Sunete Si Zambete PDF

Mezei Beta
SUNETE I ZMBETE
Imagini i jocuri didactice pentru terapia

sigmatismului
ISBN 978-606-671-840-0
Editura Sfntul Ierarh Nicolae
2014
Mezei Beta: Sunete i zmbete
Prefa
Toate lucrrile de specialitate susin c trebuie s se asigure o atmosfer plcut i

securizant pentru copii n cursul terapiei logopedice. Puine lucrri amintesc, ns, faptul c
acest lucru se poate realiza n mod credibil doar dac i logopedul se simte bine, lucreaz cu
plcere i se bucur de ceea ce face. Un astfel de specialist este colega mea, Mezei Beta. De ani
de zile admir entuziasmul, implicarea i druirea ei pentru copii, abordarea ei creativ, centrat
pe copil. Este un logoped care este n cutarea permanent a metodelor noi i ale instrumentelor
de lucru. Exerciiile descrise de ctre ea lrgesc bagajul acelor instrumente de lucru n terapia
copiilor cu sigmatism care ofer o exersare variat i totodat o atmosfer ludic pe parcursul
terapiei logopedice.
Recomand aceast carte tuturor colegilor logopezi, precum i acelor pedagogi i prini
care sub ndumarea logopedului doresc s se implice n terapia logopedic a copilului. Pe lng
succesul terapiei beneficiul va consta n timpul petrecut mpreun cu copilul, n mprtirea
tririlor pozitive, care cldesc personalitatea lui, iar nou, adulilor, ne ncarc resursele proprii.
Bartk va, logoped, gr. did. I., preedinte Asociaia Romn pentru Copii Dislexici
1
Introducere
Aceast carte dorete s vin n sprijinul copiilor cu tulburri de pronunie asigurnd

activiti interactive i distractive, precum i un material vizual bogat pentru corectarea
sigmatismului.
Am ales acest titlu deoarece scopul materialelor prezentate este de a contribui la
atmosfera ludic a activitilor de terapie a limbajului, etapa de consolidare.
n alegerea materialului lingvistic i ilustrativ am avut n vedere evitarea cuvintelor care
conin sunetul r, excluznd astfel posibilitatea fixrii greite al acestui sunet, n cazul copiilor
care pe lng sigmatism prezint i rotacism. Cuvinte care conin sunetul r se regsesc n
aceast carte doar n prima etap de sensibilizare auditiv, prin exerciii de auz fonematic, etap
n care copilul nu trebuie s pronune cuvintele, acestea fiind rostite de ctre adult.
Am acordat atenie sporit etapei de consolidare n silabe, prin crearea unor fie specifice
cu imagini, care doresc s nlture repetarea mecanic a silabelor, mrind implicarea contient a
copilului i la acest nivel al terapiei. Fiele pentru exerciiile n silabe ofer un suport vizual logic
pentru exersarea consoanelor n silabe, n diferite poziii (iniial, median, final), fiind foarte utile
mai ales n cazul copiilor precolari, care nc nu au nsuit citirea. Exerciiile presupun citirea
imaginilor, prin acest fel pregtind copilul pentru citirea propriu-zis.
Exerciiile din etapa de consolidare n cuvinte pe lng faptul c sunt create i adaptate n
form de joc, sunt concepute n aa fel nct s dezvolte unele preachiziii necesare nsuirii
scris-cititului: exerciiile de auz fonematic educ contiina fonologic; jocul mini domino i
jocul de memorie contribuie la dezvoltarea ateniei i memoriei; jocul de atenie i jocul Ghici
cine sunt? ofer o ocazie distractiv pentru mbuntirea orientrii spaiale i a serialitii.
Prin urmare, specificul acestei cri se definete prin caracterul interactiv asigurat de
exerciii care mobilizeaz atenia, gndirea i logica copilului, evitndu-se invarea mecanic
caracterizat de multe ori prin rutin.
Acest material se adreseaz n primul rnd specialitilor n corectarea tulburrilor de
vorbire, dar poate fi folosit i de cadrele didactice din nvmntul precolar i primar, precum
i de prinii dornici s-i ajute copii, n colaborare cu un specialist.
S avei parte de ct mai multe zmbete!
Mezei Beta
Profesor logoped
2
Sugestii i instruciuni
- n etapa de pregtire a emisiei se prezint copilului imaginea chemtoare (imagine-
onomatopee) a sunetului n cauz, precum i nsuirile importante ale acestuia (Anexa 1).
- nainte de etapa de consolidare a sunetelor n silabe, se recomand familizarea copiilor cu

