Data: 25 II 2009

coala cu clasele I-VIII Tormac

Clasa : a II-a A
Institutor: Toth Melinda Aloisia
Obiectul: tiine
UNITATEA DE NV!"A#E: Animalele
$ubiectul: Animale slbatice i domestice
Ti%ul leciei : Consolidarea cuno&tinelor dob'ndite anterior(
Durata: )* minute
- .
Obiecti+e o%eraionale:
O1 :s denumeasc prile componente ale unui animal i modul de hrnire;
O2 :s denumeasc unele aciuni specifice trsturi particulare precum i adposturile;
O! :s contienti"e"e foloasele pe care le aduc diferite animale;
O# :s reali"e"e clasificri i $elerali"ri dup un criteriu dat;
O5 :s identifice unele animale din $hicitori te%te literare;
O& :s forme"e deprinderi de lucru 'n echip:
#esurse %rocedurale: con(ersaia e%plicaia e%erciiul o)ser(aia pro)lemati"area *.+.I. ,ia$rama -enn
#esurse materiale: .anualul /aiete 0lane Ilustraii 1ie de lucru
1
,orme de or-ani.are:frontal indi(idual 'n perechi pe $rupe.
/iblio-ra0ie:
1roiect %entru n+22m'nt #ural $ubcom%onenta 3434 De.+oltare %ro0esional2 %e ba.a acti+it2ii %ro%rii des02&urat2 5n
&coal2
222.didactic.ro
Curriculum Naional 6 1lanuri de 5n+22m'nt &i %ro-rame &colare %entru clasele I-IV6 7**)
+3454 0*OI4/6: 1I7+ ,4 89/*9
2
Nr4
Crt
Eta%ele leciei Des02&urarea acti+it2ii ,orme de
or-ani.are
Metode8 Mi9loace8
Materiale Acti+itatea 5n+22toarei Acti+itatea ele+ilor
34 74 :4 ;4 )4
34
Ca%tarea
ateniei
:olicit din partea ele(ilor pre$tirea celor
necesare desfurrii 'n )une condiii a
leciei.
4le(ii se pre$tesc cu cele
necesare pentru
desfurarea 'n )une
condiii a leciei;
,rontal /on(ersaia;
74
In0ormarea
ele+ilor cu
%ri+ire la
obiecti+ele
urm2rite
+st"i (om discuta despre animale domestice i
animale sl)atice iar (oi (a tre)ui s-mi
spunei tot ce tii despre ele. /are sunt prile
componente a animalelor denumite ce aciuni
specifice au ce trsturi le diferenia" de
celelalte animale ce foloase ne aduc aceste
animale (om de"le$a $hicitori.
4le(ii urmresc cu atenie
e%plicaiile in(toarei.
,rontal
Indi+idual
/on(ersaia
4%plicaia
:4
#eactuali.area
cuno&tinelor &i
ca%acit2ilor
anterioare
/e sunt animalele domestice;
,ar animalele sl)atice;
,ai e%emple de animale domestice i animale
sl)atice.
4le(ii rspund la 'ntre)ri
c<nd primesc min$ea.
,rontal O)ser(aia
,emonstraia
4%erciiul;
*.+.I.
;4
1re.entarea
materialului
stimul:
+st"i (om =uca un =oc cu 'ntre)ri $hicitori
pro)leme i foarte multe surpri"e pe care le (ei
descoperi pe parcurs. +cestea se refer la
cunotinele (oastre despre animalele domestice
4le(ii sunt ateni la
e%plicaiile 'n(toarei.
,rontal
Indi+idual
/on(ersaia
,ialo$ul
4%plicaia
!
i animalele sl)atice.
0entru aceasta tre)uie s fii ateni la 'ntre)ri
s rspundei repede i corect pentru a c<ti$a
'ntrecerea. >ocul se numete,, Cine tie ctig
)4
Diri9area
5n+22rii
,e"le$ai $hicitorile :
4a este )un la toate
3e d carne ne d lapte
Iar (ieii mititei
:unt copii ei? @hici ce-i? -(aca
/ine tot cat pe =os
7i n-a pierdut nimic;
@eme din $reu
7i nu e )oln(.A Bporcul
1erfeniele-i at<rn
7i pe ochi pe nara c<rn
+re 'ns o ureche
,e pun$a fr pereche?AZdreanC-
6.+r$he"i
.or mor mor )un mas cumtr?
6ii da ce mai de pete ai !
Ursul
O sporti( cu renume
9m)l-n pom dup alune?A-(e(eria
+m picioare lun$i de tot
8un$i urechi musti la )ot
4le(ii primesc fiele
de"lea$ $hicitorile scriu 'n
dreptul fiecrei $hicitori
