Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect didactic
Disciplina Chimia Clasa a !"a Pro#esor $alentina Railean% &rad didactic
'u(iectul) Propriet*ile chimice &enerale ale metalelor Tipul lec*iei) Com(inat Metode i procedee) Conversaia euristic, rezolvare de probleme, lucrul n echip, joc didactic, problematizarea, experimentul chimic, nvarea prin descoperire, modelarea. Mi+loace educa*ionale) Manualul, fiele de lucru, experimentul demonstrativ, plane, substane i ustensile de laborator. O(iective) Elevul va #i capa(il) O, - s indice proprietile chimice ale metalelor. O ! s explice proprietile chimice ale metalelor pe baz de "O". O# ! s stabileasc le$turi ntre proprietile chimice i aplicarea metalelor O% ! s rezolve exerciii i probleme care implic cunoaterea proprietile chimice ale metalelor O& ! s formuleze i s'i ar$umenteze opinia, s asculte opinia celorlali. O( ! s colaboreze n $rup corect i binevoitor O) ! s se bucure de succesul propriu i cel al cole$ilor
O(iective 0 0
Etapele i mersul lec*iei Moment or&ani1atoric Repetarea i consolidarea cunotin*elor i competen*elor o(*inute la lec*iile precedente0
Metode i procede e
Evaluare
Captarea aten*iei) Toamna de aur, crizanteme de argint, sntate de fier, mini de aur, suflet de aur, trie de carqacter titanic ... Reactuali1area cunotin*elor Poziia metalelor n TP Valena metalelor G.O Repartizarea e pe straturi Na, "tilizarea metalelor -ucrul cu TP 8(aluare curent
g, !l
4on(ersaie euristic.
'tudierea materiei noi0 #intre cele $$% elemente cunoscute &' sunt metale. ultiplele utilizri ale e n (iaa de toate zilele ) construcii metalice, conductori electrici, acoperiri metalice, c*t +i importana lor pentru organizmul uman solicit cunoa+terea proprietilor c,imice ale metalelor Enun*area o(iectivelor la nivelul elevilor0 -a finele leciei (a tre.ui s fii capa.ili de a descrie +i e/plica proprietile c,imice ale metalelor pe .aza ROR. 0 rezol(ai e/erciii +i pro.leme ce implic cunoa+terea proprietile c,imice generale ale e. O, O. $. 1nteraciunea cu o/igenul e 2 O/igen O/id de metal Na 2 O' g 2 O' !l 2 O' '. 1nteraciunea cu ,alogenii e 2 ,alogen ,alogenur 3 2 4l' 5. 1nteraciunea cu sulful modelarea Pian6enul c,imic modelarea 7n(area prin descoperire
O/
O, O. O/ O,
O.
O, O.
O, O. O/
4a 2 '4 4a4' 4a
o ; ;$e : ;'e ; 2'
4a
;$
$ ' '
< -i 2 N'
: ;$e ;
' -i5N
2$
red -i
: ; 2<e
-i
;5
< < $
Conclu1ii) Metalele se comport ca reductori 4n reac*iile cu nemetalile0 Experiena nr.1 Oxidarea lent a *a Experiena nr.2 +rderea M$ Experiena nr.3 +rderea ,e - observe culoarea i intensitatea flcrii Concluzii. #emonstrarea e/perimentului
O2
/. Metalile ard n oxi$enul din aer form0nd oxizi . reactivitatea fa de oxi$enul din aer scade *a M$ ,e 1xerciiul nr./ ,ia -ucrul n grup
O3
O5 O6
-ucrul n ec,ipe> 8c,ipa nr. $, ', 5, %, 9, < 0arcina de lucru> nr.$ 0ta.ilii proprietile c,imice ale informaiile di sc,em. 0arcina de lucru> nr.' e utiliznd Pro.lematizarea 7n(area prin descoperire
O6
O, O/
g, Na +i !l
!rgumentarea 8/erciiul odelarea 8(aluare curent e= -ucrul cu manualul Pro.lematizarea Rezol(area pro.lemelor
O6
)pentru a e/zirsa proprietile c,imice ale Consolidarea cunotin*elor 0arcina de lucru> Rezol(ai pro.lema nr.5 pag. %: din manual Pr. Nr. ?.$$, ?.$' pro.lemar pag.$:9 7otarea i comentarea notelor Lucrul pentru acas #e n(at tema pag. 5? @ 5A #e rezol(at pro.lema nr. ?.$% pag. $:9
8/.' 4ompletai numai ecuaiile reaciilor posi.ile 8& 9 Cu'O6 M& 9 O. M& 9 Cu'O6 :. 9 ;O/ Cu 9 :.O 8u 9 O. 8& 9 :Cl Ca 9 :Cl
8/. 5 4ompletai ecuaiile, +tiind c a +i ( sunt acelea+i su.stane n toate reaciile Na 2 a NaOB 2 . <e 9 a <e/O6 9 ( Ca 9 a Ca=O:>. 9 (
Cu
8l
O. 9
@n
:Cl <e
8l
P(=7O/>. 7a.CO/
8l
9 <e'O6
Cu'O6