SIMULAREA EXAMENULUI DE BACALAUREAT 2013

LA NIVELUL MUNICIPIULUI BUCURETI

APRILIE 2013
Varianta 2
Filiera teoretic Profil real; Filiera tehnologic;
Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Limba i literatura romn
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I

(30 de puncte)

Citete urmtorul text:

Vino-n codru la izvorul
Care tremur pe prund,
Unde prispa cea de brazde
Crengi plecate o ascund.

Vom visa un vis ferice,

ngna-ne-vor c-un cnt
Singuratece izvoare,
Blnda batere de vnt.

i n braele-mi ntinse
S alergi, pe piept s-mi cazi,
S-i desprind din cretet vlul,
S-l ridic de pe obraz. [...]

Adormind de armonia
Codrului btut de gnduri,
Flori de tei deasupra noastr
Or s cad rnduri-rnduri.
(Mihai Eminescu, Dorina)

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la

text:
1.Numete cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: crengi i a alerga.
2 puncte
2.Explic rolul cratimei n secvena vino-n.
2 puncte
3.Construiete un enun n care s foloseti o expresie/locuiune care s conin substantivul
gnd.
2 puncte
4. Transcrie dou cuvinte din text care aparin cmpului semantic al pdurii. 4 puncte
5.Precizeaz dou motive literare identificate n textul dat.
4 puncte
6. Menioneaz dou mrci lexico-gramaticale ale subiectivitii din textul dat. 4 puncte
7.Prezint semnificaia a dou figuri de stil diferite din ultimele dou strofe.
4 puncte
8. Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului liric.
4 puncte
9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte (ase zece rnduri), primele dou strofe ale textului
dat, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice.
4 puncte

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte (15 30 de rnduri) despre
modul n care perseverena ajut la reuita n via.
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris,
utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
8 puncte
s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei
opinii fa de problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea
corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii
pertinente;
16 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de
ortografie i de punctuaie) i limitele de spaiu indicate.
6 puncte

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Scrie un eseu de 600-900 de cuvinte (2-3 pagini) n care s prezini tema i viziunea
despre lume reflectate ntr-un roman studiat.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
-evidenierea a dou trsturi care fac posibil ncadrarea textului ales n specie, ntr-un
curent cultural/literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
-ilustrarea temei romanului studiat prin dou scene/citate/secvene comentate;
-prezentarea a patru elemente de structur i de compoziie ale romanului, semnificative
pentru tema i viziunea despre lume din romanul studiat (de exemplu: aciune, conflict,
relaii temporale i spaiale, incipit, final, tehnici narative, perspectiv narativ, registre
stilistice, limbajul personajelor etc.);
-susinerea unei opinii despre modul n care tema i viziunea despre lume se reflect n
romanul studiat.
Not!
Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte;
abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte;
ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct;
ncadrarea n limitele de spaiu indicate 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600
de cuvinte (dou pagini) i s dezvolte subiectul propus.