Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:
Grupa:
Aria curricular:
Categoria de activitate:
Unitatea de nvare:
Subiectul:
Mijloc de realizare:
Tipul activitii:
Obiectiv cadru:
Obiective de referin:
Mare A
Om i societate
Activiti practice i elemente de activitate casnic
Activitate gospodreasc
Pregtim ziua prietenei
Activitate casnic pe grupuri
Formarea de priceperi i deprinderi
Formarea deprinderilor practic-gospodreti, folosirea cuvintelor i expresiilor specifice acestora
S-i formeze deprinderi practice i gospodreti;
S capete abilitatea de a intra n relaie cu cei din jur, respectnd norme de comportament corect i util celorlali
Obiective operaionale:
S efectueze operaii simple de lucru (lipire, nirare) pentru realizarea unor lucrri originale;
S prepare reete simple;
S participe la amenajarea estetic i util a ambientului, respectnd reguli elementare;
S participe activ prin asumarea unor responsabiliti n microgrupul din care face parte;
S accepte i s respecte reguli de convieuire social, manifestnd un comportament civilizat n ocazii speciale;
S respecte norme igienico-sanitare n toate situaiile impuse de activiti de acest gen;
S participe cu interes ntr-o atmosfer destins, plcut, stimulativ la activitile gospodreti.
Strategii didactice:
a) Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, jocul.
b)
Mijloace didactice: baloane, farfurii, pahare, foi pentru tort, ornamente pentru tort, paste finoase, cutie cadou.
Bibliografie: Revista nvmntului precolar Nr. 3-4/2006.
Durata:
30-35 minute.
Eveniment
Ob
Activitatea didactic
Activitatea educatoarei
Resurse
Activitatea
didactic
copiilor
Met./
proc.
Momentul
organizatoric
Indici
Procedurale
Temp.
Mij.
Form.org.
1
Aezarea materialului pe
mese
copiilor
Captarea
sala de grup.
Formuleaz ntrebri
Denumesc
observaia
ateniei
Enuna-
materialul primit.
Ascult
conversaia
explicaia
Se
conversaia
fiecrui grup:
cu sarcinile
rea
scopului
i a
obiectivele activitii
(Astzi este ziua Ioanei i i
vom pregti o surpriz)
obiectivelor
Prezentarea
coninutu
I aranjarea mesei i a
lui i
dirijarea
Ioanei
nvrii
familiarizeaz
frontal
Exemplific
explicaia
de
perfor
man
nv
Introducerea
De eval.
Obs
O6
igienico-sanitare i reguli
conversaia
de comportare n cadrul
grupurilor
Obinerea O1
ndrum;
exerciiul
perfor-
O2
Urmrete
manei
O3
copiii
O7
Evaluarea
i stimuleaz
n
aprecieri
ndeplinesc
realizarea sarcinile n grup
grupurilor;
Apreciaz global ntreaga
activitate.
10
pe grupe
verbale
5
aprecieri
verbale