Primar Matematica II Cursant PDF

Ministerul Educaiei i Cercetrii
Proiect Phare Acces la educaie pentru grupuri dezavantajate

Programul A doua ans
Ania Dulman
MATEMATIC
Matematica e peste tot
Ghidul cursantului
Nivelul II
Aceast prim ediie (pilot) este finanat de Uniunea European.

Aceste materiale publicate n cadrul Proiectului Phare Acces la educaie pentru
grupuri dezavantajate 2003 / 005 551.01.02 au fost realizate de o echip de
experi ai Ministerului Educaiei i Cercetrii, pentru a fi folosite n primul an de
aplicare experimental a programului educaional revizuit A doua ans
nvmnt primar.
Membrii echipei care a elaborat materialele sunt:

Cristiana Boca, coordonatoarea componentei nvmnt primar
Mihaela Bucinschi, autoare Limba i literatura romn
Carmen Costina, autoare Limba englez
Ania Dulman, autoare Matematic
Gabriela Dumitru, autoare Cunoaterea mediului
Cristiana Ilie, autoare Istorie/Geografie
Iudit Sera, autoare Limba englez
Dr. Doina-Olga tefnescu, autoare Educaie civic
Paul Vermeulen, expert componenta Elaborare curriculum
i materiale educaionale
Ghidul este realizat n conformitate cu programa analitic A doua ans

nvmnt primar, aprobat de Ministerul Educaiei i Cercetrii prin
Ordinul nr. 5160 din 6 octombrie 2005 i este distribuit gratuit cursanilor
nscrii n acest program educaional.
Toate materialele din cadrul programului educaional A doua ans vor fi revizuite,
conform sugestiilor de mbuntire formulate n urma utilizrii lor n coal.
n acest sens, trimitei comentariile i sugestiile dumneavoastr pe adresa:
secondchance@wyginternational.ro
Coordonator editorial: Mihaela Marin

Design copert: Dinu Dumbrvician
Design i dtp: Gabi Iancu
Ilustraii: Sorin rlea
Corectur: Mirabela Mitric
Foto copert: Central Audiovisual Library of the European Commision
European Community, 2005
Acest material este publicat n scopuri educaionale, non-profit, pentru a fi folosit n primul an de
aplicare experimental a programului educaional A doua ans nvmnt primar.
Autorii s-au strduit s intre n legatur cu proprietarii imaginilor pentru a obine permisiunea
de a le folosi n aceast ediie. i rugm pe aceia pe care nu i-am putut contacta s ia legtura cu noi
la secondchance@wyginternational.ro
Aceast publicaie face parte din Programul PHARE 2003 / 005 551.01.02
Acces la educaie pentru grupuri dezavantajate, componenta A doua ans
Editorul materialului: Ministerul Educaiei i Cercetrii
Data publicrii: martie 2006
Coninutul acestui material nu reprezint n mod necesar poziia oficial
a Uniunii Europene.
Ministerul Educaiei i Cercetrii

ur euit
Tocmai ai deschis MATE II? sfaturi pentr
O bun alegere!
MATE II te va ajuta s nvei uor i repede!
Te ntrebi de ce ai nevoie pentru a reui?
MATE II i propune nvarea n 17 etape. E simplu!
Fiecare etapa are durata de 3 ore. i trebuie un pix, un creion, o gum,
Pe msura ce parcurgi etapele, vei fi mai
o rigl i, mai ales,
aproape de reuita final. NCREDERE i VOIN.
Cuprins
Drum bun cu Mate II! ...................................................................................4
Aritmetic 1. Un start bun. Exerciii i probleme ..........................................................6

2. Numerele naturale de la 0 la 100............................................................8
3. Adunarea i scderea cu numere de la 0 la 100,
fr trecere peste ordin..........................................................................10
fr trecere peste ordin. Probleme.........................................................12
5. Adunarea cu numere de la 0 la 50, cu trecere peste ordin ....................14
6. Scderea cu numere de la 0 la 50, cu trecere peste ordin .....................16
cu trecere peste ordin. Probleme...........................................................18
8. Numerele naturale de la 100 la 1 000 ..................................................20
9. Adunarea numerelelor de la 100 la 1 000, fr trecere peste ordin.......22
10. Scderea fr trecere peste ordin cu numere
mai mici ca 1 000 .................................................................................24
11. Probleme cu adunri i scderi .............................................................26
Geometrie 12. Geometrie. Forme plane .......................................................................28

13. Geometrie. Forme spaiale ....................................................................30
Uniti de msur 14. Uniti de msur. Timpul.....................................................................32

15. Uniti de msur pentru lungime, pentru mas, pentru capacitate ......34
16. Exerciii i probleme recapitulative .......................................................36

17. Evaluare ................................................................................................38
Tabele..........................................................................................................40
Exerciii i probleme recapitulative ..............................................................42
Mic dicionar de termeni matematici...........................................................43
Matematic II 3
? Drum bun cu Mate II!
Cum poi folosi Mate II?

Fiecare lecie este prezentat pe cte dou pagini.
n fiecare unitate vei gsi:
n activiti care te ndeamn s spui ceea ce tii deja, ceea ce poi s faci, n caseta tiai c?,
grupate sub titlul Amintete-i!; n care i se prezint
n exist att activiti pe care le poi face singur, ct i activiti pe care le curioziti despre
vei face n grup; lumea nconjurtoare;
n n caseta Descoper! n Caseta n n seciunea Lucreaz!, vei ntlni exerciii

vei gasi activitati prin marcheaz faptul aplicative i proiecte. Cu ajutorul lor vei reui
care vei nvata sa c o activitate se s aplici lucrurile nvate.
rezolvi probleme face n grup. Sugestie:
matematice pornind Ai grij de proiectele pe care le faci!
de la situatii din viata Strnge-le ntr-o map!
de zi cu zi.
4 Programul A doua [ans Nivel primar

1. Cunoti vreunul dintre urmtoarele semne matematice?
Dac da, spune la ce folosesc ele.
+ :
+
2. tii cu ce se msoar lungimea unei camere sau distana ntre dou orae?
tii cu ce se msoar lichidele?
3. ncearc s rspunzi la urmtoarele ntrebri:

Dac am 10 lei i primesc nc 5 lei, ci lei voi avea n total?
Dac am 20 lei i cumpr o carte de 15 lei, ci lei mi rmn?
Proiect
CE VREI S NVEI?
Ce vei face?
Vei face o list cu lucrurile pe care vrei s le Am primit de la un unchi 20 de lei.
nvei semestrul acesta. Mi-am cumprat un stilou de 10 lei
i un caiet de 2 lei.
De ce vei face?
Ci lei mai am?
Ca s tii ce urmeaz s nvei i s ai un scop
bine stabilit.
Cum vei face?
Te vei gndi la situaiile din viaa de zi cu zi n care
ai avut nevoie de calcule: la pia, la cumprturi,
la slujb etc. Vei scrie pe foi ntrebrile pe care i
le-ai pus n astfel de situaii i le vei lipi pe un
carton. Vei decupa din ziare i reviste imagini care
s ilustreze situaiile de viat n care ai avut nevoie
de calcule i le vei lipi pe carton.
Cum vei ti c ai reuit?
Vei veni cu lucrarea ta n clas. Vei ntreba
nvtorul dac n semestrul acesta v va nva
lucruri care s te ajute s te descurci mai bine n
situaiile din viaa de zi cu zi.
La sfritul clasei vezi dac ateptrile tale s-
au ndeplinit.
Matematic II 5
1 Un start bun. Exerciii i probleme
A Amintete-i! tiai c ...

