c. cu cls. I-VIII Culciu Mare Jud.

Satu Mare

Data: 2.03.2011 Disciplina: Matematic Profesor: Pop Ionela Clasa: a V-a Unitatea de nvare: Fracii zecimale Titlul leciei: mprirea a dou numere naturale cu rezultat fracie zecimal, mprirea unei fracii zecimale la un numr natural. Periodicitate Tipul leciei: Lecie mixt

Obiectivele operaionale ale leciei: 1. Obiective cognitive: OC1. S efectuzeze mpriri de numere naturale cu rezultat fracie zecimal OC2. S efectueze mpriri de fracii zecimale la numere naturale OC3. S rezolve probleme practice fcnd apel la cunotinele teoretice OC4. S disting diferenele ntre fracii zecimale finite i cele infinite periodice simple sau mixte OC5. S scrie potrivit conveniei fracii periodice 2. Obiective afective: OA1: S participe activ la lecie. OA2: S-i dezvolte interesul pentru studiul matematicii.

OA3: S-i dezvolte spiritul de observaie Mijloace i strategii didactice 1. Materiale suport: tabla, creta alb i colorat, caiete, fie de lucru 2. Metode: conversaia, nvarea prin descoperire, lucrul n perechi, lucrul pe grupe, exerciiul 3. Forme de evaluare: chestionarea oral 4. Forme de organizare a activitii: frontal, individual, pe grupe 5. Bibliografie: www.mateinfo.ro, www.mate30.lx.ro, www.didactic.ro . Etapele leciei 1. Moment organizatoric 2. Verificarea temei 3. Captarea ateniei 4. Consolidarea cunotinelor 5. Predarea i fixarea noilor cunotine 6. Tema pentru acas DESFURAREA LECIEI ETAPA Moment organizatoric (2 min) Verificarea temei (5 min) Tema se verific cantitativ i calitativ (prin citirea rezultatelor), elevii au avut ca tem o fi de lucru (anexa1) cu exerciii din lecia trecut mprirea numerelor naturale cu rezultat fracie zecimal finit, mprirea unei fracii zecimale la un Captarea ateniei (3 min) numr natural Propun elevilor urmtoarea fi de lucru (anexa 2), La cumprturi explic pe scurt c atunci cnd mergem la cumprturi, nainte de a ne decide trebuie s Conversaia Frontal Conversaia Chestionarea oral frontal individual CONINUTUL Se pun absenele, elevii i pregtesc materialele METODE Conversaia FORME DE ORGANIZARE frontal

verificm cum este mai avantajos uneori se vnd produse la set i ca s comparm seturi cu numr diferit de produse trebuie s efectum mpriri pentru a afla preul pe produs sau se vnd produse ambalate n cantiti diferite i atunci facem calculul Consolidarea cunotinelor (10 min) (trecerea la predarea noilor cunotine) pe litru sau kilogram. Scriu titlul pe tabl Anun obiectivele leciei Elevii rezolv, pe grupe dou din cele 6 situaii de pe fia de lucru (ofertele pentru ulei i iaurt), dup 5 minute se confrunt i se discut rezultatele (grupele care au lucrat corect primesc bulin roie) Se trece, acum, n perechi, la rezolvarea situaiei 5 de pe fia de lucru (oferta pentru spun). Deoarece oferta 2 presupune efectuarea mpririi 8:3 elevii vor observa c obin o altfel de fracie zecimal Se noteaz n caiete titlul, Fracii infinite periodice Dup efectuare i comunicarea rezultatelor, concluzionm c:
8 = 2, (6) . 3

Conversaia Exerciiul Exerciiul nvarea prin descoperire

Frontal Pe grupe n perechi

Exerciiul

- 8:3=2,6666.... altfel spus, Predarea noilor cunotine (15 min)

Pentru situaia 6 de pe fia de lucru se efectuez 14:11=1,272727... =1,(27) i 7:6=1,16666....=1,1(6) Aceste fracii zecimale obinute mai sus se numesc fracii zecimale infinite periodice. (se noteaz n caiete coninutul teoretic al leciei) Clasificare: - fr. zecimale infinite periodice simple: expl: 2,(6) ; 1, (27) (partea subliniat s.n. parte periodic) - fr. zecimale infinite periodice mixte: expl: 1,1(6) (partea cuprins ntre virgul i perioad se numete parte neperiodic) Conversaia Frontal

Alte exemple: 0,125125125.....=0,(125);

