ANEXA nr. 4 la OMECT nr. 5723/23.12.2003 cu privire la aprobarea planurilor-ca ru e !

nv"#"$%n& pen&ru cla'ele a (X-a )i a X-a

____________________________________________________________________
NOT* cu privire la +un a$en&area e,vol&"rii planului e !nv"#"$%n& pen&ru liceu - +iliera &e.nolo/ic"0 ciclurile in+erior )i 'uperior

(.

1ela#ia plan e !nv"#"$%n& - cer&i+icare cu 'cop e uca#ional )i cu 'cop pro+e'ional

A. Ciclul in+erior al liceului, filiera tehnologic, urmrete pregtirea complex a elevilor, sub urmtoarele dimensiuni: asigurarea co$pe&en#elor c.eie pentru toi, dezvoltate prin ariile curriculare de cultur general (scop al nvm ntului obligatoriu! asigurarea unor co$pe&en#e e pre-pro+e'ionali,are pen&ru nivelul ((( e cali+icare , dezvoltate prin aria "#ehnologii$, precum i prin alte discipline la decizia colii (scop al nvm ntului tehnic i profesional! %ompetenele cheie dob ndite se certific cu scop educaional prin certificatul de absolvire a nvm ntului obligatoriu& %ompetena pre-profesional dob ndit se certific cu scop profesional prin portofoliul de educaie permanent& 2. Ciclul 'uperior al liceului0 filiera tehnologic, urmrete pregtirea complex a elevilor, sub urmtoarele dimensiuni: - asigurarea co$pe&en#elor e cunoa)&ere )i 'ociale, realizate prin ariile curriculare de cultur general, n vederea obinerii absolvirii nivelului ((( (3CE4, prin examen de bacalaureat& 'ceste competene i asigur absolventului mobilitatea intelectual i personal pentru continuarea studiilor n nvm ntul teriar, universitar i non-universitar, indiferent de profil( - asigurarea co$pe&en#elor &e.nice )i pro+e'ionale pen&ru nivelul ((( e cali+icare 5anu$i&e

/rupe e cali+ic"ri0 e+ini&e e No$encla&orul MECT0 care 'un& preci,a&e !n Ane6ele nr. 7 )i 890 realizate prin aria "#ehnologii$, precum i prin alte discipline din curriculumul difereniat i la decizia colii& %ompetenele de cunoatere i sociale se recunosc cu scop educaional prin diplom de bacalaureat& %ompetenele tehnice i profesionale se recunosc cu scop profesional prin certificat de calificare de "tehnician$, nivelul de calificare ))), pentru una dintre calificrile nscrise n *omenclator (vezi 'nexele nr& + i ,!& -

ANEXA nr. 4 la OMECT nr. 5723/23.12.2003 cu privire la aprobarea planurilor-ca ru e !nv"#"$%n& pen&ru cla'ele a (X-a )i a X-a

