PSIHOLOGIE POZITIVA

APLICATA IN SCOALA

Prof. univ. dr. Elena Stanculescu

Masterand: Petre Ionela Corina
BOBO – UN COPIL
SPECIAL
Studiu de caz
DATE DE IDENTIFICARE:

“-Buna! Eu sunt BOBO. Am 6 ani

si sunt in grupa mare. Mai am
putin si ma voi duce la scoala,
unde este si surioara mea. O
iubesc mult pe surioara mea si
abia astept sa mergem impreuna
la scoala!”
- Are o surioara in varsta de 9 ani
- Provine dintr-o familie in care
parintii sunt divortati, iar custodia
ambilor copii i-a revenit mamei
ANALIZAREA
COMPORTAMENTULUI:

- Spontan, impulsiv, autonom si

independent
- Doreste tot timpul sa atraga
atentia
- Nu respecta reguli sau ceea ce i
se impune
- Nu suporta sa piarda
- Nu ii plac spatiile inchise
- Motto: “Cine ma iubeste , ma
urmeaza!”
- Daca ceva nu ii este pe plac, nu
inceteaza in a-si exprima
dezacordul in orice mod
 comportamentul
IDENTIFICAREA CAUZELOR neadecvat in
PROBLEMEI:
scoala
Agresiunea fizica pe care o
manifesta asupra persoanelor din
jurul sau, se poate datora si
faptului ca in familie corectarea
unor comportamente se realiza
prin actiuni violente
Vocabularul necorespunzator, lipsa
de educatie, dar si indisciplina sunt
rezultatele lipsei de implicare in
procesul educatiei de acasa
SOLUTIONAREA PROBLEMEI:
La psiholog:
- Frecventarea psihologului se
realizeaza o data pe saptamana,
dar fara un rezultat vizibil
- Solutionarea problemelor fiind
retragerea pe un fotoliu/scaun
pana se calmeaza
Deoarece solutiile date de psiholog nu au
dat roade vizibile, am pus accent pe
preferintele animate ale lui Bobo.
Asadar, am aplicat “Tehnica lui Batman”
CONCLUZII
Important este
cunoasterea propriilor
copii, petrecerea unui
timp de calitate cu ei si
intelegerea nevoilor lui!