Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiective operationale :
O1 - sa imite in co-actiune miscarile pentru dezvoltarea motricitatii generale;
O2 - sa execute corect prin imitare exercitiile de dezvoltarea mobilitatii aparatului fono-
articulator
O3 - sa execute prin imitare exercitiile de respiratie costo-diafragmale
O4 - sa emita corect prin imitare sunetele pentru fiecare dactilema in parte
O5 - sa indice litera corespunzatoare pentru fiecare dactilema indicata
Metode didactice : explicatia, munca in co-actiune, demonstratia prin actiune, instructajul, exercitiul, jocul
didactic, conversatia
Metode de evaluare: observatia, chestionarea orala, aprecierea verbala
Materiale: oglinda, pahare din plastic, cartonase cu litere, alfabetul dactilemelor limbii romane
Forma de evaluare: individuala
Durata activitatii: 20 minute
DESFASURAREA ACTIVITATII
2
Desfasurarea Orientez atentia copilului Copilul observa si este atent, demonstratia Pahar de Observatia
lectiei O2 asupra materialelor cu care mai apoi executa sarcinile plastic
vom lucra. conform demonstratiei exercitiul oglinda Chestionare
profesorului.
Acum ne vom aseza in fata instructaj Apreciere
oglinzii si ne vom juca cu verbala
obrajii, gura, buzele si limba.
Sarcina ta este sa ma imiti
cat mai bine poti.
3
sunetul specific acestuia, iar
tu va trebui sa le spui dupa
mine
Obtinerea O5 Foarte bine. Acum sa ne Copilul este atent la Intructaj imagini cu Chestionare
performantelo jucam un joc. Eu am sa iti instructiunea jocului. Acesta Demonstratia litere orala
r si feedback- arat o dactilema iar tu va cauta litera ceruta si emite Munca in co-
ul trebui sa cauti imaginea sunetul specific acestuia. actiune observatia
literei corespunzatoare
dactilemei. Dupa care va
trebui sa imi spui sunetul
specific literei cautate
Se fac aprecieri referitoare la Prescolarul este atent;
Evaluarea si modul de rezolvare a primeste recompensa conversatia recompensa Aprecierea
aprecierea sarcinilor si se ofera verbala
activitatii recompensa.