Exerciii

Analizai verbele, pronumele i adjectivele

pronominale din textele urmtoare:
,,i azi, cnd a mea minte, a farmecului roab,
Din oriice durere i face o podoab,
i cnd rsai naintemi ca marmura de clar,
!nd oc"iul tu cel mndru strluce n afar,
#ntunecnd privireami de nu pot s vd nc
!eadnc trecut de $nduri en noaptea lui adnc,
Azi, cnd a mea iubire eatta de curat
!a farmecul de care tu eti mpresurat,
!a setea cea etern ceo au dup olalt
%umina dentuneric i marmura de dalt,
!nd dorul meu eatta deadnc i att de sfnt
!um nu mai e nimic n cer i pe pmnt,
!nd e onamorare de tot ce e al tu,
Deun zmbet, deun cutremur, de bine i de ru,
!nd eti eni$ma nsi a vieii melentre$i&,
Azi vd din a ta vorb c nu m nele$i '(
)*+,minescu, Nu m nelegi-
Exerciii
Analizai verbele, pronumele i adjectivele
pronominale din textele urmtoare:
,,i azi, cnd a mea minte, a farmecului roab,
Din oriice durere i face o podoab,
i cnd rsai naintemi ca marmura de clar,
!nd oc"iul tu cel mndru strluce n afar,
#ntunecnd privireami de nu pot s vd nc
!eadnc trecut de $nduri en noaptea lui adnc,
Azi, cnd a mea iubire eatta de curat
!a farmecul de care tu eti mpresurat,
!a setea cea etern ceo au dup olalt
%umina dentuneric i marmura de dalt,
!nd dorul meu eatta deadnc i att de sfnt
!um nu mai e nimic n cer i pe pmnt,
!nd e onamorare de tot ce e al tu,
Deun zmbet, deun cutremur, de bine i de ru,
!nd eti eni$ma nsi a vieii melentre$i&,
Azi vd din a ta vorb c nu m nele$i '(
)*+,minescu, Nu m nelegi-
!redina lui Densueanu c numai el i cei civa
strvezii colaboratori rmai fideli tiu s fac
versuri libere, consecvena lui de a le contesta la
alii, c"iar dac acetia erau aliaii si cei mai
fireti, ideea de neneles c exist un tip de vers
liber, supraindividual, care urmeaz s fie adoptat,
cum se adopt orice form de vers clasic, nseamn
c exponentul noutii nesocotea noutatea n nsei
temeiurile ei, dei, teoretic, vorbise desc"is despre
ritmul intern, deci personal, care le$itima formele
ritmice cele mai felurite+
Astzi, cnd copiii umbl pe toate drumurile i
cnd visul fiecruia e s se desfac pe ct poate
mai iute din casa prinilor a cror vedere sin$ur
pare c le stvilete libertatea i nseamn o
umilin, nui nc"ipuie cineva din $eneraiile noi
ct de pe ncetul ajun$ea un copil de atunci s
cunoasc lumea din jurul su+
).+/or$a, O via de om. Aa cum a fost-
!redina lui Densueanu c numai el i cei civa
strvezii colaboratori rmai fideli tiu s fac
versuri libere, consecvena lui de a le contesta la
alii, c"iar dac acetia erau aliaii si cei mai
fireti, ideea de neneles c exist un tip de vers
liber, supraindividual, care urmeaz s fie adoptat,
cum se adopt orice form de vers clasic, nseamn
c exponentul noutii nesocotea noutatea n nsei
temeiurile ei, dei, teoretic, vorbise desc"is despre
ritmul intern, deci personal, care le$itima formele
ritmice cele mai felurite+
Astzi, cnd copiii umbl pe toate drumurile i
cnd visul fiecruia e s se desfac pe ct poate
mai iute din casa prinilor a cror vedere sin$ur
pare c le stvilete libertatea i nseamn o
umilin, nui nc"ipuie cineva din $eneraiile noi
ct de pe ncetul ajun$ea un copil de atunci s
cunoasc lumea din jurul su+
).+/or$a, O via de om. Aa cum a fost-
,,i azi, cnd a mea minte, a farmecului roab,
Din oriice durere i face o podoab,
i cnd rsai naintemi ca marmura de clar,
!nd oc"iul tu cel mndru strluce n afar,
ntunecnd privireami de nu pot s vd nc
Ceadnc trecut de $nduri en noaptea lui adnc,
Azi, cnd a mea iubire eatta de curat
!a farmecul de care tu eti mpresurat,
!a setea cea etern ceo au dup olalt
%umina dentuneric i marmura de dalt,
