OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN

IONEL TEODOREANU - ETAPA PE COAL - 7 FEBRUARIE 2012

CLASA A VI-A

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru: 2 ore.
Se acord 10 puncte din oficiu.
Total: 120 de puncte.

Citete cu atenie textele de mai jos (A i B):

A. Afar ningea de rupea, vedeam pe geamurile clasei. Se lsase ntunericul. Fulgii preau acum roz i, dac te
uitai mult la ei, i se prea c toat clasa zboar n sus, spre cer.
.....................................................................................................................................................................................
Ne pictam pe foi de bloc mic de desen peisajele de iarn cu case acoperite de zpad i oameni tot de zpad.
Aveam deja multe plane n bloc, vlurite din cauza acuarelei. Pictam tocmai hornul ncrcat de nea al casei i
fumul care ieea din el cnd, iari, s-a fcut un fel de linite-n jurul nostru. M-am uitat speriat la Petrua, dar ea
nu mai picta i, de fapt, nu pictase absolut nimic, foaia ei era alb ca zpada. Copiii ceilali erau acum un fel de
mzglitur colorat, iar fulgii de zpad se opriser din cderea lor la ferestre i plpiau nemicai.
(Mircea Crtrescu, Petrua)
B. n aceast zi de 16 aprilie 1874, peste Edinburgh ninge i iar ninge. Un frig de-i nghea sngele zbrelete
oraul n tcere. Btrnii vorbesc pe la coluri c de cnd e lumea i pmntul nu s-a mai pomenit aa frig. Ai
crede c soarele s-a ascuns pentru vecie. Vntul e tios, fulgii, mai uori ca aerul. ALB! ALB! ALB! Explozie
nbuit. Nimic altceva. [...] Parc nu a mai fost niciodat att de frig, taman n ziua n care stau s m nasc.
Povestea mea ncepe ntr-o colib veche aezat pe vrful celui mai nalt deal din Edinburgh Arthurs Seat
un vulcan din cuar albastru n inima cruia se spune c s-ar odihni rmiele pmnteti ale bunului rege Arthur.
(Mathias Malzieu, Mecanica inimii)
ALEGE una dintre cele dou variante de subiect propuse mai jos i rspunde corect tuturor cerinelor
formulate n sarcinile de lucru, n variata aleas.
Atenie! NU AI VOIE S REZOLVI AMBELE SUBIECTE!

VARIANTA I
A. LECTURA (80 de puncte)
I.nelegerea textului - 16 puncte
1. Precizeaz dou trsturi ale unui personaj din fragmentele de text propuse, stabilind modalitile de
caracterizare utilizate. (8 p.)
2. Identific ipostazele naratorului n secvenele propuse, motivnd alegerea fcut . (8 p.)
II.Scriere despre textul literar - 25 de puncte
ntr-o compunere de 10-15 rnduri, prezint particularitile operei epice, utiliznd, pentru exemplificare, secven e
din ambele texte propuse.
III.Scriere imaginativ - 25 de puncte
Sarcina ta de lucru este s elaborezi un text narativ de cel pu in 20 de rnduri, al crui nceput s fie chiar fragmentul
scris de Mircea Crtrescu. Plecnd de la textul support care aduce n prim-plan atmosfera vie ii de elev, continu
fragmentul, povestind pn la final o ntmplare hazlie la care ai participat / asistat.
n realizarea compunerii, vei avea n vedere urmtoarele repere :
- propunerea unui titlu adecvat / sugestiv ;
- construirea textului narativ, ncepnd cu cauza aciunii i terminnd cu situaia final;
- nlnuirea logic a ideilor i a etapelor aciunii ;
- folosirea a cel puin dou figuri de stil nvate ;
- originalitatea perspectivei de tratare a subiectului.
Redactare pentru ambele compuneri (II i III) - 14 puncte
Cele 14 puncte se acord pentru respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textelor, utilizarea
unui stil adecvat tipului de compunere indicat (scriere despre textul literar, scriere imaginativ).
B. PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII (10 puncte)
1. Transcrie cte un derivat din fiecare text. (4 p.)
2. Gsete,din ambele texte, trei cuvinte din cmpul semantic al cuvntului iarna. (6 p.)
C. ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII (20 de puncte)
1.Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele : zpad, zbrelete, tios. (6 p.)
2.Transcrie, din ambele texte, cte o pereche de cuvinte cu structura substantiv-adjectiv. (6 p.)
3. Precizeaz valoarea morfologic a urmtoarelor cuvinte subliniate: preau roz, din cderea lor (primul text); n
aceast zi, ale bunului rege (al doilea text) . (8 p.)

VARIANTA A II-A
A. LECTURA (80 de puncte)
I. nelegerea textului - 16 puncte
1.Precizeaz indicii temporali i spaiali din fragmentele de text propuse, transcriind cuvintele i expresiile adecvate.
(6 p.)
2. Selecteaz, din textele suport, urmtoarele figuri de stil : epitet cromatic, comparaie, personificare. (6 p.)
II.Scriere despre textul literar - 25 de puncte
Scrie un text de 15-20 de rnduri, n care s argumentezi c cele dou fragmente propuse apar in unor opere epice,
avnd n vedere particularitile acestora : autor, narator, ac iune, personaje, moduri de expunere.
III.Scriere imaginativ - 25 de puncte
Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou fragmente, redacteaz o compunere, de cel puin 20 de rnduri, n care
s descrii o iarn de neuitat i s utilizezi urmtoarele secvene din textele propuse : Fulgii preau acum roz; iar fulgii de
zpad se opriser din cderea lor la ferestre i plpiau nemicai; ninge i iar ninge; de cnd e lumea i pmntul nu sa mai pomenit aa frig;
Vei avea n vedere urmtoarele repere:
-propunerea unui titlu expresiv / personalizat;
-respectarea relaiei dintre titlul i coninutul compunerii;
-utilizarea descrierii ca mod de expunere;
-introducerea n compunere a tuturor structurilor indicate;

-exprimarea nuanat a tririlor / sentimentelor.

Redactare pentru ambele compuneri (II i III) - 14 puncte
Cele 14 puncte se acord pentru respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textelor, utilizarea
unui stil adecvat tipului de compunere indicat (scriere despre textul literar, scriere imaginativ).
B. PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII (10 puncte)
1. Transcrie, din primul text, un cuvnt format prin derivare, iar din al doilea, un cuvnt format prin conversiune. (4 p.)
2. Selecteaz, din fiecare fragment, cte un cuvnt folosit cu sens propriu i cte un cuvnt folosit cu sens figurat. (6 p.)
C. ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII (20 de puncte)
1. Alege, dintre cuvintele de mai jos, sinonimul contextual al verbului a zbura (i se prea c toat clasa zboar n sus,
spre cer): planeaz, plutete, merge.(6 p.)
2. Extrage, din al doilea text, un verb auxiliar, apoi construie te un enun n care acesta s aib valoare predicativ. (6 p.)
3.Precizeaz funcia sintactic a urmtoarelor cuvinte subliniate: Fulgii preau acum roz; ale bunului rege. (8 p.)