FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt
superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studiu /
Calificarea

UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

TIINE ECONOMICE I GESTIUNEA AFACERILOR
ECONOMIE POLITIC
TOATE DOMENIILE FSEGA
LICEN
TOATE SPECIALIZRILE

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea
INTRODUCERE N METODOLOGIA CERCETRII
disciplinei
TIINIFICE
2.2 Titularul activitilor de curs
Prof. univ. dr. Lumperdean Ioan
2.3 Titularul activitilor de seminar
Prof. univ. dr. Lumperdean Ioan
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul III 2.6. Tipul de evaluare sumativa 2.7 Regimul
disciplinei
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)
3.1 Numr de ore pe sptmn
3
Din care: 3.2 curs
2
3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de nvmnt 42 Din care: 3.5 curs
28 3.6 seminar/laborator
Distribuia fondului de timp:
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti: ..................
3.7 Total ore studiu individual
33
3.8 Total ore pe semestru

75

3.9 Numrul de credite

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum
Cursul presupune cunoaterea unor elemente de baz din istoria
economiei, micro i macro economiei, drept i legislaie
economic, management, etic i proprietate intelectual
4.2 de competene
Nu este cazul. Cursul este creditat n principal n cadrul primei
competene profesionale, C1.

5. Condiii (acolo unde este cazul)

OP

1
14
ore
8
10
10
2
3

5.1 De desfurare a
cursului
5.2 De desfurare a
seminarului/laboratorului

Videoproiector

Nu este cazul

Competene
transversale

Competene profesionale

6. Competenele specifice acumulate

Familiarizarea studenilor cu etapele i strategiile cercetrii tiinifice economice,
cu analiza raional a fenomenelor i proceselor economice, creterea
competitivitii i calitii activitilor i proiectelor tiinifice.
nsuirea i dezvoltarea abilitilor elaborrii i susinerii unor referate, rapoarte,
documente pentru analiz i decizie.
nsuirea i dezvoltarea abilitilor elaborrii i susinerii lucrrii de licen,
masterat i doctorat.
Cunoaterea sistemelor bibliografice i de accesarea a datelor din reelele naionale
i internaionale.

Aplicarea doctrinei i deontologiei profesionale n executarea unor analize

economice interdisciplinare.
Relevarea rolului funcional i performant al cercetrii tinifice economice n
scopul resposabilizrii i responsabilitii n finalizrii studiilor i elaborarea
lucrrilor de licen, masterat i doctorat.

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul
disciplinei

general

7.2 Obiectivele specifice

al

Dezvoltarea abilitilor n cercetarea tiinific prin

conexiunii interdisciplinare cu disciplinele teoretice i
aplicative.
Cunoaterea sistemului noional i conceptual din tiinele
economice.
Armonizarea cercetrilor tiinifice economice la
exigenele europene i internaionale.
Cunoaterea normelor i exigenelor n cercetarea tiinific
economic contemporan.

8. Coninuturi
8. 1 Curs
Delimitri conceptuale i repere introductive. Rolul
metodologiei cercetrii tiinifice economice n
universul cunoaterii i activitii economice.
Formarea, evoluia i dezvoltarea sistemului tiinelor
economice.
Etapele i dinamica cercetrii tiinifice. Desfurarea
muncii de cercetare tiinific n domeniul economic.
Opiuni i direcii de cercetarea n tiinific

Metode de predare
Abordari interactive
prin utilizarea
videoproiectorului,
discutarea tematicii
cursului. Folosirea
cuvinte cheie, a
exemplelor i
modelelor n

Observaii
Este recomandat ca
studiul acestor
coninuturi s se fac
n ordinea prezentrii
lor.
Este recomandat ca
studiul s se bazeze pe

contemporan.
Rapoarte, studii de caz, analiz, expertize economicofinanciare. Exigene i modele europene.

cercetarea tiinific
o bibliografie
economic.
minimal, indicat
Prezentarea unor
pentru fiecare coninut.
lucrri cu temaic
Tehnici i strategii tiinifice operaionale individuale specific.
Se recomand
i n echip. Rolul studiilor de licen, masterale i
participarea la discuii
doctorale.
pe marginea aspectelor
Elaborarea textului tiinific.Elementele constitutive
teoretice abordate,
ale textului tiinific.
respectiv a lucrrilor
Proprietatea intelectual i dreptul de autor.
prezentate la fiecare
Reglementri europene i internaionale. Legislaia
curs.
romneasc i a Uniunii Europene n domeniul
prorietii intelectuale.
Fundamentarea i susinera lucrrilor i raportelor
tiinifice. Argumentarea discursului tiinific n
cercetarea economic.
Bibliografie:
1.Chelcea, Septimiu, Cum redactm o lucrare de licen, o tez de doctorat, un articol tiinific
n domeniul tiinelor socioumane, Bucureti, comunicare.ro , 2007.
2.Constantinescu, N.N., Probleme ale metodologiei de cercetare n tiina economic, Bucureti,
Ed. Economic, 1998.
3.Ferrol, Gilles, Flageul, Nol, Metode i tehnici de exprimare scris i oral, Ed. Polirom, Iai,
2007.
4.Florescu, Stela Margartea, Managementul cercetrii tiinifice, Bucureti, Ed. ASE, 2006.
5.Henning, Jean-Luc, Apologia plagiatului, Bucureti, Ed. Art, 2009.
6.Isoc, Dorin, Managementul proiectelor de cercetare. Proiecte cu finanare public
internaional. Capitalizarea i gestiunea proprietii intelectuale. Ghid practic, Cluj-Naopca, ed.
Risoprint, 2007.
7.Lumperdean, Ioan, Mati, Dumitru, Musta, Rzvan, Ghid privind elaborarea i prezentarea
lucrrile de licen i disertaie, www.econ.ubbcluj.ro/informaii...FSEGA.pdf
8.Mati, Dumitru, Musta, Rzvan, , Ghidul pentru elaborarea i prezentarea referatelor de
doctorat, www.econ.ubbcluj.ro/informaii...FSEGA.pdf
9.Popescu, Constantin, Ciucur, Dumitru, Rboac, Gheorghe, Iovan, Daniela, Metodologia
cercetrii tiinifice economice, Bucureti, Ed. ASE, 2006.
10.Rdulescu, t. Mihaela, Metodologia cercetrii tiinifice. Elaborarea lucrrilor de licen,
masterat, doctorat, Bucureti, Ed. Didactic i Pedagogic, 2006.
11.Saunders, Mark, N.K., Lewis, Philip, Thornhill, Adrian, Research Methods for Business
Students, Pearson Education Limited, 2000.
12.erbnescu, Andra, Cum se scrie un text, Iai, Ed. Polirom,, 2007.
13.Todoran, Horea, Bora, Tudor, Prezentri multimedia tiinifice n MS Power Point. Teorie,
concepte, realizare, Cluj-Napoca, Ed. Fundaiei pentru Studii Europene, 2007.
14. Zai, Dumitru, Spalanzani, Alin, Cercetarea n economie i management. Repere epistemologice
i metodologice, Bucureti, Ed. Economic, 2006.
8. 2 Seminar/laborator
Stabilirea unversului tematic al lucrrilor tiinifice
Documentarea tiiific
Cunoatera bazelor de date