1 n Msurai folosindu-v palma i cotul Vechii egipteni
lungimea clasei voastre. foloseau pentru
n Scriei rezultatele obinute de fiecare dintre msurarea lungimii
voi. o nuia lung de
n Ai obinut acelai rezultat? De ce? 100 de coi?
n Scriei numerele obinute de la mic la mare.
1 cot avea 6 palme
2 La o extragere LOTO 6 din 49, au fost obinute sau 24 de degete.
urmtoarele numere:
n patruzeci i opt n doisprezece 1 cot = 45 cm

n douzeci i ase n ase
n treizeci i patru n optsprezece
Alegei bilele
corespunztoare
48 18 3 42 6 26 18 19
numerelor extrase.
Exemplu: 38 12 21 2 19 46 34 23
48 ? patruzeci i opt
B Lucreaz!
3 Formai perechi pentru urmtorul joc: se ia un pachet de cri i se mpart cte

A 6 cri fiecrui juctor. Apoi, fiecare juctor d jos crile cu valorile cele mai
Q K mici i primete alte 2 cri. Pasul urmtor este calcularea punctelor:
J n valetul, dama i regele au cte 10 puncte;
10
n asul are 11 puncte;
1 n toate celelalte cri au cte 5 puncte.
AKQJ 0
a) Jucai o dat i calculai-v punctele.
b) Calculai punctele obinute de echipele de mai jos.
J 3 8 A A
Q 7 A K K
K Q
Q J 3 K 8 A
K 7 Q A
A K
ANDREI i MARIUS MIHAELA i BARBU

Exemplu: Andrei i Marius au mpreun:
... + 10 + ... + 3 + ... + 11 =

Aritmetic
4 a) Luai o pereche de zaruri i aruncai fiecare de cte 2 ori.

Calculai punctele pe care le-ai obinut.
b) Calculai cte puncte a obinut fiecare juctor din tabelul urmtor.
IULIANA VASILE GIGI
Exemplu: Iuliana ? 6 + 5 + 3 + 2 =
5 Scrie n fiecare din irurile de mai jos nc 7 n clasa I, s-au nscris 34 de cursani, iar n clasa
3 numere. a II-a, 21 de cursani.
a) 25, 26, 27, , , Pune o ntrebare astfel nct s rezolvi:
b) 95, 94, 93, , , a) o operaie de adunare;
b) o operaie de scdere.
6 n irul de mai jos, ncercuiete numrul mai
mare, apoi subliniaz numrul mai mic.
a) 94, 49, 29, 92, 65, 56;
b) 31, 13, 3, 10, 49, 99.
C Proiect
NUMERELE SUNT PESTE TOT ORAR

Luni vineri: 8 20
Ce vei face? Smbt: 9 14
Vei scrie numere i ceea ce nseamn ele Duminic: nchis
pentru tine.
De ce vei face?
Ca s scrii i s citeti mai bine numerele. ADRESA MEA:
str. Ion Creang
Cum vei face?
bl. 28 N, ap. 34
Vei face un poster pe care vei lipi chipuri de
cifre hazlii.
Vei decupa imagini cu activiti cunoscute ie.
Cum vei ti c ai reuit? REET:

Expune afiul n clas. F schimb de preri Ingrediente: 1 kilogram de
cu ceilali. fina; 3 ou; 8 linguri de
F aprecieri. Corecteaz dac e nevoie. zahr; 1 linguri sare;
Pune ntrebri dac ai nelmuriri. 2 pacheele de drojdie
Matematic II 7
2 Numerele naturale de la 0 la 100

1 La ce te gndeti cnd rosteti numerele de mai jos? Cifrele pe care le folosim astzi au fost
Exemplu: inventate de arabi?
Ele au fost folosite n Europa dupa anul 1100.
14 ? 14 ani: vrsta la care mi-am luat buletinul;
18 ? 18 ani: vrsta majoratului;
10 ? bancnota de 10 lei;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
12 ? anul are 12 luni.
1 unu 11 unsprezece 30 treizeci

2 doi 12 doisprezece 40 patruzeci
3 trei 13 treisprezece 50 cincizeci
4 patru 14 paisprezece 60 aizeci
5 cinci 15 cincisprezece 70 aptezeci
6 ase 16 aisprezece 80 optzeci
7 apte 17 aptesprezece 90 nouzeci
8 opt 18 optsprezece
9 nou 19 nousprezece
10 zece 20 douzeci
B Descoper!
2 Privete desenele de mai jos:
65 lei 52 lei 31 lei
10 10 10 10 10 10 10 10 10
10 10 10 10 10 1 1
1 1 1 1 1
a) Adun numerele scrise sub fiecare obiect.

Verific dac numerele obinute sunt identice cu numerele de pe etichete.
b) Care obiect are preul cel mai mare? Care obiect are preul cel mai mic?

Aritmetic
3 Privii anunul alturat:

ANUN:
Care dintre persoanele de mai jos ar putea s se
Angajez distribuitor/distribuitoare
prezinte la angajare?
de ziare. Condiie obligatorie:
brbat femeie s tie s mearg pe biciclet.
29 de ani 38 de ani Vrsta: n jur de 30 de ani.
femeie brbat
31 de ani femeie
28 de ani 23 de ani
C Lucreaz!
4 Un taximetrist s-a gndit s-i noteze ntr-un carnet distanele parcurse n Luni: 34 km
fiecare zi. Mari: 36 km
Citete nsemnrile din carnetul su i rspunde la ntrebrile urmtoare: Miercuri: 61 km
a) n ce zi a parcurs cea mai mic distan? Joi: 46 km
Vineri: 86 km
b) n ce zi a parcurs cea mai mare distan?
5 Scrie numerele:
a) de la 47 la 51;
b) de la 81 la 75.
reine !
6 Subliniaz cifra zecilor din fiecare numr: Dintre 2 numere care au acelai numr de zeci,
45, 38, 97, 23, 14, 62. este mai mare cel care are numarul unitilor
mai mare: 34 > 32.
7 Se dau numerele 12, 29, 32, 49, 53, 39, 42, 87.
Care sunt mai apropiat de 30? Dintre 2 numere care au numr diferit de zeci,
este mai mare cel care are numrul zecilor mai
Dar de 40?
mare: 72 > 69.
Dar de 50?
D Proiect
CINE SUNT EU? NUME:

Ce vei face? PRENUME:
Un poster cu datele tale personale.
De ce vei face?
Ca s te faci cunoscut. Ca s nelegi importana
numerelor n viaa ta.
Cum vei face?
Lipete o fotografie. Scrie date despre tine:
vrsta, adresa, preocuprile, succese etc.
Cum vei ti c ai reuit? MESERIE:
Expune posterul n clas. F schimb de preri
cu colegii. Roag-i s-i spun opinia despre
mecanic auto
posterul tu.
Matematic II 9
3 Adunarea i scderea cu numere de la 0 la 100,
fr trecere peste ordin

1 Ce lungime ar avea prul unei persoane peste 1 an, dac acum are Prul omului crete
23 de centimetri? cu o vitez de
15 centimetri pe an?
2 Citete fiele medicale ale celor doi copii, apoi rspunde la ntrebrile
de mai jos.
GEORGETA MIHAI
Vrsta nlimea Vrsta nlimea
1 an 75 cm 1 an 71 cm
2 ani 85 cm 2 ani 80 cm
a) Ce nlime avea fiecare la vrsta de 1 an? 85 93

b) Care din ei era mai nalt la vrsta de 2 ani? 80 82
c) Care din ei era mai scund la vrsta 3 ani?
B Descoper!
n Observ aezarea numerelor unele sub altele: zeci sub zeci i uniti sub uniti.
n Rezolv scderea ncepnd cu unitile: 5 (uniti) minus 0 (uniti) fac 5.
Continu, scznd zecile: 8 (zeci) minus 8 (zeci) fac 0 (zeci).
3 Ai 59 de lei. Alege din tabelul de mai jos 2 obiecte pe care le poi cumpra cu aceti bani.
42 lei 45 lei 21 lei 25 lei 14 lei
Pentru a aduna 2 numere: 42 + 42 +

n poi s foloseti un calculator; 21 45
sau
n poi s aezi numerele n scris: uniti sub uniti, zeci sub zeci.

