Proiectarea cercetrii sociale

Conf.univ. dr. Lucian Marina

Etape
Delimitarea temei de cercetare Determinarea obiectivelor/ipotezelor de cercetare Operaionalizarea conceptelor Constructia instrumentelor de cercetare: chestionare, ghid de interviu, fise de observatie, lista de documente, etc.

Delimitarea temei de cercetare

Delimitarea problematicii Formularea ntrebrilor cercetrii Alegerea teoriei (documentarea)

Determinarea ipotezelor de cercetare

Ipotezele sunt fragmente ale modelului explicativ pe care-l adoptm n legtur cu fenomenul menionat Ct privete ipotezele de cercetare ele pot s fie clasificate dup gradul lor de generalitate (ipoteze generale i ipoteze de lucru) n procesul de verificare a ipotezelor de lucru un rol important l joac ipotezele statistice, prin care variabilele sunt supuse analizelor comparative, de asociere, corelaie, regresie, etc.

Mai jos prezint setul de ipoteze utilizat ntr-o investigaie pe tema consumului de droguri uoare la minori: 1. Consumul de droguri este determinat, la un tnr, de influena pe care o are anturajul acestuia, de grupul la care dorete s adere; 2. Consumul de droguri este determinat de sentimentele de marginalizare, de excludere social pe care le ncearc unii dintre liceeni; 3. Consumatorii de droguri fac rost de bani pentru droguri prin modaliti ilicite, imorale; 4. Familiile dezorganizate pot favoriza aderarea la un asemenea comportament: cele monoparentale, cele care i neglijeaz copiii; 5. Consumul de droguri este deseori asociat cu alte forme de devian: prostituie, delicven juvenil, furturi, jafuri, crime, etc.;

Elaborarea ipotezelor (i)

Deducerea din teorie
Teoria sociologica maxima generalitate Ipoteze de nivel intermediar cu raz medie de generalitate Ipoteze de lucru testabile prin cercetari empirice EXEMPLU: -Toate societatile au o structura sociala -Toate societatile au ca structuri intermediare grupurile de apartenenta si grupurile de referinta -Studentii preiau in cursul procesului de socializare secundara normele si valorile caracteristice profesorilor lor IPOTEZA DE LUCRU

Elaborarea ipotezelor (II)

Deducerea din experiena direct, saturat de literatura tiinific a cercettorului care are capacitatea i intuiia de a stabili relaii ntre fapte i fenomene sociale
Observarea faptelor i fenomenelor din viaa social, se formuleaz ipoteze legate de cauzele producerii lor, de frecven, etc. Analiznd datele din cercetrile anterioare putem avea intuiia unor relaii, legturi ntre fapte, variabile, etc.

Elaborarea ipotezelor (iii)

Utilizarea ANALOGIEI
Analogii intre ipotezele utilizate de exemplu in domenii diferite, tiine diferite, etc.

Validitatea ipotezelor
Ipotezele sunt plase, numai cel care le arunc va putea prinde (Novalis) Pentru a fi valide ipotezele tiinifice trebuie sa fie fondate pe date reale, s fie verificabile

Operationalizarea conceptelor
Definiia nominal const n explicitarea semnificaiei unui termen prin apelul la termeni cunoscui, cu semnificaie acceptat. Definiia real este raportat la obiect i reflect rezultatele cunoaterii domeniului de referin. Ct privete ipotezele de cercetare ele pot s fie clasificate dup gradul lor de generalitate (ipoteze generale i ipoteze de lucru) Definiiile utilizate n cercetarea social sunt n primul rnd definiii nominale, construite gradual, din noiune n noiune, iar apoi prin cercetare intensiv se poate ajunge la definiii reale. Totui definiia real prin complexitatea realitii sociale nu este operativ n cercetarea social. i atunci se face apel la definiia operaional care are rolul de a face trecerea de la nivelul teoretic la cel empiric, prin prescrierea unor operaii care ajut la determinarea semnificaiei conceptului. Dei urmeaz definiiei nominale, se bazeaz pe aceasta, nu exist o relaie de echivalen ntre cele dou, o aceeai definiie nominal putnd avea mai multe definiii operaionale. Prin operaionalizare se tinde spre o relaie de coresponden ntre definiia nominal i cea operaional, pentru a se ajunge s se studieze efectiv ceea ce se presupune c se studiaz. Cercettorul este astfel chemat s se documenteze n prealabil pentru a avea cunotine despre realitatea pe care se pregtete s o studieze n mod sistematic.

Operationalizarea conceptelor
Nu se lucreaz n acelai fel cu conceptele sociologice. Conceptele simple cum ar fi de exemplu VRSTA sunt operaionalizabile rapid, n timp ce conceptele complexe, rezultate uneori i din prelucrri i rafinri ale unor concepte mai simple, au nevoie de o INVENTARIERE A TRSTURILOR i apoi de agregarea unor aspecte pariale pentru a putea spera c vor ajunge la o acoperire valid a coninutului lor. Gradul nalt de complexitate a unor trsturi se datoreaz apoi particularitii de a acoperi dimensiuni distincte ale realitii. Conceptul de integrare social este astfel format din mai multe dimensiuni unele referindu-se la valori, norme, altele la grupuri specifice, iar altele la relaii de un anume tip cum ar fi relaia profesor-elev, printe-copil, bunic-nepot, etc. Dimensiunile sunt distincte deoarece au coninuturi diferite i sunt practic independente unele de altele. Pentru a fi operaionalizat noiunea complex este nevoie astfel de operaionalizarea tuturor dimensiunilor sale i transpunerea acestora n indicatori empirici, care servesc n mod nemijlocit la ntocmirea instrumentelor de cercetare pe baza crora se culege informaia.

studenti imigranti minoritati

Constructia instrumentelor de cercetare

Este etapa finala a proiectarii Instrumentele se testeaza pentru a li se demonstra validitatea si fidelitatea

Designul de cercetare
Transpunerea in scris a proiectului de cercetare dupa o logica stiintifica Poate fi: cantitativ, calitativ sau cantitativcalitativ Depinde de tipul de cercetare: fundamentala, aplicativ-analitica, aplicativ-descriptiva

Intrebri ?

V mulumesc!