Proiectarea unitii tematice Suntem colari"

Unitatea de nvmnt COALA GI !A"IAL# OC!A SI$IULUI Cla%a I $ An colar &'()*&'(+ !ume, -renume cadru didactic .AICU CLAU/IA A ALIA Perioada0(12'32&'()*&42'32&'() S-tmna I Ziua Competene specifice Activiti integrate i forme de organizare Detalii de coninut Resurse materiale Evaluare formativmetode i instrumente

Activiti integrate CL. L U ! I 5 Deschiderea festiv a anului colar

56S Activiti integrate

CL. DP ! !" !#! !$!" !% A . I 5 C/R 00 %! ! #! #!#!"#!$!

nt&lnirea de dimineaActiviti de cunoatere prezentare"impresii"ateptri!'activitate a elevilor! frontal( )oc*""+ m prezint,'-n cerc(

-ecusoane -mascota clasei

.+E

Denumirea anotimpului ilustrat! Descrierea unor aspecte ale anotimpului de toamn! Enumerarea lunilor de toamn! 1dentificarea unor culori din natur -n anotimpul de toamn! 1nterpretarea c&ntecului ""0&ndr-i toamna i 2ogat,

)ocul culorilor

Plan cu anotimpul de toamn Calendarul naturii!

.+E

56S LI $A 5!GL5"#

Activiti integrate

CL. A3A4 ! !" !#! I 5 . C U . I CL. 00 !$!" !% !#! #!#!"#!$!

nt&lnirea de Dialoguri despre viaa diminea!5outi"impresii"ateptri! de colar i despre mediul -ncon6urtor! Denumirea unor activiti care au legtur cu viaa de colar! Realizarea unui desen*Prima zi de coal

1magini despre viaa de colar!

.+E

""Povestea crii de poveti77 de Emilia Cldraru 1nterpretarea c&ntecului ""Crticica mea77

Cartea-volum" coperte" foaie" pagini" numerotare" direcii de orientare -n pagin!

A2ecedarul 5egativ* ""Crticica mea77

.+E

5 A3A4

Recunoaterea figurilor geometrice* triunghi" ptrat" dreptunghi" cerc! 'activitate frontal(

Ptratul" dreptunghiul" triunghiul i cercul

8rus cu forme geometrice! 9&rtie

.+E Aprecieri

#!# %!

Descrierea figurilor geometrice! +ortarea lor dup form" mrime" culoare!'activitate frontal( Construirea unei csue din forme geometrice decupate!'activitate individual( Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali!Discuii li2ere despre propria persoan! )oc didactic""0ie imi place, Cine sunt eu:

glasat"foarfec"lipici! Casetofon"CD cu muzic clasic

individuale

/P C/R ! #! #!#

0ascota clasei

.+E

5S C/R ! " !# #! "#!# $! "$!#

+ta2ilirea regulilor clasei!Discuii despre comportamentul -n grup'sala de clas"coal"grupul de prieteni(

5orme de conduit -n societate

1magini cu regulile clasei

.+E

Activiti integrate 7 O I CL. 0E0 ! !" !#! !$!" !% !#! #!#!"#!$! nt&lnirea de diminea!5outi"impresii"ateptri! Audierea povetii ;"<hiozdanul Ancuei77!'activitate frontal( E=erciii de identificare a o2iectelor din ghiozdan(! )oc*"">nde-i aezat 6ucria:7 Comunicare oral ? identificarea unui o2iect" informaii despre forma i utilitatea unor o2iecte! <hiozdan cu o2iecte 8e=tul""<hiozdanul Ancuei77

CL. A3A4 ! !" !#! !$!" !% !#! #!#!"#!$! +2(2 5

@i de lucru*""ncercuiete o2iectele pe care le identifici -n 6urul tu i coloreaz o2iectele pe care le foloseti -n viaa de colar!, <hicitori""5umete ce o2iect este,

1dentificarea unui o2iect" @i de informaii despre forma lucru"creioane i utilitatea unor o2iecte! colorate"carte de ghicitori

.+E Aprecieri individuale

E=erciii de orientare -n spaiul clasei ? recunosc poziia o2iectelor

Poziia o2iectelor -n spaiu!

