SIMULAREA EXAMENULUI DE BACALAUREAT 2013 LA NIVELUL MUNICIPIULUI BUCURETI APRILIE 2013 Varianta 2 Filiera teoretic Profil real; Filiera

a tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic) Limba i literatura romn Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I Citete urmtorul text: Vino-n codru la izvorul Care tremur pe prund, Unde prispa cea de brazde Crengi plecate o ascund. i n braele-mi ntinse S alergi, pe piept s-mi cazi, S-i desprind din cretet vlul, S-l ridic de pe obraz. [...] Vom visa un vis ferice, ngna-ne-vor c-un cnt Singuratece izvoare, Blnda batere de vnt. Adormind de armonia Codrului btut de gnduri, Flori de tei deasupra noastr Or s cad rnduri-rnduri. (Mihai Eminescu, Dorina) (30 de puncte)

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text: 1.Numete cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: crengi i a alerga. 2 puncte 2.Explic rolul cratimei n secvena vino-n. 2 puncte 3.Construiete un enun n care s foloseti o expresie/locuiune care s conin substantivul gnd. 2 puncte 4. Transcrie dou cuvinte din text care aparin cmpului semantic al pdurii. 4 puncte 5.Precizeaz dou motive literare identificate n textul dat. 4 puncte 6. Menioneaz dou mrci lexico-gramaticale ale subiectivitii din textul dat. 4 puncte 7.Prezint semnificaia a dou figuri de stil diferite din ultimele dou strofe. 4 puncte 8. Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului liric. 4 puncte 9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte (ase zece rnduri), primele dou strofe ale textului dat, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte (15 30 de rnduri) despre modul n care perseverena ajut la reuita n via. n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 8 puncte s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie) i limitele de spaiu indicate. 6 puncte

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Scrie un eseu de 600-900 de cuvinte (2-3 pagini) n care s prezini tema i viziunea despre lume reflectate ntr-un roman studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: -evidenierea a dou trsturi care fac posibil ncadrarea textului ales n specie, ntr-un curent cultural/literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic; -ilustrarea temei romanului studiat prin dou scene/citate/secvene comentate; -prezentarea a patru elemente de structur i de compoziie ale romanului, semnificative pentru tema i viziunea despre lume din romanul studiat (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, incipit, final, tehnici narative, perspectiv narativ, registre stilistice, limbajul personajelor etc.); -susinerea unei opinii despre modul n care tema i viziunea despre lume se reflect n romanul studiat. Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere. Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; ncadrarea n limitele de spaiu indicate 1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de cuvinte (dou pagini) i s dezvolte subiectul propus.