PROIECT DIDACTIC

A. COMPONENTA INTRODUCTIV
coala: SO8 ,,Arany Janos Salonta
Data: 24.03.2010
Clasa: a VII-a B
Profesor: Purza Lavinia- Carmen
Unitatea de nvare: Opera epic
Disciplina: Limba i literatura romn
Subiectul leciei: Pronumele i numeralul
Tipul leciei: consolidarea cunotinelor
Competene: la sfritul orei elevii vor fi capabili:
O1- s recunoasc diferite tipuri de pronume i adjective pronominale
O2- s diferenieze pronumele de adjectivele pronominale
O3- s identifice numeralele din exemplele date
O4- s precizeze funcia sintactic a pronumelor i numeralelor date
Metode i strategii didactice:
M1- conversaia euristic
M2- observarea
M3- problematizarea
M4- jocul didactic
M5- munca n echip
Material didactic:
m1- manualul
m2- fie de lucru
m3- plan cu jocul
m4- pioni
m5- zar
m6- cartoane cu ntrebri
Bibliografie:
1. erban, A., erban, S., Manual de limba romn pentru clasa a VII-a,
Ed. All, Bucureti, 2005
2. Denoleanu, F., Ilinca, t., M., Repere de limb i literatur romn,
Ed. Didactika, Bucureti, 2005
3. Goia, Vistian, Didactica limbii i literaturii romne pentru gimnaziu i
liceu, ed. Dacia, Cluj-Napoca, 2002

B. COMPONENTA DESCRIPTIV
Evenimente
Activitatea de nvare
instrucionale
Activitatea
Activitatea elevului
profesorului
1.Moment
-noteaz absenii
organizatoric -verific pregtirea celor
-i pregtesc cele necesare
necesare leciei
leciei
2. Verificarea -verific tema de cas fcnd
-corecteaz tema dac este cazul
cunotinelor aprecieri verbale asupra modului
anterioare i a n care a fost realizat
temei de cas
3.Pregtirea i - profesorul anun lecia nou
anunarea
-scrie titlul pe tabl
-scriu titlul n caiete
temei noi i a -anun obiectivele leciei
obiectivelor
4.Dirijarea
- li se comunic elevilor faptul
nvrii
c n aceast or vor consolida
cunotinele despre pronume i
numeral printr-un joc- concurs
- li se explic elevilor regulile
-ascult regulile
jocului- concurs
- elevii sunt mprii n 5 grupe -i aleg un pion colorat
fiecare grup alegndu-i cte
un pion colorat
- fiecare elev din grup va iei n - sub ndrumarea i
fa, va da cu zarul i va muta
supravegherea profesorului
pionul echipei sale attea
ncep jocul
ptrele cte va indica zarul pe
plana cu numere (anexa 1) i
va trage o ntrebare din setul de
cartonae care are culoarea
ptrelului pe care se afl
pionul (anexa 2) (cartonaele se
scot pe foi colorate i se
decupeaz; albastru-pronume,
roz- numeral, galben-surpriz)
- pionul unei grupe poate fi
eliminat de pionul altei grupe

Durata

Metode
i
procedee

Evaluare

-obs. sist.

M1
oral

5
35

M1
M2
M1
M2
M3
M4
M5

scris
oral
oral
scris
obs. sist.

5. Asigurarea
feed-back-ului
7.Anunarea temei
pentru acas

dac nimerete pe acelai

ptrel, dar poate fi salvat dac
elevul care l elimin nu tie
rspunsul i un elev din grupa
eliminat tie s rspund
- dac un elev nu tie s
rspund la ntrebare poate fi
salvat de colegii si, dac nici ei
nu tiu va rspunde un elev din
alt grup i va primi punct
grupa care a rspuns corect
- dac un elev nu tie s
rspund la ntrebare, dar nainte
a tras cartea SALVAT grupa lui
primete punctul
- dac un elev a tras cartea ATU
i un alt coleg din echip nu tie
rspunsul sau nimeni din echip
nu tie rspunsul poate salva
grupa cu aceast carte
- dac un elev trage cartea
STAI O TUR ntreaga grup
st o tur
- elevii primesc o fi de lucru
- completeaz fia de lucru
cu ntrebrile de pe cartonae pe
care o vor completa n timpul
orei (anexa 3); ei nu vor fi
avantajai de aceast fi
deoarece nu pot ti pe ce culoare
nimerete pionul lor
- cnd ntrebrile s-au epuizat se
totalizeaz punctele i se
stabilete clasamentul fiecare
echip primind cte o diplom
(anexa 4)
- se realizez pe durata ntregii
ore
- itemii pentru evaluare din culegere -noteaz tema n caiete
de la numeral

M1

-obs. sist.