imaginea vizual a vocalelor (Anexa 2), care vor fi elemente cheie n exerciiile cu silabe (vezi i
anexele 3-9).
- Jocul mini domino: Numr juctori: 2. Instruciuni: Se vor tia cartonaele i se vor ntoarce cu
faa n jos, cu exceptia unei singure piese care va fi primul din lan i care se aeaz cu faa n
sus. Restul pieselor se mpart ntre juctori. Prima pies se aeaz de ctre juctorul cel mai mic
din echip, cu condiia ca s aib pies potrivit. Piesele se aeaz n ir, iar ctigtorul este
juctorul care rmne primul fr piese.
Condiia aezrii pieselor: prima imagine de pe piesa pe care dorim s-o aezm trebuie s fie
identic cu ultima imagine a piesei care este deja aezat. Exemplu:
piesa 1 piesa 2
Scopul jocului este exersarea sunetului corectat, de aceea nainte s se aeze o pies trebuie s fie
denumit corect de ctre juctor.
- Joc de memorie: se taie cartonaele, se amestec i se aeaz pe mas cu faa n jos. Pe rnd
fiecare juctor ntoarce cte dou cri. Dac cele dou cri sunt identice (ex. castel-castel)
juctorul pstreaz perechea de cri, dac imaginile nu se potrivesc (ex. castel-castane) se ntorc
la locul lor. Ctig juctorul care adun mai multe perechi.
Atenie: copilul trebuie s denumeasc fiecare carte pe care l ntoarce, n scopul exersrii
sunetului corectat!
- Jocul Ghici cine sunt? poate fi jucat i n felul urmtor: se folosete un zar cu numere
(puncte) i unul cu culori pentru a defini locul imaginii cutate.
3
SUNETUL S
4
EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA INIIAL
1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul s cu imaginea care reprezint arpele! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
PAPAGAL
SEMAFOR SALAT
SOLNI FLOARE
SOLDAT BUBURUZ
ZEBR
5
2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos :
si
se
sa
so
su
6
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!
SIT SIFON SANDALE
SALAM SPUN
4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. De fiecare dat i cerem copilului s
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.
(Cuvinte: sac, salat, sanie, soldat, solni, sandale)
7
EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA FINAL
BICICLET SCRIS
URS
CLOPOT
LAMP
UNIVERS
ALBATROS
DOVLEAC
8
2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie final. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
is
es
as
os
us
9
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul arpelui: s? La nceput, la sfrit sau la
mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
ANANAS VAS
DANS PAS APUS
4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din fiecare
coloan! (Cuvinte: cactus, fes, nas, os, ananas)
10
EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA MEDIAN
PASRE INEL CINE
ECUSON PRINES
BISERIC CAL LUP
11
2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
isi
ese
asa
oso
usu
12
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie median. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
MAS
PISIC NISIP
VESEL FUST
BUSOL
4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cas, castane, fasole, pensul, castel)
13
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL S

POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s?