Aritmetic
C Lucreaz!
3 Ce vrst vor avea peste 12 ani persoanele din
imaginile alturate?
4 Citete datele din tabelul de mai jos: 27 ani 17 ani 46 ani

vrsta ntre 3 i 6 ani ntre 6 i 10 ani ntre 10 i 14 ani
alimente
carne 50 grame 75 grame 95 grame
brnz 20 grame 25 grame 40 grame
unt 20 grame 20 grame 25 grame
a) Cte grame de carne consum n plus un copil cu vrsta ntre 10 i 14 ani fa de un copil cu vrsta
ntre 3 i 6 ani?
b) Cte grame de brnz consum n plus un copil cu vrsta ntre 10 i 14 ani fa de un copil cu
vrsta ntre 6 i 10 ani?
c) Cte grame de unt consum n plus un copil cu vrsta ntre 6 10 ani fa de un copil cu vrsta
ntre 3 i 6 ani?
5 Afl ci ani aveau persoanele de mai jos cu 7 La o alimentara s-au adus 23 saci cu zahr
15 ani nainte dac acum au vrstele indicate: i 12 saci cu orez .
mama 47 de ani, tata 49 de ani, sora 22 de ani. Ci saci s-au adus la alimentara?
6 Calculeaz: 8 Afl numerele:

43 + 4; 46 23; 34 21; 47 32; 12 + 31; a) cu 23 mai mari dect numerele: 13, 24, 14, 21;
29 25; 48 31; 34 + 2; 39 27; 7 + 32. b) cu 31 mai mici dect: 43, 28, 39, 48.
D Proiect
TABLA ADUNRII
Ce vei face? Cum vei face?
Vei scrie adunrile ntlnite cel mai des. Scriei pe foi mari cte o tabl a adunrii. Lipii
foile pe un carton. Afiai cartonul n clas.
De ce vei face? Cum vei ti c ai reuit?
Este important s memorezi anumite rezultate. l vei aga n clas. l vei consulta ori de cte
ori vei avea nevoie.
1+1=2 2+1=3 3+1=4 4+1=3

1+2=3 2+2=4 3+2=5 .
1+3=4 2+3=5 3+3=6 .
1+4=5 2+4=6 3+4=7 .
1+5=6 2+5=7 3+5=8
1+6=7 2+6=8 .
1+7=8 . .
. . .
. .
.
Matematic II 11
fr trecere peste ordin. Probleme

1 Spune numele unor obiecte cu nlimea cu Girafa este cel mai
10 metri mai mare dect cea a girafei. nalt animal
terestru?
2 Observ obiectele de mai jos.
a) nconjur obiectele care sigur cost mai Ea poate atinge o
puin de 100 de lei. nlime de 6 m.
b) nconjur obiectele care sigur cost mai mult
de 100 de lei.
CAIET LINGUR AC COMPUTER PIX PINE BICICLET

Exemplu: 50 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 =
3 Alctuiete din cartonaele de mai jos grupe de cte 100 de puncte.

1 punct 10 puncte 50 puncte 10 puncte 50 puncte 10 puncte 10 puncte
1 punct 1 punct 1 punct 10 puncte 1 punct 10 puncte 1 punct
10 puncte 1 punct 1 punct 1 punct 1 punct 10 puncte 10 puncte
B Descoper!
4 Marin, Lucica, Dan i Ina vor s-i cumpere cte un rucsac.
Fiecare are n portofel sumele de mai jos:
MARIN DAN
50 lei 10 lei 10 lei 1 leu 1 leu 50 lei 10 lei 10 lei 10 lei
10 lei 1 leu 10 lei 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu
LUCICA INA
50 lei 10 lei 1 leu 1 leu 1 leu 92 lei 10 lei 10 lei 10 lei 10 lei 10 lei
10 lei 10 lei 10 lei 10 lei 10 lei 1 leu 10 lei 1 leu

Aritmetic
a) Completeaz n tabelul de mai jos ci bani are fiecare:

MARIN LUCICA DAN INA
b) Completeaz tabelul:
Poate cumpra Nu poate cumpra i mai rmn i mai trebuie

acest rucsac. acest rucsac. lei. lei.
MARIN
LUCICA
DAN
INA
C Lucreaz!
5 n fiecare caz de mai jos, alege operaia potrivit:

a) Magda are 70 de mere. Dan are cu 10 mai multe. b) Duca are 65 de porumbei, iar Laura are
Cte mere are Dan? cu 5 mai puin. Ci porumbei are Laura?
70 + 10 = 65 + 5 =
70 10 = 65 5 =
6 Calculeaz: 8 Afl numerele:

12 + 34; 64 23; 54 + 45; 87 43; 54 23. a) cu 24 mai mari dect 45, 61, 32, 45;
b)cu 31 mai mici dect 98, 76, 43, 69.
7 La o cantin s-au adus 53 sticle cu ulei i 21 de sticle
cu oet. Pune o ntrebare astfel nct s rezolvi:
a) o adunare; b) o scdere. Ci lei mai am dac Ci metri de an am
am avut 80 de lei i spat n total dac ieri
D Proiect am cheltuit 10 lei? am spat 25 de metri, iar
azi am nc 34 de metri?
CARTEA LUI MATE
Ce vei face?
O pagin cu probleme din viaa de zi cu zi.
De ce vei face?
Este important s faci calculele corect.
Cum vei face?
Scrie cel puin 4 probleme pe care le-ai ntlnit Ci invitai am avut Ct cost o stropitoare
n ultima sptmn. Lipete-le pe o foaie mare. la petrecere dac 32 acum dac preul ei era
F ilustraii. au fost brbai, iar 49 de lei i s-a fcut o
36 femei? reducere de 4 lei?
Prezint afiul colegilor ti. Corecteaz dac este cazul.
Matematic II 13
5 Adunarea cu numere de la 0 la 50,
cu trecere peste ordin

1 Cu ct dormi tu mai puin dect ursuleul Koala? Ursul KOALA din Australia este
unul dintre cele mai lenee
2 Privete foliile de pastile de mai jos. animale. Din 24 de ore, el st
a) Cte pastile are o folie? treaz numai dou ore, restul i
b) Cte pastile sunt n cele 10 folii? le petrece dormind?
3 O farmacist a notat numrul de pastile vndute fiecrui bolnav.

Alin Dan Oana Mihai Vlad Ana Mara Radu Florin Geo
a) Citete cte pastile a cumprat fiecare bolnav i

spune cte zeci i cte uniti au numerele.
b) Cte pastile au cumprat Oana i Mara la un
loc?
c) Cine a cumprat cele mai multe pastile?

Aritmetic
B Descoper!
4 a) Cum poi afla numrul de pastile cumprate de Mihai i Mara?

b) Cum poi afla numrul de pastile cumprate de Radu i Florin?
Privete desenele de mai jos. Observ cum se face adunarea n scris.
Mihai i Mara Radu i Florin
n 4 plus 7 fac 11; 1 Calculeaz 18 + 19, aeznd numerele unele

n scriem 1 i reinem 14 + sub altele.
17
1 (zece);
31
n 1 (zece) plus 1 (zece)
fac (2 zeci)i cu
1 (zece) fac 3 (zeci).
C Lucreaz!
5 Ai 45 de lei. Alege o apc i o pereche de ochelari pe care s le poi cumpra
34 lei 45 lei 13 lei 26 lei
6 Calculeaz: 7 La o ferm erau 14 cai i 17 mgari.

14 + 27; 15 + 19; 14 + 13; Cte animale erau la ferm?
15 + 17; 18 + 13; 19 + 12.
D Proiect
CE POI FACE DIN NIMICURI Cum vei face?

Adun cofraje de ou. Taie cu foarfece modele.
Ce vei face? Coloreaz-le, asambleaz-le cu sfoar sau a.
Vei face un panou decorativ din cofraje de ou Scrie numrul de celule colorate la fel.
sau din alte materiale refolosibile. Cum vei ti c ai reuit?
De ce vei face? Prezint obiectul colegilor ti. Coloritul este plcut.
nvei matematic fcnd lucruri amuzante. Modelul este interesant. Calculele sunt corecte.
Matematic II 15
6 Scderea cu numerele de la 0 la 50,
cu trecere peste ordin

1 De cte ori ar putea rde un om n 3 zile? O persoana rde
n medie de circa
2 Privii tabelul de mai jos: 15 ori pe zi?
MARIA DAN
1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu
1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu
1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu
a) Scriei ci lei are Maria. b) Scriei ci lei are Dan.
B Descoper!
3 Maria i Dan i-au propus s cheltuiasc banii pentru transportul cu
autobuzul dup cum indic tabelul. Maria:
30 lei, 1 leu / zi
a) Numr ci lei i-au rmas Mariei dup prima sptmn, apoi f calculul.
Dan:
1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 21 lei, 3 lei / zi
30 7 =
b) Ci lei i-au rmas Mariei dup primele dou sptmni?

