BSID III

Dr. Vargancsik Iringó, pedagog social

Ce este BSID III?
◦ Bayley Scale of Infant Development 3rd edition,
adică ediția a III-a a Scalei de Dezvoltare
Infantilă Bayley este un instrument creat pentru
depistarea copiilor cu risc de a dezvolta
întârzieri în dezvoltare
◦ Are patru părți:
◦ Scala mentală – urmărește dezvoltarea mentală a
copilului mic
◦ Scala motrică – urmărește dezvoltarea
psihomotorie a copilului mic
◦ Scala de limbaj – urmărește dezvoltarea limbajului
receptiv, respectiv expresiv a copilului mic
◦ Scala de evaluare a comportamentului
 Scopul BSID III
◦ Creat în 1969 în cadrul unei cercetări longitudinale
conduse de psihologul Nancy Bayley (Universitatea
California, Berkeley), Scala Bayley în 1993 a ajuns la a
doua, iar în 2006 la a treia ediție
◦ Se administrează individual la copii între 0,5 și 42,5 de
luni
◦ Compară dezvoltarea copilului testat cu dezvoltarea
standard, în vederea stabilirii eventualelor întârzieri și
pentru stabilirea unor direcții de dezvoltare în cazul în
care vor urma intervenții
◦ Oferă o posibilitate obiectivă de monitorizare a
progreselor în dezvoltarea copilului
Structură
◦ Scala mentală – are 91 de itemi și urmărește
dezvoltarea cognitivă
◦ Scala motrică – urmărește dezvoltarea motricității
fine (66 de itemi), respectiv grosiere (72 de itemi)
◦ Scala de limbaj – urmărește dezvoltarea
limbajului receptiv (49 de itemi), respectiv
expresiv (48 de itemi)
◦ Scala de evaluare a comportamentului –
urmărește dezvoltarea socială, respectiv
emoțională a copilului, comportamentul adaptiv,
comunicarea, autoservirea, abilitățile preșcolare și
autonomia personală
Cum/când poate fi folosit
◦ Scala de Dezvoltare Infantilă Bayley III prezice
întârzierea mentală, însă nu prezice viitoarea
inteligență (unde poate ajunge copilul)
◦ Este ideal pentru:
◦ Urmărirea/monitorizarea dezvoltării copiilor născuți
cu risc (născuți prematur, cu greutate mică la naștere, cu
indice Apgar sub 7, care necesită terapie intensivă
imediat după naștere, care prezintă diverse
complicații/afecțiuni la nivelul creierului)
◦ Evaluarea copiilor care prezintă semne de întârziere în
dezvoltare
Modul de aplicare
◦ Scala de Dezvoltare Infantilă Bayley III se
administrează individual folosind pachetul de
materiale standardizate și un mediu fără
elemente care pot deranja procesul de evaluare
◦ Nu se aplică niciodată întregul test, doar
segmentele care sunt indicate în ghid pe baza
vârstei copilului
◦ În urma testării se ajunge la un scor, care indică
dacă copilul este:
◦ Competent
◦ În dezvoltare
◦ Cu risc
Cum o folosim noi?
◦ Fundația Transilvană Alpha, înființată în 1992,
un furnizor de servicii acreditat, a înființat în
2002 Centrul de zi de îngrijire și recuperare
pentru copii cu nevoi speciale
”Perseverența”
◦ În cadrul acestui centru funcționează trei
programe:
◦ Centrul de zi pentru copii cu dizabilități severe și
multiple
◦ Programul ambulatoriu de recuperare pentru copii
cu dizabilități
◦ Programul de intervenție timpurie
Rezultatele unui screening
◦ În cadrul programului de intervenție timpurie în 2015 s-
a efectuat un screening pe 105 copii în perioada
aprilie-noiembrie cu ajutorul testului BSID III
◦ S-a putut înscrie oricine, dar dat fiind caracterul
centrului nostru, s-au prezentat sau au fost îndrumați la
screening mai mult copii cu risc
◦ Datele obținute în urma screeningului:
◦ 51%, adică 53 copii cu dezvoltare tipică
◦ 13%, adică 14 copii în dezvoltare, care necesită
monitorizare periodică (o dată la 2-3 luni)
◦ 36%, adică 38 copii cu întârziere în dezvoltare, care trebuie
să vină la intervenții săptămânale
 Continuarea
◦ Copiii aflați în programul de intervenție timpurie, evaluați și
reevaluați cu Scala de Dezvoltare Infantilă Bayley III treptat
ies din program, respectiv după ce împlinesc vârsta de 3 ani,
trec în programul ambulatoriu de recuperare, sau în centrul de
zi
◦ Intervențiile de specialitate:
◦ Psihopedagogie
◦ Kinetoterapie
◦ Logopedie
◦ psihologie
alese în funcție de nevoile copilului, continuă până la vârsta de
6-7 ani, după care urmează integrarea într-o școală de masă
sau specială
 Ce ar mai putea urma?
◦ Ar putea urma proiecte de mai mare anvergură:
◦ Standardizarea testului BSID III pe România
◦ Formarea mai multor echipe specializate din țară în
folosirea scalei
◦ Înființarea unor centre regionale de intervenție timpurie
cu personal specializat în evaluare și recuperare
(kinetoterapeut, psihopedagog, psiholog, logoped)
◦ Rețea națională de intervenție timpurie
◦ Dar pentru acesta este nevoie de proiecte regionale
sau naționale cu mai mulți parteneri