La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
SANDALE CAIS SPUN CAS
APUS DESEN SALAM COMPAS
BASTON SANIE CACTUS CASTEL
OS MAS SAC
PISIC
14
2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese, i copilul trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din randul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: ananas, cas, fasole, sit, mas, vas, sandale, pisic, salam, compas, os, sanie, castel,
salat, sac, soldat.)
15
4. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:
Sonia st la
..............................
(cas/castel)
Lui Sandu i place s

mnnce sup de
..............................
(os/fasole)
Toat ziua miaun

..............................
(soldat-pisic)
Iarna ne dm cu
..............................
(sanie/sac)
Sanda s-a nclat cu

..............................
( fust/sandale)
16
SUNETUL Z
17
EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA INIIAL
a cror denumire conin sunetul z cu imaginea care reprezint albinua! n aceast etap nu
ZEBR ZIAR ARICI
STILOU URME
ZUGRAV ZAR
SCEN
18
2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
zi
ze
za
zo
zu
19
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
ZID ZILE ZN
ZPAD ZMBET OM DE ZPAD
4. Joc mini-domino:
(Cuvinte: zid, om de zpad, zmeu, zn, zmbet)
20
EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA FINAL
COCOS
ARAGAZ OREZ
CAMELEON
CUCURUZ
LEAGN
RACHET PERVAZ
21
2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie final. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
iz
ez
az
oz
uz
22
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia final. Ascult cu atenie i

GAZ AUTOBUZ
AUZ
VITEAZ VZ HAZ DE NECAZ
4. Joc de atenie:
coloan! (Cuvinte: viteaz , autobuz, iaz, loz, siamez)
23
EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA MEDIAN
LEBENI
BARZ MAZRE
CANAPEA
STRUGURE
CANGUR BUBURUZ
CHITAR
24
2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
izi
eze
aza
ozo
uzu
25
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i

MAGAZIN MUZIC POEZIE
POZ COAFEZ BUZE
4. Joc de memorie: se tai cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: vaz, gazel, meduz, valiz, veioz.)
26
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL Z

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z?

ZN VZ MAGAZIN ZMBET
IAZ ZEU ZID MUZIC
BUZE ZPAD VAZ VALIZ
VITEZ GAZ AUZ ZMEU
27
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din randul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: loz, zeu, zmeu, meduz, poz, om de zpad, gazel, autobuz, vaz, zn, veioz, iaz,
siamez, valiz, zid, magazin.)
28
Din zpad putem construi

..............................
(om de zpad/ zpad)
Alina merge zilnic

la coal cu
..............................
(autobuz/ zmeu)
Zanda face cumprturi la

..............................
(coafez/magazin)
Zidarul construiete un
..............................
(zid/ valiz)
n ap am zrit o
..............................
(gazel/ meduz)
29
SUNETUL
30
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care repezint oricelul! n aceast etap nu
PORTOCAL PDURE
AR
ESTURI NAR
RN LUP
PAR
31
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
32
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
INT EAV EPI
IPT ESTOAS OPIT
4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. Copilului i cerem mereu s
(Cuvinte: igle, elin, int, ambal, estoas)
33
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA FINAL
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint oricelul! n aceast etap nu
TOBOGAN BRA STRU
PPDIE LEBENI
BANAN HRLE CNTRE
34
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie final. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
35
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia final. Ascult cu atenie i

BNU B CLU
GLUME COL NGHE
4. Joc de atenie:
coloan! (Cuvinte: iedu, bnu, b, lan, clu)
36
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA MEDIAN
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint oricelul! n aceast etap nu
ASCUITOARE BALOANE DOCTORI
CURCUBEU
TOB
VEVERI CARACATI
BROASC
37
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
ii
ee
aa
oo
uu
38
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i

A FA NVA
CODIE GHEA DULCEA
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: albinu, bieel, celu, ngheat,
maimu.)
39
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ?

CLOPOEL IPT CLU AMBAL
INT IEDU PIIGOI CODIE
FUSTI ELIN IGLE LAN
B MUSTA DULCEA ESTOAS
40
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din rndul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: albinu, lan, ngheat, bieel, cel, estoas, eav, musta, a, igle, clu, int,
dulcea, bnu, ghea, maimu. )
41
mi place s mnnc
lapte cu
..............................
(ngheat/dulcea)
uu se plimb cu
..............................
(estoas/ cel)
uu arunc la
..............................
(int/ igle)
Tata are
..............................
(musta/ lan)
n grdina zoologic
am vzut
..............................
(albinu/ maimu)
42
SUNETUL
43
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint trenuleul! n aceast etap nu
ARPE MR
MELC
ERVEEL COLAR
XILOFON
OFER UMBREL
44
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
45
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i

