Sunteți pe pagina 1din 8

MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

COLEGIUL DE INFORMATIC DIN CHIINU

APROBAT
DIRECTOR ADJUNCT
PE INSTRUIREA PRACTIC
____________ A.Ciobanu

PR O G R AM A
PRACTICII TEHNOLOGICE
LA SPECIALITATEA FINANE
PENTRU ELEVII ANULUI III

DISCUTAT I APROBAT
LA CATEDRA DE ECONOMIE
ef catedr _______________

CHIINU 2013

I.

SCOPUL I ROLUL PRACTICII TEHNOLOGICE

Practica elevilor, anului III de studii, are ca scop consolidarea i


aprofundarea cunotinelor teoretice acumulate n procesul de studii la disciplina
Finanele ntreprinderii, n cadrul unei uniti economice.
Sarcinile principale ale practicii de producie snt:
- formarea deprinderilor profesionale, necesare pentru activitatea n cadrul
unitilor economice din Republica Moldova;
- formarea deprinderilor de utilizare a legislaiei i a altor acte normative a
Republicii
Moldova privind activitatea economico - financiar a
ntreprinderilor;
- sporirea capacitii elevilor de a nelege fenomenele economico financiare
ce au loc n cadrul ntreprinderii;
- informarea elevilor cu structura organizatoric a ntreprinderii, cu funciile i
sarcinile diverselor compartimente ale acesteia;
- studierea mecanismului financiar ce reglementeaz ntreaga activitate
economico financiar a ntreprinderii.

II. ORGANIZAREA PRACTICII TEHNOLOGICE


Rolul ntreprinderii n asigurarea desfurrii practicii de producie
Rolul principal n organizarea practicii elevilor se atribuie organelor de
conducere din cadrul ntreprinderii. Aceasta este condiionat de faptul c elevul
este inclus provizoriu n colectivul ntreprinderii i i este atribuit statut de
practicant.
n vederea asigurrii unor condiii satisfctoare de desfurare a practicii
pe perioada prevzut, ntreprinderea trebuie:
- s aduc la cunotin elevilor regulile de conduit i s asigure controlul
asupra respectrii lor;
- s acorde dreptul practicanilor de a utiliza informaia privind planificarea,
evidena contabil i alt informaie care circul n cadrul ntreprinderii,
literatur de specialitate existent, precum i materialele normative necesare
realizrii programei practicii.
ntreprinderea are dreptul ca s implice elevul n realizarea unor sarcini ce in
activitatea ntreprinderii, aceasta favoriznd acumularea i consolidarea
cunotinelor practice.
- S numeasc coordonatorul de practic n cadrul ntreprinderii.

Funciile coordonatorului practicii de la catedr


nainte de plecarea la practic, coordonatorii aduc la cunotin elevilor
scopul i sarcinile acestuia privind executarea practicii, termenul de desfurare,
modaliti de ntocmire a documentelor, etc.
Pe parcursul perioadei de practic coordonatorul controleaz frecvena i
executarea sarcinilor expuse n program de ctre elevi, efectund vizite la
ntreprinderi. La baza de desfurare a practicii coordonatorul discut cu elevii
temele studiate. n caz de necesitate profesorul acord consultaii pe problemele ce
apar la ntocmirea drii de seam, etc.
Drepturile i obligaiile elevului practicant
nainte de a se deplasa la unitatea economic , la baza de desfurare a
practic, elevului i se nmneaz programa privind practica de producie.
Studentul, dup prezentarea la baza practicii ,este dator s comunice
catedrei informaia cu privire la: denumirea corect a organizaiei n care se va
desfura practica i locul amplasrii ei; numele i prenumele coordonatorului de
practic n cadrul ntreprinderii, numrul telefonului de serviciu.
Este de dorit ca studentul s participe activ la organizarea i desfurarea
adunrilor la care sint puse n discuie rezultatele activitii economico financiare
a ntreprinderii. Analiznd rezultatele obinute de ctre ntreprinderii elevul este
dator s i expun propria opinie, iar n caz de necesitate, s nainteze propuneri
orientate spre ameliorarea activitii economice i asigurarea stabilitii financiare
a agentului economic, s indice msuri de reglementare a activitii economico
financiare a ntreprinderii care, n cele din urm s contribuie la obinerea unei
eficiene crescute.
La sfritul perioadei de practic elevul prezint la catedr raportul cu
privire la desfurarea practicii.

III. CONINUTUL PROGRAMEI

1.
2.
3.
4.
5.

Coninutul practicii
Denumirea temelor supuse studierii:
Studierea structurii organizatorice a ntreprinderii, tipului de activitate,
sortimentului produciei, etc.(2 zile)
Studierea structurii financiare a ntreprinderii. Formarea i utilizarea
capitalului ntreprinderii (2 zile)
Studierea structurii activelor pe termen lung i modul de finanare a
mijloacelor fixe (2 zile)
Studierea proectelor de investiii i analiza rentabilitii investiiilor (2 zile)
ntocmirea raportului privind practica de producie (2 zile)

