SCHI DE LECIE Unitatea de nvmnt: Subiectul:Animalele Scopul:exersarea sunetelor m,n,c,r, precum i a triftongilor Obiective operaionale: -s identifice animalele -s pronune

onomatopee -s asocieze imaginile de pe jeton cu animalele corespunztoare -s asocieze micrile imitative cu articularea onomatopeelor corespunztoare animalelor -s realizeze incastre cu animale Strategia didactic: Metode i procedeee:conversaia, explicaia, observaia, jocul didactic Mijloace de nvmnt:jetoane cu animale, o csu de jucrie, animale n miniatur, incastre cu animale Forma de organizare: n grup Bibliografie: - Ni S, Metodica predrii limbii romne n clasele primare, Ed. Aramis, Bucureti 2001 - http://www.logopedics.info/jocuri-de-logopedie.php Etapele leciei: 1. Moment organizatoric - aranjarea mesei i a materialelor didactice - intrarea copiilor n sal 2. Reactualizarea cunotinelor - verificarea cunotinelor legate de animale 3 Prezentarea materialului stimul O csu de jucrie n care se gsesc animale n miniatur 4. Anunarea temei ,,Animalele vom afla mpreun ce animale locuiesc n csu 5. Dirijarea nvrii Activitate frontal - Prezentarea animalelor din csu: ra, vac, oaie, cal, cine, pisic, coco gin. - Identificarea i articularea onomatopeei corespunztoare.(Se arat animalul jucrie, apoi se solicit copiilor s denumeasc animalul. - Asocierea jeton -onomatopee - Joc didactic: La ferm - Discuii despre animale. n timpul articulrii onomatopeelor corespunztoare animalelor prezentate, copiii sunt invitai s imite micrile pe care le fac animluele. 6. Obinerea performanei - Realizarea unui incastre cu animale de ctre fiecare copil in mod individual Imitarea onomatopeelor corespunztoare animalului potrivit n incastre. 7. ncheierea activitii Se fac aprecieri colective i individuale privind participarea copiilor la lecie precum i implicarea acestora n realizarea sarcinilor