APTE AH AL
AMPON UNC ATEN
4. Joc mini-domino:
(Cuvinte: apc, al, soim, ampanie, emineu, ah)
46
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA FINAL
IEPURA MORCOV
FLUTURA
INIM
AVION
STUP MGRU
TORT
47
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie final. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
48
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului? La nceput, la sfrit sau la
COCO DU CA
LENE TUFI MO
4. Joc de atenie: AFI
coloan!(Cuvinte: bebelu, co, mo, afi, coco)
49
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA MEDIAN
CIREE
STRUGURE OGLIND
ROU
PUIOR
CROCODIL
DEERT RIDICHE
50
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
ii
ee
aa
oo
uu
51
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziie median. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului? La nceput, la sfrit sau la
MNU CMA U
CACAVAL CUC MUEEL
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cpun, ppu, main, pete, poet)
52
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului?

ERVEEL CA OBOLAN CUC
TUFI COCOA CMA EMINEU
CO APTE APC DU
MUEEL AL CACAVAL MNU
53
(Cuvinte: bebelu, ah, cpun, ampanie, oim, mo, mueel, lene, co, pete, unc, apte,
ppu, poet, mnu, coco)
54
Ieri am vzut zburnd

deasupra casei
..............................
(lene/ oim)
Fructul meu preferat este

..............................
(cpsun/ mueel)
n acvariu nnoat
..............................
(pete/ ppu)
De Revelion se bea
..............................
(unc/ampanie)
Dimineaa devreme
cnt pe gard
..............................
(coco/lene)
55
SUNETUL J
56
EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA INIIAL
a cror denumire conin sunetul j cu imaginea care reprezint avionul! n aceast etap nu
JAGUAR PIIGOI
JANDARM
CLEPSIDR JUDECTOR
NUC DE COCOS GIN

JUCRIE
57
2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
ju
jo
ja
je
ji
58
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul j? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
JACHET JULIETA JOC
JETON JOAC JOCHEU
4. Joc mini-domino:
(Cuvinte: japonez, japonez, Japonia, fntn japonez, judo)
59
EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA FINAL
ARPE
GSC COFRAJ
CUB
GARAJ
STUP
MARCAJ RUJ
60
2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie final. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
uj
oj
aj
ej
ij
61
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul avionului? La nceput, la sfrit sau la
BEJ CANOTAJ ETAJ
PATINAJ VOIAJ PEISAJ
4. Joc de atenie:
coloan! (Cuvinte: ambalaj, bandaj, peisaj, machaj, bagaj)
62
EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA MEDIAN
STEJAR CHITAR
VRJITOR
SCHIURI STEAG
GRAJD PRJITUR
TAUR
63
2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
uju
ojo
aja
eje
iji
64
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul avionului? La nceput, la sfrit sau la
MIC DEJUN AJUN MIJLOC
ANGAJAT PIANJEN COAJ
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cojoc, coaj, pjanjen, plaj, mujdei)
65
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL J

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul j?

JULIETA PATINAJ ETAJ JUDE
CANOTAJ JOAC MIJLOC MUJDEI
PEISAJ JETON JAPONIA JUDO
ANGAJAT JUMTATE PAJITE VOIAJ
66
(Cuvinte: bagaj, pianjen, Julieta, jocheu, plaj, mujdei, jungl, machiaj, japonez, cojoc, ambalaj,
japonez, jetoane, coaj, jude, mic dejun)
67
M pregtesc pentru o
excursie n
..
(etaj/ Japonia)
nainte s plec n excursie

mi fac
..
(bagaj/machiaj)
n Japonia sigur ca o s vd
..
(jocheu/ femeie japonez)
Am s mbrac
..
( cojoc/coaj)
E timpul s iau
..............................
(mujdei/mic dejun)
68
GRUPUL DE SUNETE CE/ CI
69
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE CE/ CI N POZIIE INIIAL
a cror denumire conin grupul de sunete ce sau ci cu imaginea care reprezint pasrea! n
aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
CLOVN CER CLOPOT
CHIBRIT
CERB
CIRC CIUPERC CPRIOAR
70
2. Exerciii de consolidare pentru grupul de sunete ce/ ci n silab, poziie iniial.