Aspecte abordate n coninutul temelor


Studierea structurii organizatorice a ntreprinderii, tipului de activitate,
sortimentului produciei, etc.
Elevul trebuie s cunoasc care este tipul de activitate a ntreprinderii, care
este sortimentul de producie propus pe pia de unitatea economic n cauz. S
studieze structura organizatoric a firmei, sarcinile fiecrui departament n parte
din cadrul ntreprinderii date.
Studierea structurii financiare a ntreprinderii. Formarea i utilizarea
capitalului ntreprinderii
n primul rnd, elevul trebuie s cunoasc care este forma de proprietate a
ntreprinderii, cine snt fondatorii i care este mrimea capitalului statutar, care
este ponderea capitalului propriu n raport cu capitalul mprumutat. Practicantul
trebuie s efectueze calculele referitoare la:
- gradul de ndatorare a ntreprinderii;
- capacitatea maxim de ndatorare;
- gradul de autofinanare a activelor;
- levierul financiar i efectul levierului financiar.
Elevul trebuie s analizeze care snt condiiile creditrii ntreprinderii, costul
fiecrei surse de finanare, dac se respect sau nu criteriile de selectare a
resurselor financiare n funcie de necesitile ntreprinderii, s fac concluzii i
propuneri cu privire la selectarea i formarea unei structuri financiare optime.
Studierea structurii activelor pe termen lung i modul de finanare a
mijloacelor fixe
Elevul trebuie s studieze structura activelor ntreprinderii, s observe i s
explice modificrile intervenite n ultimii 2 3 ani prin prisma elementelor
componente, potrivit datelor din bilanul contabil.
O atenie deosebit elevul trebuie s acorde studierii activelor pe termen lung
i anume:
- pondera activelor materiale i ale activelor nemateriale n total active pe
termen lung;
- eficiena utilizrii mijloacelor fixe.
Trebuie s calculeze:
- gradul de uzur a mijloacelor fixe;
- randamentul mijloacelor fixe:
profit la 1000 lei mijloace fixe
volumul produciei n preuri curente la 1000 lei mijloace fixe

Practicantul trebuie s fac cunotin cu metodele de calcul a uzurii utilizate


la ntreprindere pe grupe de mijloace fixe. S determine n ce proporii acestea snt
finanate din capitalul propriu i n ce proporie din mprumuturi pe termen lung.
n rezultatul studierii componenii i eficienei activelor pe termen lung elevul
trebuie s indice unele msuri care pot fi iniiate pentru eliminarea aspectelor
negative.
Studierea proiectelor de investiii i analiza rentabilitii investiiilor
Activitatea practic la acest compartiment se refer la studierea tipurilor de
investiii existente la ntreprindere, care snt sursele de finanare a acestora, dac
are investiii din partea statului. Cum intervine statul n activitatea ntreprinderii
analizate. Care snt criteriile de selectare a proectelor de investiii. Trebuie s
studieze i s analizeze sursele de finanate a proectelor de investiii.

IV. NTOCMIREA RAPORTULUI PRIVIND PRACTICA


ntocmirea raportului privind practica de producie se efectueaz n decursul
perioadei de desfurare a practicii i include informaii referitoare la fiecare
compartiment al programei, care, apoi este prezentat la catedr.
Realizarea cerinelor programei trebuie s fie reflectat n raport cu utilizarea
concomitent a materialelor practice concrete, legislaiei n vigoare, a actelor
normative, consolidate cu calculele respective, cu citarea unui set de documente
necesare pentru desfurarea activitii.
Fiecare elev ntocmete raportul independent, n baza materialelor acumulate
pe parcursul perioadei de desfurare a practicii, dac la o ntreprindere i
desfoar practica un grup de studeni, rapoarte identice este strict interzis.
Raportul ntocmit trebuie s cuprind:
- partea textual;
- anexe la raport;
- caracteristica practicantului de la ntreprindere (nu este fixat n raport).
Coninutul raportului
Raportul privind practica de producie trebuie s cuprind urmtoarele
compartimente:
1. Cuprins, tematica studiat i prezentat n raport;
2. Introducere, ce cuprinde funciile i caracteristica subdiviziunilor
structurare ale ntreprinderii, caracteristica general a produciei, relaii
cu mediul extern.
3. Expunerea complecte a fiecrei teme supuse cercetrii conform
programei.
4. Concluzii i propuneri viznd activitatea curent i de viitor a
ntreprinderii.

5.

Anexe se anexeaz materialele , documentele cu care a fcut cunotin


elevul i care snt prezentate n raport.
6. Bibliografia
Este interzis copierea de ctre elev a materialelor din instruciuni i manual.
Dup verificarea raportului de ctre coordonatorul de practic de la catedr,
elevul este admis pentru susinerea raportului.
Condiii de tehnoredactare
Textul raportului trebuie s fie tapat la calculator, pe foi de format A4 tinind
cont de urmtoarele condiii:
- font Times New Roman
- dimensiunea font 14
- interval - 1,5
- dimensiunile paginii: partea de sus i partea de jos a foii 20 mm, din partea
dreapt 10 mm, din partea stng 25 mm.
Paginile trebuie s fie numerotate, cu cifra 3 ncepnd cu ntroducerea, foaia de
titlu, cuprinsul i anexele nu se numeroteaz.
Raportul trebuie s fie copertat.
Sursele bibliografice utilizate n darea de seam snt redate n urmtoarea
ordine:
1. acte normative, hotrri, etc.;
2. documente normative, materiale statistice, etc.;
3. literatura de profil;
respectnd ordinea cronologic i alfabetic.
Numrul de pagini minim 25, maxim 30.

Anexa 1: Modelul foii de titlu

MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA


COLEGIUL DE INFORMATIC CHIINU

R APO R T
LA PRACTICA TEHNOLOGIC
A ELEVULUI gr. _______
__________________________________________
( numele i prenumele )

LOCUL PRACTICII

___________________
(localitatea )

______________________
( organul sau instituia)

CONDUCTORUL

______________________
( prenumele, numele de familie)

CHIINU 2013