Zece greeli frecvente pe care le fac prinii i efectele lor asupra dezvoltrii emoionale a copiilor

Articol de Andreea Biji, psiholog Salvai Copiii, Centrul de Consiliere pentu Prini, Bucureti Toi prinii pot grei i pot cdea uneori n capcane. Nu exist printele perfect, care s tie n orice moment cum s reacioneze i cum s se comporte cu copilul su. ns atunci cnd greelile sunt frecvente i printele persist n greeal, crete probabilitatea apariiei unor probleme de comportament la copii. at zece dintre cele mai ntlnite gre!eli ale prinilor care afecteaz dezvoltarea emoional i comportamental a copilului. "unt totodat #$ forme pe care abuzul asupra copiilor le poate lua% de la abuz fizic, la abuz emoional sau verbal. 1. Observ numai comportamentele neadecvate ale copilului i ignor comportamentele bune &nii copii nu primesc nicio atenie din partea prinilor'adulilor atunci cnd se comport bine, i de aceea acest comportament se va repeta mai rar. (ac cei mici sunt ignora)i atunci cnd se comport frumos, dar sunt certai i atenionai atunci cnd sunt neasculttori, pot nv)a c singurul mod de a ob)ine aten)ia adul)ilor este s adopte comportamentul nedorit. To)i copiii *i toi adulii+ , au nevoie de laude. -cestea i a.ut s repete comportamentele a!teptate de ctre adul)i !i sunt un bun reper, cu a.utorul crora copiii i vor putea regla manifestrile. Nu v limitai deci la a v certa copilul pentru ce nu face bine/ 0udai,l atunci cnd se poart frumos i cnd v ascult. 2. e ceart !n faa copiilor 1opiii sunt foarte sensibili la conflictele adul)ilor !i nva) foarte mult observnd comportamentele altora. (ac cei mici vd c prin)ii se nfurie, strig unul la cellalt, vor nva c este n regul s )ipe cnd au o problem. 1opiii ai cror prin)i i lovesc, vor avea tendin)a de a lovi !i ei. 2ie)ii pot deveni mai agresivi, iar fetele mai stresate, deprimate atunci cnd vd certuri ntre prin)i. -cei copii care sunt expu!i la violen) sau educa)i prin metode violente, att verbal ct !i fizic, pot dezvolta probleme emo)ionale !i comportamentale care i mpiedic s dezvolte rela)ii sntoase cu ceilal)i copii !i care le vor afecta via)a rela)ional ca adul)i. 3ipetele provoac team i anxietate, iar copilul se va manifesta plngnd i devenind agitat. ". #ransmit mesa$e emoionale greite% care !i invalideaz pe copii 1ei mai mul)i prin)i i exprim neumulumirea fa de copil, i nu fa de comportamentul acestuia. "pun adesea 4eti ru5, cnd ar trebui s spun 4ai fcut un lucru ru5, fr s i dea seama c este o mare diferen ntre cele dou afirmaii. -stfel de exprimri pot afecta stima i imaginea de sine a copilului. 6olosirea unor apelative precum 4prost5, 4idiot5 sau ncercarea de a trezi sentimentul de vin *4ce ar crede tata dac te,ar vedea n 7alul sta5+, i poate face pe copii s fie mai cooperan)i din cauza ru!inii ns, pe termen lung, copiii astfel do.enii se vor sim)i supra)i !i ostili. &. 'edepsesc copilul !n momente de furie sau de criz