23 7 = 23 3 4 = 16
1 leu 1 leu 1 leu

Aritmetic
c) Numr ci lei iau rmas lui Dan dup 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu
prima zi.
21 3 = 21 1 2 = 18
1 leu
C Lucreaz!
4 Scrie scderile reprezentate de desenele de mai jos.
= =
5 Din 42 de rsaduri de roii, 6 s-au ofilit 5 Calculeaz.

Afl cte s-au prins. 42 4; 35 7; 42 8; 45 9; 35 9.
D Proiect
IEFTIN
CUMPRTURI
Ce vei face?
Te vei interesa de preurile unor produse: pine, 65 60 = 5 bani
mere, fuste, tricouri etc. 60 bani 65 bani
De ce vei face?
Ca s nvei s faci cumprturi n mod
IEFTIN
avantajos.
Cum vei face?
12 10 = 2 lei
Mergi la diferite magazine i afl preurile 10 lei 12 lei
produselor ce te intereseaz. Scrie preurile
produselor pe nite hrtii. Lipete-le pe o foaie IEFT
mare. F diferena dintre preurile aceluiai IN
produs. F ilustraii pentru aceste produse.
19 16 = 3 lei
Afiul conine cel puin 2 produse. Ai marcat cu 19 lei 16 lei
un semn oferta care e mai avantajoas. Prezint
afiul colegilor ti. Corecteaz dac este cazul.
Matematic II 17
cu trecere peste ordin. Probleme

1 Alege din lista din dreapta cuvntul potrivit pentru fiecare propoziie de Struul este cea
mai jos i ncercuiete-l. mai mare pasare
din lume? Poate
a) Cnd spun minus m gndesc la adunare scdere
atinge o nlime de
2 metri i jumtate i
b) Cnd spun plus, m gndesc la adunare scdere o greutate de 200 kg?
c) Cnd spun adaug, efectuez o adunare scdere
d) Cnd spun iau sau retrag, efectuez o adunare scdere
2 Ce ntrebri i vin n minte cnd priveti ilustraiile de mai jos?
Am 38 de becuri, dintre care 4 sunt sparte.
Fier de clcat Oal de ciorb

65 lei 14 lei
B Descoper!
3 a) Privete tabelul de mai jos:
CLASA BIEI FETE

a II-a 20 23
a III-a 24 22
b) Alege din lista din dreapta oparaia potrivit pentru fiecare ntrebare, apoi rezolv.
n Ci biei sunt n cele dou clase? 24 + 22 =
n Cte fete sunt n cele dou clase? 23 + 22 =
n Ci cursani sunt n clasa a II-a? 20 + 23 =
n Ci elevi sunt n clasa a III-a? 24 + 20 =
c) Ce ntrebri ar trebui s pui ca s faci calculele 24 20 = 23 22 =

alturate?

Aritmetic
C Lucreaz!
4 Ci lei am avut dac am cheltuit 17 lei i mi-au rmas 26 de lei?
5 Din cele 41 de psri dintr-o curte, 23 sunt rae, iar restul curci. Cte curci sunt?
6 Alege obiectele care crezi c au un pre mai mic de 100 de lei.
D Proiect
CERCUL MEU DE PRIETENI Am 39 de cunotine, dintre care 13 sunt

Ce vei face? cstorite, iar 26 sunt necstorite.
O list cu prietenii ti.
39 13 = 26
De ce vei face? 39 26 = 13
Ca s cunoti mai bine lumea n care trieti.
Ca s nvei altfel matematic.
Cum vei face?
Vei scrie numrul persoanelor pe care le
cunoti. Vei grupa aceste persoane dup vrst,
ocupaie etc. Vei face calcule cu numrul
prietenilor din fiecare grup. Alin Mihai
Vei face nite desene amuzante.
Ana
Lucrarea este atractiv i calculele sunt corecte.
Matematic II 19
8 Numerele naturale de la 100 la 1 000
A Amintete-i!
tiai c ...
1 Cte zeci i cte uniti are numrul 365?
Pmntul are nevoie
Spunei la ce v gndii cnd auzii o sut, de 365 de zile, 6 ore,
o mie. 9 minute i 2 secunde
Exemple: pentru a face un tur
a) Bancnota de 100 de lei, bancnota de 1 000 de lei. complet n jurul
b) Maina mea consum 7 litri de benzin la soarelui?
100 de kilometri.
c) 1 000 de ani fac un mileniu.
2 Spunei ce sum este reprezentat n fiecare dintre cazurile de mai jos.

a) 10 lei 10 lei 10 lei 10 lei 10 lei
10 lei 10 lei 10 lei 10 lei 10 lei
o sut

b) 100 lei o sut un leu e) 100 lei 100 lei 1 leu dou sute un leu
1 leu
c) 100 lei o sut zece lei f) 100 lei 100 lei 10 lei dou sute zece lei
10 lei
d) 100 lei o sut lei
B Descoper!
3 Scrie numerele reprezentate la exerciiul 2.

a) 100; b) .........; c) .........; d).........; e) .........; f) .........
4 a) Observ numerele scrise pe paginile de mai jos:
198 200 202 204 205 203 201 199
b) Aezai paginile de mai sus n ordine cresctoare.
198 ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........

Aritmetic
5 Priviti desenul de mai jos:

Numrul 410 se afl ntre numerele 409 i 411.
409 i 411 sunt VECINII lui 410.
Ana Dan Geo
408 409 410 409 410 411
Numrul 599 se afl ntre numerele 598 i 600.

598 i 600 sunt VECINII lui 599.
Dan locuiete la apartamentul 409, iar vecinii si 598 599 600
sunt Ana de la apartamentul 408 i Geo de la
apartamentul 410.
6 O echip de muncitori a spat timp de 4 zile. Lungimile spate de ei n fiecare zi sunt trecute n desenul
de mai jos.
120 m 230 m 340 m 450 m Scriei aceste lungimi
n ordine cresctoare.
Prima zi 120, , ,,
A doua zi
A treia zi
A patra zi
C Lucreaz!
7 Scrie numerele: 8 Subliniaz numrul cel
a) de la 125 la 132; mai mare i nconjur
b) de la 682 la 673. numrul cel mai mic:
456, 654, 546, 879, 789.
D Proiect
CE POT SPUNE NUMERELE

Ce vei face? PROGRAM: REET:
Un afi cu numere.
LUNI: 8 14 Ingrediente:
De ce vei face? MARI: 14 21 7 ou
Pentru a citi i pentru a scrie numerele n 1 kilogram de
MIERCURI: 8 14
situaii obinuite. fin
JOI: 14 21
Cum vei face? 2 linguri de cacao
VINERI: 8 14 10 linguri de zahr
Decupeaz reclame/programe TV din ziare i
reviste. Caut reete, orare, tabele etc. SMBT: 8 12
Subliniaz numerele. DUMINIC: 8 12
tii s citeti numerele nconjurate.
Afiul este atrgtor.
tii s-i prezini afiul colegilor
Matematic II 21
9 Adunarea numerelelor de la 100 la 1 000,
fr trecere peste ordin

1 Calculai ce sum se afl n fiecare din cele dou portofele de mai jos. Cel mai nalt arbore
a) b) din lume este
100 lei eucaliptul din
100 lei 10 lei Australia, care
100 lei atinge o nlime de
100 lei 10lei 100 lei 10 lei peste 100 de metri?
100 lei 10 lei 100 lei 10 lei 1 leu

1 leu
100 lei 10 lei 1 leu
2 a) Care din obiectele de mai jos ar putea fi cumprat cu banii din portofelul a?
b) Dar cu cei din portofelul b?
COMPUTER
623 lei
CASETOFON
311 lei
B Descoper!
3 Se poate cumpra maina de splat din imagine

cu banii din cele dou portofele la un loc?
930 lei
a) ncearc aa: 623 + 934
311 930
934 .........
b) Compar suma total cu preul mainii de splat: 934 este mai ............... dect 930.
4 O familie a cumprat un bufet de buctrie i o mas pentru care a pltit 897 lei.
Ce modele crezi c a ales?
Mas STARO
Mas BERTO 253 lei
311 lei
Bufet BERTO Bufet STARO
684 lei 644 lei