.2iecte din sala de

.+E

00 C/R #! "#!# %!

-n clas" forma" mrimea" culoarea! 'activitate frontal( @i de lucru* A Poziii spaiale , ? sus-6os" st&nga-dreapta! 'activitate individual( )oc i micare""4raoveanca,

clas @ia de lucru CD""4raoveanca,

Aprecieri frontale Aprecieri individuale

.5LIGI5

Activiti integrate 8 I ! 5 . CL. DP E+ ! !" !#! !$!" !% !#! nt&lnirea de Dialogul ? convor2irea diminea!5outi"impresii"ateptri! dintre dou sau mai multe persoane! Poveste*Cum au fugit 6ucriile odat de la un copil! )oc*"">nde este 6ucaria"aeaz 6ucria, Carte cu povestea ""Cum au fugit 6ucriile odat de la un copil!, .+E

#!#!"#!$!

C/R DP !$ #! A8A$ 00

1nterpretarea c&ntecului ""Bcolrei i colrie77 4ucurie i emoie in prima zi de coal!Conversaie despre sentimentele elevilor!

C&ntarea vocal

CD )etoane cu figuri care e=prim diferite stri'emoii(

.+E -Apreciere colectiv

@amiliarizarea cu materialele"instrumentele"tehnicile si procedeele de lucru! Realizarea din plastilin a unei cri! 1nterpretarea c&ntecului ""Crticica mea,

0odela6

Plastilina

.+E E=poziia

A8A$ DP C/R

Discuii despre -nfiarea fiecruia! Realizarea unui desen li2er""Acesta sunt eu,-culoarea ochilor"a pielii"a prului! )oc didactic""<hicete colegul,

Desen li2er

Acuarele"pensule"2loc de desen

.+E E=poziia Aprecieri colective

S-tmna II Ziua Competene Activiti integrate i Detalii de coninut Resurse materiale Evaluare formativ-metode

specifice

forme de organizare

i instrumente

Activiti integrate CL. 0E0 L U ! I

! !" !#! !$!" !% !#! #!#!"#!$!

Cnt&lnirea de diminea!1mpresii din DeeEend! @ormularea de propoziii formate din dou i trei cuvinte" pe 2aza imaginilor! 'activitate frontal(! E=erciii de reprezentare grafic a propoziiilor cuvintelor i sila2elor! )oc*5umr cuvintele din propoziiile de pe ta2l,'activitate pe grupe(

Propoziia" cuv&ntul" sila2a ? elemente de construcie a comunicrii

.+E 1magini )etoane

5 A3A4 #!

1dentificarea poziiei 'orizontal"vertical"o2lic( a unor o2iecte din realitatea

0odele care se repet* vertical" orizontal" o2lic

Creioane colorate"2loc de

.+E

%!

imediat! Desen F.2iecte din penarul elevului -n poziie orizontal"vertical sau o2lic( )oc didactic""5e aezm -n poziia indicat,

desen

C/R DP !$ #!

C&ntarea vocal -n grup i individual Dialog -ntre grupe" sugerat de te=tul c&ntecului! 'activitate pe grupuri( C&ntec* FDac vesel se triete, 0arcarea structurii ritmice a c&ntecului prin percuie corporal '2ti din palme" 2ti ale degetului -n 2anc" 2ti pe genunchi(! Discuii-Eu sunt vesel atunci c&nd!!! 0 -ntristez dac !!!

C&ntarea vocal

Casetofon" CD c&ntece pentru copii

.+E

56S Activiti integrate

A . I

CL. 0E0 ! !" !#! !$!" !% !#! #!#!"#!$!

nt&lnirea de diminea!Btirea zilei! Reprezentarea grafic a cuvintelor din propoziie! Desprirea cuvintelor -n sila2e! 5umrarea cuvintelor din propoziii"a sila2elor din cuvinte!