Metode de predare
Utilizarea textelor, a
bibliografiei
indicate. Seminarii
aplicative n

Observaii
Evidenierea noiunilor
i problemelor discutate
la curs i corelarea cu

Dezbaterea susinerilor publice

bibliotec,
prezentarea
formelor de
documentare i
elaborare a
lucrrilor tiinifice.
Studii de caz i
aplicaii. Simulrii
n susinerea
lucrrilor tiinifice.

activitile practice.

Bibliografie:
1. Avramescu, A., Cndea, V., Introducere n documentarea tiinific, Bucureti, Ed. Academiei,
1960.
2.Berceanu, B. Radu, Panaitescu, Iulian, Prezentarea lucrrilor tiinifice. Metodologia activitii
autorului, Bucureti, Ed. tiinific, 1968.
3. Chelcea S, Metodologia cercetrii sociologice. Metode cantitative i calitative. ediia 3-a, Ed.
Economica, Bucureti, 2007.
4.Grawitz, Madeleine, Mthodes des sciences sociales, Paris, Ed. Dalloz, 1993.
5.Lumperdean, Ioan, Introducere n istoria economiei de pia, Cluj-Napoca, Ed. Presa
Universitar Clujean, 2002.
6. Nechita Vasile, Cum elaborm lucrarea de licen i disertaia de masterat. Ghid practic, Satu
Mare, 2007.
7.Rad, Ilie, Cum se scrie un text tiinific, Iai, Ed. Polirom, 2008.
8. Schumpeter, Joseph A., History of Economic Analysis, New York, 1954.
9.Schuwer, Philippe, Tratat practic de editare, Timioara, Ed. Amarcord, 1999.
10.erbnescu, Andra, Cum gndesc i cum vorbesc ceilali. Prin labirintul culturilor , Iai, Ed.
Polirom, 2007

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii

epistemice,
10.
Evaluareasociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Tip activitate
10.1 Criterii de evaluare
10.2 Metode de evaluare
10.3
Disciplina asigur universul conceptual epistemic i metodologic pentru studeniPondere
n vederea
din
pregtirii i susinerii lucrrilor de licen i disertaie, iar n perspectiv a celor care nota
doresc
s se
final
implice n studiile doctorale, n cercetarea tiinific avansat n cunoaterea literaturii
metodologice
pentruConinutul
elaborarea
unor studii, Prezen
rapoarte,ilucrrii,
sinteze
10.4
Curs
i forma
interactivitate
la tiinifice0,2competente
destinate mediul public
i
privat
din
Romnia
i
Uniunea
European.
Este
calea spre cunoatere i
referatului, modul de
activitile didactice
familiarizare cu cercetarea
tiinific
rspunznd
sintagmei:
N-am
vzut
niciodat
pe cineva care
identificare i valorificare
s se perfecioneze ansurselor
arta i bibliografice,
tehnica cercetrii altfel dect angajndu-se n cercetare (Jerome
Bruner, Despre cunoatere,
1962).
mod de susinereDeschide
public calea pentru cercetarea tiinific individual i n
echip, pentru formarea
i implicarea
uman n munca tiinific instituionalizat.
a lucrrilor,
mod capitalului
de
asumare a rolurilor n
cadrul echipei de
cercetare, rspunsuri la
ntrebri.

Notare de la 1 la 10.

Interactivitate prin ntrebri i

rspunsuri, studii de caz, aplicaii
i elaborarea unui proiect tiinific.

0,3

Supliment la
nota final

10.5
Seminar/laborator

Participare activ la
seminar

Rspunsuri la ntrebri cu tematic

specific cercetrii tiinifice.
Elaborarea de proiecte i
susinerea, argumentarea,
prezentarea n seminar.

0,5

10.6 Standard minim de performan

Elaborarea unui proiect tiinific.

Data completrii

Semntura titularului de curs,

Semntura titularului de seminar,

05.04.2013

Prof.univ.dr. Ioan Lumperdean

Prof.univ.dr. Ioan Lumperdean

Data avizrii n departament

Semntura directorului de departament,

17.04.2013

Prof.univ.dr. Gheorghe Ciobanu