Pronun silabele dup modelul de mai jos:
ciu
cio
cia
ce
ci
71
3. Exerciii pentru consolidarea grupurilor de sunete ce/ ci n cuvinte, poziie iniial.

Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci? La nceput,
la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
CIOC CIOCAN CIOCOLAT
CITETE CEAI CEAP
4. Joc mini-domino:
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz. (Cuvinte: ceainic, ceas, cetate, cioban,
cizm, ciocan)
72
EXERCIII PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI N POZIIA FINAL
a cror denumire conin grupurile de sunete ce/ ci cu imaginea care reprezint pasrea! n
FURNICI
INEL
CRUCE
POD
LAMP
PIAN
ARICI OARECE
73
2. Exerciii de consolidare a grupului de sunete ce/ ci n silab, poziia final. Pronun

silabele dup modelul de mai jos:
uci
oci
aci
eci
ici
74
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ce/ ci n cuvinte, poziia final. Ascult
cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci? La nceput, la
sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
LIPICI MECI
BOCANCI
MACI DULCE NUCI
4. Joc de atenie:
coloan! (Cuvinte: elice, melci, pitici, lipici, ace)
75
EXERCIII PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI N POZIIA MEDIAN
a cror denumire conin sunetele ce/ ci cu imaginea care reprezint pasrea! n aceast
etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
PURCEL CANGUR CONCERT
SUC
CERCEL
CAMELEON
PETRECERE
LEU
76
2. Exerciii de consolidare a grupului de sunete ce/ ci n silab, poziie median. Pronun

silabele dup modelul de mai jos:
uciu
ocio
acia
ece
ici
77
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ce/ ci n cuvinte, poziie median.

Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci? La nceput,
la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
OCEAN GHIOCEL POPICE
DOVLECEL MOTOCICLET GNDCEL
denumete fiecare imagine pe care l ntoarce! (Cuvinte: cciul, ghiocel, biciclet, popice, mcee)
78
EXERCIII COMBINATE PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci?
OCEAN CAPACE CEAP CIOCOLAT
CEAINIC DULCE CETATE OCEAN
SACI CITETE DOVLECEL CIOC
MOTOCICLET BOCANCI
NUCI GNDCEL
79
2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese i copilul trebuie s
(Cuvinte: cizm, melci, maci, ciocan, elice, ceai, pitici, lipici, ghiocel, popice, biciclet, ceas,
ciocolat, ace, cioban, mcee)
80
Cecilia s-a inclat cu

..............................
(bocanci/ cizme)
Copiilor n general le place

..............................
(cetate/ciocolat)
Cecilia bea
..............................
(ceai/ ceap)
Mi-ar plcea s m dau cu

..............................
(motociclet/ biciclet)
Cecilia culege
..............................
(maci/ mcee)
81
GRUPUL DE SUNETE GE/ GI
82
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIE INIIAL
a cror denumire conin sunetele ge sau gi cu imaginea care reprezint girafa! n aceast
etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
GEOGRAFIE GER MASC
CLU DE MARE STILOU
GIROFAR TRACTOR
BALEN
83
2. Exerciii de consolidare a sunetelor ge/ gi n silab, poziie iniial. Pronun silabele

dup modelul de mai jos:
giu
gio
gia
ge
gi
84
3. Exerciii pentru consolidarea sunetelor ge/ gi n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La nceput, la sfrit
sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
GEAM GENUNCHI GENE
GIMNASTIC GIGANT
GENIU
4. Joc mini-domino:
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz. (Cuvinte: geac, geamantan, geam, gem,
geant)
85
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIA FINAL
a cror denumire conin sunetele ge/ gi cu imaginea care reprezint girafa! n aceast etap
nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
CURGE
PALMIER CUP
RACHET
PLNGE
PAR VAC
RESPINGE
86
2. Exerciii de consolidare a sunetelor ge/ gi n silab, poziie final. Pronun silabele

