ELEMENTE

DE
ORGANIZARE
A D AT E L O R
DIAGRAME CU BARE
 DIAGRAMĂ TIP LINIE
Nr elevi
6

0
5 6 7 8 9 10
Note
DIAGRAME CIRCULARE
Sales

1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr

HISTOGRAMA

Punctajele elevilor
Frecvența
TEMĂ PROIECT
• Alegeți un subiect despre care să faci un studiu de caz. (câte ore fac elevii mate
suplimentar pe zi, câte cărți citesc elevii pe lună, care e cel mai consumat aliment
dulce etc.)
• Selectează un număr de colegi pe care să îi întrebi și notează-ți rezultatele într-un
tabel (minim 20 persoane întrebate)
• Realizează cele 3 tipuri de diagrame învățate corespunzătoare tabelului tău.
• Scrie pașii prin care realizezi diagrama circulară (utilizează procente, regula de 3
simplă)
• Adaugă o problemă referitoare la datele din tabelul tău pe care să o și rezolvi.
• Proiectul va fi realizat pe foi A4. Aspectul tabelelor si a diagramelor contează la notă.
EXEMPLU
• Care e batonul tău de ciocolată preferat

Tip baton Snickers Lion Twix Mars Kit Kat

Nr. elevi 4 6 2 8 5

Nr total elevi întrebați: 25

• Procentual
Tip baton Snickers Lion Twix Mars Kit Kat
Procent 16% 24% 8% 32% 20%
elevi
 Nr elevi 1
9

0
Snickers Lion Twix Mars KitKat

Nr elevi
 Nr elevi 1
9

0
Snickers Lion Twix Mars KitKat

Nr elevi
 Nr elevi 1
Snickers
KitKat 16%
20%

Lion
24%

Mars
32%

Twix
8%
EXEMPLU DE PROBLEMĂ
• Care este probabiliatea ca să extrag din cei 25 un copil căruia să îi placă
Mars?
• Cât la sută din elevi preferă Kit Kat sau Twix?
• etc/.