____________________________________________________________________
((. 3&ruc&ura planului pro+e'ional '& .n ciclul in+erior al liceului, filiera tehnologic, prin ariile curriculare de cultur general se urmrete unitatea de pregtire a elevilor nscrii n nvm ntul obligatoriu, indiferent de filier& /copul pregtirii este de a facilita dob ndirea competenelor de baz, precum i progresul elevilor n ciclul superior al liceului& %ompetenele de pre-profesionalizare au n vedere fundamentarea unei culturi tehnologice de specialitate n trei profiluri: tehnic, servicii i resurse naturale i protecia mediului& 'ceste competene sunt asigurate printr-un numr variabil de module, nscrise n aria curricular "tehnologii$& 0ei aceast pregtire nu este proiectat la nivelul unor uniti standard de pregtire profesional (respectiv a unui /tandard de 1regtire 1rofesional - /11! i nu se certific printr-o calificare, competenele dob ndite constituie un avanta2 la nscrierea ntr-o rut de profesionalizare finalizat prin nivel de calificare )))& 1entru calificrile nscrise n *omenclatorul 34%# ca finalizri profesionale ale ciclul superior al liceului tehnologic, prezentate n 'nexa nr& +, continuarea pregtirii se realizeaz fr condiionri determinate de experien practic recunoscut& 1entru calificrile nscrise n *omenclatorul 34%# ca finalizri profesionale ale ciclul superior al liceului tehnologic, prezentate n 'nexa nr& ,, continuarea pregtirii prin nvm nt secundar superior realizat prin anul de completare i ciclul superior al liceului va fi reglementat de 34%# prin metodologie specific& 5& .n ciclul 'uperior al liceului, filiera tehnologic, prin ariile curriculare de cultur general se urmrete pregtirea teoretic a elevilor pentru obinerea nivelului de pregtire educaional )/%40 ))), obinerea diplomei de bacalaureat i continuarea studiilor n forme ulterioare de nvm nt teriar& /copul pregtirii const, n mod prioritar, n asigurarea pregtirii tiinifice a elevilor pentru utilizarea informaiilor economice i tehnologice cu care opereaz la nivelul ))) )/%40& .n acelai timp, prin cultura general se urmrete s se asigure capaciti de analiz i de interpretare a unor fenomene sociale i culturale manifestate pe plan naional, european i mondial, precum i educarea abilitilor-cheie: de comunicare, antreprenoriale, matematice i de orientare profesional, necesare pentru o posibil integrare a absolventului pe piaa muncii& e !nv"#"$%n& !n ve erea cer&i+ic"rii co$pe&en#elor cu 'cop

ANEXA nr. 4 la OMECT nr. 5723/23.12.2003 cu privire la aprobarea planurilor-ca ru e !nv"#"$%n& pen&ru cla'ele a (X-a )i a X-a

____________________________________________________________________
%ompetenele de profesionalizare, prin care se urmrete obinerea unor calificri de nivelul ))), sunt dob ndite printr-o structur modular a ariei curriculare tehnologii, din trunchiul comun al planului de nvm nt, la care se adaug module de aplicaii de laborator i de instruire practic& 1regtirea este proiectat ntr-un numr variabil de module, condiionate de numrul de credite prevzute de unitile de pregtire tehnic, generale i specializate, din /11& 7a acest moment, s-a convenit pilotarea unui numr de 89 de credite pentru obinerea nivelului ))) de calificare, din care -9 credite de asigurare a abilitilor cheie i a experienei de munc, i 69 de credite pentru pregtirea tehnic de specialitate& (((. 1ela#ia !n&re /rupele liceului &e.nolo/ic 0ei nivelul ))) de calificare este g ndit prin proiectarea /11 ca nivel autonom, echivalent ca form de pregtire, indiferent de calificrile dob ndite anterior, n momentul actual, potrivit prevederilor 7egii nvm ntului nr& +:;-,,<, cu modificrile i completrile ulterioare, finalizarea pregtirii profesionale la nivelul de calificare ))), se realizeaz prin dou grupe de calificri: -& calificri de nivel ))) ale cror competene de formare profesional nu sunt condiionate total sau parial de experien practic n domeniul de pregtire profesional& 7ista acestora este prezentat n 'nexa nr&+& 6& calificri de nivel ))) ale cror competene de formare profesional sunt condiionate total sau parial de experien practic n domeniul de pregtire profesional& 7ista acestora este prezentat n 'nexa nr& ,& 4xperiena practic poate fi probat printr-un certificat de calificare de nivelul )) sau echivalent, obinut i prin recunoaterea experienei informale i non-formale& 0iferene de experien practic (respectiv obinerea creditelor de instruire practic! pot fi susinute, ealonat, i n timpul celor doi ani de studiu liceal, dac elevul opteaz pentru aceast form i coala este de acord& .n sistemul de nvm nt, i numai pentru acesta, dob ndirea calificrilor din 'nexa nr& , sunt condiionate pentru absolvenii =colii de arte i meserii de parcurgerea anului de completare finalizat cu obinerea certificatului de calificare de nivel ))& 0ob ndirea calificrilor din 'nexa nr& ,, de ctre absolvenii ciclului inferior al liceului, filiera tehnologic, va fi reglementat de 34%# prin metodologie specific& e cali+ic"ri e nivel (((0 ob%n i&e prin ciclul 'uperior al