rspunsul iar echipa care
are cele mai multe
rspunsuri corecte primete
o )ulin.
,rontal
1e -ru%e
/on(ersaia
4%plicaia
4%erciiul;
#
6oate acestea-s de prisos
/oad n-am sunt un fricosA
Iepuraul
:e str<n$ fiele cu prima cerin a concursului.
<4
Obinerea
%er0ormanei
: 4ra odat un c<ine foarte )tr<n. ,e )tr<n
ce era sttea toat "iua 'n scor)ura lui DcucaE i
nici mcar nu putea s miaune DlatreE. ,e aceea
stp<nul l-a alun$at de acas. /<inele suprat a
")uratD a plecatE spre pdure. 0e drum s-a
'nt<lnit c-un cal care a(ea un (ielDm<n" E tare
dr$la dar mereu flm<nd. 6oat "iua
scurmaD pteaE iar) i de aceea stp<nul i-a
alun$at din coteul lor D$ra=dE. /<inele s-a
'mprietenit cu ei plec<nd toi trei la drum. 0rin
pdure au ("ut o ursoaic ce ieea din (i"uina
D )<rlo$E cu puiul ei iedul DursuleulE care ltra
DmormiaE (esel 'n urma mamei. ,up ce au
salutat ursoaica au mers mai departe p<n ce au
a=uns la o cuc de oi Dst<nE.:-au )ucurat mult
c<nd au ("ut st<na deoarece c<inele se
$<ndea poate cio)anul are ne(oie de el s-i
fureDp"eascE oile iar calul credea c poate
cio)anul 'l (a primi s 'mpin$Dtra$E crua.
3umai c nu a fost aa deoarece un coco
cocoat 'n (<rful unei claie de f<n care i-a ("ut
a 'nceput s c<nte tare mac-mac-mac Dcucuri$uE
de s-au tre"it toi c<inii cio)anului i au 'nceput
s latre i s aler$e dup musafirii nepoftii.
4le(ii citesc te%tul i 'l
corectea". +poi (in pe
r<nd fiecare $rup i
corectea" pe te%tul de la
ta)l. :e citete te%tul
corect la sf<rit.
,rontal
1e -ru%e
/on(ersaia
4%plicaia.
4%erciiul
0ro)lemati"area
5
+cetia s-au speriat i au luat-o la fu$ 'ncotro
au ("ut cu ochii.A
:e str<n$ fiele ele(ilor echipa c<ti$toare mai
primete o )ulin.
=4
Asi-urarea
cone>iunii
in+erse
1iecare $rup primete c<te un animal @rupa
are sarcina de a scrie pe o fi tot ce tiu despre
acel animal apoi un ele( din $rup 'l pre"int
'n faa clasei. -a c<ti$a echipa care d
rspunsul cel mai corect i complet.
4le(ii discut despre
animalul primit notea"
ideile i pre"int 'n faa clasei
ideile notate de el i echipa
lui.
1rontal
1e -ru%e
/on(ersaia
4%plicaia.
4%erciiul
?4
Intensi0icarea
reteniei
- (oi 'nm<na nite plicuri cu 'nsuiri ale
animalelor domestice i sl)atice unele
'nsuiri sunt specifice am)elor cate$orii. +(em
o plan cu dou cercuri 'n cercul $al)en (om
lipi 'nsuiri ale animalelor domestice iar 'n
cercul al)astru (om lipi 'nsuirile animalelor
sl)atice. Fn spaiul portocaliu dintre cele
dou cercuri (om lipi 'nsuiri caracteristice
at<t animalelor domestice c<t i celor
sl)atice.
/<ti$ echipa care lipete corect mai multe
cu(inte pe ,ia$ram.
4le(ii primesc plicul cu
'nsuiri pe care (a tre)ui s
le lipeasc pe dia$rama
-enn atunci c<nd (or fi
solicitai.
Indi+idual
1e -ru%e
/on(ersaia
4%plicaia.
4%erciiul
,ia$rama -enn
@4
E+aluarea
%er0ormanelor
:e e(aluea" performanele fiecrei echipe. :e
(or nota ele(ii din echipa c<ti$toare se pot
nota i ele(i care s-au remarcat 'n timpul orei.
/a recompens pentru c ai fost ateni i ai
rspuns )ine la 'ntre)ri (e-i primi o fi cu
4le(ii numra )ulinele
primite. +scult indicaiile
'n(toarei.
/olorea" fia.
,rontal /on(ersaia
4%plicaia.
&
animale. /olorai animalele sl)atice.
3*4
Asi-urarea
trans0erului
4la)orarea temei de cas:
4le(ii (or nota tema pentru
acas si mici indicaii
referitoare la tem.
,rontal /on(ersaia