Aritmetic
C Lucreaz!
5 Calculeaz: 234 + 345;

543 + 123;
612 + 103;
423 + 101.
reine !
6 Afl numerele:
a) cu 342 mai mari dect numerele: Aeaz numerele unele
107, 231, 542, 502, 435; sub altele: sute sub
789 234 +
sute, zeci sub zeci, 321 421
uniti sub uniti. 467 655
ncepe calculul de la
uniti.
b) cu 321 mai mici dect numerele:

654, 876, 987, 765, 654.
7 O fabric de conserve a produs ntr-o zi 331 de
conserve de pete n ulei, iar a doua zi, 453 de
conserve de pete n sos de roii.
Cte conserve a produs fabrica n cele 2 zile la
un loc?
D Proiect
CHELTUIELILE POTRIVITE
ntrebai pe cei cunoscui ct cheltuiesc pe Roag-i pe cunoscui s-i spun cum cheltuiesc
hran sau pe alte obiecte. o anumit sum. Spune-le c nu le vei face
numele publice. F o list cu produsele pe care
le cumpr cu o anumit sum.
De ce vei face?
nvei s-i planifici mai bine cheltuielile. Cum vei ti c ai reuit?
nvei s faci calcule mai repede. Compar lista ta cu cea a colegilor.
Vezi dac sunt corecte calculele.
Cumprturi fcute Cumprturi fcute

cu 980 lei de ctre cu 980 lei de ctre
un prieten: o prieten:
Casetofon: 250 lei Radio: 150 lei
Covor: 190 lei Birou: 290 lei
Mas: 180 lei Lustr: 80 lei
Veioz: 35 lei Cri: 135 lei
Perdea: 27 lei Farfurii: 27 lei
... ...
250 + 190 = 150 + 290 =
Matematic II 23
10 Scderea fr trecere peste ordin
cu numere mai mici ca 1 000
A Amintete-i!
tiai c ...
1 a) Care este organul a crui cretere este cea mai
mare ntre natere i vrsta de 20 de ani?
Greutatea medie a unor
b) Care este organul a crei cretere este cea mai organe umane este:
mic ntre natere i vrsta de 20 de ani?
la natere la 20 ani
2 Cum poi afla cu ct a crescut greutatea inimii de Plmni 40 grame 1 000 grame
la natere pn la 20 de ani?
Creier 320 grame 1 300 grame
Inim 15 grame 280 grame
B Descoper!
3 n tabelul de mai jos, sunt date numerele pe care 5 Dintr-o livad s-au cules urmtoarele cantiti
le indic un kilometraj la plecarea din Bucureti de fructe:
i la sosirea n Constana.
4 12 717 Mere: Pere:

675 kilograme 550 kilograme
La plecarea La sosirea
din Bucureti n Constana Deoarece nu au fost depozitate n condiii bune,
unele fructe s-au stricat.
Ci kilometri parcurge maina de la Bucureti la Dup ce au fost ndeprtate fructele stricate, au
Constana? mai rmas urmtoarele cantiti :
717 412 =
Observ aezarea numerelor unele
sub altele: uniti sub uniti, 717
zeci sub zeci, sute sub sute. 412
Scrie rezolvarea. ...5 Mere: Pere:
653 kilograme 425 kilograme
4 Privete bonurile de cas de mai jos. Care fructe au sczut mai mult?
Afl ce numere lipsesc. Observ aezarea numerelor, apoi rezolv.
723 + ... + 675 557

633 425
... 63
...... ......
899 163

Aritmetic
C Lucreaz!
6 Calculeaz:
321 +234; 453 + 520; 231 + 341; 603 + 132; 987 123; 654 321; 789 456; 765 432.
7 O ferm are 987 de animale. Dintre acestea 321 sunt vaci, 210 sunt cai, iar restul sunt oi.
Afl numrul oilor de la ferm.
D Proiect
FRUCTE
Ce vei face?
Un poster despre consumul de fructe i
importana lor pentru om.
De ce vei face?
Ca s aplici ceea ce ai nvat despre numere i
operaii matematice.
Cum vei face?

Vei culege date despre producie,
despre vitaminele coninute.
Vei decupa i vei lipi imagini.
Vei lipi hrtiue cu anumite calcule.

Vei expune posterul.
Calculele sunt corecte.
Afiul este atractiv.
Matematic II 25
11 Probleme cu adunri i scderi

1 Caut pe internet informaii despre plante sau animale. O specie
Alctuiete probleme folosind aceste informaii i propune-le colegilor ti. de palmier
de pe
2 a) Estimai preurile obiectelor de mai jos: malurile
Amazonului
300 lei 20 lei 60 lei 600 lei are cele mai
mari frunze?
Frunzele sale pot
atinge o lungime de
22 metri i o lime
50 lei 65 lei 60 lei 13 lei de 12 metri. O astfel
de frunz poate
b) Ce sum v-ar trebui pentru a cumpra ambele obiecte? adposti 10 oameni.
c) De care dintre numerele 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900 este mai apropiat suma de care ai
avea nevoie pentru a cumpra cele dou obiecte?
3 n fiecare din cele dou cazuri de mai jos, estimai care este rspunsul corect, apoi verificai prin calcul.
a) Mihai crete 123 de gini, 283 de cocoi i b) Din 248 de becuri, 21 s-au spart, deci au
61 de gte, adic de psri. rmas de becuri.
123 61 283
B Descoper!
lei
4 Fiecare din cei de mai 755
Ana 865 lei
jos vrea s-i cumpere Maria 732 lei
un televizor LUKA.
Iat sumele fiecruia: Matei 643 lei
Completai tabelul de mai jos:
Luca Maria Matei

l pot cumpra
Nu-l pot cumpra DA NU
mi rmn bani
mi lipsesc bani

Aritmetic
5 Completeaz propoziiile de mai jos cu unul dintre cuvintele din parantez. Rezolv.
Pentru a afla un numr cu 123 mai mare dect 425 fac operaia de ____________ (adunare, scdere).
Pentru a afla un numr cu 123 mai mic dect 425 fac operaia de _____________ (adunare, scdere).
C Lucreaz!
6 O fabric a produs n luna mai 324 motoare,
iar n luna iunie cu 117 mai multe.
Cte motoare a produs n luna iunie?
7 Din cele 365 de zile ale unui an o persoan a lucrat

343, iar restul a fost n concediu. reine !
Cte zile de concediu au fost?
Semnificaia unor expresii:
a) cu 123 mai mare adunare
b) cu 123 mai mic scdere
D Proiect
TOI NE NTLNIM CU PROBLEME

Ce vei face?
Vei nota pe hrtii cteva din situaiile-problem
pe care le-ai ntlnit n ultima vreme.
De ce vei face?
Ca s verifici ct de bine te descurci n viaa de
zi cu zi.
Cum vei face? Ana i pisica: pisica:
nsemneaz pe un carneel operaiile pe care le 49 de kilograme 8 kilograme
faci cnd mergi la pia, la cumprturi, la
serviciu, la benzinrie etc. 49 8 = 41
Ana are 41 de kilograme.
Ai scris operaia potrivit pentru fiecare
situaie-problem. Ai fcut corect calculele.
Matematic II 27
12 Geometrie. Forme plane

1 Spune denumirea cte unui obiect cu form: TANGRAM este un joc
a) de ptrat; b)de triunghi. geometric inventat n
China care se compune
2 Deseneaz pe o foaie cu ptrele ptratul din 7 piese (5 triunghiuri,
TANGRAM cu toate liniile lui. 1 ptrat i o alt figur cu
Decupeaz figurile i asambleaz-le pentru a 4 laturi numit paralelo-
obine diferite modele. gram) folosite pentru a
Observ exemplele de mai jos. alctui diverse forme?
3 a) Observ modelul de pavaj din desenul alturat: 3 4

b) Noteaz n tabelul de mai jos figurile cu 3 i, 2 5
respectiv, 4 laturi:
1 6 7 8 13
Figuri cu 3 laturi Figuri cu 4 laturi
9 12
2, ... 1, ... 10 11
B Descoper!
4 Spune numele fiecrei figuri geometrice.

