Plan de lecie pentru ora de dirigentieeducaie ecologic (protecia mediului)

Titlul leciei ZIUA PAMANTULUI Scopul Leciei Educarea si informarea elevilor asupra problemelor esentiale din domeniul actual al ecologiei astfel incat fiecare sa se simta responsabil dar si angajat in actiunile de protectie a mediului Nivelul de vrst 13 - 14 ani Durata leciei / Cerine privind spaiul 50 minute In mediul natural - curtea scolii Obiectivele instruirii (rezultatele demonstra la sfritul leciei)

pe

care

elevii

le

pot

La sfritul activitii de instruire elevii vor fi capabili: Sa se implice responsabil in actiunile de protectie a mediului Sa inteleaga implicatiile regionale si globale in abordarea problemelor de mediu Sa aplice principiile drepturilor omului in actiunile de protectie a mediului Sa inteleaga si sa actioneze intr-un efort conjugat pentru a salva ceea ce este "viu" Metodele utilizate Metodele didactice utilizate: dialogul , desene , explicaia, materiale din literatura de specialitate, Motivatia Planeta este in pericol ! observaia,

Natura nu poate fi prea mandra cu noi. O secatuim ,ii stricam linistea si-i afumam permanent tavanul " Vasile Ghica Materiale Elementele naturale din spatiul liber :iarba , copacii , florile , aerul , pamantul Vocabular Ecologie , pastrarea curateniei pamantului , poluarea mediului ,consecinte grave Demers didactic Elevii au fost anuntati in legatura cu tema intalnirii pentru a se informa si pentru a aduna materiale Implementarea leciei Paii leciei Durata (Dirijarea nvrii) Moment 5 min organizatoric Prezentarea titlului i a min obiectivelor Captarea ateniei Descrierea nvare activitii de predare, ocrotirea

Lecturarea documentului

Elevii se vor aseza intr-un loc stabilit de profesor astfel incat sa le ofere vizibilitate asupra intregii curti a scolii precum si asupra parcului din apropiere . Se anun titlul leciei si apoi se 2 stabilesc anumite nuclee de conversatie pe teme ecologice . Se scoate in evidenta faptul ca pe 22 aprilie este ziua Pamantului si 5 min intreaga lume organizeaza serbari in cinstea naturii. Se vor enumera sursele de poluare a mediului prin intermediul conversatiei astfel incat fiecare elev sa faca dovada cunoasterii acestei probleme grave . Se cauta "medicamente" pentru pacientul PAMANT. Elevii vin cu solutii posibile

Prezentarea Materialelor

Solutionarea problemei

Fixareminute)

componenta a naturii cu care ar trebui sa realizeze un tot armonios numai ca in prezent exista pericolul ca tocmai el,omul, sa perturbe echilibrul din cauza activitatilor necontrolate . Se prezinta materiale despre : 20 min poluarea apei .a aerului , a solului apoi clasa se imparte in patru grupe si se alcatuiesc fise cu masuri posibile precum si cu masuri la indemana lor pe care ar putea sa le aplice zilnic . Fiecare echipa isi prezinta fisa apoi se trece la intocmirea unui cod de norme care va fi publicat in revista scolii si care va deveni regulamentul ecologic al clasei si , poate, si al scolii. Se prezinta desenele pe teme de protectie a mediului cu tema :"SOS - Pamantul " Se organizeaza jocuri de rol cu doua 5 min personaje :Pamantul si Omul pentru a se scoate in evidenta diferenta de dimensiune versus diferenta de putere.Cine pe cine protejeaza. (3 Medicina nu are medicamente pentru a trata bolile provocate de poluare de aceea cel mai simplu este sa prevenim astfel de efecte. Sanatatea noastra insemna sanatatea intregii planete Elevii sunt ndemnai sa constientizeze importanta primilor pasi in ecologie deoarece trebuie sa fie solidari cu viitorul planetei care ne-a acceptat pana acum neconditionat

Grupele isi aleg cate un reprezentant care va da o definitie a legaturii omului cu Pamantul. Castiga grupa cu definitia cel mai bine formulata

Tema pentru acas (2 minute) Elevii vor trebui sa alcatuiasca mesaje pe teme ecologice pe care le vor distribui sub forma de fluturasi in parcul din Vest .