent pe partea practică – aplicativă a
disciplinei;
6. utilizarea matricei de specificații ca reper al procesului de evaluare și identificare a deficiențelor cu privire la comportamentele cognitive, atingerea
competențelor prevăzute în programa școlară