UAUIM

IAC |

anul I / 2013-2014
Departamentul de Istoria i Teoria Arhitecturii & Conservarea Patrimoniului

Introducere n Arhitectura Contemporan

fi evaluare curs

ntruct aceast fi servete aprecierii i mbuntirii cursului (prelegeri si seminarii),

v rugm s o completai cu atenie i seriozitate. Fia este anonim.
Parcurgei, v rugm, ntreaga fi nainte de a o completa.
1. La cte prelegeri ai participat?
1
2
3

2. La cte lucrri/seminarii ai participat?

1
2

3. Ca apreciere general, suntei mulumit de calitatea cursului?

(pe scara de la 5 la 1; 5-foarte multumit...1-foarte nemultumit)
5
4
3

4. Considerai c acest curs i servete scopul n calitate de curs introductiv n facultate?

(pe scara de la 5 la 1; 5-foarte necesar...1-complet inutil)
5
4
3
2
5. Apreciai, v rog, urmtoarele elemente privind modul de desfurare a cursului:
(pe scara de la 5 la 1; 5-foarte bine, 4-bine, 3-satisfacator, 2-slab, 1-foarte slab)
a. informarea asupra desfurarii cursului i seminariilor i respectarea programrilor respective
5
4
3
2
b. modul de prezentare a materiei (prezentri powerpoint, note de curs, anexe, lecturi suplimentare etc.)
5
4
3
2
c. modul general de prezentare de ctre profesor (dicie, ritm, mod de adresare etc.)
5
4
3
2
d. limbajul folosit (claritate, accesibilitate etc.)
5
4
3
2
e. invitarea altor persoane n completarea prelegerilor
5
4
3
2
f. formularea temelor de seminar i a materialelor folosite la seminar
5
4
3
2
g. comunicarea cu ndrumtorii de seminar
5
4
3
2
h. actualizarea site-ului UAUIM cu informaiile i materialele de curs i seminar
5
4
3
2
6. n ce msur apreciai ca utile pentru desfurarea cursului:
(pe scara de la 5 la 1; 5-foarte util, ...1-complet inutil)
a. evaluarea intermediar i discutarea ulterioar a rezultatelor la seminarii
5
4
3
b. acordarea de timp la sfritul prelegerilor pentru a rspunde la ntrebri
5
4
3
c. suprapunerea temelor de discuie dintre prelegeri i seminar/lucrri practice
5
4
3
d. utilizarea Bucuretiului ca subiect pentru tema de curs/seminar
5
4
3
e. modul de ndrumare i evaluare a lucrrilor de seminar
5
4
3
f. modul de comunicare la seminar (discuii, lmuriri, prezentri etc.)
5
4
3

1
1
1
1
1
1
1
1

UAUIM

anul I / 2013-2014
Departamentul de Istoria i Teoria Arhitecturii & Conservarea Patrimoniului

7. Coninutul cursului i modul de prezentare pot fi mbuntite. n ce msur apreciai, ca ordine de

prioritate, c sunt necesare urmtoarele elemente:
(pe scara de la 1 la 5; 5-absolut necesar, prima prioritate...1-nenecesar, ultima prioritate)
a. curs tiprit in extenso (fa de notele curs i ppt-urile pe care le avei deja):
5
4
3
2
1
b. crestomaie de texte (reader coninnd copii ale unor texte sau articole din cri, reviste, manuale etc.)
5
4
3
2
1
c. bibliografie general mai extinsa
5
4
3
2
1
d. utilizarea prezentrilor powerpoint
5
4
3
2
1
e. reluarea i explicarea anumitor noiuni din curs la seminarii
5
4
3
2
1
8. n ce msur capitolele / subiectele urmtoare, cuprinse n curs, vi s-au parut mai interesante:
(pe scara de la 5 la 1; 5-foarte interesant....1-foarte neinteresant):
a. arhitectura vernacular
5
4
3
2
b. tradiia clasic
5
4
3
2
c. Micarea Modern
5
4
3
2
d. arhitectura postmodern
5
4
3
2
e. oraul tradiional/clasic
5
4
3
2
f. oraul funcionalist
5
4
3
2
g. critica oraului funcionalist
5
4
3
2
h. aplicarea acestei istorii comprimate a arhitecturii i oraului pentru cazul Bucuretiului
5
4
3
2
9. Care au fost temele care vi s-au prut cel mai dificil de neles?
(ncercuii iniiala corespunztoare temelor de la pct. 8)
a
b
c
d
e

1
1
1
1
1
1
1
1

10. Care au fost temele care vi s-au prut cele mai utile pentru nceputul nvmntului de arhitectur?
(ncercuii iniiala corespunztoare temelor de la pct. 8)
a
b
c
d
e
f
g
h
12. Credei c numrul de ore acordat acestei discipline ar trebui s creasc?
a) curs
DA
NU
b) seminar
DA
NU

(ncercuii DA sau NU)

13. V rugm scriei mai jos dac avei propuneri de ntrebri care nu au fost cuprinse n chestionar:

14. Daca ati lipsit la peste 50% din cursuri, va rugam sa ne spuneti din ce motiv:

15. Alte comentarii privind cursul (prelegeri i seminarii):