Propoziia" cuv&ntul" sila2a ? elemente de construcie a comunicrii

)etoane cu imagini @ie de lucru

.+E

5 C/R ! %! G!

Asocierea numrului de elemente dintr-o mulime cu cifra corespunztoare! 'activitate frontal( @ormarea de mulimi de 6ucrii dup criterii date! E=erciii de grupare a unor o2iecte!'activitate pe grupe(! 0emorarea poeziei""0ulimea 6ucriilor,!

0ulimi ! Corespondena mulimilor

Poezia ""0ulimea 6ucriilor, @ie de lucru!

.+E

56S LI $A 5!GL5"#

Activiti integrate CL. DP A3A4 I 5 . C U . I CL. 00 ! !" !#! !$!" !% !#! @amiliarizarea cu liniatura caietului de tip ! +crierea semnelor grafice -nvate!'activitate individual( .rganizarea scrierii! Elemente grafice utilizate -n procesul scrierii! Caiete tip C&ntecul ""4ate v&ntul frunzele, .+E Aprecieri frontale ! !" !#! !$!" !% !#! #!#!"#!$! %! ! Cnt&lnirea de diminea ? Prezena" 0eteo" 5outi" impresii! Ateptri! Povestire""Povestea crii,!Reguli de folosire a crii! 0odelare de elemente grafice din plastilin .rganizarea scrierii! Elemente grafice utilizate -n procesul scrierii ""Povestea crii, Plastilin .+E Aprecieri frontale

#!#!"#!$! %! !

1ntonarea c&ntecului""4ate v&ntul frunzele,! 'activitate frontal( E=erciii de numrare" comparare" asociere ! )oc didactic"">nde este locul meu:, Recitare""0ulimea 6ucriilor, 0ulimi
Compararea numrului de elemente a dou mulimi prin numrare!

Castane"nuci"frunze"6ucrii

.+E

5 C/R ! " !# !$"%!

/P C/R 00 ! #! #!#

Discuii despre activitile Caracteristici personale individuale" si cu prietenii simple" puncte tari si limite o2serva2ile in Discuii despre activitatile scolare si de tip caracteristicile li2er! personale'c&t de ordonai suntem in activitile colareH e=tracolareH familie( )ocuri de micare pe muzic 'act! frontal i pe grupe(

CD 1magini

.+E

5S C/R ! " !# #! "#!# $! "$!#

+ta2ilirea regulilor clasei!Discuii despre comportamentul -n grup'sala de clas"coal"grupul de prieteni(

<rupuri de apartenen

1magini cu persona6e care se comport 2ine sau ru -n anumite situaii!

.+E

Activiti integrate CL. 00 ! !" !#! !$!" !% !#! #!#!"#!$! nt&lnirea de .rganizarea scrierii! diminea!Prezen"meteo"ateptri"noutai! Elemente grafice utilizate -n procesul C&ntec""4ate v&ntul frunzele,!'activitate scrierii! frontal( +crierea semnelor grafice -nvate! 'activitate individual( Caiet tip Calendarul naturii .+E Aprecieri individuale

7 O CL. A3A4 Povestire"">rsul pclit de vulpe, Conversaie pe 2aza te=tului! @i de lucru*""Coloreaz doar imaginile care fac parte din te=tul citit, Dialogul ? convor2irea dintre dou sau mai multe persoane! Plane cu imagini din poveste! .+E Aprecieri

! !" !#! !$!" !% !#! #!#!"#!$! %! !

@i de lucru Carte cu povestea "">rsul pclit de vulpe,

colective

5 00 ! " !#" !$ .5LIGI5

8est de evaluare iniial C&ntec""Dac vesel se triete,

Recapitularea cunotinelor acumulate -n clasa pregtitoare!

