PROIECT DIDACTIC

REPERE GENERALE:
CURS DE EDUCAȚIE PENTRU PĂRINȚI
Formator: Marcela Bratu, Lucian Iordache, Andreea Pais, Laura
Ocneriu

Durata cursului: 5 zile (1 zi pe săptamână a câte 3 ore)

Ziua a 4a
Modul de formare cu tema “ABUZUL ASUPRA COPILULUI”
Auditoriul: 20 persoane (părinți care au copii între 3 și 12 ani)
Locul de desfăurare: Centrul Doctus str. Marasti nr. 1A
OBIECTIVE FINALE DE PERFORMANȚĂ
-Realizarea unei bune relații părinte-copil, condiție a dezvoltării sănătoase a copilului
-Prevenirea unor probleme în comportamentul copilului prin folosirea unor metode și
procedee eficiente de educație
SCOPUL ȘI STUCTURA CURSULUI

• Scopul cursului: însușirea de către părinți a acelor abilități de bază

de care au nevoie pentru a influența efectiv comportamentul copilului.
Acest curs este un mod de informare educațională preventivă și de
sprijin acordat părinților

Structura cursului

Modul 1 – Nevoile psihice ale copilului

Modul 2 – Comunicarea si obstacole in calea comunicarii
Modul 3 – Participarea copilului in familie
Modul 4 – Abuzul asupra copilului
Modul 5 – Metode pentru acordarea atentiei pozitive
Curs de educație pentru părinți
Modulul 4: ABUZUL ASUPRA COPILULUI

NR.
SUBIECT/
ORA DESCRIERE METODA MATERIAL
MIN TEMA

10:00 10’ 1.Deschiderea Pregătirea sălii și a materialelor necesare Flipchart,

ședinței Salutarea participanților “Bună ziua și bine ați venit laptop, CD,
la a 4 a zi a trainingului nostru”. Revin asupra videoproiector,
ședinței trecute: “Există întrebări/observații?” mapă cu coli
și carioci

20’ Ice-breaker: exercițiul “Floarea familiei”

Scopul acestui exercițiu este să evidențieze
activitatile pe care parintii le fac impreuna cu copiii in Petale din
Învățarea
timpul liber (pe parcursul saptamanii si in week-end). carton colorat,
prin
Fiecare parinte va primii trei petale pe care isi va banda adeziva
cooperare
scrie tipul activitatii. La final se va realiza o floare a carioci
grupului ce va cuprinde activitatile comune ale
participantilor.
Curs de educație pentru părinți
Modulul 4 : ABUZUL ASUPRA COPILULUI

SUBIECT
NR.
ORA
MIN TEMA DESCRIERE METODA MATERIAL

5’ 2. Anunțarea temei: Astăzi vom discuta despre abuzul

Anuntarea asupra copilului.
temei
Obiectiv operațional:
-sa cunoasca formele de abuz asupra copilului
-sa identifice factorii ce duc la abuzul asupra copilului
-sa cunoasca efectele abuzului asupra dezvoltarii
personalitatii copilului

Formatorul defineste notiunea de abuz si clasifica

tipurile de abuz.

Participantii sunt distribuiti in 4 grupe, fiecare a cate 5

45’ parinti. Fiecare grupa primeste ca sarcina de lucru
2.1.
identificarea formelor, indicatorilor fizici si
Clasificarea
comportamentali specifici tipului de abuz. Se impart Puzzle Foi A4
abuzului
foi A4 fiecarei grupe, pe care vor nota formele, Carioci
indicatorilor fizici si comportamentali specifici tipului Banda
de abuz. La sfarsitul activitatii fiecare echipa va lipi adeziva
pe foaia de flipchart rezultatele activitatii astfel incat
sa existe o imagine de ansamblu a tuturor tipurilor de
abuz.
Curs de educație pentru părinți
Modulul 4 : ABUZUL ASUPRA COPILULUI

SUBIECT METODA MATERIAL

NR.
ORA
MIN
TEMA DESCRIERE

3. Obiectiv operational:
Factori -sa identifice factorii sociali si cei psihologici ce duc la
sociali si abuz asupra copiluli.
psihologici
Formatorul enumera factorii care determina abuzul
Foaie de
30’ asupra copilului.
flipchart
Propune spre dezbatere un studiu de caz tema fiind Studiu de
Carioci
divortul dintre parinti. Imparte participantii in 2 grupe. caz
Se presupune ca este un copil de 10 ani, parintii vor sa
divorteze.
Identificati modalitati prin care parintii sa ii comunice
copilului acest fapt.
Fiecare echipa isi va expune solutiile gasite.
Curs de educație pentru părinți
Modulul 4 : ABUZUL ASUPRA COPILULUI

SUBIECT
NR.
ORA
MIN TEMA DESCRIERE METODA MATERIAL

4. Obiectiv operațional:
5’ Disciplina si -sa identifice aspecte legate de disciplina si
pedeapsa pedeapsa;
-efectele acestora asupra copiilor.

Formatorul imparte parintii in doua grupe. O grupa

primeste ca sarcina sa scrie toate ideile despre
Foi, marker,
disciplina si efectele asupra comportamentului
Brain- flipchart.
copilului, iar cealalta grupa noteaza ideile despre
storming
30’ pedeapsa si efectele acesteia

Se centralizeaza rezultatele si evidentiindu-se

deosebirile dintre cele 2 metode accentuindu-se rolul
disciplinei in formarea comportamentului copilululi

Incheierea modulului. Consideratii, impresii,

10’ Stabilirea urmatoarei intalniri.

Va multumesc.