ANEXA 1
8

START

10

28

11

12

13

14

15

16

17

18

19

29

30

FINISH

27

31

47

26

32

25

33

45

24

34

44

23

35

43

22

36

42

21

37

41

20

38

46

39

40

ANEXA 2

Cine se scoal de
diminea departe
ajunge.
Pronumele subliniat
este..

Ce valoare
morfologic are
cuvntul subliniat n
enunul: Ce biat va
desena mai frumos
acela va merge n
excursie.

Alctuiete o
propoziie n care
pronumele
demonstrativ aceasta
s aib funcia
sintactic de
complement de agent

Cuvntul subliniat este

pronume sau adjectiv
pronominal de ntrire?
Directorul nsui a
asistat la edina
cercului de literatur

Cuvntul subliniat
este pronume sau
adjective
pronominal
negative?
Niciun copil n-a
lipsit.
Ce funcie
sintactic are
pronumele
interogativ n
exemplul:
Ce ai spus?

Alctuiete o
propoziie n care
cuvntul acesta s fie
adjectiv pronominal

La ce ntrebare
rspunde pronumele
relativ din enunul:
Prjitura pe care o
mnnc este fcut
de bunica

Precizeaz valoarea
morfologic a
cuvntului subliniat n
enunul:
I-am dat altui coleg
albumul

Precizeaz cazul
pronumelui negativ
din enunul: Sania n-a
fost rupt de niciunul
dintre vecinii mei.

Completeaz spaiul
punctat cu forma
corect a pronumelui
relativ care:
Mobilierul ................
.... l doretie este
prea scump.

Ce funcie sintactic
are cuvntul subliniat
n enunul: Cadourile
de la ceilali m-au
surprins.

Precizeaz felul
adjectivului
pronominal
demonstrativ din
enunul: Am
cumprat aceeai
carte pentru fratele
meu mai mic.
Precizeaz forma
corect a cuvintelor
scrise cursiv n
enunul:
Un prieten dintre ai
mei/ de-al meu a
plecat la munte
Precizeaz felul
pronumelui subliniat
n enunul: i-a
cumprat o main
nou

ANEXA 2

Precizeaz felul
numeralului
subliniat n enunul:
Toi patru ascultau
mirai ce li se spune

Numeralul din
exemplul urmtor are
valoare adjectival
sau substantival? Sau aezat n banca a
treia

Precizeaz funcia
sintactic a
numeralului ordinal
din enunul: Pe al
doilea l-am ajutat la
teme.

Alctuiete o
propoziie n care
numeralul colectiv
ambii s aib valoare
adjectival.

Precizeaz forma
corect a
numeralului n
enunul: Pe treizeci
i unu/ treizeci i
una ianuarie am
mers la munte.
Care este funcia
sintactic a
numeralului
subliniat n enunul:
Le-am dat
amndurora cte
ceva.

Care este felul

numeralului din
enunul: O ptrime
dintre elevi au mers
n excursie.

n ce caz st
numeralul subliniat n
enunul: Le-am pus
celor doi aceeai
ntrebare

Alctuiete o
propoziie n care
numeralul ordinal al
treilea s fie n cazul
genitiv cu valoare
substantival.

Numeralul subliniat
Gsete un sinonim
n enunul: Tatl meu pentru numeralul
a ctigat triplu fa
ntiul
de anul trecut. este
numeral multiplicativ
sau distributiv?

n enunul urmtor:
Am o carte i dou
caiete. cuvntul o este:
pronume personal,
adjectiv pronominal
nehotrt sau numeral
cardinal?

Construiete o
propoziie n care
numeralul colectiv
amndoi s aib
fucia sintactic de
complement indirect
n dativ.
Precizeaz felul
numeralului din
enunul: S-au aezat
n bnci cte trei.

Numeralul subliniat
n enunul:
Sptmna trecut a
venit la noi de patru
ori. este
numeral .....................
.. i are
valoare ......................
.....