dup modelul de mai jos:
ugi
ogi
agi
egi
igi
87
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ge/ gi n cuvinte, poziie final. Ascult
cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La nceput, la
sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
CULEGE ATINGE NVINGE
MINGE NINGE PLNGE
4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete aciunea lips din fiecare
coloan! (Aciuni: culege, atinge, nvinge, plnge, ninge)
88
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIA MEDIAN
a cror denumire conin grupul de sunete ge/ gi cu imaginea care reprezint girafa! n
NGER
XILOFON MRGELE
CARIOCI
REGIN
ACADELE CALCULATOR
REGE
89
2. Exerciii de consolidare pentru grupul de sunete ge/ gi n silab, poziie median.

Pronun silabele dup modelul de mai jos:
ugiu
ogio
agia
ege
igi
90
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ge/ gi n cuvinte, poziie median.

Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La
nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
DEGET AGEND MAGIE
MAGICIAN COLEGIU SGEAT
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: deget, magician, colegiu, agend, sgeat)
91
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi?
PAGIN CULEGE GENE NVINGE
NINGE GENUNCHI SGEAT GIMNAST
GEAC ATINGE GEAM MINGE
MAGIE PLNGE RESPINGE GIGANT
92
(Cuvinte: geniu, geant, agend, gene, pagin, geam, geac, deget, gimnast, castel, magician,
gem, geamantan, gigant, minge, sgeat)
93
Cnd este frig afar e bine s

ne mbrcm cu
..............................
(magie/ geac)
Dimineaa devreme fac

..............................
(geam/ gimnastic)
mi place s m joc cu
..............................
(minge/ magician)
mi place s mnnc pine cu

..............................
(sgeat/ gem)
nainte s plec la drum lung

mi pregtesc
..............................
(geant/ geamantan)
94
Bibliografie selectiv
- Anca, M., (2002). Logopedie. Presa Universitar Clujean. Cluj-Napoca.
- Gherle, ., (2008). i eu vreau s vorbesc corect! Minighid logopedic. Imprimeria
Ardealul. Cluj-Napoca
- Takcs, J., : Jl hallom, jl mondom II/1. Munkafzet a Sz, S hang gyakorlsra, a Sz-S
hang megklnbztetsre. Specil KKt., Dombvr
- Thoroczkay, M., (2003). Hangfejleszts-Beszdtechnika. Mdszertani segdknyv.
Kbnyai Mdia s Kulturlis KHT
- Vrasmas, E., Musu, I. Stanica, C., (1997). Terapia tulburrilor de limbaj. Interventii
logopedice. Editura Didactica si Pedagogica. Bucuresti.
- Surse internet:
- https://openclipart.org Surs imagini: accesat n perioada: 01.02.2014
07.08.2014
- http://theoradesign.com/product?id=103 Descriere joc: Guess My Name Game
(1987)/ Ravensburger/Fisher Price accesat n data de 01.08.2014
- http://www.boardgames-blog.ro/board-games/domino-prezentare-si-regulament/ -
Descriere joc: Domino accesat n data de 17.03.2014
- http://www.classicgamesandpuzzles.com/Memory.html Descriere joc: Memorie
accesat n data de 17.03.2014
Not:
- Exerciiile i jocurile din carte sunt variante adaptate realizate de autor n scopul exersrii
sunetelor int cuprinse n carte, sursa inspiraional regsindu-se n bibliografie.
- Imaginile folosite n fiele pentru etapa de consolidare n silabe sunt realizate n totalitate
de ctre autor. Restul imaginilor sunt preluate din sursa indicat n bibliografie.
- Este interzis postarea crii sau orice parte din coninutul acesteia pe orice site, fr
acordul autorului.
95
Anexa 1 CONSOANE: ONOMATOPEE / CARACTERISTICI PRINCIPALI
SUNET BUZE LIMB AER/ CORZI VOCALE
Limba este lat, se Aerul emis este