8est de evaluare

.+E

Activiti integrate CL. DP ! !" !#! 8 !$!" !% !#! ntlnirea de Evaluarea cunotinelor diminea. Reguli de acumulate in clasa pregtitoare! igien. Test de iniial. evaluare 8est de evaluare .2iecte de igien! .+E

I ! 5 . I

#!#!"#!$! %! ! "">rsuleii s-au trezit770arcarea structurii ritmice a poeziei prin percuie corporal! )oc didactic*""0ima, ""Povestea lui Dinior,conversaie pe 2aza filmuleului! A8A$ DP ! " !#" !$ #! " #!#" #!$ ""Povestea lui Dinior,realizarea unui desen in urma vizionrii filmuleului!
Desen li2er!

C/R DP !$"#!

Poziia corect" emisia natural" dicia" sincronizare

3ideoproiector Calculator

.+E

Creioane colorate 4loc de desen 3ideoproiector

.+E Aprecieri individuale i colective!

A8A$ DP ! " !#" !$ #! " #!#" #!$

Realizarea de o2iecte folosite pentru -ntreinerea igienei corporale'pasta de dini"periua de dini"spunul(

0odela6

Plastilina

.+E e=poziia

ulimea 9ucriilor

Crticica mea

Ur%uleii %*au tre:it

Raftul cu jucarii E-o poarta spre poveste Un prag de asm !pre lumea de vis si ucurii" !urad in el papusi #u plete londe" rune" castanii" !i ursuleti de plus cu oc$ii vii" #atei de lana" cafenii" Un elefant cu trompa mare !i cu vesta gri" %apusa clo&n #are ate intr-o to a" 'arnici cosari #u urme de la so a !i un puisor" un ulgaras de soare" Urcat pe un capac de stropitoare (irandu-se cat poate fi de

Am o carte -n culori" Crticica mea! Cu desene i cu flori" Crticica mea! >ite este i <rivei" Crticica mea Bi-un pstor cu multe oi" Crticica mea! Pe o foaie sunt copii" Crticica mea! Cine sunt nu vrei s tii: Crticica mea! 0i-a spus mama c-s colari" Crticica mea! +ilitori" cu note mari" Crticica mea! Crticic-i mulumesc" Crticica mea" 0ulte lucruri m -nvei" Crticica mea" 8e pstrez ca pe-o comoar" Crticica mea! P&n am s merg la coal" Crticica mea!

>rsuleii s-au trezit! 4un dimineaaI Ritmul de -nviorare" /-a cuprins pe fiecare! Dup ce i-au fcut patul" A urmat apoi splatul! n urechi"pe su2suori" Pe ochi si pe diniori!

ndr*i toamna %i ;o<at (andra-i toamna cea ogata )n legume si-apoi iata *re fructe cte vrei +i must un din strugurei

4A8E 358>/ @R>5ZE/E 4ate vantul frunzele"

mare.

DACJ 3E+E/ +E 8RJ1EB8E

1nvarte moristile" Randunica asa z2oara" 1ar eu trag zmeul de sfoara! 0ama la placinte coace +i 2unica lina toarce 8ata trage la rindea 1ar eu 2at din palme-asa! 0osul taie lemnele Eu adun surcelele . fetita da la pui 1ar eu in copac ma sui!

Dac vesel se triete" 2ate aa Dac vesel se triete" 2ate aa Dac vesel se triete" unul altuia z&m2ete Dac vesel se triete" 2ate aa! Dac vesel se triete" f aa Dac vesel se triete" f aa Dac vesel se triete" unul altuia z&m2ete Dac vesel se triete" f aa! Dac vesel se triete" calc aa Dac vesel se triete" calc aa Dac vesel se triete" unul altuia z&m2ete Dac vesel se triete" calc aa!

Dac vesel se triete" 2ine e Dac vesel se triete" 2ine e Dac vesel se triete" unul altuia z&m2ete Dac vesel se triete" 2ine e! Dac vesel se triete" 2ate aa Dac vesel se triete" 2ate aa Dac vesel se triete" unul altuia z&m2ete Dac vesel se triete" 2ine e!