34,1233333....=34,12(3); Fixarea cunotinelor (13 min) Tema pentru acas (2 min) 9,7686868.....=9,7(68). Folosind fia de lucru (anexa1), elevii efectueaz individual transformri de fracii ordinare n fracii zecimale periodice; profesorul supravegheaz i confrunt rezultatele corectnd eventualele erori. Fi de lucru (anexa1), ex. 8 a-f, 9, 10 a-d, 11 a-e Conversaia Frontal Exerciiul Individual

c. cu cls. I-VIII Culciu Mare, jud. Satu Mare Prof. Ionela Pop

ANEXA 1 Clasa a V-a Fracii zecimale fia 6

FI DE LUCRU NMULIREA, RIDICAREA LA PUTERE I MPRIREA. PERIODICITATE. 1. Efectuai: a) 12,410 b) 12,4100 c) 12,41000 2. Efectuai: a) 4,552 b) 0,9825 3. Efectuai: a) 0,221,2 b) 12,120,5 4. Efectuai: a) 0,52 b) 1,22 c) 0,122 5. Efectuai: a) 34,5:10 b) 34,5:100 c) 23:10 6. Efectuai: a) 23:2 b) 45:4 c) 54:12 7. Efectuai: a) 23,5:2 b) 0,12:4 c) 0,006:5 d) 1,44:12 e) 1,8:15 f) 31,68:96 g) 0,0544:32 h) 567,8:8 i) 152,1:39 j) 0,9999:11 k) 11,07:123 l) 105,5:211 d) 67:5 e) 45:18 f) 123:8 g) 78:16 h) 111:2 i) 1067:4 j) 999:18 k) 190:25 l) 131:20 d) 23:1000 e) 67,89:10 f) 0,7:10 g) 455,1:100 h) 3:1000 i) 3:10000 j) 45,6:10000 k) 1,2345:100 l) 78,901:100 d) 0,23 e) 0,33 f) 1,222 g) 99,990 h) 56,71 i) 0,14 j) 1,112 k) 2,012 l) 0,33 c) 0,2341,5 d) 25,50,2 e) 67,60,11 f) 78,780,25 g) 0,0070,5 h) 0,0010,2 c) 0,254 d) 12,52 e) 12,4411 f) 0,7123 g) 0,0215 h) 0,123111 d) 0,267810 e) 0,610000 f) 123,45671000 g) 0,000310 h) 0,00031000 i) 1,51000 j) 56,9100 k) 2,09810 l) 0,8710000

8. Efectuai: a) 17:3 b) 121:3 c) 68:3 irul de mai jos: 3,(7) ; 4,(56) ; 0,00(82) ; 123,(6) ; 45,7(12) ; 1492,7(12) ; 0,98(2) ; 231,1(765) ; 5,(145). 10. Scriei potrivit conveniei: a) 4,1111... b) 12,3444... c) 0,232323...
45 = 45 : 2 = 22,5; 2

d) 11:6 e) 77:6 f) 785:11

g) 31:18 h) 101:90 i) 7:99

j) 1044:999 k) 1001:900 l) 23:12

9. Subliniai cu o linie fraciile zecimale infinite periodice simple i cu dou linii pe cele mixte din

d) 1,9080808... e) 17,888... f) 6,783333...

693 = 693 : 24 = 28,875; 24 457 2 671 6 91 = 91 : 3 = 30, (3); 3

g) 2,3454545... h) 1,111545454... i) 768,3333...

83 = 83 : 12 = 6,91(6) 12

11. Transformai n fracie zecimal, dup model. Model: a) b)

79 3 322 8

c) d)

e) f)

53 11 121 22

g) h)

286 20 49 50

12. Comparai: a) 3,(2) i 3,222 b) 0,78 i 0,(7) c) 12,12 i 121,(1) d) 2,345 i 2,(34) e) 5,67 i 5,6(7) f) 2,(23) i 2,(3) g) 0,007 i 0,00(7) h) 1,23(7) i 1,2(37)

13. Efectuai: a) 4,5:0,5 b) 0,84:0,7 c) 5,6:0,2 d) 25,56:0,2 e) 33,44:0,08 f) 1,275:1,5 g) 1,44:0,12 h) 241,4:0,35 i) 45,6:0,25 j) 9,999:0,3 k) 0,035:0,7 l) 0,0121:1,1

c. cu cls. I-VIII Culciu Mare, jud. Satu Mare

ANEXA 2

Prof. Ionela Pop Clasa a V-a Activitate practic FI DE LUCRU LA CUMPRTURI Ne aflm ntr-un mare magazin i avem mai multe oferte. Multe produse se vnd la set sau ambalate n cantiti diferite. Deoarece vrem s cumprm cele mai ieftine produse avem nevoie de mici calcule. Exemplu: Creioane: oferta 1: set de 4 buc. cu 3 lei; oferta 2: set de 10 buci cu 9 lei. Analizm oferta 1: 3 lei: 4=0,75 lei pentru 1 buc. Analizm oferta 2: 9 lei: 10=0,90 lei pentru 1 buc. Rspuns: aleg oferta 1, pentru c 0,75<0,90. Procedai asemntor pentru cazurile de mai jos!

ULEI Oferta 1: 4 litri la 26 lei Oferta 2: 5 litri la 27 lei Alegem oferta .........

IAURT Oferta 1: 8 cutii la 10,4 lei Oferta 2: 6 cutii la 9 lei Alegem oferta .........

NAPOLITANE Oferta 1: 5 pachete la 9 lei Oferta 2: 6 pachete la 8,4 lei Alegem oferta .........

ZAHR Oferta 1: 2 kg la 7 lei Oferta 2: 3 kg la 9 lei Alegem oferta .........

SPUN Oferta 1: 4 buc. la 10 lei Oferta 2: 3 buc. la 8 lei Alegem oferta .........

CAIETE Oferta 1: 11 buc. la 14 lei Oferta 2: 6 buc. la 7 lei Alegem oferta .........