Exemplu: Figura cu numrul 1 se numete
1 2 3 4 5 6
5 Denumete figura care ndeplinete fiecare dintre condiiile:

a) are 4 laturi, toate de aceeai lungime;
b) are 4 laturi, cte dou de aceeai lungime;
c) are trei laturi.

Geometrie
C Lucreaz! reine !
6 Copiaz desenele de mai jos pe o foaie cu ptr-
ele, apoi completeaz-le pentru a obine cte una Denumirile figurilor geometrice:
dintre figurile geometrice nvate: dreptunghi,
triunghi, ptrat.
DREPTUNGHI PTRAT
7 Privete simbolul
Jocurilor Olimpice.
Cte cercuri vezi? TRIUNGHI DREPTUNGHI
8 Traseaz cercuri folosind

diferite monede.
ncearc s alctuieti
desene amuzante.
9 Desenai cu ajutorul
computerului figuri TRIUNGHI PTRAT
geometrice.
D Proiect
CASA MEA
NIMIC NU SE PIERDE
Ce vei face?
Un colaj din materiale refolosibile.
De ce vei face?
Ca s nvei s te folosete de lucrurile pe care le
ai la ndemn i ca s nvei s te foloseti de
lucruri care par c nu mai sunt bune de nimic.
Cum vei face?
Adun resturi de pnz, piele, carton etc.
Decupeaz din aceste materiale formele nvate
i apoi asambleaz-le n ce forme doreti. Triunghiuri: ...
Cum vei ti c ai reuit? Dreptunghiuri: ...
Numete piesele care alctuiesc lucrarea ta. Ptrate: ...
F o list n care s notezi cte sunt din fiecare tip. Cercuri: ...
Expune lucrarea n clas. F aprecieri.
Pune ntrebri.
Matematic II 29
13 Geometrie. Forme spaiale

1 Spune nume de obiecte: Cea mai nalt piramid
a) cu feele sub form de triunghi (breloc); egiptean este piramida
b) cu feele sub form de ptrat (zar); lui Keops. Ea are o
c) de form rotund (bil). nlime de 137 de metri?
B Descoper!
2 Aezai obiectele din dreapta pe categorii, innd seama de forma lor.
A) 7, ...
1 2 3
B) ...
4 5
C) ...
6 7
D) ...
r 9
8 GRESIE
E) ...

Geometrie
C Lucreaz! reine !
3 a) Observ n jurul tu corpuri care se
rostogolesc. Numete-le. Denumirile corpurilor geometrice:
Exemple: mingea, bila,
b) Caut pe internet poze cu obiecte de forma r

celor de la exerciiul 2.
4 Numete ct mai multe obiecte cu o form SFER CILINDRU

asemntoare corpurilor de la exerciiul 2.
Scrie cel puin 5 dintre ele.
CON CUB
PARALELIPIPED
D Proiect
CONSTRUIESC
Ce vei face? Vei desena conturul obiectului pe carton,
Vei construi din carton un obiect. innd minte c este vorba de o figur spaial.
Vei decupa i vei lipi.
De ce vei face?
Ca s cunoti mai bine formele spaiale. Cum vei ti c ai reuit?
Cum vei face? Obiectul are o form spaial i seamn cu ceea
ce ai vrut s realizezi.
Vei alege un obiect care i place i pe care crezi
Expune obiectul tu n clas. F aprecieri.
c-l poi construi din carton.
CUTIE PENTRU PANTOFI
Matematic II 31
14 Uniti de msur. Timpul

1 a) Spune zilele sptmnii. Multe secole n urm, cnd
b) n tabelul de mai jos, coloreaz csuele ceasul nu era nc inventat,
corespunztoare zilelor i perioadelor din zi se folosea clepsidra pentru
n care vii la coal. a msura timpul?
Zilele spt-
Perioada mnii Luni Mari Miercuri Joi Vineri Smbt Duminic
din zi
Dimineaa
Dup-amiaza
2 Desenai limbile ceasurilor de mai jos pentru a indica ora la care ncepei cursurile.
LUNI MARI MIERCURI JOI VINERI
B Descoper!
3 Observ cum se citesc orele indicate de ceasurile de mai jos:
DIMINEAA DUP-AMIAZA
ora zece ora nou i treizeci ora cincisprezece ora aisprezece

de minute i treizeci de minute i cincisprezece minute
4 Alege dintre lunile anului pe cele ale anotimpului 5 Spune luna, ziua, anul naterii tale.
toamn: ianuarie, februarie, martie, aprilie, mai,
iunie, iulie, august, septembrie, octombrie,
noiembrie, decembrie.

Uniti de msur
6 Potrivete datele din stnga cu srbtorile din dreapta:
1 Ianuarie ZIUA MRIORULUI
25 Decembrie ANUL NOU
8 Martie CRCIUNUL
1 Iunie ZIUA REPUBLICII
1 Martie ZIUA FEMEII
1 Decembrie ZIUA COPILULUI
C Lucreaz!
7 a) Citete programul alturat. 7:00 deteptarea
b) Ct dureaz micul dejun? 7:30 8:00 micul dejun
c) La ce or ncep discuiile? 8:00 plecarea n vizit
d) Ce activitate dureaz o or? 8:30 9:30 vizitarea expoziiei
9:30 10:00 discuii
8 Planific-i activitatea unei zile.

Indic orele cnd vor avea loc anumite activiti.
D Proiect
ANIVERSRILE NOASTRE
Vei face un calendar al aniversrilor voastre. Vei face o list cu toi cursanii. Vei scrie n dreptul
fiecruia anul, luna i ziua naterii. Vei face pentru
De ce vei face? fiecare cursant un desen al semnului su zodiacal.
Pentru a ti cnd s v srbtorii colegii. Cum vei ti c ai reuit?
Nu vei uita s spunei srbtoriilor La muli ani!
CALENDARUL NOSTRU
Cursant Anul Luna Ziua Semn zodiacal
1980 MAI 19
MIHAI POP
1982 FEBRUARIE 20
ANA DIACONU
Matematic II 33
15 Uniti de msur pentru lungime, pentru mas,
pentru capacitate
tiai c ...
A Amintete-i!
Pentru msurarea
1 Msurai lungimea catedrei cu palma. Notai rezultatele ntr-un tabel. unei lungimi se pot
Comparai rezultatele obinute. Motivai diferenele. folosi palma i cotul?
2 Msurai cu talpa lungimea clasei voastre.

Ai obinut acelai numr de tlpi? De ce?
3 Msurai lungimea clasei cu o rigl de 1 metru. Comparai rezultatele.

Ai obinut acelai rezultat? De ce?
4 a) Apreciai care dintre vasele alturate ar putea

conine mai mult ap;
b) Msurai apa din fiecare vas folosind aceeai A B C

unitate (un pahar, de exemplu).
Stabilii dac ai apreciat corect capacitate vaselor la punctul a).
A B C
5 Msurai capacitatea unor vase diferite 6 a) Luai dou obiecte i estimai greutatea lor;
folosind un vas de 1 litru.
Notai rezultatele msurrii.
Exemplu: o gleat are 10 l de ap.
b) Stabilii dac ai estimat corect folosind un

elastic sau un arc;
c) Cu ajutorul unei balane, putei stabili cu
exactitate dac estimrile au fost corecte.

Uniti de msur
B Descoper!
7 a) Pentru a msura lungimea se folosete metrul (m).