-tunci cnd i pedespesc copiii n momente de furie, exist ntotdeauna riscul ca printele s se piard cu firea i s rneasc copilul. 6actori de stres precum problemele financiare, dificult)ile de la locul de munc pot extenua printele !i l pot aduce n punctul n care se nfurie la cea mai mic greeal a copilului, pedepsindu,l n mod neadecvat. 8epetarea unor astfel de situa)ii l vor face pe copil s se simt confuz !i trist sau furios, ca rspuns la furia printelui, iar pe termen lung s manifeste o instabilitate n comportament, ca urmare a inconsecven)ei printelui n disciplinare. (. )u !i manifest afeciunea 9ul)i prin)i uit s !i exprime afec)iunea, nu au fost obi!nui)i s o fac sau consider c pe copil e mai bine 4s l pupi n somn5. - fi distant emo)ional fa) de copil l nva) pe acesta s nu cunoasc emo)iile, s nu le exprime. :e termen lung, aceast greeal a prinilor va afecta relaiile copilului cu ceilali, va provoca frustrare, anxietate. ; metod prin care prinii i pot manifesta interesul !i gri.a pentru copil este exprimarea frecvent a afec)iunii fizice. -tingerile, mbr)isrile, gdilatul, i a.ut pe copii s creasc ntr,un mediu n care simt afec)iunea !i ncrederea de a manifesta !i primi afec)iune. -fec)iunea manifestat n primii ani de via) ai copilului i a.ut s formeze legturi stabile cu prin)ii. *. +u ateptri nerealiste de la copil 6oarte des, prin)ii !i stabilesc a!teptri fa) de copii lor, care sunt peste posibilit)ile acestora. -ce!ti prin)i au anumite convingeri, rigide, despre cum ar trebui s se poarte copilul !i ce realizri ar trebui s aib. -cesta este unul dintre factorii des ntlni)i n abuzul emoional asupra copilului. 1nd copilul e!ueaz n a atinge aceste a!teptri, printele poate reac)iona prin izolarea acestuia, printr,un comportament rece fa) de el sau c7iar prin stabilirea unor a!teptri !i mai ridicate. Toate acestea sunt reac)ii abuzive, de!i mul)i prin)i nu recunosc asta. -tunci cnd a!teptrile adul)ilor sunt realiste, este u!or pentru copil s experimenteze succesul !i s se simt valoros. :e de alt parte, cnd a!teptrile sunt prea mari sau prea rigide, prin)ii !i exprim dezamgirea n legtur cu ac)iunile copilului. 1u ct aceste dezamagiri sunt exprimate mai des, cu att copilul se poate considera mai pu)in valoros, acest lucru sczndu,i stima de sine. ,. )u sunt disponibili pentru copiii lor - fi disponibil pentru copilul tu nseamn mai mult dect a,l a.uta la lec)ii, a,l lua de la !coal, a,i pune masa. nseamn a comunica !i a te .uca cu copilul tu, crend astfel o conexiune care construie!te ncrederea copilului n el nsui, l a.ut s aib rela)ii reu!ite cu al)i copii sau adul)i, i d sentimentul de siguran) ntr,o lume pe care nc nu o cunoate. 8ela)iile pozitive dintre copii !i prin)i conduc la structurarea pozitiv a personalit)ii copilului, n timp ce rela)iile defectuase dintre prin)i !i copii au efecte negative asupra copilului, ce se vor manifesta mai trziu n via)a adultului prin agresivitate, 7iperemotivitate, instabilitate. -. unt .iper/protectivi cu copiii lor

<

1opiii care nu nva) s rezolve probleme se vor sim)i inferiori. :rin)ii care i prote.eaz pe copii de tot ce i ncon.oar, i mpiedic pe ace!tia s,i formeze abilit)i de rezolvare a situa)iilor cu care se confrunt !i i fac s se simt inutili. 0. +peleaz la btaie pentru corectarea imediat a comportamentului copilului 9ul)i prin)i folosesc nc btaia pentru a corecta comportamentele nepotrivite ale copilului. (in pcate ns aceasta este o fals solu)ie !i, mai mult, este generatoare de fric, furie, comportament agresiv din partea copilului. 2taia distruge sufletul copilului i are consecine pe termen lung, putnd afecta viaa emoional i relaional a viitorului adult. #$. )u apeleaz la a$utor profesionist atunci c1nd au nelmuriri sau nu tiu cum s procedeze =ste o greeal grav i din pcate nc des ntlnit, aceea c muli prini nu accept faptul c ar putea avea nevoie de a.utor n gestionarea relaiei cu propriul copil.

>