ANEXA 2

ATU

STAI O TUR

SALVAT

NTOARCE-TE
DOU SPAII

NTOARCE-TE
TREI SPAII

ATU

STAI O TUR

SALVAT

NTOARCE-TE
DOU SPAII

NTOARCE-TE
TREI SPAII

ATU

STAI O TUR

SALVAT

NTOARCE-TE
DOU SPAII

NTOARCE-TE
TREI SPAII

ANEXA 3
Pronumele
Numeralul
Cine se scoal de diminea departe ajunge. Pronumele subliniat este
Precizeaz felul numeralului subliniat n enunul: Toi patru ascultau

mirai ce li se spune.
Cuvntul subliniat este pronume sau adjectiv pronominal negativ?
Precizeaz forma corect a numeralului n enunul: Pe treizeci i
Niciun copil n-a lipsit.
unu/ treizeci i una ianuarie am mers la munte.
Ce funcie sintactic are pronumele interogativ n exemplul:Ce ai
Numeralul din exemplul urmtor are valoare adjectival sau
spus?
substantival? S-au aezat n banca a treia. ...............................................
Ce valoare morfologic are cuvntul subliniat n enunul: Ce biat va
Care este funcia sintactic a numeralului subliniat n enunul: Le-am
desena mai frumos acela va merge n excursie.
dat amndurora cte ceva.
Alctuiete o propoziie n care cuvntul aceasta s fie adjectiv
Care este felul numeralului din enunul: O ptrime dintre elevi au
pronominal. .
mers n excursie. ..................................................................................
Precizeaz cazul pronumelui negativ din enunul: Sania n-a fost rupt de
Numeralul subliniat n enunul: Tatl meu a ctigat triplu fa de
niciunul din vecinii mei. .
anul
trecut.
este
numeral
multiplicativ
sau
distributiv?...............................
Alctuiete o propoziie n care pronumele demonstrativ aceasta s
Precizeaz funcia sintactic a numeralului ordinal din enunul: Pe
aib
funcia
sintactic
de
complement
de al doilea l-am ajutat la teme. ..................................................
agent.........................................................................
La ce ntrebare rspunde pronumele relativ din enunul: Prjitura pe
n ce caz st numeralul subliniat n enunul: Le-am pus celor doi
care o mnnc este fcut de bunica. ...............
aceeai ntrebare. .......................................................................................
Completeaz spaiul punctat cu forma corect a pronumelui relativ
Gsete
un
sinonim
pentru
numeralul
care: Mobilierul l dorete este prea scump.
ntiul. ..................................................................................................
.
Cuvntul subliniat este pronume sau adjectiv pronominal de ntrire? Alctuiete o propoziie n care numeralul colectiv ambii s aib valoare
Directorul nsui a asistat la edina cercului de literatur. .
adjectival. .................................................
Precizeaz valoarea morfologic a cuvntului subliniat n enunul: IAlctuiete o propoziie n care numeralul ordinal al treilea s fie n
am dat altui coleg albumul.
genitiv cu valoare substantival. .......................................................
Precizeaz forma corect a cuvintelor scrise cursive n enunul: Un
n enunul urmtor: Am o carte i dou caiete. cuvntul o este:
prieten dintre ai mei/ de-al meu a plecat la munte.
pronume personal, adjectiv pronominal nehotrt sau numeral
cardinal?
Precizeaz felul adjectivului pronominal demonstrativ din enunul: Am
Construiete o propoziie n care numeralul colectiv amndoi s aib
cumprat aceeai carte pentru fratele meu mai mic................................
funcia
sintactic
de
complement
indirect
n
dativ. ....................................................................................................
.
Ce funcie sintactic are cuvntul subliniat n enunul: Cadourile de
Precizeaz felul numeralului din enunul: S-au aezat n bnci cte
la ceilali m-au surprins.
trei. .................................................................................
Precizeaz felul pronumelui subliniat n enunul: i-a cumprat o main
Numeralul subliniat n enunul: Sptmna trecut a venit la noi de
nou.
patru
ori.
este
numeral
...............................
i
are
valoare ....................

ANEXA 4

PREMIUL.......................

Seacordgrupei.........deelevidinclasaaVIIaBdelacoalacuclaseleIVIII
,,AranyJanosSalonta,pentrurezultateleobinutelaconcursuldegramatic,,Pronumelei
numeralul.

24.03.2010,Profesor,
SalontaPurzaLavinia
Carmen