Se poate utiliza un instrument numit metrul liniar.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1 metru are 100 de centimetri.
b) Unitatea principal de msur pentru masa c) Pentru a msura capacitatea vaselor se folosete
corpurilor este kilogramul (kg). litrul (l).
Pentru a msura masa Ca instrument se poate
unor corpuri se poate folosi un vas gradat.
folosi cntarul sau balana.
C Lucreaz!
8 Alege din list masa potrivit fiecrui obiect: 9 O persoan consum, zilnic, ap dup cum
autoturism: 30 kg 85 kg 940 kg urmeaz: pentru but 2 litri , pentru gtit 3 litri,
pentru splat 16 litri. Ci litri de ap consum
o lad cu roii: 30 kg 85 kg 940 kg aceast persoan zilnic?
D Proiect
CLASA NOASTR MARIUS
Ce vei face? 26 DE ANI
Vei face un poster numit Clasa noastr. 75 DE KILOGRAME
1 METRU I 75 DE CENTIMETRI
De ce vei face?
Ca s v cunoatei mai bine.
ANDREEA
Cum vei face? 21 DE ANI
Vei aduce fiecare cte o fotografie sau v vei 52 DE KILOGRAME
face cte un desen. Vei lipi pozele i desenele pe 1 METRU I 60 DE CENTIMETRI
o coal mare de carton. Fiecare dintre voi i va
nota pe o foaie vrsta, talia, greutatea.
Vei lipi aceste foii sub fotografiile i desenele ALEXANDRU
voastre. 31 DE ANI
78 DE KILOGRAME
Cum vei ti c ai reuit? 1 METRU I 80 DE CENTIMETRI
Fiecare i-a notat vrsta, talia, greutatea.
Afiul e amuzant.
Matematic II 35
16 Exerciii i probleme recapitulative

1 Caut pe internet informaii despre psri i Un vultur poate nghii o dat
alctuiete cu ele probleme pe care s le propui 900 de grame de carne?
spre rezolvare colegilor. El poate sta nemncat 4-5 zile.
2 Alege operaia potrivit fiecrei situaii, apoi 3 Alctuiete o problem folosind operaiile:
afl numrul: a) 45 + 123 b) 456 123.
a) pentru a afla un numr cu 3 mai mare dect
24 rezolv:
24 + 3 24 3; 4 Rezolv:
b) pentru a afla un numr cu 3 mai mic dect 3+4= 30 + 40 = 74= 70 40 =
24 rezolv: 2+7= 20 + 70 = 95= 90 50 =
24 + 3 24 3.
5 Unete exerciiile din stnga cu numele potrivit din dreapta:
10 + 10 = 20 diferen
80 40 = 40 sum
B Lucreaz!
6 O familie merge la cumprturi cu 100 de lei. Privete obiectele de mai jos i preurile lor!
Ce obiecte ar putea s-i cumpere cu aceti bani?
a) Scrie toate posibilitile.
b) Calculeaz de fiecare dat ci lei le mai rmn dup cumprturi.
50 lei 60 lei 20 lei 30 lei

Exerciii i probleme recapitulative
7 Luni am mers cu bicicleta 15 km. Joi am mers 8 Ieri am fost la coal 12 cursani. Astzi suntem
20 km. Ci kilometri am mers n total? cu 3 mai muli. Ci suntem astzi?
9 n clasa a doua sunt 46 de persoane, iar n clasa

a treia, cu 12 mai puine.
Cte persoane sunt n clasa a treia?
10 n cte feluri poi schimba o bancnot de 100 de lei?

Scrie operaiile potrivite.
Exemplu: 100 = 50 + 50
D Proiect
FAMILIA MEA
Vei afla ce vrst vor avea cei din familia ta peste Vei scrie pe cte o foaie ce vrst are fiecare
10 ani i ce vrst au avut n urm cu 5 ani. membru al familiei tale, ce vrst a avut n urm
cu 5 ani i ce vrst va avea peste 10 ani.
De ce vei face? Vei lipi foile pe o coal de carton.
Ca s te obinuieti cu operaiile de adunare i Cum vei ti c ai reuit?
scdere. Afiul place colegilor ti. Calculele sunt corecte.
MAMA TATA FRATE/SOR
Vrsta: Vrsta: Vrsta:

36 de ani .................. ..................
n urm cu 5 ani: n urm cu 5 ani: n urm cu 5 ani:

36 5 = 31 de ani ................................. .................................
Peste 10 ani: Peste 10 ani: Peste 10 ani:

36 + 10 = 46 de ani ................................. .................................
Matematic II 37
17 Evaluare
1 a) Scrie numrul reprezentat n fiecare desen de mai jos.
100 10 10 1 1 100 100
100 10 10 1 1 100 100
10 10 10 1 1 100 100
10 10 1 1 1 100 1
A B C
b) Scrie numerele n ordine cresctoare.
2 Din 587 de saci de ciment necesari construirii unei

case s-au folosit 411 pentru temelia construciei.
a) Ci saci au mai rmas?
b) Alege dintre exerciiile de mai jos pe cel prin
care poi afla rspunsul: ...
587 saci de ciment
587 + 411 =
587 411 =
41 + 587 =
3 F calculele de mai jos printr-unul din procedeele pe care le cunoti.
642 + 154 = 710 + 25 = 456 426 = 738 32 =
4 Un fermier a crescut anul trecut 248 de gini,

162 de curci, 396 de gte.
Anul acesta, numrul ginilor a crescut cu 31,
numrul curcilor a crescut cu 103, iar numrul
gtelor a crescut cu 102.
a) Cte gini a crescut fermierul anul acesta?
b) Cte curci a crescut fermierul anul acesta?
c) Cte gte a crescut fermierul anul acesta?

Evaluare
Cum te poi aprecia
Ai rezolvat totul corect? Felicitri!

Dac ai fcut greeli, i le poi corecta. Privete tabelul de mai jos, alege exerciiul pe care l-ai greit i apoi
urmeaz indicaia de la rubrica Cum poi corecta.
Exerciii Greeli Cum poi corecta
1 Nu ai scris corect numerele. Observ exemplele date la exerciiul A.

Nu ai ordonat corect numerele. Observ numerele ordinale.
2 Nu ai ales bine operaia. Observ exerciiul rezolvat B.

Gsete situaia asemntoare cu cea din
exerciiul 2.
3 Te-ai ncurcat la calcule. Aeaz numerele de la exerciiul 3 ca la

exerciiul C. F adunri i scderi repetate.
4 N-ai gsit rezultatele problemei. Vezi D. Amintete-i ce operaie faci cnd

spui crete i ce operaie faci cnd spui
scade.
A a)
100 100 10 1 100 100 100 100 1
10 10 1 1 1 1 1 1 1
10 1
S Z U S Z U
2 4 1 4 0 9
b) Cifra sutelor din numrul 241 e mai mic dect cifra sutelor din numrul 409, deci 241 e mai
mic dect 409.
B Unete expresia cu operaia potrivit:

a) erau 10 maini i au mai venit 30; 24 + 5 =
b) erau 79 de copii i au plecat 14; 14 4 =
c) aveam 14 pixuri i am folosit 4; 79 14 =
d) aveam 24 de lei i am mai primit 5. 10 + 30 =
C S Z U 710 + 100 100 100 100 100 100

2 4 1 25
1 5 2 ... 100 10 10 10 1 1
3 8 6 1 1 1
D Clasa Anul 2004 2005 Anul 2005 2006 Operaia

I 46 elevi A crescut cu 13 45 + 13 = (adunare)
a II-a 103 elevi A crescut cu 10 103 + 10 = (adunare)
a III-a 126 elevi A sczut cu 11 126 11 (scdere)
a IV-a 148 elevi A sczut cu 21 141 21 (scdere)
Matematic II 39
T Tabele
Numerele 1 a) Cu ajutorul cifrelor 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 se pot scrie toate numerele:

Exemple: 11 unsprezece 18 optsprezece
27 douzeci i apte 39 treizeci i nou
b) Fiecare cifr are valoare diferit n funcie de locul pe care l ocup n
scrierea numrului 126:
sute zeci uniti o sut douzeci
1 2 6 i ase
1 sut 2 zeci 6 uniti
Suma 2 Pentru a afla suma a dou numere naturale,

efectuezi adunarea:
146 + 213 = 359
suma
Pentru a efectua aceast adunare, numerele se aaz unele sub altele:
S Z U
1 4 6 +
2 1 3
3 5 9
Diferena 3 Pentru a afla diferena a dou numere naturale, efectuezi scderea:
359 146 = 213
diferena
Pentru a efectua aceast scderere, numerele se aaz unele sub altele:
S Z U
3 5 9
1 4 6
2 1 3

