Probleme de comportament

la copii

Propunator:prof. Oniga Anca Nicoleta

Scoala cu clasele I-VIII Bicazu Ardelean
 Un copil este ca o sămânţă de floare...
Cât de frumos va creste, cât de frumos va rodi,
Depinde de grădinarul care o va îngriji,
De ce pământ si de câta lumină si apă are,
De cât e de ferită de frig, de furtună si de soare
prea tare.
E atât de plăpândă...
Cum ai putea s-o rupi ori să o calci în picioare
Când e tot ce va mai rămâne în urma ta.
                 (Irina Petrea
 Cu toţii avem amintiri 
despre copilul “rău” al
clasei, copilul care provocă
întotdeauna probleme şi
era cel mai adesea era
singur.
În aceste cazuri, tindem să
aruncăm vina acestui tip
de comportament pe lipsa
disciplinei sau pe un cămin
dezorganizat
 De foarte multe ori se întâmplă ca ca aceşti copii
să aibe grave probleme emoţionale, probleme ce
nu poartă vina celor care îi îngrijesc sau a copilului.

 Ne spunem că aceşti copii au fost fie prea răsfăţaţi,

fie abuzaţi sau doar încearcă să atragă atenţia. Dar
aceste idei preconcepute sunt de multe ori greşite.
 Miturile despre comportamentul copiilor nu fac altceva
decât să caute vinovaţi, în loc să încerce să găsească
soluţii pentru ajutarea unor astfel de copii.

 Cu înţelegere, afecţiune şi ajutor medical corespunzator,

mulţi copii cu probleme de natură emoţională pot reuşi
să le depăşească, să îşi facă prieteni, să se alature unor
activităţi corespunzatoare vârstei lor.
 Pentru a ajuta copii cu probleme emoţionale, trebuie mai
întâi să aflăm câteva lucruri despre ei:

1.    
 Copii nu au probleme cu învăţătura sau  probleme de
purtare doar ca să atragă atenţia.
 Problemele de comportament pot fii mai degrabă
simptome ale unor boli emoţionale, mentale sau de
comportament decât mecanisme de captare a atenţiei
 Aceşti copii îşi pot reveni cu atenţie, înţelegere şi
îngrijire medicală.
2.  
  Problemele de comportament la copii pot fi rezultatul
unei combinaţii de factori. Cercetările arată că
problemele emoţionale la copii sunt datorate unor
factori precum genetica, traumele şi stresul.
 . Deşi câteodată aceste probleme sunt datorate unor
părinţi nepricepuţi, părinţii şi familia, reprezintă cel
mai adesea cel mai bun suport moral pentru copii.
3.  
  Afecţiunile mentale, emoţionale şi de
comportament afectează milioane de familii din
întreaga lume.
 Se estimează că aproximativ 14-20% dintre
copii au o problemă legată de sănătatea
mentală.
 De aceea este bine ca aceşti copii să beneficieze
de suport din partea comunităţii.
7 semne pentru un copil violent

 Violenţa copiilor este o

problemă importantă a
societăţii noastre. Peste tot
în lume s-au făcut cercetări
legate de motivele pentru
care unii copii ajung să fie
violenţi. 
 Cele mai multe cazuri au
drept cauze: violenţa
domestică, drogurile,
alcoolul sau prejudecăţile
sociale.
Câteva  semne prin care puteţi observa dacă aveţi

de-a face cu un copil problemă

1. Nepăsare faţă de cei din jur şi faţă de sfaturile acestora.

2. Dacă este retras sau dacă are sentimente de ură faţă de cei din jur.
3. Comportament  violent sau atitudine jignitoare faţă de persoanele
cunoscute.
4. Probleme disciplinare la şcoală, violenţa faţă de colegi sau atitudine
recalcitrantă faţă de profesori.
5. Interes neobişnuit pentru arme, cuţite sau pentru filmele de
acţiune, cu violentă.
6. Molestarea animalelor sau chiar uciderea lor.
7. Tentative de sinucidere sau mutilări asupra propriei persoane.
 Posibilitati de rezolvare a problemei

 formarea unei stime de sine pozitiva

cunoasterea cercurilor de prieteni a copilului
 asigurarea unui model coraspunzator
introducerea si pastrarea unor reguli punctual definite
 urmarirea jocurilor jucate pe calculator si a filmelor
vazute la televizor
 laudarea, recompensarea si incurajarea copilului
formarea unei relatii care se bazeaza pe incredere