Buzele sunt ntinse i sprijin de dinii subire i rece.
S uor ndeprtate ca la inferiori. Vrful limbii Corzile vocale nu
zmbet. atinge dinii de jos. vibreaz.
Limba este lat, se Aerul emis este

Z Buzele sunt ntinse i sprijin de dinii subire i rece.
uor ndeprtate ca la inferiori. Vrful limbii Corzile vocale
zmbet. atinge dinii de jos. vibreaz.
Limba lat, se sprijin Aerul emis este

Buzele sunt ntinse i de dinii superiori. subire i rece.
uor ndeprtate ca la Vrful limbii coboar Corzile vocale nu
zmbet. in momentul vibreaz.
expirului.
Vrful limbii este Aerul emis este gros i

ridicat ctre alveolele cald.
Buzele sunt rotunjite. dinilor superiori, Corzile vocale nu
marginea limbii atinge vibreaz.
dinii laterali.
Vrful limbii este Aerul emis este gros i

J ridicat ctre alveolele cald.
Buzele sunt rotunjite. dinilor superiori, Corzile vocale
marginea limbii atinge vibreaz.
dinii laterali.
Vrful limbii atinge Aerul emis este gros i

alveolele dinilor cald.
Buzele sunt rotunjite. superiori, iar n Corzile vocale nu
momentul expirului vibreaz.
se retrage n spate.
Vrful limbii atinge Aerul emis este gros i

alveolele dinilor cald.
Buzele sunt rotunjite. superiori, iar n Corzile vocale
momentul expirului vibreaz.
se retrage n spate.
96
Anexa 2 VOCALE
Sugestie: nainte de etapa de consolidare a sunetelor n silabe, se recomand familizarea
copiilor cu imaginea vizual a vocalelor, care vor fi elemente cheie n exerciiile cu
silabe.
I E
O U
-
97
-
98
-
99
100
101
102
103
104

Sunete Si Zambete PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Sunete Si Zambete PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Mezei Beta

Imagini i jocuri didactice pentru terapia

Toate lucrrile de specialitate susin c trebuie s se asigure o atmosfer plcut i

Aceast carte dorete s vin n sprijinul copiilor cu tulburri de pronunie asigurnd

- nainte de etapa de consolidare a sunetelor n silabe, se recomand familizarea copiilor cu

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA INIIAL

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i

SIT SIFON SANDALE

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA FINAL

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie final. Pronun silabele dup

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i

DANS PAS APUS

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA MEDIAN

PASRE INEL CINE

BISERIC CAL LUP

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie median. Pronun silabele dup

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie median. Ascult cu atenie i

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL S

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s?

SANDALE CAIS SPUN CAS

APUS DESEN SALAM COMPAS

BASTON SANIE CACTUS CASTEL

4. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Lui Sandu i place s

Toat ziua miaun

Sanda s-a nclat cu

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA INIIAL

ZEBR ZIAR ARICI

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i

ZPAD ZMBET OM DE ZPAD

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA FINAL

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie final. Pronun silabele dup

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia final. Ascult cu atenie i

VITEAZ VZ HAZ DE NECAZ

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA MEDIAN

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie median. Pronun silabele dup

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i

MAGAZIN MUZIC POEZIE

POZ COAFEZ BUZE

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL Z

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z?

IAZ ZEU ZID MUZIC

BUZE ZPAD VAZ VALIZ

VITEZ GAZ AUZ ZMEU

3. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Din zpad putem construi

Alina merge zilnic

Zanda face cumprturi la

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL

2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i

INT EAV EPI

IPT ESTOAS OPIT

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA FINAL

TOBOGAN BRA STRU

BANAN HRLE CNTRE

2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie final. Pronun silabele dup

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia final. Ascult cu atenie i

GLUME COL NGHE

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA MEDIAN

ASCUITOARE BALOANE DOCTORI