Tabele
Uniti de msur 4 Pentru msurarea lungimii, se pot folosi urmtoarele instrumente:
metrul de centimetrul
palma cotul tmplrie de croitorie
5 Pentru msurarea masei/greutii 6 Pentru a msura

se folosete balana. lichidul dintr-un
vas, se folosete
un vas gradat.
Timpul 7 Privete ceasurile de mai jos i citete orele pe care le indic.
DIMINEAA
Este ora zece Este ora nou

i cincisprezece minute. i treizeci de minute.
DUP-AMIAZA
Este ora douzeci i dou Este ora douzeci i unu

i cincisprezece minute. i treizeci de minute.
Geometrie 8 Amintete-i figurile geometrice:
SFER CILINDRU CON CUB PARALELIPIPED
Matematic II 41
R Exerciii i probleme recapitulative
1 a) Citete numerele:
345, 305, 234, 34, 567, 456, 143.
b) ncercuiete cifra sutelor.
c) Subliniaz cifra unitilor;
d) Pentru fiecare numr dat la punctul a, scrie numrul care l urmeaz imediat
(mai mare cu 1).
2 Scrie numerele:
a) dou sute optzeci i ase;
b) trei sute patruzeci i unu;
c) trei sute doi.
3 a) Citete numerele scrise n casetele de mai jos.

b) Coloreaz cartonaul cu numrul cel mai mic.
312 118 543 908 234 654 871
4 Observ regula, apoi scrie n fiecare ir nc 5 numere:

a) 340, 350, 360,
b) 567, 568, 569,
c) 459, 458, 457,
d) 678, 677, 676,
5 La o coal s-au nscris 28 de persoane n clasa a aptea i 15 persoane n

clasa a opta.
a) Ce ntrebare poi pune ca s rezolvi operaia
28 15?
b) Ce ntrebare poi pune ca s rezolvi operaia

28 + 15?

Exerci]ii [i probleme recapitulative
6 Adaug numrul 19 la fiecare dintre numerele: 43, 560, 2, 103.

Scrie operaiile pe care le faci.
7 Afl cu ct este mai mic numrul 123

fa de numrul 456.
8 Calculeaz:
321 + 214; 621 + 456; 432 + 102; 452 + 134;
876 543; 987 432; 765 321; 789 432;
9 De la o ferm s-au strns 342 de lzi cu prune i un numr de lzi cu pere.

tiind c au fost de toate 564 de lzi, afl cte lzi cu pere au fost.
Alege operaia potrivit dintre variantele de mai jos, apoi rezolv.
564 + 342 =
564 342 =
10 a) n care dintre vase ncape mai mult lichid?

b) Ci litri ncap n plus n vasul cel mai mare?
250 litri
120 litri
Matematic II 43
R Mic dicionar de termeni matematici
AN 365 zile LITRU unitatea de msur pentru capacitate.

CALENDAR MIE o mie = 10 sute = 100 de zeci = 1 000 de
uniti.
Ianuarie Februarie Martie
31 de zile 28/29 de zile 31 de zile MINUT 1 minut = 60 de secunde.
Aprilie Mai Iunie NUMR IMPAR numr fr so.
30 de zile 31 de zile 30 de zile Ex.: 1, 3, 5, 7, 9, 13
Iulie August Septembrie NUMR PAR numr cu so.

31 de zile 31 de zile 30 de zile Ex.: 2, 4, 6, 8, 14
Octombrie Noiembrie Decembrie OR 1 or = 60 de minute = 3 600 de secunde.

31 de zile 30 de zile 31 de zile
PARALELIPIPED
CENTIMETRU a suta parte dintr-un metru
1 metru = 100 de centimetri.
PTRAT
CERC
SPTMN perioad de 7 zile.
SEGMENT DE DREAPT poriune dintr-o
CILINDRU dreapt:
CON SFER r
CUB SUMA rezultatul obinut n urma adunrii.

SUTA o sut = 10 zeci; o sut = 100 uniti.
CU 2 MAI MARE DECT 3 se folosete
operaia de adunare: 2 + 3 = 65
TRIUNGHI
DREAPT
ZECEA zecea e alctuit din 10 uniti.

DREPTUNGHI
ZI 24 de ore.
A ESTIMA a aprecia. Ex.: 11 este mai aproape

de 10 dect de 20.
KILOGRAM 1 000 de grame.
KILOMETRU 1 000 de metri.
LINIE CURB
LINIE FRNT

Primar Matematica II Cursant PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Primar Matematica II Cursant PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ministerul Educaiei i Cercetrii

Proiect Phare Acces la educaie pentru grupuri dezavantajate

Aceast prim ediie (pilot) este finanat de Uniunea European.

Membrii echipei care a elaborat materialele sunt:

Ghidul este realizat n conformitate cu programa analitic A doua ans

Coordonator editorial: Mihaela Marin

Ministerul Educaiei i Cercetrii

Aritmetic 1. Un start bun. Exerciii i probleme ..........................................................6

Geometrie 12. Geometrie. Forme plane .......................................................................28

Uniti de msur 14. Uniti de msur. Timpul.....................................................................32

16. Exerciii i probleme recapitulative .......................................................36

Cum poi folosi Mate II?

n n caseta Descoper! n Caseta n n seciunea Lucreaz!, vei ntlni exerciii

4 Programul A doua [ans Nivel primar

3. ncearc s rspunzi la urmtoarele ntrebri:

A Amintete-i! tiai c ...

n patruzeci i opt n doisprezece 1 cot = 45 cm

3 Formai perechi pentru urmtorul joc: se ia un pachet de cri i se mpart cte

ANDREI i MARIUS MIHAELA i BARBU

6 Programul A doua [ans Nivel primar

4 a) Luai o pereche de zaruri i aruncai fiecare de cte 2 ori.

IULIANA VASILE GIGI

NUMERELE SUNT PESTE TOT ORAR

Cum vei ti c ai reuit? REET:

A Amintete-i! tiai c ...

1 unu 11 unsprezece 30 treizeci

2 Privete desenele de mai jos:

65 lei 52 lei 31 lei

a) Adun numerele scrise sub fiecare obiect.

8 Programul A doua [ans Nivel primar

3 Privii anunul alturat:

CINE SUNT EU? NUME:

A Amintete-i! tiai c ...

a) Ce nlime avea fiecare la vrsta de 1 an? 85 93

42 lei 45 lei 21 lei 25 lei 14 lei

Pentru a aduna 2 numere: 42 + 42 +

10 Programul A doua [ans Nivel primar

4 Citete datele din tabelul de mai jos: 27 ani 17 ani 46 ani

6 Calculeaz: 8 Afl numerele:

1+1=2 2+1=3 3+1=4 4+1=3

A Amintete-i! tiai c ...

CAIET LINGUR AC COMPUTER PIX PINE BICICLET

3 Alctuiete din cartonaele de mai jos grupe de cte 100 de puncte.

50 lei 10 lei 10 lei 1 leu 1 leu 50 lei 10 lei 10 lei 10 lei

10 lei 1 leu 10 lei 1 leu 1 leu 1 leu 1 leu

10 lei 10 lei 10 lei 10 lei 10 lei 1 leu 10 lei 1 leu

12 Programul A doua [ans Nivel primar

a) Completeaz n tabelul de mai jos ci bani are fiecare:

Poate cumpra Nu poate cumpra i mai rmn i mai trebuie

5 n fiecare caz de mai jos, alege operaia potrivit:

6 Calculeaz: 8 Afl numerele:

A Amintete-i! tiai c ...

3 O farmacist a notat numrul de pastile vndute fiecrui bolnav.

a) Citete cte pastile a cumprat fiecare bolnav i

14 Programul A doua [ans Nivel primar

4 a) Cum poi afla numrul de pastile cumprate de Mihai i Mara?

n 4 plus 7 fac 11; 1 Calculeaz 18 + 19, aeznd numerele unele

5 Ai 45 de lei. Alege o apc i o pereche de ochelari pe care s le poi cumpra

34 lei 45 lei 13 lei 26 lei

6 Calculeaz: 7 La o ferm erau 14 cai i 17 mgari.

CE POI FACE DIN NIMICURI Cum vei face?

A Amintete-i! tiai c ...

a) Scriei ci lei are Maria. b) Scriei ci lei are Dan.