!nd dorul meu eatta deadnc i att de sfnt
!um nu mai e nimica n cer i pe pmnt,
!nd e onamorare de tot ce e al tu,
Deun zmbet, deun cutremur, de bine i de ru,
!nd eti eni$ma nsi a vieii melentre$i&,
Azi vd din a ta vorb c nu m nele$i '(
)*+,minescu, Nu m nelegi-
!redina lui Densueanu c numai el i cei civa strvezii colaboratori rmai fideli tiu s fac versuri
libere, consecvena lui de a le contesta la alii, c"iar dac acetia erau aliaii si cei mai fireti, ideea de
neneles c exist un tip de vers liber, supraindividual, care urmeaz s fie adoptat, cum se adopt orice
form de vers clasic, nseamn c exponentul noutii nesocotea noutatea n nsei temeiurile ei, dei, teoretic,
vorbise desc"is despre ritmul intern, deci personal, care le$itima formele ritmice cele mai felurite+
Rmai 0 Atr+ adj, + vb cop, participiu cu val adjectival, det+ subst+ Colaboratori
tiu, s fac, eist, urmea!, se ado"t, nesocotea, vorbise, legitima 0 12, vb pred+
#de$ a%contesta 0 At verbal, infinitiv 3 prep+
&rau aliaii 0 1., vb cop 3 .p ,,aliaii(
'e neneles 0 At verbal, supin
( fie ado"tat 0 12, vb pred, d pasiv, conjunctiv prezent
)nseamn 0 1. incomplet, vb cop 3 14 )ine locul .p-
&l )&i colaboratorii- 0 5b multiplu, pron pers cei 0 AA, adj pron dem de deprtare
*ui 0 Atr+pron+$en, pron pers+ civa 0 AA, adj pron ne"ot compus
*e 0 !d, pron pers, Ac si 0 AA, adj pron posesiv
)la- alii 0 !i, pron ne"ot simplu orice 0 AA, adj pron ne"ot compus
acetia 0 5b simplu, pron dem de apropiere nsei 0 AA, adj pron de ntrire
care 0 5b simplu )ti"-, pron relativ s, introd A6
se 0 ffs, pron refelx, marc a d refelxive
ei 0 Ap$, pron pers, 7 care 0 5b simplu, pron relativ )ritmul-
2erbe 1ronume Adj pron
+ace 0 pv, vb pred )nainte-mi 0 !cl,
pron+ pers+
a mea )minte- 0 Aa,
pos+
Rsai pv, vb
pred
#i 0 !i, pron+pers+ D 8riice )durere- 0
Aa, a+p+ ne"ot+com
(trluce 0 12, v
pred
mi 0 A pron datival,
D, pron pers
)oc"iul- tu 0 Aa,
ap posesiv
Nu "ot , 12 %ui 0 A pron $en,
pron pers
!e )trecut- 0 Aa, a
p relativ 0 introd
!D
( vd , 12
)de- care 0 ! a$ent, p rel,
intr+ A6 0 substit+ farmec
a mea )iubire- 0 Aa,
adj pron pos
& - 12 6u 0 5b simplu, pron
pers
)dorul- meu 0 Aa, a
p posesiv
& curat - 1.
!e 0 !d, p rel, int A6 0
substit+ setea
)eni$ma- nsi 0
Aa, a p de ntrire
&ti m"resurat 0
12, d+p+
o 0 !d reluat, pron
pers
)vieii- mele 0 aa, a
p posesiv
Au - 12
.imica 0 5b simplu, pron
ne$ativ simplu
a ta )vorb- 0 AA, a
p pos
&%adnc i..sfnt
- 1.
)de- tot 0 A pron
prep, p ne"ot s
Nu e%cum - 1. !e 0 5b s, p rel s, intr
A6 tot
& Al tu 0 .p, pron pos
& al tu - 1. * 0 !d, p pers, Ac
&ti enigma 1.
.d - 12
Nu nelegi - 12
)ntunecnd ,
!cm, $erunziu
Astzi, 9: cnd copiii umbl pe toate drumurile ;:i: cnd visul fiecruia e <: s se desfac : pe ct poate mai
iute din casa prinilor : a cror vedere sin$ur pare : c le stvilete libertatea :i: nseamn o umilin, : nu
i nc"ipuie cineva din $eneraiile noi 9: ct de pe ncetul ajun$ea un copil de atunci : s cunoasc lumea din
jurul su+ :
).+/or$a, O via de om. Aa cum a fost-
/mbl 0 12, vp
+iecruia 0 Ap$, pron ne"ot compus, 7
0oate )drumurile- 0 AA, adj
pron ne"ot+ simplu & 0 1. incomplet, vb cop 3 14 (e 0 !d, p reflex, Ac
( desfac 0 12, vp A cror 0 Ap$, p relativ simplu= A6
1oate 0 12, vp *e !i, pron pers, D
1are 0 1. incomplet, vb cop 3 14 -i 0 ffs, morfem al d reflex, p reflex
(tvilete 0 12, vp Cineva 0 5b, p ne"ot compus, . )din jurul- su 0 A+ prepoz+,
adj pron posesiv, det subst
din locu prepoziional
)nseamn umilin 0 1., v+cop 3 .p
>+ 11 ?+ 14 @+14 >A+ 14
B+!6 C+ !6 D+14
E+!6 F+ A6 G+ !D
Nu-i nc2i"uie 0 1v, vp, d reflex
A3ungea 0 1. incomplet, v+cop 3 14
( cunoasc 0 12, vp