G
Dia-rama Venn
Animale Animale
domestice slbatice


nsuiri comune
H
De.le-ai -hicitorile :
4a este )un la toate
3e d carne ne d lapte
Iar (ieii mititei
:unt copii ei? @hici ce-i? IIIIIIII
/ine tot cat pe =os
7i n-a pierdut nimic;
@eme din $reu
7i nu e )oln(.A IIIIIIIIIII..
1erfeniele-i at<rn
7i pe ochi pe nara c<rn
+re 'ns o ureche
,e pun$a fr pereche?AIIIIIIIIIII.
.or mor mor )un mas cumtr?
6ii da ce mai de a pete ai !.............................
O sporti( cu renume
9m)l-n pom dup alune?A-IIIIIII
+m picioare lun$i de tot
8un$i urechi musti la )ot
6oate acestea-s de prisos
/oad n-am sunt un fricosAIIIIIIII
9
88 Era odat2 un c'ine 0oarte b2tr'n4 De b2tr'n ce era st2tea toat2 .iua
5n scorbura lui ABBBBB4C &i nici m2car nu %utea s2 miaune
ABBBBB44C4 De aceea st2%'nul l-a alun-at de acas24 C'inele
su%2rat8 a .buratA BBBBBBB4C s%re %2dure4 1e drum s-a
5nt'lnit c-un cal care a+ea un +ielABBBB44 C tare dr2-2la&8 dar
mereu 0l2m'nd4 Toat2 .iua scurmaA BBBBB4C iarb2 &i de aceea
st2%'nul i-a alun-at din coteul lor ABBBBBB44C4 C'inele s-a
5m%rietenit cu ei8 %lec'nd toi trei la drum4 1rin %2dure au +2.ut o
ursoaic2 ce ie&ea din +i.uinaA BBBBBBBC cu %uiul ei8 iedul
ABBBBBB4C8 care l2tra ABBBBB44C +esel 5n urma mamei4
Du%2 ce au salutat ursoaica8 au mers mai de%arte %'n2 ce au a9uns la
o cu&c2 de oi ABBBBBB4C4$-au bucurat mult c'nd au +2.ut8
st'na8 deoarece c'inele se -'ndea %oate ciobanul are ne+oie de el s2-i
0ureABBBBBB4C oile8 iar calul credea c2 %oate ciobanul 5l +a
%rimi s2 5m%in-2ABBBBBBB4C c2rua4 Numai c2 nu a 0ost a&a8
deoarece un coco&8 cocoat 5n +'r0ul unei claie de 0'n8 care i-a +2.ut a
5nce%ut s2 c'nte tare mac-mac-mac ABBBBBBBB44C de s-au
tre.it toi c'inii ciobanului &i au 5nce%ut s2 latre &i s2 aler-e du%2
musa0irii ne%o0tii4 Ace&tia s-au s%eriat &i au luat-o la 0u-2 5ncotro au
+2.ut cu ochii4D
10

Colorai doar animalele s2lbatice E
11